{"id":2034,"date":"2020-11-27T12:02:29","date_gmt":"2020-11-27T16:02:29","guid":{"rendered":"http:\/\/gavvi.monstruoestudio.com\/?page_id=2034"},"modified":"2021-06-02T07:23:18","modified_gmt":"2021-06-02T11:23:18","slug":"gavvi-mujeres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/documentos\/gavvi-mujeres\/","title":{"rendered":"GAVVI &#8211; Mujeres"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2034\" class=\"elementor elementor-2034\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-540acc6 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"540acc6\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;shape_divider_top&quot;:&quot;mountains&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shape elementor-shape-top\" data-negative=\"false\">\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 1000 100\" preserveAspectRatio=\"none\">\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" opacity=\"0.33\" d=\"M473,67.3c-203.9,88.3-263.1-34-320.3,0C66,119.1,0,59.7,0,59.7V0h1000v59.7 c0,0-62.1,26.1-94.9,29.3c-32.8,3.3-62.8-12.3-75.8-22.1C806,49.6,745.3,8.7,694.9,4.7S492.4,59,473,67.3z\"\/>\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" opacity=\"0.66\" d=\"M734,67.3c-45.5,0-77.2-23.2-129.1-39.1c-28.6-8.7-150.3-10.1-254,39.1 s-91.7-34.4-149.2,0C115.7,118.3,0,39.8,0,39.8V0h1000v36.5c0,0-28.2-18.5-92.1-18.5C810.2,18.1,775.7,67.3,734,67.3z\"\/>\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" d=\"M766.1,28.9c-200-57.5-266,65.5-395.1,19.5C242,1.8,242,5.4,184.8,20.6C128,35.8,132.3,44.9,89.9,52.5C28.6,63.7,0,0,0,0 h1000c0,0-9.9,40.9-83.6,48.1S829.6,47,766.1,28.9z\"\/>\n<\/svg>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b897d03\" data-id=\"b897d03\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a953b61 elementor--h-position-right elementor--v-position-middle elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-inside elementor-widget elementor-widget-slides\" data-id=\"a953b61\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;navigation&quot;:&quot;both&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;transition&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;transition_speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"slides.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-slides-wrapper elementor-main-swiper swiper-container\" dir=\"ltr\" data-animation=\"fadeInUp\">\n\t\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper elementor-slides\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-repeater-item-b953197 swiper-slide\"><div class=\"swiper-slide-bg elementor-ken-burns elementor-ken-burns--in\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><div class=\"swiper-slide-inner\" ><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-description\">Gu\u00eda de Atenci\u00f3n a V\u00edctimas de Violencia (GAVVI-Mujeres)<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c54722 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c54722\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-67de399\" data-id=\"67de399\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0882f97 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"0882f97\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3571c7a elementor-toc--content-ellipsis elementor-hidden-phone elementor-widget elementor-widget-table-of-contents\" data-id=\"3571c7a\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;exclude_headings_by_selector&quot;:[],&quot;marker_view&quot;:&quot;bullets&quot;,&quot;icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;&quot;,&quot;library&quot;:&quot;&quot;},&quot;headings_by_tags&quot;:[&quot;h1&quot;,&quot;h2&quot;,&quot;h3&quot;,&quot;h4&quot;,&quot;h5&quot;],&quot;sticky_on&quot;:[&quot;desktop&quot;,&quot;tablet&quot;],&quot;sticky_offset&quot;:50,&quot;sticky_parent&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;sticky&quot;:&quot;top&quot;,&quot;hierarchical_view&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;min_height&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;sticky_effects_offset&quot;:0}\" data-widget_type=\"table-of-contents.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__header\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-toc__header-title\">Contenido<\/h4>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-toc__body\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-loading eicon-animation-spin\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d5d20a8\" data-id=\"d5d20a8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d461b85 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"d461b85\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-758a0a5 elementor-widget elementor-widget-posts\" data-id=\"758a0a5\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;full_content_row_gap&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:35,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"posts.full_content\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-posts-container elementor-posts elementor-posts--skin-full_content elementor-grid\">\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-1918 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-1918 .elementor-element.elementor-element-0f861d5 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-1918 .elementor-element.elementor-element-0f861d5 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-1918 .elementor-element.elementor-element-8c18dea .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1918 .elementor-element.elementor-element-8c18dea{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1918 .elementor-element.elementor-element-8c18dea > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1918\" class=\"elementor elementor-1918\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-22a6a5a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"22a6a5a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c5a40f8\" data-id=\"c5a40f8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0f861d5 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"0f861d5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Presentaci\u00f3n<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-826504f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"826504f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b16c31\" data-id=\"8b16c31\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8c18dea elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8c18dea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 5\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Durante varios an\u0303os la Gui\u0301a de Atencio\u0301n a Mujeres Vi\u0301ctimas de Violencia (GAVVI) producida por el Centro Juana Azurduy, fue un documento pu\u0301blico, reconocido por Resolucio\u0301n Ministerial No 498 de 13 de diciembre de 2005, para ser usado por los Servicios de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/p>\n<p>Su objetivo fue dotar a las y los operadores institucionales de servicios de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, un instrumento pra\u0301ctico que gui\u0301e su trabajo cotidiano en el campo de los derechos y la psicologi\u0301a, campos fundamentales para reparar el derecho vulnerado y restituir a la vi\u0301ctima hacia una vida sin los temores y traumas que generan las experiencias de violencia y agresio\u0301n.<\/p>\n<p>En los u\u0301ltimos an\u0303os, no so\u0301lo se ha promulgado nueva normativa familiar y penal relacionada con los derechos de las mujeres, sino tambie\u0301n se han desarrollado nuevas estrategias de abordar este problema desde la terapia psicolo\u0301gica individual y colectiva hacia las mujeres que viven situaciones de violencia y tambie\u0301n abordajes hacia los agresores, desde la perspectiva de la construccio\u0301n de \u201clas nuevas masculinidades\u201d. Por ello, se hace necesario reeditar la GAVVI por quinta vez, recogiendo todos los cambios normativos y avances metodolo\u0301gicos.<\/p>\n<p>La GAVVI, esta\u0301 organizada en 6 capi\u0301tulos. El primero, establece un marco teo\u0301rico y conceptual que explica el porque de la violencia hacia las mujeres, sus causas y efectos. El segundo, de manera general describe la estrategia multidisciplinaria de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, ubicando a las\/los profesionales la \u201cruta\u201d que sigue el servicio partiendo de sus objetivos y resultados. El tercer capi\u0301tulo, hace un recuento de la normativa internacional y nacional que protege los derechos de las mujeres en la cual deben basarse las\/los profesionales abogadas\/os al realizar acciones judiciales para defender los derechos de su representada. El cuarto identifica las competencias de todas las instituciones vinculadas en la ruta de atencio\u0301n a una mujer que vive situaciones de violencia. El quinto, desarrolla los protocolos de atencio\u0301n individual en materia juri\u0301dica, psicolo\u0301gica, social y de atencio\u0301n colectiva a trave\u0301s de los grupos psicoterape\u0301uticos tanto para mujeres en situacio\u0301n de violencia, como para hombres agresores. El sexto capi\u0301tulo desarrolla el sistema de seguimiento informatizado del servicio, reportando informacio\u0301n sistematizada sobre el desarrollo de los procesos judiciales, la terapia individual y colectiva psicolo\u0301gica.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 6\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Aportar hacia la equidad de ge\u0301nero, conduce de manera imprescindible a plantearse acciones concretas y efectivas en el campo de la violencia hacia la mujer. Por ello, la edicio\u0301n y publicacio\u0301n de la quinta edicio\u0301n de la GAVVI, responde a la misio\u0301n del Centro Juana Azurduy, de contribuir a erradicar la violencia contra la mujer, como una de las formas de materializacio\u0301n del patriarcado, organizador de las relaciones sociales de ge\u0301nero inequitativas.<\/p>\n<p>La actualizacio\u0301n y publicacio\u0301n de esta quinta edicio\u0301n fue posible gracias al apoyo de la Fundacio\u0301n Ayuda en Accio\u0301n, cuyo aporte responde a su propo\u0301sito institucional de luchar contra la violencia hacia la mujer.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Martha Noya Directora<br \/><strong>Ejecutiva Centro Juana Azurduy<\/strong><\/p>\n<p>Lila Carrasco<\/p>\n<p><strong>Coordinadora Programa Defensori\u0301a de la Mujer<\/strong><\/p>\n<div>\u00a0<\/div>\n<p>Wilfor Zalles<\/p>\n<p><strong>Responsable de Impacto Fundacio\u0301n Ayuda en Accio\u0301n<\/strong><\/p>\n<div>\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sucre, mayo de 2019<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-1942 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a3cc067 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a3cc067 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-dba4dcf .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-dba4dcf > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-dc70660 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-dc70660 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-29ff0e1 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-29ff0e1{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-29ff0e1 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-5063128 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-5063128 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ed30156 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ed30156{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ed30156 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-406c7e7 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-406c7e7 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-592cf77 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-592cf77{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-592cf77 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-d975ea8 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-d975ea8 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-e60adcb .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-e60adcb{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-e60adcb > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-93a4e3c .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-93a4e3c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-07312b6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-07312b6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-07312b6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-4f3b311 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-4f3b311 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b9c74e4 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b9c74e4{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b9c74e4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-99bfcdb .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-99bfcdb > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-d499440 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-d499440{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-d499440 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-89510fd .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-89510fd > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0c67ac4 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0c67ac4{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0c67ac4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-c2c69b2 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-c2c69b2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-344b199 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-344b199 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0eacd62 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0eacd62{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-0eacd62 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ada07c3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ada07c3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ada07c3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2a47dbf .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2a47dbf > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2c5df62 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2c5df62{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2c5df62 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-7314d72 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-7314d72 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-055941a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-055941a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-055941a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-28adbb3 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-28adbb3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-005d2d5 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-005d2d5{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-005d2d5 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ca9e066 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ca9e066 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-be840f0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-be840f0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-be840f0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2ba1de2 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-2ba1de2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-34c23f7 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-34c23f7{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-34c23f7 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-4005f9b .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-4005f9b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b8e7f9c .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b8e7f9c{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-b8e7f9c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-bd0a20a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-bd0a20a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-bd0a20a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ccccaf6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ccccaf6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-ccccaf6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a991925 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a991925{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a991925 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-f65b6db .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-f65b6db > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a212f6e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a212f6e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-1942 .elementor-element.elementor-element-a212f6e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1942\" class=\"elementor elementor-1942\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e6b2229 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e6b2229\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-555463d\" data-id=\"555463d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a3cc067 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"a3cc067\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1. MARCO TE\u00d3RICO PARA EL TRABAJO CON MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-abe0f3f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"abe0f3f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5d08014\" data-id=\"5d08014\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-dba4dcf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dba4dcf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1 Base estructural de la violencia contra la mujer<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ab20424 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ab20424\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5fef5a8\" data-id=\"5fef5a8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-dc70660 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dc70660\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1.1 Feminismo y patriarcado<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-35b03bd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"35b03bd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-556e9c9\" data-id=\"556e9c9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-29ff0e1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"29ff0e1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 9\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La violencia contra la mujer<a class=\"tooltips\" title=\"Violencia contra la mujer: \u201cTodo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga como resultado un da\u00f1o o sufrimiento f\u00edsico, sexual, econ\u00f3mico o psicol\u00f3gico para la mujer, as\u00ed como las amenazas de tales actos, la coacci\u00f3n o la privaci\u00f3n arbitraria de la libertad, tanto si se produce en la vida p\u00fablica como privada\u201d(Declaraci\u00f3n de Viena 1993. Eliminaci\u00f3n de la violencia contra la mujer)\"><sup>2<\/sup><\/a>, basada en las relaciones sexo-ge\u0301nero, es un feno\u0301meno social que pone de manifiesto la vigencia de un sistema patriarcal al interior de las estructuras y organizacio\u0301n de la sociedad. Es una de las expresiones ma\u0301s perversas y crueles del patriarcado, con la cual ostenta su dominio y opresio\u0301n contra las mujeres.