{"id":1783,"date":"2020-11-27T08:46:58","date_gmt":"2020-11-27T12:46:58","guid":{"rendered":"http:\/\/gavvi.monstruoestudio.com\/?p=1783"},"modified":"2020-11-27T08:46:58","modified_gmt":"2020-11-27T12:46:58","slug":"6-enfoques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/6-enfoques\/","title":{"rendered":"6. ENFOQUES"},"content":{"rendered":"\t\t
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6. ENFOQUES<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Las instituciones responsables de la prevencio\u0301n, atencio\u0301n y sancio\u0301n a toda forma de vulneracio\u0301n a la integridad sexual de nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes, deben trabajar bajo los enfoques incorporados en la normativa vigente, desde sus respectivos a\u0301mbitos de intervencio\u0301n.<\/p>

Estos enfoques contribuira\u0301n a lograr la participacio\u0301n de Nin\u0303as, Nin\u0303os y Adolescentes en condiciones de dignidad, libertad y seguridad; como tambie\u0301n la actuacio\u0301n de Autoridades, Operadores de Justicia y entidades de la Sociedad Civil.<\/p>

En esta perspectiva se desarrollan los siguientes enfoques:<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Enfoque rector del Vivir Bien<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El enfoque del VIVIR BIEN como: i) condicio\u0301n de reproduccio\u0301n social, ii) modo de ser y de vivir, y iii) sustento de vida de las Nin\u0303as, Nin\u0303os y Adolescentes que proyectan este enfoque en el futuro, es decir que lo sostienen en el largo plazo.
Enfoque\/paradigma, que se construye a partir de la convivencia del enfoque de derechos, con el enfoque de ge\u0301nero, generacional y e\u0301tnico cultural y por ende superando el adultocentrismo y la patriarcalizacio\u0301n, que se constituyen en formas de discriminacio\u0301n.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Enfoque de Derechos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Establece que los derechos humanos se centran en la dignidad intri\u0301nseca y el valor igual de todos los seres humanos. Son inalienables, irrenunciables, intransferibles y deben ser ejercidos sin discriminacio\u0301n fundada en razo\u0301n de sexo, color, edad, orientacio\u0301n sexual, identidad de ge\u0301nero, origen, cultura, nacionalidad, ciudadani\u0301a, idioma, credo religioso, condicio\u0301n econo\u0301mica o social, grado de instruccio\u0301n, discapacidad, embarazo, u otras que tengan por objetivo o resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos de toda persona.<\/p>

Las caracteri\u0301sticas fundamentales e inherentes al enfoque de derechos en el tratamiento de la violencia sexual contra nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes son:<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>

Enfoque\/paradigma, que se construye a partir de la convivencia del enfoque de derechos, con el enfoque de ge\u0301nero, generacional y e\u0301tnico cultural y por ende superando el adultocentrismo y la patriarcalizacio\u0301n, que se constituyen en formas de discriminacio\u0301n.<\/p>

a) Reconocer la ciudadani\u0301a como un derecho de todas las personas; que para serlo plenamente debe ser visible y exigible.<\/p>

b) Considerar a cada nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente en situacio\u0301n de violencia sexual como sujeto integral (bio-psico-social), u\u0301nico e irrepetible.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Enfoque de Interculturalidad<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Reconoce la existencia de culturas diversas, entre las que se debe establecer una convivencia paci\u0301fica, respetando sus respectivas cosmovisiones y su autodeterminacio\u0301n, sobre cuya base las diferentes instituciones pu\u0301blicas y privadas deben actuar reconociendo, valorando y empoderando la identidad e\u0301tnica y cultural de las Nin\u0303as, Nin\u0303os y Adolescentes.<\/p>

En el Estado boliviano se reconoce el pluralismo juri\u0301dico, que es la coexistencia de los sistemas de justicia ordinario, ejercidos a trave\u0301s del O\u0301rgano Judicial y el de justicia indi\u0301gena originario campesina, independientes entre si\u0301 y de igual jerarqui\u0301a, como establece la Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado y la Ley de Deslinde Jurisdiccional; la persecucio\u0301n penal en casos de violencia sexual corresponde a la justicia ordinaria.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>

Enfoque\/paradigma, que se construye a partir de la convivencia del enfoque de derechos, con el enfoque de ge\u0301nero, generacional y e\u0301tnico cultural y por ende superando el adultocentrismo y la patriarcalizacio\u0301n, que se constituyen en formas de discriminacio\u0301n.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Enfoque de G\u00e9nero<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Implica el ana\u0301lisis a partir de los roles y comportamientos que son socialmente atribuidos en funcio\u0301n de su sexo, reconociendo asi\u0301 las oportunidades y\/o dificultades que dichas atribuciones generan, identificando los sesgos y estereotipos de ge\u0301nero que favorecen la reproduccio\u0301n de los patrones de la violencia sexual.<\/p>

Se reconoce que las distintas formas de violencia, afectan en mayor porcentaje y con un grado mayor de agresividad, a nin\u0303as y adolescentes mujeres, quienes tan solo por su ge\u0301nero se encuentran en situacio\u0301n de mayor vulnerabilidad que los nin\u0303os y adolescentes varones, establecie\u0301ndose la necesidad de generar acciones de prevencio\u0301n y proteccio\u0301n destinadas a brindar mayor seguridad a este grupo especi\u0301fico de la poblacio\u0301n.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Enfoque de Despatriarcalizaci\u00f3n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Se entiende como la bu\u0301squeda de eliminacio\u0301n de la estructura patriarcal arraigada en la sociedad, reflejada en el abuso de poder que ejercen los hombres hacia las mujeres, nin\u0303os, nin\u0303as y adolescentes, buscando predominar sobre ellos\/ellas.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las instituciones responsables de la prevencio\u0301n, atencio\u0301n y sancio\u0301n a toda forma de vulneracio\u0301n a la integridad sexual de nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes, deben trabajar bajo los enfoques incorporados en la normativa vigente, desde sus respectivos a\u0301mbitos de intervencio\u0301n. Estos enfoques contribuira\u0301n a lograr la participacio\u0301n de Nin\u0303as, Nin\u0303os y Adolescentes en condiciones de dignidad, …<\/p>\n

6. ENFOQUES<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-1783","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-protocolo-de-prevencion-parte-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1783"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1783\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}