<\/p>\n<p>Este feno\u0301meno paso\u0301 de considerarse un problema personal, propio de la esfera privada, a hacerse visible en lo pu\u0301blico, acentuando su cara\u0301cter estructural y sus relaciones con el sistema de dominacio\u0301n patriarcal, es decir, su cara\u0301cter poli\u0301tico (De Miguel, 2007). Entendiendo el patriarcado como \u201cun sistema de opresiones (&#8230;) de construccio\u0301n de todas las jerarqui\u0301as sociales, superpuestas unas sobre otras y fundadas en privilegios masculinos, constituyendo la base donde se sustentan todas las opresiones, un conjunto complejo de jerarqui\u0301as sociales expresadas en relaciones econo\u0301micas, culturales, religiosas, militares, simbo\u0301licas cotidianas e histo\u0301ricas\u201d (Galindo M. p. 93-94: 2013). Esta estructura androce\u0301ntrica, establece el sistema social de dominacio\u0301n &#8211; sumisio\u0301n, donde hay una valoracio\u0301n jera\u0301rquica de lo masculino sobre lo femenino. Para que la violencia contra la mujer exista, es necesario que en una sociedad se haya inferiorizado, discriminado, fragilizado a un grupo social, en este caso, las mujeres (Ferna\u0301ndez, 2006). Para el feminismo, el patriarcado \u2013como principal organizador de las relaciones sociales \u2013 es la base estructural e ideolo\u0301gica que sostiene la violencia contra las mujeres.<\/p>\n<p>El patriarcado ha surgido de una toma de poder histo\u0301rico por parte de los hombres, quienes se apropiaron del cuerpo, la sexualidad y reproduccio\u0301n de las mujeres y de su producto, las\/los hijas\/ os, creando al mismo tiempo un orden simbo\u0301lico a trave\u0301s de los mitos, las leyes y la religio\u0301n que lo perpetu\u0301an como u\u0301nica estructura posible.<\/p>\n<p>La cultura tradicional y patriarcal, considera la violencia contra la mujer como algo normal e incluso necesario, basada en la \u201cnaturaleza diferente de los sexos\u201d. En el contexto del patriarcado actual, en plena crisis de la globalizacio\u0301n capitalista, donde diferentes informes reportan el incremento de la violencia, ante la resistencia de las mujeres, que poco a poco abandonan el polo tradicional de la pasividad, la reaccio\u0301n de los hombres, frente a la desilusio\u0301n de la pe\u0301rdida de sus privilegios \u201cnaturales\u201d ha sido la manifestacio\u0301n de una violencia ma\u0301s cruenta, a trave\u0301s de los \u201ccuerpos ejemplificadores\u201d es decir, un mensaje claro y pu\u0301blico de disciplinamiento en los cuerpos de las mujeres, siendo las expresiones extremas el feminicidio, la mutilacio\u0301n, la violacio\u0301n (Femeni\u0301as y Soza, 2009) la trata y la explotacio\u0301n sexual (Segato, 2018).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 10\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Si bien a nivel normativo se han logrado avances importantes, hasta hace algunos an\u0303os, las leyes constitui\u0301an uno de los soportes ideolo\u0301gicos del patriarcado. So\u0301lo basta recordar la legislacio\u0301n boliviana permisiva y tolerante con actos de violencia contra la mujer dentro de la familia o fuera de ella.<\/p>\n<p>La ideologi\u0301a patriarcal que naturaliza la inferioridad y subordinacio\u0301n de las mujeres y la aceptacio\u0301n impli\u0301cita de la violencia, paulatinamente esta\u0301 siendo sustituida por una visio\u0301n en la que la violencia patriarcal se hace visible e intolerable para la sociedad. Este proceso no habri\u0301a sido posible sin el aporte de interpretacio\u0301n alternativa feminista sobre las relaciones de ge\u0301nero, fortalecidas por su amplia difusio\u0301n, accio\u0301n de la cual son protagonistas los movimientos feministas, organizaciones de mujeres en toda su diversidad, las conferencias internacionales, convenciones internacionales, el feminismo institucional y las innumerables mujeres activistas, que desde una diversidad de militancias y colectivos aportan en el avance del feminismo.<\/p>\n<p>La teori\u0301a feminista aporto\u0301 de manera clara al estudio del feno\u0301meno social de la violencia contra la mujer, contribuyendo significativamente a la categori\u0301a de ana\u0301lisis de ge\u0301nero, que desde un punto de vista sociolo\u0301gico, antropolo\u0301gico, psicolo\u0301gico, poli\u0301tico y de salud pu\u0301blica, explica sus formas, causas y efectos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b0f8321 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b0f8321\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1443893\" data-id=\"1443893\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5063128 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5063128\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1.2 La categor\u00eda de an\u00e1lisis de g\u00e9nero y la violencia contra las mujeres<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-20fc897 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"20fc897\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ce639af\" data-id=\"ce639af\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ed30156 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ed30156\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 10\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La categori\u0301a de ana\u0301lisis desde la construccio\u0301n de los ge\u0301neros (masculino y femenino), explica la subordinacio\u0301n y opresio\u0301n de las mujeres. Inicia su ana\u0301lisis a partir de las diferencias biolo\u0301gicas y culturales de hombres y mujeres, diferenciando las categori\u0301as de \u201csexo\u201d y \u201cge\u0301nero\u201d. Asi\u0301 conceptualiza al sexo como la cualidad fi\u0301sica que tiene cada ser humano, en cambio el ge\u0301nero es comprendido como una construccio\u0301n sociocultural que asigna determinadas caracteri\u0301sticas a la identidad de cada sexo.<\/p>\n<p>Explica que los ge\u0301neros masculino y femenino responden de manera diferenciada a un conjunto de funciones, relaciones sociales, formas de comportamiento, subjetividades y simbologi\u0301as, que la sociedad asigna y refuerza durante el proceso de socializacio\u0301n, a trave\u0301s de instituciones, tales como la familia, las leyes, la religio\u0301n, la educacio\u0301n, etc. cuyo cara\u0301cter es cambiante y especi\u0301fico para cada contexto sociocultural (Castellanos, 2006).<\/p>\n<p>Se van desarrollando entre hombres y mujeres, formas de relacionamiento a partir de la identidad de ge\u0301nero masculino y femenino al que son adscritos, segu\u0301n los estereotipos socioculturales que vari\u0301an de acuerdo a las caracteri\u0301sticas y peculiaridades de cada regio\u0301n, pai\u0301s o cultura, encontra\u0301ndose en todas, la constante que las mujeres se ubican en una posicio\u0301n de inferioridad y menor desarrollo socioecono\u0301mico.<\/p>\n<p>La categori\u0301a de ge\u0301nero identifica al \u201cejercicio de poder\u201d como una caracteri\u0301stica de la condicio\u0301n y cualidad gene\u0301rica masculina, atributo asignado a los hombres como una exigencia social condicionante, otorga\u0301ndoles el derecho \u201cnatural\u201d de ejercer este poder traducido en la posibilidad de tomar decisiones tanto en sus relaciones personales, familiares como pu\u0301blicas.<\/p>\n<p>Es asi\u0301 que muchos aspectos de la vida cotidiana de las mujeres, como ser su sexualidad, reproduccio\u0301n y en muchos casos sus opciones laborales, esta\u0301n controladas y definidas por los hombres, inicialmente en sus relaciones familiares (padre, hermanos) y luego de pareja.<\/p>\n<p>Los hombres en la sociedad patriarcal aprenden a ser agresivos, competitivos y discriminadores, la masculinidad esta\u0301 ma\u0301s disponible para la crueldad y la obedicencia incondicional hacia sus pares (Segato, 2018). Las mujeres en cambio, aprenden a ser subordinadas y discriminadas, son empujadas al papel de objeto, disponible y desechable, asumiendo esta situacio\u0301n como algo inherente a su condicio\u0301n femenina. Un reflejo de ello son la serie de indicadores de desarrollo socioecono\u0301mico y poli\u0301tico, que ubica a las mujeres en condiciones inferiores respecto a los hombres,\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">(menor nivel de instruccio\u0301n, menores ingresos, menor rango laboral, menor e inferior ejercicio de poder poli\u0301tico pu\u0301blico).<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 11\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Una de las formas ma\u0301s perversas de subordinacio\u0301n hacia la mujer es la sistema\u0301tica y naturalizada violencia que se ejerce sobre ella. Todas las estadi\u0301sticas la presentan como la principal vi\u0301ctima, tanto en el a\u0301mbito familiar como extrafamiliar. La violencia sexual (de cada 100 vi\u0301ctimas 97 son mujeres), es una de las representacio\u0301n de poder masculino, utilizando la genitalidad para degradarla y colocarla en el mayor nivel de inferioridad respecto a su violador. El feminicidio, constituye la manifestacio\u0301n de mayor ejercicio de poder masculino sobre su pajera, arroga\u0301ndose el derecho de quitarle la vida (en Bolivia cada tres di\u0301as muere una mujer asesinada por el hecho de ser mujer). En las situaciones de guerra un 80% de las bajas corresponde a mujeres y a nin\u0303os\/as.<\/p>\n<p>Asimismo, teo\u0301ricas feministas como Rita Segato o Celia Amoro\u0301s (citadas en Femeni\u0301as y Soza, 2009), han identificado un pacto \u201cmafioso\u201d y \u201clibertino\u201d de hombres, que como estrategia de reafirmacio\u0301n de su identidad patriarcal, usan mayor ensan\u0303amiento contra las mujeres causando, al mismo tiempo, violacio\u0301n, tortura y feminicidio a mujeres jo\u0301venes, de bajos recursos, como son los ejemplos de los cri\u0301menes colectivos de Ciudad Jua\u0301rez en Me\u0301xico, Guatemala, Honduras, Argentina y otros pai\u0301ses.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-62b25be elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"62b25be\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7232bc7\" data-id=\"7232bc7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-406c7e7 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"406c7e7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1.3 Interseccionalidad de la categor\u00eda de an\u00e1lisis g\u00e9nero<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e2b62e0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e2b62e0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c67358e\" data-id=\"c67358e\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-592cf77 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"592cf77\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 11\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La interseccionalidad es el concepto que permite entender co\u0301mo se cruzan y relacionan las diferentes categori\u0301as sociales o de identidad que puede tener una misma mujer y que son el origen de su opresio\u0301n o de sus privilegios: ser indi\u0301gena, migrante, joven, lesbiana u otras.<\/p>\n<p>La categori\u0301a de ana\u0301lisis ge\u0301nero, ha permitido entender al patriarcado como causante de la violencia contra la mujer, pero la integracio\u0301n interseccional del ge\u0301nero con otros ejes de desigualdad, como clase social, edad, identidades sexuales no heteronormativas, diversidad funcional, raza\/etnia o ciudadani\u0301a, permite un enfoque multidimensional ma\u0301s acorde con la complejidad del problema de la violencia.<\/p>\n<p>Al priorizar los ana\u0301lisis sobre un punto de entrada de identidad (ge\u0301nero) y una relacio\u0301n de poder (patriarcado), y excluyendo a otros elementos de estratificacio\u0301n e identidad (clase, raza, etnia, identidad sexual, diversidad funcional) y dominacio\u0301n (clasismo, racismo, heterosexismo), se corre el riesgo de tener una visio\u0301n parcial y sesgada en el tratamiento de la violencia contra las mujeres. (Guzma\u0301n y Jime\u0301nez, 2015).<\/p>\n<p>Estas articulaciones de ge\u0301nero con otras categori\u0301as, se dan siempre en un contexto ma\u0301s amplio de circunstancias histo\u0301ricas.<\/p>\n<p>Por lo tanto, es muy importante considerar las relaciones y articulaciones de ge\u0301nero con otras categori\u0301as, en un contexto siempre ma\u0301s amplio, de circunstancias histo\u0301ricas (clase, etnia, entre otras) por ejemplo, la situacio\u0301n de violencia que vive una mujer joven, quechua, trabajadora del hogar considera\u0301ndolas dentro de las cara\u0301cteri\u0301sicas del mundo actual (Segato, 2018, p. 21).<\/p>\n<p>En un ana\u0301lisis del contexto actual de globalizacio\u0301n informacionalista, se identifica co\u0301mo se han configurado nuevas formas de violencia en contra de las mujeres, en el caso de los medios masivos de informacio\u0301n y nuevas tecnologi\u0301as de informacio\u0301n, el ataque a la dignidad de la mujer y el uso de su cuerpo como un especta\u0301culo son muy normalizados, el manejo de los casos de feminicidio es reproducido en sus detalles morbosos por la agenda periodi\u0301stica y existe una proliferacio\u0301n de los casos de acoso y abuso sexual en la redes sociales: ciberacoso; sexting y sextorsio\u0301n, chantaje para obtener ima\u0301genes de cara\u0301cter i\u0301ntimo ma\u0301s expli\u0301citas y grooming o ciberengan\u0303o pederasta (Rey, 2017).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 12\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En este mismo marco capitalista, ante los cambios del mercado, precarizacio\u0301n laboral y cambios culturales, muchos hombres podri\u0301an estar intentando el disciplinamiento en cuerpos de mujeres \u201cauto\u0301nomas\u201d a trave\u0301s de la violencia fi\u0301sica recrudecida, a quienes perciben como competencia, sin comprender que esas mismas mujeres son foco de explotacio\u0301n con modalidades contempora\u0301neas de trabajo, como las \u201cmaquilas\u201d (Femeni\u0301as y Soza, 2009).<\/p>\n<p>A trave\u0301s de este mismo enfoque, se evidencia la necesidad de poner atencio\u0301n a las instituciones que se esfuerzan por mantener desigualdades dentro del sistema social, por ejemplo, las instituciones religiosas que en complicidad con e\u0301lites econo\u0301micas reproducen normas inequitativas de ge\u0301nero, capaces de sustentar normas sociales. Sus efectos se ven en Estados marcadamente patriarcales donde se deciden sobre los cuerpos de las mujeres con restricciones en: utilizacio\u0301n de anticoncepcio\u0301n, aborto, relaciones sexuales fuera del matrimonio, diversidad sexual.<\/p>\n<p>En las u\u0301ltimas de\u0301cadas, producto de la incorporacio\u0301n del enfoque intercultural al estudio de las diferentes disciplinas, los estudios de la mujer han realizado diferenciaciones entre las mujeres de diferentes clases sociales y culturas, superando la visio\u0301n homoge\u0301nea, universalista del \u201cser mujer\u201d, sin embargo, se mantiene que la mayori\u0301a de las tradiciones culturales, otorga a las mujeres un lugar de inferioridad.<\/p>\n<p>Se debe mencionar tambie\u0301n que las relaciones de clase determinan el nivel de explotacio\u0301n de las mujeres. Ante mayor pobreza, el nivel de explotacio\u0301n econo\u0301mica es tambie\u0301n mayor. Su fuerza de trabajo es mal remunerada, generando insatisfaccio\u0301n en sus necesidades vitales como alimentacio\u0301n, educacio\u0301n, salud, vivienda, etc.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-177f563 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"177f563\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9e7ef10\" data-id=\"9e7ef10\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d975ea8 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d975ea8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1.4 La interculturalidad en el tratamiento de la violencia contra la mujer<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4ca335b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4ca335b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2bfa068\" data-id=\"2bfa068\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e60adcb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e60adcb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 12\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>A partir de la colonizacio\u0301n espan\u0303ola al territorio, hoy denominado Ame\u0301rica y posteriormente con la Constitucio\u0301n de la Repu\u0301blica de Bolivia, los criollos y mestizos, expropiaron a los indi\u0301genas, originarios sus tierras, fueron esclavizados y considerados como una raza inferior. Desde entonces hasta ahora, pese a los cambios sociales e histo\u0301ricos y contar con una nueva Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado, que reconoce a todas las culturas como parte del Estado Plurinacional de Bolivia, persiste la idea que las naciones y pueblos quechuas, ayoreos, aimaras, guarani\u0301es y otros que habitan nuestro territorio, son inferiores.<\/p>\n<p>En ese marco de relaciones de exclusio\u0301n e\u0301tnica, las mujeres indi\u0301genas son oprimidas por su condicio\u0301n cultural, considera\u0301ndolas inferiores y coloca\u0301ndolas en una situacio\u0301n de alta vulnerabilidad para su explotacio\u0301n y exclusio\u0301n.<\/p>\n<p>Basada en estas tres formas de analizar la situacio\u0301n de las mujeres, se puede considerar que la mayori\u0301a de ellas, viven una triple discriminacio\u0301n: 1) de explotacio\u0301n laboral por su condicio\u0301n de clase, 2) de exclusio\u0301n por su condicio\u0301n e\u0301tnica y 3) de opresio\u0301n por su condicio\u0301n de ge\u0301nero femenino.<\/p>\n<p>Nuestra sociedad, construida sobre bases coloniales y patriarcales, es el soporte que da lugar a la situacio\u0301n y condicio\u0301n de subordinacio\u0301n de las mujeres en nuestro pai\u0301s y en casi todos los pai\u0301ses del mundo.<\/p>\n<p>Concordante con la Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado, que reconoce los 36 pueblos y naciones que cohabitan el Estado Boliviano, se promulga la Ley No 073 de Deslinde Jurisdiccional que tiene como objetivo regular los a\u0301mbitos de vigencia, dispuestos en la Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado, entre la jurisdiccio\u0301n indi\u0301gena originaria campesina y las otras jurisdicciones reconocidas constitucionalmente, determinando los mecanismos de coordinacio\u0301n y cooperacio\u0301n entre estas jurisdicciones, en el marco del pluralismo juri\u0301dico (Art. 1). La jurisdiccio\u0301n indi\u0301gena originaria campesina goza de igual jerarqui\u0301a que la jurisdiccio\u0301n ordinaria, la jurisdiccio\u0301n agroambiental y otras jurisdicciones legalmente reconocidas (Art 3).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 13\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Esta normativa otorga a las organizaciones sociales indi\u0301genas originarias campesinas, la potestad de resolver conflictos en la comunidad en el marco de sus competencias. La Ley sen\u0303ala: \u201cTodas las jurisdicciones reconocidas constitucionalmente, respetan, promueven y garantizan el derecho a la vida, y los dema\u0301s derechos y garanti\u0301as reconocidos por la Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado\u201d (Art. 5), sin embargo, muchas de las decisiones tomadas por los dirigentes y li\u0301deres indi\u0301genas originarios campesinos transgrede este principio constitucional cuando se trata de mujeres de la comunidad.<\/p>\n<p>La violencia contra la mujer no sancionada o las sanciones extremas a las mujeres cuando cometen alguna transgresio\u0301n a sus usos y costumbres, es una constante en la mayori\u0301a de los pueblos y naciones del Estado Plurinacional de Bolivia. Esto evidencia que en las culturas indi\u0301genas, originarias, campesinas al igual que en las culturas urbano\/criollo mestizas, existen relaciones de ge\u0301nero inequitativas y desiguales.<\/p>\n<p>Esta forma de relaciones de ge\u0301nero, se explican como efecto del proceso de colonizacio\u0301n que logro\u0301 permear en las culturas originarias el sistema patriarcal, habie\u0301ndose establecido desequilibrios y relaciones jera\u0301rquicas entre hombres y mujeres.<\/p>\n<p>La estrategia poli\u0301tica de \u201cdespatriarcalizacio\u0301n\u201d<a class=\"tooltips\" title=\"Ley No 348, Art. 4, numeral, 12. A efectos de la presente Ley, la despatriarcalizaci\u00f3n consiste en la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas desde la identidad plurinacional, para la visibilizaci\u00f3n, denuncia y erradicaci\u00f3n del patriarcado, a trav\u00e9s de la transformaci\u00f3n de las estructuras, relaciones, tradiciones, costumbres y comportamientos desiguales de poder, dominio, exclusi\u00f3n, opresi\u00f3n y explotaci\u00f3n de las mujeres por los hombres.\"><sup>3<\/sup><\/a>, tambie\u0301n debe incluir a las comunidades indi\u0301genas, originarias, campesinas, ya que el sistema patriarcal igualmente es parte de lo\u0301gica de organizacio\u0301n social, colocando a las mujeres en situacio\u0301n de vulnerabilidad de sus derechos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-33e39df elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"33e39df\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eada6fa\" data-id=\"eada6fa\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-93a4e3c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"93a4e3c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.1.5 Pol\u00edticas p\u00fablicas sobre la violencia contra la mujer<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-95375ff elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"95375ff\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b3ba5ed\" data-id=\"b3ba5ed\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-07312b6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"07312b6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 12\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 13\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Se entiende como poli\u0301tica pu\u0301blica a las acciones o intervenciones del Estado hacia la sociedad o sectores de la sociedad, encaminadas a resolver un problema o atender una demanda, para lo cual disen\u0303a metodologi\u0301as y estrategias, asigna recursos y designa responsables de su aplicacio\u0301n. Por lo general son las leyes, decretos o resoluciones, que dan nacimiento a una poli\u0301tica de estado.<\/p>\n<p>En la de\u0301cada de los noventa, el contexto regional e internacional fue favorable para las demandas de ge\u0301nero, como resultado de la Conferencia Mundial de la Mujer de Beijing, la de Poblacio\u0301n en El Cairo y la Conferencia de Derechos Humanos de Viena en 1993. Se privilegia en ese momento, temas como la violencia contra la mujer, la salud sexual y reproductiva, entre otras, proceso en el que surgen las primeras propuestas de reformas legales.<\/p>\n<p>En 1993 se crea por primera vez en Bolivia el ente rector encargado de las poli\u0301ticas para la mujer. Hasta entonces era el despacho de la primera dama de la nacio\u0301n, el que realizaba algunas acciones dirigidas a prestar servicios sociales a las mujeres en situacio\u0301n de vulnerabilidad.<\/p>\n<p>En los u\u0301ltimos 20 an\u0303os, se ha promulgado amplia normativa y poli\u0301ticas pu\u0301blicas, que de manera directa o indirecta favorecen a la mujer y a su desarrollo dentro de criterios de equidad gene\u0301rica y en particular para disminuir la violencia ejercida contra ella en sus relaciones de ge\u0301nero.<\/p>\n<p>Las poli\u0301ticas pu\u0301blicas promulgadas por los diferentes gobiernos en las dos u\u0301ltimas de\u0301cadas, son producto de la iniciativa y presio\u0301n poli\u0301tica de la sociedad civil y el movimiento de mujeres y feministas.<\/p>\n<p>Pese a su so\u0301lida fundamentacio\u0301n y amplia difusio\u0301n y denuncia, la violencia contra la mujer como producto de un sistema de opresio\u0301n y subordinacio\u0301n entre los sexos, au\u0301n esta\u0301 vigente en todo el mundo, presenta\u0301ndose de diversas formas e intensidades dependiendo del tipo de cultura o estrato social. Por ello a nivel internacional, los Estados han ratificado convenciones y las han\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">convertido en leyes y poli\u0301ticas pu\u0301blicas nacionales, dirigidas a sancionar la violencia contra la mujer.<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 14\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Si bien existe \u2013particularmente en Bolivia\u2013 disen\u0303ada una poli\u0301tica pu\u0301blica para \u201cgarantizar a las mujeres una vida libre de violencia\u201d, la violencia contra la mujer continu\u0301a y por el contrario la crueldad y brutalidad con la que se manifiesta, lleva a pensar que este feno\u0301meno ha encontrado mejores condiciones para reproducirse.<\/p>\n<p>Para que una poli\u0301tica pu\u0301blica sea efectiva, deben concurrir cuatro requisitos: 1) La decisio\u0301n estatal, plasmada en la Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado, 2) Normativa secundaria, traducida en leyes y reglamentos, 3) Un plan de acciones traducido en servicios multidisciplinarios con recursos materiales y econo\u0301micos suficientes y, 4) el acceso, uso y acatamiento de la poblacio\u0301n a esta normati<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">va. En Bolivia existe el primer requisito, el segundo con ciertos vaci\u0301os, el tercero con deficiencias y el cuarto au\u0301n no se ha instalado en la sociedad, persistiendo una cultura altamente permisiva y perpetuadora de este feno\u0301meno perverso y violentador de los derechos de las mujeres.<\/span><\/p>\n<p>Entonces \u00bfque\u0301 hacer para que la poli\u0301tica pu\u0301blica dirigida a disminuir hasta erradicar la violencia contra la mujer sea efectiva? Actuar desde dos dimensiones: 1) Aplicar la normativa con mayor eficiencia y calidad desde las diversas instituciones involucradas en el tema con recursos materiales y humanos (Fiscali\u0301a, O\u0301rgano Judicial, Polici\u0301a, sistemas de salud, educacio\u0301n, entre otros), 2) Motivar en las propias mujeres una actitud de \u201ccero tolerancia\u201d hacia la violencia, generando al interior de cada una de ellas, procesos de \u201cempoderamiento emancipatorio\u201d sobre sus vidas. Entendiendo e\u0301ste como el desarrollo de la capacidad autorreflexiva y toma de conciencia sobre su situacio\u0301n de vi\u0301ctima de la violencia de ge\u0301nero y las causas estructurales que la determinan.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-112ae5d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"112ae5d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7428ea2\" data-id=\"7428ea2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4f3b311 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4f3b311\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.2 Base conceptual de la violencia de pareja contra la mujer<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1dd1f7a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1dd1f7a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bbca6aa\" data-id=\"bbca6aa\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b9c74e4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b9c74e4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 14\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Por lo general cuando se pregunta cua\u0301les fueron las causas para que el esposo, concubino o novio ejerza violencia contra su pareja, se dice: estaba borracho, estaba enojado porque no encontro\u0301 trabajo, y peor au\u0301n, explican atribuye\u0301ndole la responsabilidad a la mujer: que ella no cocino\u0301, no limpio\u0301 la casa, lo engan\u0303o\u0301, es floja, entre otras.<\/p>\n<p>Estas causas, no son las reales, podri\u0301an considerarse como detonantes o razones superficiales que ocultan la causa verdadera y de fondo, que esta\u0301n vinculadas a las relaciones inequitativas y de subordinacio\u0301n de la mujeres respecto a los hombres.<\/p>\n<p>Para poder explicar las causas estructurales de la violencia contra la mujer dentro y fuera de la familia, es necesario contestarnos las siguientes preguntas \u00bfPor que\u0301 las mujeres en sus relaciones familiares y de pareja, son las principales vi\u0301ctimas de agresio\u0301n y los hombres los principales agresores? \u00bfQue\u0301 determina que la mujer se encuentre en una situacio\u0301n de subordinacio\u0301n y dependencia emocional respecto al hombre?<\/p>\n<p>Para dar respuestas a estas preguntas, acudimos a dos a\u0301ngulos complementarios entre si\u0301: La sociologi\u0301a y la psicologi\u0301a.<\/p>\n<p><b>La sociologi\u0301a<\/b><\/p>\n<p>Concibe al ser humano como un producto de una construccio\u0301n social e histo\u0301rica, desde donde utiliza a la categori\u0301a ge\u0301nero como herramienta para dar cuenta dela desigualdad social producto de su relacio\u0301n asime\u0301trica con los hombres (Rossi, 2006, citada por Femeni\u0301as y Soza, 2009). Analiza el feno\u0301meno desde los <b>\u201croles\u201d<\/b> que las personas desempen\u0303amos en la sociedad. Histo\u0301ricamente,\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">las mujeres han desempen\u0303ado un rol fundamentalmente dome\u0301stico y reproductivo por lo tanto privado.<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 15\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La mujer ha sido la encargada de garantizar la reproduccio\u0301n de la especie, su capacidad de reproduccio\u0301n biolo\u0301gica, la ha convertido en responsable no so\u0301lo de criar a los hijos recie\u0301n nacidos que requieren ser alimentados con su propio cuerpo, sino de toda la prole, incluyendo la pareja. En cambio, el rol que el hombre ha jugado en la historia, ha sido fundamentalmente productivo y poli\u0301tico por lo tanto pu\u0301blico, atribuye\u0301ndose la tarea de proveer de los recursos materiales a la familia, jefaturiza\u0301ndola y asumiendo la representacio\u0301n del grupo social.<\/p>\n<p>Pese a que en las u\u0301ltimas de\u0301cadas el rol de proveedor de recursos ha cambiado significativamente, ya que, segu\u0301n la encuesta nacional de discriminacio\u0301n y exclusio\u0301n social de la Coordinadora de la Mujer, et al, (2014), el 31% de mujeres son jefas de hogar. La asignacio\u0301n de roles \u201cprivados\u201d y \u201cpu\u0301blicos\u201d entre mujeres y hombres, responde a una <b>construccio\u0301n simbo\u0301lica<\/b> de lo que significa \u201cser mujer\u201d y \u201cser hombre\u201d, basados en primer lugar en la capacidad biolo\u0301gica reproductora de la mujer y en la potestad de los hombres de dar legitimidad a la capacidad reproductiva de las mujeres.<\/p>\n<p>Los <b>atributos y estereotipos<\/b> asignados tanto a hombres, como a mujeres, son los encargados de hacernos desempen\u0303ar roles predeterminados por la estructura y organizacio\u0301n de la sociedad.<\/p>\n<p>La escala o pira\u0301mide de valoracio\u0301n de los roles en una sociedad patriarcal esta\u0301n directamente relacionados con el ejercicio del poder, sea en el a\u0301mbito privado o pu\u0301blico, otorga\u0301ndole primaci\u0301a y prestigio al rol pu\u0301blico masculino. El grado de participacio\u0301n de la mujer en niveles de poder econo\u0301mico y poli\u0301tico es muy bajo, el mayor porcentaje de participacio\u0301n esta\u0301 situado en roles dome\u0301sticos o profesiones que esta\u0301n relacionadas con el mismo (maestras, enfermeras, secretarias, etc.), por ello la valoracio\u0301n que se tiene de la mujer esta\u0301 en directa proporcio\u0301n al rol que desempen\u0303a y su posicio\u0301n dentro de la sociedad es de subordinacio\u0301n.<\/p>\n<p>Esta construccio\u0301n social de asignar menor valoracio\u0301n a la mujer, provoca mayor vulnerabilidad de sus derechos ciudadanos, mayor predisposicio\u0301n a ser vi\u0301ctima de opresio\u0301n, violencia y marginalidad.<\/p>\n<p>Modificar o democratizar los \u201croles\u201d de hombres y mujeres dentro de la sociedad, es una de las estrategias de los movimientos feministas y de mujeres, para disminuir las brechas de desigualdad de ge\u0301nero existentes.<\/p>\n<p><b>La psicologi\u0301a<\/b><\/p>\n<p>Desde la psicologi\u0301a los estudios que han adquirido relevancia hasta la actualidad, son los que han comprendido el problema de la violencia contra la mujer desde un marco teo\u0301rico multifactorial, reconociendo el aporte de los estudios de ge\u0301nero y feministas. Tal es el caso de los estudios pioneros de Lenore E. A. Walker con su teori\u0301a del Ciclo de la Violencia, 1979, una teori\u0301a de reduccio\u0301n de tensio\u0301n, que afirma la existencia de tres fases relacionadas con el ciclo y la escalada de violencia (2012) permitiendo comprender la dina\u0301mica sistema\u0301tica, progresiva y ci\u0301clica de la misma. En los u\u0301ltimos an\u0303os, numerosos estudios han sido desarrollados en habla hispana por el equipo de psico\u0301logos\/as, Echeburu\u0301a, Paz de Corral, etc. de la Facultad de Psicologi\u0301a de la Universidad del Pai\u0301s Vasco, varios de los cuales sera\u0301n citados a lo largo de este documento.<\/p>\n<p>En la actualidad, se rechazan los estudios psicolo\u0301gicos que habi\u0301an incurrido en sesgos y estereotipos, considerando al hombre agresor como \u201cenfermo mental\u201d o al maltrato como consecuencia de la \u201cpsicopatologi\u0301a o masoquismo de la mujer\u201d (Ferrer y Boch, 2005). En respuesta a estas aberraciones, se ha descartado el supuesto de existencia de un perfil psicolo\u0301gico de mujeres maltratadas o de hombres agresores que presentan trastornos mentales, rasgos de personalidad acentuados, consumo de alcohol o drogas como causantes del comportamiento violento.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 16\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En correspondencia con la postura feminista, se sabe que cualquier mujer puede ser maltratada so\u0301lo por el hecho de ser mujer en una sociedad patriarcal que, con una lo\u0301gica de dominacio\u0301n masculina, inferioriza a las mujeres y las mantiene en sumisio\u0301n y sujecio\u0301n a trave\u0301s un contrato simbo\u0301lico en el lenguaje, la socializacio\u0301n, un sistema de creencias donde se mantienen y refuerzan distorsiones cognitivas sobre los roles de ge\u0301nero, afectando a la adaptabilidad de la mujer, poniendo en riesgo su estabilidad psicolo\u0301gica, relacional y su propia vida.<\/p>\n<p>En la de\u0301cada de los 80s y 90s, la psicologi\u0301a aporta un nuevo enfoque de ana\u0301lisis sobre las desiguales e inequitativas relaciones entre hombres y mujeres, basado en estudios dirigidos a la construccio\u0301n de <i>las identidades femenina y masculina<\/i>. A la pregunta de \u00bfquie\u0301n soy yo? sigue la respuesta \u201csoy hombre o soy mujer\u201d, esa respuesta adema\u0301s de basarse en la genitalidad de quien responde, se basa en la imagen simbo\u0301lica de lo que significa \u201cser hombre o ser mujer\u201d. La identidad masculina o femenina tambie\u0301n se construye con el conjunto de valores, estereotipos y atributos que tienen una base cultural e histo\u0301rica. La <i>identidad femenina<\/i>, tiene como mandato o consigna el \u201c<i>ser de y para otros<\/i>\u201d, es decir la \u201cprivacio\u0301n de si\u0301\u201d, se constituyen como seres en dependencia; que necesitan depender de otros, que necesitan darse a los otros, en relacio\u0301n de servicio, de olvido de si\u0301 mismas; de lo contrario surge en ellas un sentimiento de incompletitud y vaci\u0301o. En cambio, el mandato masculino es ma\u0301s bien de \u201c<i>ser para si\u0301 mismos<\/i>\u201d, como seres libres que no dependen de nadie, lo cual les da mayor espacio de movimiento e independencia. La relacio\u0301n entre seres de y para otros (dependientes, madres, dome\u0301sticas) y seres para si\u0301 mismos (libres, auto\u0301nomos, jefes de familia, representantes pu\u0301blicos) construye una relacio\u0301n asime\u0301trica, donde unos son seres importantes y otros no; establecie\u0301ndose una relacio\u0301n de ejercicio del poder material y emocional del ge\u0301nero masculino sobre el femenino.<\/p>\n<p>Por su parte, la psicologi\u0301a forense realizo\u0301 estudios sobre la evaluacio\u0301n de riesgo de violencia, que es un procedimiento te\u0301cnico que permite estimar la probabilidad de aparicio\u0301n a futuro de una conducta violenta asumiendo condiciones determinadas centrada en la manifestacio\u0301n conductual violenta del agresor, desde la experiencia de la vi\u0301ctima (Loinaz, 2017). Se han validado estadi\u0301sticamente varios instrumentos de evaluacio\u0301n, como: Lista de Control de Evaluacio\u0301n de Riesgo de Agresio\u0301n Conyugal (SARA) de Pueyo, A y Lo\u0301pez, S. (2005); Escala de Evaluacio\u0301n de Peligro (DA) de Campbell (2009) enfocado a medir el riesgo de feminicidio. El Formulario de evaluacio\u0301n de riesgo de asalto conyugal (B-SAFER) de Kropp, Hart y Belfrage (2005); Evaluacio\u0301n de riesgo de peligro de asalto dome\u0301stico de Ontario (ODARA) de Hilton et al., (2004), EPV-R Echeburu\u0301a et al. (2010) y RVD-B de A\u0301lvarez et al., (2011). Esos esfuerzos, han sido determinantes al momento de establecer la presencia de factores de riesgo y la necesidad de proteccio\u0301n y establecimiento de planes de seguridad para las mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-102689d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"102689d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4603787\" data-id=\"4603787\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-99bfcdb elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"99bfcdb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3 Caracter\u00edsticas de la violencia contra la mujer<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e1cb81f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e1cb81f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bc7f9f7\" data-id=\"bc7f9f7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d499440 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d499440\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 16\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Se identifican dos a\u0301mbitos de violencia contra la mujer:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Dentro de la familia:<\/b> La violencia en la familia es toda agresio\u0301n fi\u0301sica, psicolo\u0301gica o sexual cometida hacia la mujer por el co\u0301nyuge o exco\u0301nyuge, conviviente, exconviviente, o su familia, ascendientes, descendientes, hermanas, hermanos, parientes civiles o afines en li\u0301nea directa o colateral, tutores o encargados de la custodia o cuidado<a class=\"tooltips\" title=\"Ley No 348, Art. 7, numeral 15. (2013) Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia.\"><sup>4<\/sup><\/a>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 17\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Fuera de la familia:<\/strong> Es aquella agresio\u0301n producida por personas no familiares dentro contextos laborales, educativos, de vecindad u otros de interaccio\u0301n social.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">En las u\u0301ltimas dos de\u0301cadas, al impulso del movimiento feminista y de mujeres en Bolivia se ha\u00a0<\/span>modificado la normativa del Derecho Penal, Familiar, Laboral y de leyes especi\u0301ficas, acompan\u0303adas por poli\u0301ticas pu\u0301blicas, dirigidas a identificar y sancionar la violencia contra la mujer. Adema\u0301s, algunos operadores de justicia toman en cuenta la normativa internacional como instrumentos para la aplicacio\u0301n de justicia.<\/p>\n<p>Entre las leyes especi\u0301ficas tenemos: Ley No 1674, denominada Ley contra la Violencia en la Familia o Dome\u0301stica, derogada y sustituida con la promulgacio\u0301n de la Ley No 348, para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia.<\/p>\n<p>El cambio sustancial entre una y otra es que en la Ley No 348 la violencia contra la mujer es considerada un delito, a diferencia con la Ley No 1674 que se encontraba en el a\u0301mbito familiar.<\/p>\n<p>La Ley No 348 si bien tiene como sujeto protegido a toda persona vi\u0301ctima de violencia, de manera inequi\u0301voca dispone en el Art. 50, que los SLIM son servicios para la atencio\u0301n exclusiva de mujeres. Un hombre vi\u0301ctima de violencia puede presentar su denuncia ante el Ministerio Pu\u0301blico o FELCV, no podra\u0301 ser patrocinado por el SLIM.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-79a3311 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"79a3311\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9b1c965\" data-id=\"9b1c965\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-89510fd elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"89510fd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3.1 Tipos de violencia contra la mujer<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1d83f2b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1d83f2b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c75cda1\" data-id=\"c75cda1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0c67ac4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0c67ac4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 17\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Segu\u0301n la Ley No 348, los tipos de violencia son:<a class=\"tooltips\" title=\"Ley No 348, Art. 7 numeral 1 al 17. (2013) Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia.\"><sup>5<\/sup><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><b style=\"font-style: inherit; color: var( --e-global-color-text );\">Violencia fi\u0301sica.<\/b><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"> Es toda accio\u0301n que ocasiona lesiones y\/o dan\u0303o corporal, interno, externo o ambos, temporal o permanente, que se manifiesta de forma inmediata o en el largo plazo, empleando o no fuerza fi\u0301sica, armas o cualquier otro medio.<\/span><\/li>\n<li><b style=\"font-style: inherit; color: var( --e-global-color-text );\">Violencia feminicidio.<\/b><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"> Es la accio\u0301n de extrema violencia que viola el derecho fundamental a la vida y causa la muerte de la mujer por el hecho de serlo.<\/span><\/li>\n<li><b style=\"font-style: inherit; color: var( --e-global-color-text );\">Violencia psicolo\u0301gica.<\/b><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"> Es el conjunto de acciones sistema\u0301ticas de desvalorizacio\u0301n, intimidacio\u0301n y control del comportamiento y decisiones de las mujeres, que tienen como consecuencia la disminucio\u0301n de su autoestima, depresio\u0301n, inestabilidad psicolo\u0301gica, desorientacio\u0301n e incluso el suicidio.<\/span><\/li>\n<li><b style=\"font-style: inherit;\">Violencia media\u0301tica.<\/b><span style=\"font-size: 16px;\"> Es aquella producida por los medios masivos de comunicacio\u0301n a trave\u0301s de publicaciones, difusio\u0301n de mensajes e ima\u0301genes estereotipadas que promueven la sumisio\u0301n y\/o explotacio\u0301n de mujeres, que la injurian, difaman, discriminan, deshonran, humillan o que atentan contra su dignidad, su nombre y su imagen.<\/span><\/li>\n<li><b>Violencia simbo\u0301lica y\/o encubierta.<\/b> Son los mensajes, valores, si\u0301mbolos, i\u0301conos, signos e imposiciones sociales, econo\u0301micas, poli\u0301ticas, culturales y de creencias religiosas que transmiten, reproducen y consolidan relaciones de dominacio\u0301n, exclusio\u0301n, desigualdad y discriminacio\u0301n, naturalizando la subordinacio\u0301n de las mujeres.<\/li>\n<li><b>Violencia contra la dignidad, la honra y el nombre.<\/b> Es toda expresio\u0301n verbal o escrita de ofensa, insulto, difamacio\u0301n, calumnia, amenaza u otras, tendenciosa o pu\u0301blica, que desacredita, descalifica, desvaloriza, degrada o afecta el nombre, la dignidad, la honra y la reputacio\u0301n de la mujer.<\/li>\n<li><b>Violencia sexual.<\/b> Es toda conducta que ponga en riesgo la autodeterminacio\u0301n sexual, tanto en el acto sexual como en toda forma de contacto o acceso carnal, genital o no genital, que amenace, vulnere o restrinja el derecho al ejercicio a una vida sexual libre segura, efectiva y plena, con autonomi\u0301a y libertad sexual de la mujer.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia contra los derechos reproductivos.<\/b> Es la accio\u0301n u omisio\u0301n que impide, limita o vulnera el derecho de las mujeres a la informacio\u0301n, orientacio\u0301n, atencio\u0301n Integral y tratamiento durante el embarazo o pe\u0301rdida, parto, puerperio y lactancia; a decidir libre y responsablemente el nu\u0301mero y espaciamiento de hijas e hijos; a ejercer su maternidad segura y a elegir me\u0301todos anticonceptivos seguros.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia en servicios de salud.<\/b> Es toda accio\u0301n discriminadora, humillante y deshumanizada y que omite, niega o restringe el acceso a la atencio\u0301n eficaz e inmediata y a la informacio\u0301n oportuna por parte del personal de salud, poniendo en riesgo la vida y la salud de las mujeres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia patrimonial y econo\u0301mica.<\/b> Es toda accio\u0301n u omisio\u0301n que al afectar los bienes propios y\/o gananciales de la mujer, ocasiona dan\u0303o o menoscabo de su patrimonio, valores o recursos; controla o limita sus ingresos econo\u0301micos y la disposicio\u0301n de los mismos, o la priva de los medios indispensables para vivir.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia laboral.<\/b> Es toda accio\u0301n que se produce en cualquier a\u0301mbito de trabajo por parte de cualquier persona de superior, igual o inferior jerarqui\u0301a que discrimina, humilla, amenaza o intimida a las mujeres; que obstaculiza o supedita su acceso al empleo, permanencia o ascenso y que vulnera el ejercicio de sus derechos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia en el sistema educativo plurinacionales.<\/b> Es todo acto de agresio\u0301n fi\u0301sica, psicolo\u0301gica o sexual cometido contra las mujeres en el sistema educativo regular, alternativo, especial y superior.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Violencia en el ejercicio poli\u0301tico y de liderazgo de la mujer.<\/b> Se entiende por acoso y violencia poli\u0301tica a los actos de presio\u0301n, persecucio\u0301n, hostigamiento, amenaza, agresiones fi\u0301sicas, psicolo\u0301gicas y sexuales en contra de mujeres candidatas, electas, designadas o en el ejercicio de la funcio\u0301n poli\u0301tica pu\u0301blica o en contra de su familia, para acortar, suspender, impedir el ejercicio de su cargo.<a class=\"tooltips\" title=\"Ley No 243 Art. 7 (2012). Contra el Acoso y Violencia Pol\u00edtica hacia las Mujeres.\"><sup>6<\/sup><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><strong>Violencia institucional.<\/strong> Es toda accio\u0301n u omisio\u0301n de servidoras o servidores pu\u0301blicos o de personal de instituciones privadas, que implique una accio\u0301n discriminatoria, prejuiciosa, humillante y deshumanizada que retarde, obstaculice, menoscabe o niegue a las mujeres el acceso y atencio\u0301n al servicio requerido.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><strong>Violencia en la familia.<\/strong> Es toda agresio\u0301n fi\u0301sica, psicolo\u0301gica o sexual cometida hacia la mujer por el co\u0301nyuge o exco\u0301nyuge, conviviente o exconviviente, o su familia, ascendientes, descendientes, hermanas, hermanos, parientes civiles o afines en li\u0301nea directa y colateral, tutores o encargados de la custodia o cuidado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><strong>Violencia contra los derechos y la libertad sexual.<\/strong> Es toda accio\u0301n u omisio\u0301n, que impida o restrinja el ejercicio de los derechos de las mujeres a disfrutar de una vida sexual libre, segura, afectiva y plena o que vulnere su libertad de eleccio\u0301n sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">Cualquier otra forma de violencia que dan\u0303e la dignidad, integridad, libertad o que viole los derechos de las mujeres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\">Es importante resaltar que se presentan nuevas formas de violencia a trav\u00e9s dentro de las nuevas tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y ma\u0301s espec\u00edficamente en las plataformas de las redes sociales, que, si bien en Bolivia no esta\u0301n tipificadas de manera especi\u0301fica en la normativa penal, si\u0301 es posible demandar en el marco de otros tipos penales:<\/span><\/p>\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 18\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><b>Usurpacio\u0301n de perfiles y violaciones de privacidad.<\/b> Uso o acceso a cuentas sin el consentimiento de la persona.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Ciberacoso.<\/b> Es una forma de violencia en la red, que busca ejercer el poder contra la vi\u0301ctima, impidiendo que disfrute de Internet con libertad y autonomi\u0301a.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Sextorsio\u0301n.<\/b> Es el chantajee para obtener otras ima\u0301genes de contenido sexual, ma\u0301s expli\u0301citas y se hace a trave\u0301s del sexting que es el envi\u0301o de ima\u0301genes o vi\u0301deos de cara\u0301cter i\u0301ntimo que la mujer toma de si\u0301 misma.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\"><b>Grooming o ciberengan\u0303o pederasta<\/b>. Es una pra\u0301ctica realizada por personas adultas que contactan con nin\u0303as\/os o adolescentes y van ganando su confianza para obtener satisfaccio\u0301n sexual mediante una relacio\u0301n virtual.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-debf6ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"debf6ab\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5ee6d38\" data-id=\"5ee6d38\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c2c69b2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"c2c69b2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3.2 Mantenci\u00f3n de la violencia de pareja<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2eb6d29 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2eb6d29\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0ee04d9\" data-id=\"0ee04d9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-344b199 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"344b199\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3.2.1 El ciclo y escalada de la violencia contra la mujer en su relaci\u00f3n de pareja<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7113fc5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7113fc5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-50ea262\" data-id=\"50ea262\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0eacd62 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0eacd62\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Walker, 1979 (2012) desarrollo\u0301 la \u201cTeori\u0301a del ciclo de la violencia\u201d, la cual describe las fases del maltrato en la pareja. E\u0301sta adquiere como forma de funcionamiento o dina\u0301mica un proceso ci\u0301clico, reiterado, dentro del cual se reconocen tres fases que pueden variar en tiempo e intensidad:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">1) Fase de acumulacio\u0301n de tensio\u0301n, se caracteriza por la acumulacio\u0301n gradual de tensio\u0301n en el agresor, que se manifiesta en actos que aumentan la friccio\u0301n y los conflictos en la pareja. El hombre expresa su hostilidad, pero no en una forma explosiva, la puede expresar con agresiones de tipo psicolo\u0301gico o incidentes de tipo fi\u0301sico como empujones o bofetadas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">En esta fase la mujer percibe que puede retrasar o evitar las agresiones, si acepta lo que exige su maltratador, se muestra sumisa o ignora las agresiones o por el contrario, puede acelerarlos si rechaza sus exigencias o se enfrenta a su maltratador. La conducta de aceptacio\u0301n pasiva de la vi\u0301ctima hace que su maltratador refuerce la idea de control que tiene sobre ella. Es frecuente que la vi\u0301ctima atribuya los malos tratos a factores externos y transitorios (ej. problemas en su trabajo) para evitar asumir la gravedad del asunto (Alonso, 2007).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">2) Fase de explosio\u0301n, estallido de la tensio\u0301n que se expresa en la violencia fi\u0301sica, psicolo\u0301gica, econo\u0301mica, sexual o emocional como forma de descargar la tensio\u0301n acumulada. En esta fase es cuando la mujer suele denunciar los malos tratos, es decir que decide contar lo que le esta\u0301 pasando. Al finalizar esta etapa, puede seguir un estado inicial de shock, negacio\u0301n e incredulidad en la mujer respecto a lo sucedido.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">3) Fase de arrepentimiento o reconciliacio\u0301n, etapa temporal caracterizada por la aparente calma o relativa tranquilidad, el maltratador muestra conductas reparadoras: se arrepiente, pide perdo\u0301n, hace promesas de cambio o bien hace regalos, hace un esfuerzo para mantener la relacio\u0301n. Justifica la violencia aludiendo a factores externos como el alcohol, los problemas econo\u0301micos, del trabajo, etc., o culpabiliza a la mujer. Esto provoca en ella, la esperanza de que su pareja va a cambiar. Las conductas de arrepentimiento que muestra el maltratador, hacen que la mujer crea en el posible cambio de su conducta, atribuyendo la violencia a factores externos y no a su agresor, manteniendo sus expectativas vitales, proyectos e ilusiones (Lorente, 2001, citado por Alonso, 2007).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">De esta forma, la violencia repetida e intermitente se asocia a un refuerzo inmediato (expresio\u0301n en el agresor de arrepentimiento y ternura) y a un potencial refuerzo demorado (posibilidad de un cambio en su comportamiento) contribuyendo al mantenimiento de la vi\u0301ctima en\u00a0<span style=\"font-size: 16px;\">la situacio\u0301n de maltrato. A medida que aumenta la frecuencia y severidad de los incidentes agresivos, la fase de acumulacio\u0301n de tensio\u0301n se hace ma\u0301s breve, la de explosio\u0301n ma\u0301s larga e intensa y la de reconciliacio\u0301n menos frecuente, llegando incluso a desaparecer (Nogueiras, 2004, citado por Alonso, 2007).<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 20\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En la mayori\u0301a de los casos, la mujer no se da cuenta de este ciclo de violencia, y reacciona con \u201cindefensio\u0301n y sumisio\u0301n\u201d estas conductas de indefensio\u0301n y sumisio\u0301n refuerzan el comportamiento agresivo del hombre quien percibe que su conducta tiene el resultado que busca, la sumisio\u0301n de su vi\u0301ctima y por tanto la mantencio\u0301n de la violencia. Asi\u0301 el patro\u0301n de comportamiento \u201cagresio\u0301n-indefensio\u0301n-sumisio\u0301n se alimenta progresivamente hasta formar el espiral de violencia, lo cual se denomina como la escalada de la violencia, donde los episodios de agresio\u0301n son ma\u0301s frecuentes y ma\u0301s peligrosos\u201d (Walker, 1989, citado por Alonso, 2007, p. 14).<\/p>\n<p>Separarse del agresor es un proceso que incluye peri\u0301odos de negacio\u0301n, culpa y sufrimiento. Es frecuente que las vi\u0301ctimas se separen y regresen varias veces antes de tomar la decisio\u0301n de concluir definitivamente con la relacio\u0301n. Esta decisio\u0301n ocurre, por lo general, cuando la violencia llega a ser lo suficientemente grave como para que exista el convencimiento que su pareja no va a cambiar, cuando la situacio\u0301n comienza a afectar notablemente a las\/los hijos\/as o cuando las mujeres cuentan con el apoyo emocional de la familia y\/o las\/los amigas\/os (OMS, 2002).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 20\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El siguiente gra\u0301fico describe el ciclo de la violencia<a class=\"tooltips\" title=\"Walker, L. (2012). El s\u00edndrome de la Mujer Maltratada. Espa\u00f1a. Ed. Descle\u00e9 de Brouwer.\"><sup>7<\/sup><\/a>:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4496 aligncenter\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/01.png\" alt=\"\" width=\"2592\" height=\"1834\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7059d2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7059d2\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f3869e5\" data-id=\"f3869e5\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ada07c3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ada07c3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">Para una mujer en situacio\u0301n de violencia, acudir a un servicio de apoyo para solucionar su conflicto, constituye un hito importante para romper el ciclo de la violencia, situacio\u0301n que debe\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">ser valorada por los operadores institucionales, para dar el manejo adecuado del caso, trabajando con ella, no so\u0301lo aspectos juri\u0301dicos y de restitucio\u0301n de derechos, sino adema\u0301s realizar un trabajo dirigido a elevar su autoestima y desarrollar en ella su capacidad de tomar decisiones en miras de una vida libre de violencia.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e2d9885 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e2d9885\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-baf6827\" data-id=\"baf6827\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2a47dbf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2a47dbf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\n1.3.2.2 Factores de mantenci\u00f3n de la violencia de pareja<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a3d4c8d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a3d4c8d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-607dbfb\" data-id=\"607dbfb\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2c5df62 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2c5df62\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 21\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Existen diversos factores socioecono\u0301micos, emocionales y psicolo\u0301gicos que se implican en la permanencia de una vi\u0301ctima en una relacio\u0301n violenta (Echeburu\u0301a et al., 2002).<\/p>\n<p>A nivel sociocultural, el sistema patriarcal-machista, construye mandatos sociales que forjan una identidad determinada que en el caso de las mujeres las hace dependientes afectiva y emocionalmente, generando fragilidad en su autoestima y por lo tanto en su capacidad de autodeterminacio\u0301n.<\/p>\n<p>Entre las variables sociodemogra\u0301ficas se encuentran la dependencia econo\u0301mica, la existencia de hijos\/as pequen\u0303os\/as, el aislamiento familiar y social.<\/p>\n<p>La percepcio\u0301n de falta de control de la situacio\u0301n, la baja autoestima y la dependencia emocional de la vi\u0301ctima, que tiende a darse porque el maltrato es un proceso de ascensio\u0301n lenta y progresiva, pueden ser factores ma\u0301s significativos que las variables socioecono\u0301micas para explicar la permanencia de la vi\u0301ctima con el agresor (Echeburu\u0301a et al., 2002).<\/p>\n<p>A nivel socioecono\u0301mico, son las mujeres dependientes econo\u0301micamente del agresor las que tienen mayor probabilidad de mantener una relacio\u0301n violenta durante un largo tiempo. Las mujeres ma\u0301s jo\u0301venes e independientes econo\u0301micamente tienden a permanecer menos tiempo en la relacio\u0301n abusiva y solicitan ayuda antes (Torres y Espada, 1996, citados por Alonso, 2007).<\/p>\n<p>A nivel social y familiar, el temor a la desaprobacio\u0301n e incomprensio\u0301n de familiares y amigos, el miedo al aislamiento si exteriorizan su condicio\u0301n de vi\u0301ctimas y la ausencia de una red de apoyo social y familiar, a menudo, paralizan a las mujeres a la hora de buscar ayuda externa. La frecuencia con que estas mujeres ocultan su situacio\u0301n es alta, la Organizacio\u0301n Mundial de la Salud, encontro\u0301 que hasta un 70% de las mujeres maltratadas entrevistadas refirio\u0301 no haber mencionado anteriormente su condicio\u0301n de vi\u0301ctimas a otras personas (OMS, 2002). Igualmente, la existencia de hijas\/os pequen\u0303os o la preocupacio\u0301n por la pe\u0301rdida de su custodia y del hogar son variables importantes en la decisio\u0301n de las vi\u0301ctimas de permanecer con el agresor.<\/p>\n<p>Los factores psicolo\u0301gicos que influyen para la mantencio\u0301n de la relacio\u0301n violenta, son: a) la minimizacio\u0301n del problema; b) la vergu\u0308enza por estar sufriendo una situacio\u0301n tan degradante; c) la culpa por la ocurrencia de las agresiones; d) el miedo a las represalias del agresor si se le abandona; e) el temor a un futuro en soledad y f) la resistencia a reconocer el fracaso de la relacio\u0301n, entre otros. Una variable muy importante es la dependencia emocional de la vi\u0301ctima hacia el agresor, que en muchos casos siente que, a pesar de todo, lo sigue queriendo por lo que se siente incapaz de abandonarlo.<\/p>\n<p>Las vi\u0301ctimas en convivencia prolongada con el agresor experimentan una baja autoestima, unos mayores sentimientos de culpa y unos menores niveles de asertividad y tendencia a la evitacio\u0301n. A nivel emocional, un bajo estado de a\u0301nimo y un estado permanente de indefensio\u0301n y desesperanza generada por la falta de control de las agresiones, entre otras, no favorecen que tomen una decisio\u0301n ene\u0301rgica de abandonar al agresor (Echeburu\u0301a et al., 2002).<\/p>\n<p>En lo cognitivo, son muchas las creencias, incorporadas en el proceso de socializacio\u0301n, que pueden favorecer la permanencia de una mujer en la relacio\u0301n de maltrato. Algunos de estos pensamientos son los siguientes: a) sentir vergu\u0308enza de hacer pu\u0301blica la situacio\u0301n; b) creer que los hijos\/as necesitan crecer y madurar emocionalmente con la presencia ineludible de un padre y de una madre; c) creer que la vi\u0301ctima no podri\u0301a sacar adelante a sus hijos\/as por si\u0301 sola; d) considerar\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">que la familia es un valor absoluto en si\u0301 mismo y que, por tanto, debe mantenerse a toda costa; e) creer que la fuerza del amor lo puede todo y que si ella persevera en su conducta, conseguira\u0301 que el maltrato finalice; f) pensar que su pareja en el fondo es buena persona y esta\u0301 enamorado de ella, cambiara\u0301 con el tiempo, y g) estar convencida de que ella es imprescindible para evitar que e\u0301l caiga en conductas de consumo de alcohol, de los celos, etc. (Echeburu\u0301a et al., 2002).<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 22\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Cuando la mujer advierte que ella no tiene relacio\u0301n con el comportamiento violento de su pareja (desculpabilizacio\u0301n de la vi\u0301ctima), y que ella no puede potenciar las conductas positivas de su pareja, favorece a la separacio\u0301n de la relacio\u0301n violenta. De igual forma, el hecho de que la violencia se extienda hacia sus hijos\/as es otra razo\u0301n por la que la mujer puede llegar a decidir separarse de la pareja violenta (Labrador, 2004, citado por Alonso, 2007).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d42d754 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d42d754\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-213f095\" data-id=\"213f095\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7314d72 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7314d72\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3.3 Efectos de la violencia de pareja contra la mujer<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-46eb50b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"46eb50b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b2a34a2\" data-id=\"b2a34a2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-055941a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"055941a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 22\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Los efectos que provoca la violencia en la vida de una mujer son mu\u0301ltiples. Entre los cuales podemos mencionar:<\/p>\n<p><strong>1) En su relacio\u0301n de pareja<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La incapacidad de sostener una relacio\u0301n afectiva sana y equilibrada con su agresor, hace que la mujer desarrolle sentimientos de inseguridad, culpa y dependencia emocional anula\u0301ndose como persona y organizando su vida en relacio\u0301n a las demandas de su pareja como la u\u0301nica razo\u0301n de su existencia.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La autoestima de las mujeres que sufren violencia se construye y alimenta en la capacidad de sostener relaciones afectivas con su agresor, entonces la posibilidad de romper con esta relacio\u0301n las deja con una sensacio\u0301n de pe\u0301rdida y vulnerabilidad a la depresio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Esto hace que la mujer se vuelva insegura, se desvalorice, se sienta incapaz y se ensan\u0303e consigo misma por sus defectos. Por otro lado, la autovaloracio\u0301n de sus caracteri\u0301sticas positivas es mi\u0301nima o inexistente, es decir que le cuesta encontrar y aceptar sus cualidades positivas.<\/p>\n<p><strong>2) En sus relaciones interpersonales<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Las mujeres que sufren violencia viven un aislamiento casi completo, el hecho de no poder compartir lo que les sucede, las ai\u0301sla fi\u0301sica y emocionalmente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Este aislamiento crea y mantiene barreras muy difi\u0301ciles de traspasar, obstaculizando su relacionamiento y comunicacio\u0301n. Por otro lado, la convivencia con personas violentas, le dificulta entablar una relacio\u0301n cercana que no sea abusiva, esto le puede conducir a que ella misma utilice la violencia en su entorno social y en especial con sus hijas\/os.<\/p>\n<p><strong>3) En el aspecto fi\u0301sico<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Puede presentar una serie de lesiones agudas, inmediatas o graves. Es proclive a desarrollar una sintomatologi\u0301a orga\u0301nica como: agotamiento psico-fi\u0301sico, dificultades respiratorias, palpitaciones y pulso alterado, sensaciones de ve\u0301rtigo, temblores incontrolables, incontinencia, somnolencia, dolor corporal y\/o muscular, cefaleas, etc. Se puede producir la muerte por feminicidio o en relacio\u0301n con el SIDA.<\/p>\n<p><strong>4) En el aspecto emocional<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La vida emocional de la mujer que sufre violencia se encuentra alterada, el hecho de estar expuesta a la violencia engendra sentimientos complejos muy profundos, caracterizados por el estre\u0301s en el que se desenvuelve, por los sentimientos de miedo, culpa, vergu\u0308enza, ira, resentimiento y dolor.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 23\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Asi\u0301 el manejo de las emociones se constituye en un a\u0301rea muy difi\u0301cil de controlar, manifestar, aceptar y de asumir como propias. La sensacio\u0301n de impotencia, indefensio\u0301n e inferioridad dificultan la capacidad para que la mujer ejerza su autonomi\u0301a, asuma su responsabilidad, su poder de tomar decisiones, y esto repercute en la imposibilidad de romper una relacio\u0301n abusiva.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Es importante resaltar que el miedo a mantenerse lejos de la pareja proviene de una actitud dependiente que es constantemente reforzada por su entorno.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La depresio\u0301n es otra de las caracteri\u0301sticas que presentan las mujeres que sufren violencia, su sintomatologi\u0301a es de profunda tristeza, culpa, desvaloracio\u0301n, disminucio\u0301n de la capacidad afectiva y de sus actividades cotidianas, lleva\u0301ndolas en muchos casos al intento de suicidio o a suicidarse. Son frecuentes los cuadros ansiosos, depresivos y el estre\u0301s postrauma\u0301tico.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 23\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>5) En su vida sexual o reproductiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Enfermedades de transmisio\u0301n sexual incluida la infeccio\u0301n por VIH, infecciones pe\u0301lvicas y urinarias, insatisfaccio\u0301n sexual, frigidez, trastornos generalizados de la esfera sexual, embarazo no deseado, aborto, aborto inseguro.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La violencia sexual tiene como efectos psicolo\u0301gicos:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) A nivel conductual<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Presenta tendencias a desarrollar adicciones, huida del hogar, conductas suicidas, trastornos alimentarios (bulimia o anorexia) o de suen\u0303o (pavor nocturno, insomnio, pesadillas, etc.), amnesias, desmayos, sensaciones de asfixia, dolores focalizados, etc.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) A nivel afectivo emocional<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Miedo generalizado, hostilidad y agresividad, sentimientos de culpa y vergu\u0308enza, estados depresivos, ansiosos y de angustia, baja autoestima y estigmatizacio\u0301n, rechazo al propio cuerpo, trastorno de estre\u0301s postrauma\u0301tico, etc.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) A nivel sexual:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Insatisfaccio\u0301n sexual, frigidez, trastornos generalizados de la esfera sexual, etc.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>d) A nivel social:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Retraimiento y aislamiento, temores generalizados e irracionalidad de pensamiento, dificultad en el establecimiento de relaciones afectivas estables, etc.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 23\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>6) En su capacidad intelectual y productiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Una mujer con baja autoestima, con malas relaciones interpersonales, emocionalmente deprimida y una vida sexual insatisfecha, tiene sus potencialidades y capacidades intelectuales disminuidas, lo cual afecta de manera determinante en su nivel de produccio\u0301n intelectual y relaciones laborales.<\/p>\n<p><strong>7) En sus hijos o entorno familiar<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">No es extran\u0303o que muchas mujeres comiencen a reproducir violencia con sus hijos o seres queridos, poniendo en riesgo su salud mental y la de su entorno.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Otro de los efectos negativos de la violencia en el a\u0301mbito familiar es que los nin\u0303os\/as, adolescentes al ser testigos o vi\u0301ctimas, se constituyen en reproductores de actos violentos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8e0ea11 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8e0ea11\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-24aa40b\" data-id=\"24aa40b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-28adbb3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"28adbb3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.3.3 Efectos de la violencia de pareja contra la mujer<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-65b4605 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"65b4605\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f6f723a\" data-id=\"f6f723a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-005d2d5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"005d2d5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 24\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Si bien no existe un perfil riguroso de los agresores de pareja y las mujeres en situacio\u0301n de violencia, la sistematizacio\u0301n de informacio\u0301n acumulada durante muchos an\u0303os de trabajo, ha podido identificar las caracteri\u0301sticas ma\u0301s recurrentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-da6965a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"da6965a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d58d88a\" data-id=\"d58d88a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ca9e066 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ca9e066\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1) Caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas del hombre agresor<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-76b7385 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"76b7385\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e8bf667\" data-id=\"e8bf667\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-be840f0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"be840f0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 19\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 24\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 24\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Pretende ejercer poder y control sobre su pareja a trave\u0301s de la violencia.<\/li>\n<li>Aprendio\u0301 en su familia a ser violento, adoptando la violencia como una forma de relacionarse.<\/li>\n<li>Considera a su mujer como una posesio\u0301n suya.<\/li>\n<li>Suele tener baja autoestima e imagen negativa de si\u0301 mismo, lo cual coexiste con sus actitudes\u00a0amenazantes y omnipotentes, reforza\u0301ndola con cada uno de sus actos violentos.<\/li>\n<li>Puede tener baja tolerancia a la frustracio\u0301n.<\/li>\n<li>Limitadas habilidades de comunicacio\u0301n y carencia de estrategias adecuadas para resolucio\u0301n\u00a0de conflictos.<\/li>\n<li>Es celoso, puede llegar a niveles patolo\u0301gicos, los actos violentos podri\u0301an iniciarse ante el miedo al abandono.<\/li>\n<li>Tiene dificultades para expresar sus sentimientos y emociones.<\/li>\n<li>Es manipulador y tiene dificultades para reconocer sus errores.<\/li>\n<li>Siempre busca la culpa en el otro, especialmente de su pareja.<\/li>\n<li>Presenta distorsiones cognitivas sobre los roles en la relacio\u0301n de pareja y sobre la mujer.<\/li>\n<li>Sostiene la educacio\u0301n ri\u0301gida, incluyendo castigos y correcciones; ejerce su poder autoritario y\u00a0controlador dentro de la familia sobre normas, cuestiones econo\u0301micas, decisiones.<\/li>\n<li>Utiliza la agresividad para conseguir sus logros.<\/li>\n<li>Basa su sexualidad en el poder del hombre y la sumisio\u0301n de la mujer.<\/li>\n<li>Doble fachada, actu\u0301a de una manera cuando esta\u0301n en su hogar con su pareja y de otra cuando\u00a0esta\u0301n en pu\u0301blico.<\/li>\n<li>Desautoriza a su pareja ante los hijas\/os.<\/li>\n<li>Percibe el entorno como amenazante.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px;\">Frecuencia de uso de alcohol u otras drogas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Cavanaugh y Gelles, 2005, citado por Amor et al. (2009), describe la existencia de tres grupos de maltratadores de acuerdo al riesgo:<\/p>\n<ul>\n<li>Bajo riesgo, ejercen violencia de baja gravedad, es poco frecuente, con poca o nula presencia de psicopatologi\u0301a y sin historia delictiva.<\/li>\n<li>Riesgo moderado, ejercen una violencia ma\u0301s frecuente, de gravedad media que presentan niveles psicopatolo\u0301gicos<a class=\"tooltips\" title=\"Estos hombres, en todos los casos, presentan correcta capacidad de disernimiento entre el bien y el mal, es decir, son capaces de conocer las consecuencias de sus actos.\"><sup>8<\/sup><\/a> moderados o altos.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px;\">Alto riesgo, una violencia ma\u0301s grave, mayor frecuencia, presentan niveles altos de psicopatologi\u0301a, suele tener una historia delictiva.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Loinaz (2010), establece dos grupos de agresores diferenciados:<\/p>\n<ul>\n<li>Sujetos \u201cviolentos con la pareja\/estables emocionalmente\/ integrados socialmente\u201d equivalentes al tipo normalizado, se caracterizan por una violencia limitada a la pareja, menor\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">nu\u0301mero de distorsiones cognitivas, menor abuso de drogas, menor presencia de antecedentes penales, mayor autoestima, mayor control de la ira, poca presencia de si\u0301ndromes cli\u0301nicos y estilos de personalidad compulsivos, narcisistas e histrio\u0301nicos. Con un estilo de apego predominantemente seguro, tienen mayor empati\u0301a y muestran mayor deseabilidad social.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-size: 15px;\">Sujetos \u201cviolentos generalizados\/poco estables emocionalmente\/ no integrados socialmente\u201d se caracterizan por una violencia que se extiende ma\u0301s alla\u0301 de la pareja y presentan anteceden- tes penales con mayor frecuencia. Estos sujetos esta\u0301n ma\u0301s afectados por si\u0301ntomas cli\u0301nicos, tienen ma\u0301s distorsiones cognitivas, dependen ma\u0301s del alcohol\/drogas y muestran rasgos de personalidad antisocial, paranoide y negativista. Asimismo, son ma\u0301s impulsivos y se muestran menos empa\u0301ticos que los sujetos del grupo anterior, con estilos de apego inseguro u hostil.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a7e9627 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a7e9627\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-afd5a59\" data-id=\"afd5a59\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2ba1de2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2ba1de2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2) Caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas de las mujeres en situaci\u00f3n de violencia<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-074b5da elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"074b5da\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3168190\" data-id=\"3168190\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-34c23f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34c23f7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 25\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Aprendio\u0301 a someterse a la voluntad del hombre, desde un nu\u0301cleo familiar machista.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Como mujer, se siente inferior, fi\u0301sica y psicolo\u0301gicamente al hombre.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Naturaliza las conductas violentas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Tiene baja autoestima y se desvaloriza como persona.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Puede presentar conductas de indefensio\u0301n y sumisio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Minimizacio\u0301n del problema de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Vergu\u0308enza y culpa por la ocurrencia de las agresiones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Resistencia a reconocer el fracaso de la relacio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inseguridad, temor y miedo al abandono y a las represalias de su agresor.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Piensa que el sacrificio es una expresio\u0301n ma\u0301xima de amor.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Confronta continuamente sentimientos ambivalentes de odio y amor respecto a su pareja.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Creencia de que su pareja cambiara\u0301 y que el cambio puede depender de ella.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c621727 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c621727\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b66610\" data-id=\"8b66610\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4005f9b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4005f9b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.4 Incidencia de la violencia contra la mujer<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2eabbae elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2eabbae\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-828ae96\" data-id=\"828ae96\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b8e7f9c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b8e7f9c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 25\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Pese a la creacio\u0301n del Servicio Integral Plurinacional de Prevencio\u0301n, Atencio\u0301n, Sancio\u0301n y Erradicacio\u0301n de la Violencia (SIPPASE) el cual, si bien, avanzo\u0301 en el Registro U\u0301nico de Violencia (RUV) en los SLIMs, au\u0301n no existe una centralizacio\u0301n de la informacio\u0301n.<\/p>\n<p>Tampoco existe informacio\u0301n sistematizada sobre la violencia contra la mujer denunciada ante instancias competentes, so\u0301lo se cuentan con datos aislados, que muestran el comportamiento de las personas involucradas: denunciantes, fiscales, polici\u0301as, jueces, personal de salud, entre otros.<\/p>\n<p>Segu\u0301n la Encuesta de Prevalencia de la Violencia contra la Mujer (EPVcM) del 2016 levantada en Bolivia:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>De 100 mujeres casadas o en unio\u0301n libre, de 15 an\u0303os o ma\u0301s, 74,7 declararon haber sufrido algu\u0301n tipo de violencia por parte de su pareja en el transcurso de su relacio\u0301n.<\/li>\n<li>El 93,8 de cada 100 mujeres casadas o en unio\u0301n libre fueron agredidas psicolo\u0301gicamente a lo largo de su relacio\u0301n y 84,5 continuaron viviendo este tipo de violencia durante los u\u0301ltimos doce meses.<\/li>\n<li>53,2 mujeres de 100 que sufrieron violencia fi\u0301sica y de ellas, 33,9 continuaron vivie\u0301ndola en los u\u0301ltimos doce meses.<\/li>\n<li>En relacio\u0301n a la violencia sexual 33,4 mujeres de cada 100 la padecieron, de las cuales 27,6 permanecieron bajo este tipo de maltrato durante los u\u0301ltimos doce meses.<\/li>\n<li>En cuanto a la violencia econo\u0301mica, 29,8 de cada 100 mujeres sufrieron esta violencia a lo largo de su relacio\u0301n y, en los u\u0301ltimos doce meses 29,5 continuaron viviendo bajo esta situacio\u0301n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>A nivel nacional, un informe de la Alianza Libres sin Violencia<a class=\"tooltips\" title=\"Alianza Libres Sin Violencia (ALSV) es una iniciativa interinstitucional conformada por m\u00e1s de 50 organizaciones e instituciones de la sociedad civil de Bolivia que trabajan a favor de los derechos de las mujeres bolivianas.\"><sup>9<\/sup><\/a>, muestra datos comparativos de los an\u0303os 2014-2017 en cuanto a criminalidad evidencian al delito de violencia familiar o dom\u00e9stica como el ma\u0301s recurrente, no solo entre los delitos de violencia contra las mujeres, sino en relacio\u0301n al total de delitos denunciados en el pai\u0301s:<\/p>\n<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Delitos m\u00e1s frecuentes a nivel nacional (2014-2017) <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Delitos <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2014<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2015<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2016<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2017<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Violencia familiar o dom\u00e9stica <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20.943<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">22.520<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">22.257<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">32.820<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Lesiones Graves y Leves<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">8.942<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">8.565<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">9.293<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">9.960<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Robo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.852<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7.025<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7.630<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">12.748<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hurto<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.919<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.509<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.505<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.567<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Estafa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.229<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.353<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.157<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7.650<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Robo Agravado<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.076<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4.939<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4.757<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.088<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Amenazas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4.404<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3.857<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3.682<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3.532<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: xx-small;\"><i>Fuente: Fiscal\u00eda General del Estado\/Alianza Libres de Violencia (2018). Balance sobre la implementaci\u00f3n de la Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia 2013- 2018. <\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f50ef0c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f50ef0c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-14c318c\" data-id=\"14c318c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bd0a20a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bd0a20a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 25\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En la gestio\u0301n 2017 el Ministerio Pu\u0301blico reporto\u0301 un detalle de actuaciones procesales en base a 23.415 causas por delitos insertos en la Ley N\u00b0 348.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Detalle de actuaciones procesales realizadas en delitos de violencia de g\u00e9nero (2017) <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Actuaciones procesales<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cantidad<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Rechazados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">13.000<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">56<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Imputaci\u00f3n formal <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7.702<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">33<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sobreseimiento<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">304<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Criterio de oportunidad <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">832<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Acusaciones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">677<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Salidas alternativas <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">49<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Procedimiento Abreviado<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">636<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sentencias condenatorias <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">215<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">0,91<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Total<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">23.415<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">100\u00a0%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: xx-small;\"><i>Fuente: Modificado Fiscal\u00eda del Estado <\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7275b3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7275b3\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1cf7cb6\" data-id=\"1cf7cb6\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ccccaf6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ccccaf6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 25\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Si bien la incidencia de la violencia denunciada es alta, lo cual demuestra el uso de la poli\u0301tica pu\u0301blica al sancionar la violencia contra la mujer, el nivel de efectividad es muy bajo, apenas el 0,91% cuenta con una sentencia condenatoria, es decir, que fueron sancionados por la comisio\u0301n del hecho delictivo. Cabe hacer notar que 56% fueron rechazados debido a la falta de pruebas con las que el Ministerio Pu\u0301blico debe realizar la imputacio\u0301n formal. Una de las razones ma\u0301s recurrentes\u00a0<span style=\"font-size: 16px;\">para la falta de pruebas es el abandono por parte de las denunciantes que responde a mu\u0301ltiples\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px;\">factores.<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 27\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Feminicidios An\u0303o 2009 &#8211; 2018<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El feminicidio es la extrema violencia hacia la mujer por el hecho de ser mujer, causa\u0301ndole la muerte. En Bolivia anualmente mueren alrededor de 100 mujeres. Estos datos respaldan la argumentacio\u0301n teo\u0301rica de la persistencia en nuestra sociedad del sistema patriarcal que se otorga el poder de determinar sobre la vida o la muerte de las mujeres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>A\u00f1o<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Feminicidios<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2009<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">98<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2010<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">89<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2011<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">96<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2012<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">99<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2013<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">110<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2014<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">114<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2015<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">104<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2016<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">111<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2017<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">109<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2018<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">111<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Total<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1041<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: xx-small;\"><i>Fuente: CIDEM\/Fiscal\u00eda del Estado\/Prensa Nacional. <\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0f523fc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0f523fc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5639248\" data-id=\"5639248\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a991925 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a991925\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 27\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Segu\u0301n un estudio de Incidencia de la Violencia contra la Mujer en el Municipio de Sucre (2017), realizado por el Centro Juana Azurduy:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>9 de cada 10 mujeres han vivido al menos un episodio de violencia, en los u\u0301ltimos doce meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>8 de cada 10 mujeres han sufrido violencia psicolo\u0301gica, en los u\u0301ltimos doce meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>5 de cada 10 mujeres han sufrido violencia fi\u0301sica, en los u\u0301ltimos doce meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>4 a 5 de cada 10 mujeres han sufrido violencia sexual, en los u\u0301ltimos doce meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>6 de cada 10 mujeres han sufrido violencia econo\u0301mica, en los u\u0301ltimos doce meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>So\u0301lo el 17% de las entrevistadas indican haber realizado una denuncia por violencia ante una\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">instancia estatal o privada especializada.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>51% de las mujeres conoce la existencia de las leyes que las protegen y las valora altamente y\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">el 49% conoce las leyes, pero cree que no son efectivas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>89% de las mujeres atribuyen la violencia a contextos y problemas del entorno como consumo\u00a0<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">de drogas y alcohol, 86% a la influencia de los amigos y la familia, 86% a la cultura machista,\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">33% indica que \u201cla mujer habra\u0301 hecho algo malo\u201d.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>46% de las mujeres consideran que se le otorga poca o ninguna importancia a esta problem\u00e1<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">tica y 54% cree que se da alta valoracio\u0301n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a6520c1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a6520c1\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ce9f8e\" data-id=\"9ce9f8e\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f65b6db elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f65b6db\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">1.5 Sesgo de g\u00e9nero en la administraci\u00f3n de justicia<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2dfccfc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2dfccfc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4505510\" data-id=\"4505510\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a212f6e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a212f6e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 25\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 26\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 28\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La administracio\u0301n de justicia tiene como base un conjunto de mecanismos normativos, procedimentales e institucionales legalmente constituidos. Las\/os operadoras\/es judiciales son los encargados de dar funcionamiento a este sistema. Personas portadoras de una construccio\u0301n cultural, posicio\u0301n poli\u0301tica, e\u0301tica y religiosa, con capacidades y formacio\u0301n te\u0301cnica especializada, quienes desde sus valores e ideologi\u0301a resuelven las controversias a nombre del Estado.<\/p>\n<p>Si bien en teori\u0301a se considera al derecho y la justicia como un sistema objetivo, equilibrado y con los ojos vendados (en una representacio\u0301n de imparcialidad), en la pra\u0301ctica, al ser personas quienes la aplican, sus resoluciones esta\u0301n cargadas de subjetividad y sesgos determinados por sus propias construcciones culturales y psicolo\u0301gicas.<\/p>\n<p>Desde la teori\u0301a feminista, que considera que el patriarcado y el sistema de relaciones de ge\u0301nero permean todas las estructuras societales. La administracio\u0301n de justicia no se libera de esa condicio\u0301n, identifica\u0301ndose materialmente el sesgo de ge\u0301nero en su aplicacio\u0301n.<\/p>\n<p>Se entiende por sesgo de ge\u0301nero en la aplicacio\u0301n de justicia:<\/p>\n<p>\u201cA las actitudes o comportamientos de parte de los actores del sistema de administracio\u0301n de justicia, basados en ciertos prejuicios, percepciones, valores y estereotipos sobre el rol del hombre y la mujer en la sociedad y que pueden pesar al momento de adoptar decisiones judiciales, produce discriminacio\u0301n e irrespeto de los derechos de la mujer. En algunos casos no necesariamente es una actitud deliberada en el juzgador\u201d (In\u0303iguez 2003).<\/p>\n<p>La autora hace esta afirmacio\u0301n, basada en la idea que el patriarcado se ha internalizado tanto en la cultura y valores de los juzgadores, que sus posiciones sesgadas por el ge\u0301nero, se basan en su conviccio\u0301n de una correcta aplicacio\u0301n de la norma. Por lo que es una tarea fundamental, evidenciar, cuestionar y desmontar esta ideologi\u0301a enraizada en todas las estructuras de la sociedad. Para lograr cambios hacia una sociedad con mayor equidad de ge\u0301nero, el desarrollo normativo debe estar necesariamente acompan\u0303ado de poli\u0301ticas eficientes dirigidas al cambio de mentalidad y actitudes de la sociedad<a class=\"tooltips\" title=\"Conexi\u00f3n \u2013 Fondo de Emancipaci\u00f3n: La sana cr\u00edtica del Juez en la aplicaci\u00f3n de justicia a casos de violencia contra mujeres (2014).\"><sup>10<\/sup><\/a>.<\/p>\n<p>La \u201cSana cri\u0301tica del Juez\u201d, sistema adoptado por la normativa boliviana, que basa la resolucio\u0301n de las controversias en una serie de factores y entre ellos la \u201clo\u0301gica de pensamiento\u201d, corre el riesgo de verse afectada en cuanto a la ecuanimidad que pretende, al influir en las\/los administradoras\/es de justicia la ideologi\u0301a patriarcal vigente en nuestra sociedad, colocando los derechos de las mujeres, en alto grado de vulnerabilidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-2767 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-f085c51 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-f085c51 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-488ef64 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-488ef64 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-aa770f0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-aa770f0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-aa770f0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-8a1adbf .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-8a1adbf > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e6aba4e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e6aba4e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e6aba4e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-d26bb24 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-d26bb24 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-da8bd71 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-da8bd71{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-da8bd71 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-eeed65c .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-eeed65c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-157c3a5 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-157c3a5{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-157c3a5 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-bc7a6ff .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-bc7a6ff > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-06be52d .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-06be52d{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-06be52d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-7a36662 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-7a36662 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-9b3db21 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-9b3db21{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-9b3db21 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-cb31000 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-cb31000 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-1dc78a9 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-1dc78a9{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-1dc78a9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-4d4a009 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-4d4a009{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-4d4a009 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-5f7ddf4 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-5f7ddf4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e14d096 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e14d096{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-e14d096 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-2e17923 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-2e17923{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-2e17923 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-efcb4ad .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-efcb4ad > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-a32bbde .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-a32bbde{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-a32bbde > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-899d47c .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-899d47c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-b41ceb8 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-b41ceb8{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-b41ceb8 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-db56aea .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-db56aea > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-187b3f2 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-187b3f2{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-187b3f2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-44bf69a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-44bf69a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-44bf69a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-a666e92 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-a666e92 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-5a98b7c .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-5a98b7c{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-5a98b7c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-490e35f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-490e35f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2767 .elementor-element.elementor-element-490e35f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2767\" class=\"elementor elementor-2767\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1b78458 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1b78458\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4fcc3b8\" data-id=\"4fcc3b8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f085c51 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"f085c51\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2. ESTRATEGIA DE ATENCI\u00d3N A MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-23c2cc6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"23c2cc6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-288f90c\" data-id=\"288f90c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-488ef64 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"488ef64\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1 Marco general de la Gu\u00eda de Atenci\u00f3n a Mujeres V\u00edctimas de Violencia &#8211; GAVVI<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-55da31e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"55da31e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-061ab0a\" data-id=\"061ab0a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-aa770f0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"aa770f0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En base al marco conceptual que explica las causas de la violencia contra la mujer, la gui\u0301a tiene un enfoque multidisciplinario. Toma a la psicologi\u0301a, el derecho y el trabajo social como las principales disciplinas para que las mujeres restituyan su derecho vulnerado y logren romper el ciclo de la violencia en el que se encuentran.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La gui\u0301a ha disen\u0303ado una ruta de atencio\u0301n con el siguiente orden:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>La atencio\u0301n empieza con la realizacio\u0301n de una valoracio\u0301n psicolo\u0301gica inicial de la mujer denunciante.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Continu\u0301a con el apoyo psicolo\u0301gico a trave\u0301s de la evaluacio\u0301n, orientacio\u0301n y terapia psicolo\u0301gica, con el propo\u0301sito que la vi\u0301ctima supere las secuelas de la violencia en su vida afectiva emocional, asi\u0301 como contar con habilidades para resolver problemas de forma asertiva, tomar decisiones y cuestionar la violencia machista.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>En paralelo se brinda el apoyo juri\u0301dico que busca la restitucio\u0301n o reparacio\u0301n del derecho vulnerado. Asume dos estrategias de intervencio\u0301n, la judicial y extrajudicial.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>De acuerdo a demanda del a\u0301rea psicolo\u0301gica y\/o juri\u0301dica, se brinda apoyo social a trave\u0301s del diagno\u0301stico social y las gestiones de apoyo para la proteccio\u0301n de derechos de las mujeres.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El apoyo grupal se da a trave\u0301s de los \u201cGrupos psicoterape\u0301uticos para mujeres en situacio\u0301n de violencia\u201d, que constituyen espacios de psicoeducacio\u0301n y terapia grupal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>A la conclusio\u0301n de los Grupos psicoterape\u0301uticos, las mujeres participantes, tienen una valoracio\u0301n psicolo\u0301gica final, que permite constatar su grado de avance en la perspectiva de superar el ciclo de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Paralelamente al trabajo de atencio\u0301n a las Mujeres, se desarrolla con los hombres un programa \u201cIntervencio\u0301n individual y grupal con hombres agresores de pareja\u201d, promoviendo su avance en relaciones de ge\u0301nero de equidad y respeto. Al inicio del programa de intervencio\u0301n, se aplica un instrumento de valoracio\u0301n inicial y a la conclusio\u0301n otro de valoracio\u0301n final.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-93870a1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"93870a1\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ec5f2a0\" data-id=\"ec5f2a0\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8a1adbf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8a1adbf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.1 Objetivo de la gu\u00eda<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dc1ee0c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dc1ee0c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-33b9411\" data-id=\"33b9411\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e6aba4e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e6aba4e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Brindar a las mujeres en situacio\u0301n de violencia que recurren al Servicio, una atencio\u0301n integral, dirigida a la resolucio\u0301n psicolo\u0301gica, social, juri\u0301dica de sus conflictos, empoder\u00e1ndolas para el ejercicio de su derecho a una vida libre de violencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d93d353 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d93d353\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4ceb49f\" data-id=\"4ceb49f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d26bb24 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d26bb24\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.2 Resultados buscados<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-896986f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"896986f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8f4cdd7\" data-id=\"8f4cdd7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-da8bd71 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"da8bd71\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>1) En relacio\u0301n a las mujeres denunciantes:<\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Reciben una atencio\u0301n multidisciplinaria de calidad de forma oportuna.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fortalecen su autoestima y su capacidad de defender su derecho a una vida libre de violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Concluyen las acciones psicolo\u0301gicas o juri\u0301dicas iniciadas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>2) En relacio\u0301n al equipo de trabajo:<\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>El Servicio cuenta con profesionales sensibilizados sobre la violencia desde un enfoque feminista.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Las\/os operadoras\/es del Servicio rigen su trabajo diario en base a protocolos preestablecidos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se cuenta con informacio\u0301n procesada y sistematizada de los casos atendidos, contribuyendo a\u00a0monitoreo, evaluacio\u0301n y toma de decisiones.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f9fa742 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f9fa742\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-dbf7eba\" data-id=\"dbf7eba\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-eeed65c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"eeed65c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.3 Casos de competencia del servicio<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f0bccea elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f0bccea\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9bee809\" data-id=\"9bee809\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-157c3a5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"157c3a5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Todas las formas de violencia contra la mujer establecidas de la Ley No 348, Co\u0301digo de las Familias, Ley Penal, Ley contra el acoso y violencia poli\u0301tica, Ley de trata y tra\u0301fico de personas y Ley Laboral.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bbf0122 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bbf0122\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2f5a6f4\" data-id=\"2f5a6f4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bc7a6ff elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"bc7a6ff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.4 Ruta de atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d4e887e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d4e887e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7032329\" data-id=\"7032329\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-06be52d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"06be52d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4501 aligncenter\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/02.png\" alt=\"\" width=\"3146\" height=\"1606\" \/><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-863bb56 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"863bb56\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6266844\" data-id=\"6266844\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7a36662 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7a36662\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.5 Ingreso al servicio<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b26b5a4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b26b5a4\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6e4f3b9\" data-id=\"6e4f3b9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9b3db21 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9b3db21\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 32\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El ingreso al Servicio de las mujeres en situacio\u0301n de violencia, es un momento importante ya que muestra la imagen y calidad de e\u0301ste.<\/p>\n<p>Es la\/el asistente o secretaria\/o quien brinda esta primera atenci\u00f3n, debiendo mostrar una acogida amable y c\u00e1lida, que genere empati\u0301a y confianza, considerando que las mujeres que asisten al Servicio lo hacen en condiciones de temor e inseguridad al atravesar situaciones de violencia. Por lo que la\/el funcionario\/a debe estar lo suficientemente sensibilizada\/o y calificada\/o para esta&nbsp;<span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">tarea, mostrando una actitud cuidadosa y prudente para proteger la confidencialidad de los casos y la informacio\u0301n a su cargo.<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 33\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es recomendable que este personal hable el idioma castellano y el originario de la regio\u0301n donde funciona el servicio.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 33\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>1) Las tareas asignadas a la\/el asistente del servicio son:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Recibir con amabilidad a la mujer denunciante.<\/li>\n<li>Valorar si la denuncia es competencia del servicio. En caso de que no lo fuera, derivar el mismo mediante nota de referencia al servicio correspondiente.<\/li>\n<li>Si el caso es competencia del servicio, debera\u0301 informar a la mujer denunciante que:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">a) previa&nbsp;a la atencio\u0301n juri\u0301dica debe entrevistarse con la psico\u0301loga para valoracio\u0301n inicial de su caso y<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">b) debe participar de manera obligatoria de los grupos psicoterape\u0301uticos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Debera\u0301 asignar una hora de atencio\u0301n de acuerdo a la agenda de la profesional psico\u0301loga\/o.<\/li>\n<li>Previo a la entrevista con la psico\u0301loga para la valoracio\u0301n inicial, debe registrar en el sistema&nbsp;informa\u0301tico los datos socioecono\u0301micos de la denunciante y el denunciado<a class=\"tooltips\" title=\"Ver instrumento: \u201cRegistro de la denuncia\u201d, respecto a datos sociodemogr\u00e1ficos de la denunciante y denunciado\"><sup>11<\/sup><\/a>.<\/li>\n<li>Se encuentra a cargo del archivo fi\u0301sico de atencio\u0301n a las mujeres denunciantes.<\/li>\n<li>Es la\/el encargada\/o de procesar la informacio\u0301n estadi\u0301stica del Servicio, proporcionando perio\u0301dicamente dicha informacio\u0301n sistematizada a la responsable del Servicio.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8fbab91 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8fbab91\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-56bbea6\" data-id=\"56bbea6\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-cb31000 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"cb31000\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.6 Valoraci\u00f3n psicol\u00f3gica inicial de las mujeres denunciantes<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f193fae elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f193fae\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2d3e2b3\" data-id=\"2d3e2b3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1dc78a9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1dc78a9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 33\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es la primera entrevista que tiene la\/el psico\u0301loga\/o con todas las mujeres que acuden al servicio, bajo el para\u0301metro de la entrevista semiestructurada e instrumentos: escalas y cuestionarios que permiten establecer la caracterizacio\u0301n de la violencia, valoracio\u0301n de riesgo y factores protectores, el nivel de autoestima y establecer recomendaciones terape\u0301uticas y al a\u0301rea juri\u0301dica.<\/p>\n<p>Existen instrumentos de valoracio\u0301n inicial diferenciados de acuerdo al caso denunciado: violencia de pareja, laboral, poli\u0301tica y sexual. Los casos no sean de violencia de pareja, no se valoran los factores de riesgo<a class=\"tooltips\" title=\"Ver instrumento: \u201cValoraci\u00f3n inicial\u201d\"><sup>12<\/sup><\/a>.<\/p>\n<p>Asimismo, debe explicar a la mujer en situacio\u0301n de violencia la ruta de atencio\u0301n del servicio y la importancia del apoyo psicolo\u0301gico grupal para la resolucio\u0301n de su problema de violencia. Si se cuenta con un televisor o computadora, se pueden usar materiales impresos o audiovisuales para mostrar la ruta y caracteri\u0301sticas del servicio.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 33\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>1) Casos denunciados que deben contar con una valoracio\u0301n inicial:<\/p>\n<ul>\n<li>Todos los casos de violencia fi\u0301sica, psicolo\u0301gica, sexual, poli\u0301tica y violencia laboral.<\/li>\n<li>Quedan exentos de esta valoracio\u0301n los casos de homologacio\u0301n de acuerdos, liquidacio\u0301n, incremento y reduccio\u0301n de asistencia familiar, atendidos por el servicio dentro del an\u0303o.<\/li>\n<li>La valoracio\u0301n psicol\u00f3gica inicial debe ser realizado por una\/un profesional psic\u00f3loga\/o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2) En la valoraci\u00f3n psicol\u00f3gica inicial se trabajar\u00e1n las siguientes \u00e1reas:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">En general las \u00e1reas de valoracio\u0301n descritas en el siguiente cuadro son comunes, encontr\u00e1ndose particularidades en los para\u0301metros seg\u00fan el tipo de violencia.<\/p>\n<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u00c1reas de la valoraci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Aspectos que se aborda<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Caracterizaci\u00f3n de la violencia<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La\/el profesional psic\u00f3loga\/o tipifica la violencia, de acuerdo a los antecedentes y \u00faltimo episodio de violencia.<br \/>\nSe trabaja en relaci\u00f3n a los antecedentes de violencia en la vida de la mujer, su frecuencia, formas en que se solucionaron los mismos, lugares en las que se formul\u00f3 denuncias antes de acudir al servicio, profundiz\u00e1ndose el detalle del testimonio sobre el \u00faltimo episodio de violencia, pues \u00e9ste dar\u00e1 lugar a las posibles acciones jur\u00eddicas. <\/span>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se debe describir el ciclo y la escalada de la violencia.<\/span><\/p><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nivel de autoestima<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se mide el nivel de autoestima que presenta la mujer.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Valoraci\u00f3n de riesgo<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se debe identificar los factores de riesgo existentes (s\u00f3lo en casos de violencia de pareja). <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Resoluci\u00f3n de problemas, toma de decisiones<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tipo de orientaci\u00f3n hacia el problema, estilo de afrontamiento y toma de decisiones, establecimiento de metas concretas.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">N\u00famero de sesiones<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una sesi\u00f3n de aproximadamente 45 a 60 minutos. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7f459aa elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7f459aa\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3cc8a9c\" data-id=\"3cc8a9c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4d4a009 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4d4a009\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 34\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>3) Utilidad de la valoracio\u0301n inicial<\/p>\n<p>La valoracio\u0301n inicial realizada por una profesional psico\u0301loga\/o, permite:<\/p>\n<ul>\n<li>Contar con el testimonio a profundidad sobre el hecho de violencia denunciado. Este testimonio sera\u0301 insertado en el sistema de registro informatizado. Esto evita el revictimizacio\u0301n ya que la denunciante no tendra\u0301 que repetir ante diferentes funcionarias\/os del servicio.<\/li>\n<li>Contar con una estimacio\u0301n de riesgo de la violencia, lo cual permitira\u0301 procurar las acciones o\u00a0el plan de seguridad necesario en interconsulta con la abogada.<\/li>\n<li>Con la valoracio\u0301n inicial, se determina el tipo de atencio\u0301n que debe recibir la denunciante:\n<p>orientacio\u0301n o terapia psicolo\u0301gica, sea individual, de pareja o familiar, dependiendo del caso.<\/p><\/li>\n<li>La\/el profesional psico\u0301loga\/o deriva el caso al a\u0301rea legal, para la atencio\u0301n correspondiente en\u00a0el te\u0301rmino de 24 hrs.<\/li>\n<li>En los casos de violencia fi\u0301sica y sexual, al concluir la valoracio\u0301n inicial, se convocara\u0301 a la\/el\u00a0abogada\/o del servicio para una interconsulta.<\/li>\n<li>La informacio\u0301n de la valoracio\u0301n inicial es la base que nos permite conocer en que\u0301 condiciones\u00a0la mujer ingresa al servicio institucional, situaci\u00f3n que luego ser\u00e1 contrastada con los resultados de la valoraci\u00f3n final, pudiendo identificarse los cambios y efectos logrados en la mujer denunciante en relacio\u0301n a la superaci\u00f3n de la violencia o ruptura del ciclo de la violencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-185335e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"185335e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7294a3a\" data-id=\"7294a3a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5f7ddf4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5f7ddf4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.7 Atenci\u00f3n psicol\u00f3gica<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dcc9dc6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dcc9dc6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-791a2a7\" data-id=\"791a2a7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e14d096 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e14d096\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 34\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En base a la valoracio\u0301n inicial, la mujer denunciante recibir\u00e1 la atencio\u0301n psicol\u00f3gica, de acuerdo al siguiente detalle:<\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tipo de apoyo <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>N\u00famero de sesiones <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Intervenci\u00f3n en crisis <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1 a 3 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 3 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Orientaci\u00f3n individual <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 3 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Orientaci\u00f3n psicoeducativa de pareja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 3 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Orientaci\u00f3n familiar <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 4 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Terapia individual<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 12 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Terapia de pareja <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 12 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Preparaci\u00f3n para entrevista en c\u00e1mara Gesell <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promedio de 3 sesiones <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2eecd30 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2eecd30\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e97dbc8\" data-id=\"e97dbc8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2e17923 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2e17923\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 35\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><b>La intervencio\u0301n en crisis<\/b> es la ayuda inmediata a personas que necesitan recuperar su equilibrio ps\u00edquico para afrontar situaciones particulares a trav\u00e9s de la utilizacio\u0301n de m\u00e9todos adecuados y pertinentes para la resolucio\u0301n del suceso que la angustia.<\/p>\n<p><b>La evaluacio\u0301n psicol\u00f3gica<\/b> es un proceso de investigaci\u00f3n en el que se establece la caracterizaci\u00f3n de la violencia, los aspectos conductuales, emocionales, cognitivos y afectivos, la sintomatolog\u00eda cl\u00ednica o psicopatol\u00f3gica, la valoracio\u0301n de riesgo y los factores protectores.<\/p>\n<p><b>La orientacio\u0301n<\/b>, es la intervenci\u00f3n breve en la cual el\/la terapeuta trabaja con el reconocimiento de los puntos de conflicto, que le permiten manejar pautas y directrices orientadas a descubrir los hechos y las respuestas para la toma de decisiones que debe ser asumida por la mujer.<\/p>\n<p><b>La orientaci\u00f3n psicoeducativa de pareja<\/b>, es el espacio en el que a trav\u00e9s de la psicoeducacio\u0301n se brinda informacio\u0301n y lineamientos sobre el sistema relacional violento, en busca del reconocimiento de problema y la toma de decisiones.<\/p>\n<p>La orientacio\u0301n psicolo\u0301gica puede ser individual, de pareja y\/o familiar.<\/p>\n<p><b>La terapia<\/b>, es un espacio de encuentro relacional, por lo tanto, es intencional y profesional, la energi\u0301a y los pensamientos de la\/los terapeutas esta\u0301n dirigidos a que la mujer denunciante alcance sus objetivos proporciona\u0301ndole elementos para el cambio y la superacio\u0301n del conflicto.<\/p>\n<p>La terapia psicolo\u0301gica puede ser individual y de pareja.<\/p>\n<p><b>Preparaci\u00f3n para entrevista en la c\u00e1mara Gesell<\/b>, ayuda a afrontar la experiencia de comparecer como v\u00edctima a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes frente al proceso judicial.<\/p>\n<p><b>Solicitud externa de informes psicol\u00f3gicos<\/b>. las\/los profesionales psico\u0301logas\/os deber\u00e1n cumplir con los requerimientos fiscales u \u00f3rdenes judiciales para la elaboraci\u00f3n de informes, prestaci\u00f3n del apoyo de orientaci\u00f3n o terapia. De acuerdo al caso se establecer\u00e1 el n\u00famero de sesiones a desarrollar.<\/p>\n<p>Toda la intervencio\u0301n del a\u0301rea psicolo\u0301gica, se encuentra basada en el enfoque cognitivo conductual de la psicologi\u0301a, este modelo explica co\u0301mo se instauran en la persona los comportamientos, combinando los modelos de la teori\u0301a de aprendizaje y la del procesamiento de informacio\u0301n, integrando factores externos como las conductas, con factores internos como la cognicio\u0301n y los sentimientos.<\/p>\n<p>Este tipo de intervencio\u0301n tiene las siguientes caracteri\u0301sticas:<\/p>\n<ul>\n<li>Es de corta duracio\u0301n.<\/li>\n<li>Es activa &#8211; directiva, es decir que los cambios requieren compromiso de la persona.<\/li>\n<li>Se incluyen tareas para realizar entre las sesiones como una forma de poner a prueba los aspectos trabajados en consulta.<\/li>\n<li>Esta\u0301 orientada en el presente. La reflexio\u0301n del pasado tiene la finalidad de generar cambios en\u00a0la vida actual de la persona.\n<p>En la combinaci\u00f3n del modelo conductual y cognitivo en intervenci\u00f3n terap\u00e9utica es fundamental identificar las distorsiones a nivel de pensamiento, que determinan la forma negativa de representaci\u00f3n de la imagen de la mujer en su entorno, que desarrolla emociones disfuncionales.<\/p>\n<p>Todas las acciones psicol\u00f3gicas ser\u00e1n registradas en el sistema de registro informatizado.<\/p><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-60705ea elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"60705ea\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4934100\" data-id=\"4934100\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-efcb4ad elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"efcb4ad\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.8 Atenci\u00f3n jur\u00eddica<a class=\"tooltips\" title=\"En Cap\u00edtulo 5, Punto 5.1 se describe con detalle la metodolog\u00eda y protocolos de atenci\u00f3n jur\u00eddica.\"><sup>13<\/sup><\/a><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f0e7709 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f0e7709\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2b41bc3\" data-id=\"2b41bc3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a32bbde elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a32bbde\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 34\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 35\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La atenci\u00f3n jur\u00eddica en el servicio se da por derivaci\u00f3n del \u00e1rea psicol\u00f3gica, por tanto, ya cuenta en su carpeta o sistema informatizado del testimonio de la mujer denunciante.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 36\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>1) Primera entrevista con la\/el profesional abogada\/o:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Esta primera entrevista es muy importante, porque en base a la denuncia y pretensi\u00f3n de la v\u00edctima, se orienta sobre las opciones legales que tiene para encarar el problema que enfrenta y la intervenci\u00f3n legal a realizar.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Si la denuncia que presenta, est\u00e1 enmarcada en la Ley No 348, se informa que su caso debe ser denunciado ante el Ministerio P\u00fablico. Si la denunciante plantea reparos y temores por la sanci\u00f3n de privaci\u00f3n de libertad, se le debe hacer conocer sobre otras sanciones que no implican privaci\u00f3n de libertad o salidas alternativas que plantea el procedimiento penal.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 36\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>2) Competencias de las\/os abogadas\/os del servicio:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">a) Patrocinio en la v\u00eda extrajudicial:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Las denuncias sera\u0301n tramitadas en la vi\u0301a extrajudicial en los siguientes casos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Asistencia familiar<\/li>\n<li>Acuerdo regulador de divorcio o desvinculacio\u0301n de unio\u0301n conyugal<\/li>\n<li>Adeudo de salario<\/li>\n<li>Adeudo de beneficios sociales<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En la v\u00eda extrajudicial, se podr\u00e1 concretar siempre y cuando exista acuerdo entre ambas partes y cuando el acuerdo sea favorable a los derechos de la denunciante, debiendo ser homologado ante juez competente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Si el acuerdo extrajudicial no se puede concretar, entonces se opta por la v\u00eda judicial hasta lograr la ejecutoria de la sentencia.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 36\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">b) Patrocinio en la vi\u0301a judicial:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Materia penal:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">En los casos sen\u0303alados en la Ley No 348 y otros delitos previstos en el Co\u0301digo Penal y leyes especiales de proteccio\u0301n de los derechos de las mujeres, el servicio debe patrocinar el caso coordinando con la\/el fiscal asignado\/o al caso, coadyuvando la accio\u0301n de persecucio\u0301n penal.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">En estos procesos es importante orientar a la denunciante sobre los mecanismos de tramitacio\u0301n, la manera en que tiene que participar y aportar en el desarrollo del proceso.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">Debera\u0301 informarse a la v\u00edctima la posibilidad de \u201cconciliacio\u0301n\u201d, prevista de manera excepcional y por u\u0301nica vez en la Ley No 348.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Materia familiar:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">La reivindicacio\u0301n de los derechos de las mujeres en materia familiar, esta\u0301n determinados por el Co\u0301digo de la Familias y del proceso familiar. De acuerdo a las competencias del servicio, los casos a ser atendidos esta\u0301n descritos en los protocolos, relacionados con asistencia familiar, divorcio, guarda, divisio\u0301n de bienes, entre otros descritos en protocolo.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Materia laboral:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">Las denuncias en materia laboral a ser atendidas por el servicio, esta\u0301n relacionados con el incumplimiento de los derechos laborales y beneficios sociales.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 36\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">c) Seguimiento de casos abandonados:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En los casos cuando la mujer denunciante de violencia sexual y violencia fi\u0301sica abandona su caso, las\/los profesionales debera\u0301n tomar contacto con ella, para conocer las causas del abandono y motivar a retomar su proceso.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 37\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Todas las acciones juri\u0301dicas sera\u0301n registradas en la boleta de \u201cAtencio\u0301n Juri\u0301dica\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7239a1b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7239a1b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0b02e70\" data-id=\"0b02e70\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-899d47c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"899d47c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.9 Atenci\u00f3n social<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b4f7408 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b4f7408\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2620939\" data-id=\"2620939\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b41ceb8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b41ceb8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 37\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El Trabajo social es una disciplina que constituye un apoyo para el accionar del a\u0301rea juri\u0301dica y psicolo\u0301gica del servicio, interviene a solicitud de los profesionales abogados\/as y psico\u0301logas\/os, proporcionando elementos e informacio\u0301n socio-econo\u0301mica de las personas involucradas en el caso que se atiende. De esta manera, contribuye para que el equipo multidisciplinario desarrolle estrategias basadas en informacio\u0301n real del contexto.<\/p>\n<p>La intervencio\u0301n social comprende las siguientes acciones:<\/p>\n<p>1) Investigacio\u0301n social del caso<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Constituye la objetivacio\u0301n de los problemas que afectan a la mujer en situacio\u0301n de violencia, denunciante al servicio y su entorno familiar y social. A partir del conocimiento de las circunstancias y\/o problemas que contextualizan la realidad de la mujer en sus entornos familiar, vecinal, escolar, laboral, entre otros, se tiene la posibilidad de contar con los elementos de ana\u0301lisis necesarios que aportan en la resolucio\u0301n o accio\u0301n a seguir de un determinado conflicto.<\/p>\n<p>2) Seguimiento social del caso<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Verificacio\u0301n perio\u0301dica del estado del caso de acuerdo a los requerimientos de las instancias judiciales y\/o el propio servicio.<\/p>\n<p>3) Gestiones de apoyo<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La gestio\u0301n social de apoyo son acciones puntuales e inmediatas destinadas a viabilizar acciones urgentes de protecci\u00f3n de su salud e integridad f\u00edsica, emergentes de su condicio\u0301n de v\u00edctima de violencia.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Todas las acciones legales ser\u00e1n registradas en el sistema de registro informatizado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ba0265a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ba0265a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d1ddad2\" data-id=\"d1ddad2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-db56aea elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"db56aea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.10 Grupos psicoterap\u00e9uticos para mujeres en situaci\u00f3n de violencia de pareja<a class=\"tooltips\" title=\"En el Cap\u00edtulo 5, se describe la metodolog\u00eda y protocolos de las sesiones terap\u00e9uticas.\"><sup>14<\/sup><\/a><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-aa3733d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"aa3733d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c7d013f\" data-id=\"c7d013f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-187b3f2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"187b3f2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 34\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 37\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Los grupos psicoterape\u0301uticos constituyen el apoyo m\u00e1s importante del servicio. Contribuyen de manera significativa al proceso de empoderamiento emancipatorio de las mujeres que sufren violencia de pareja. Son espacios de motivaci\u00f3n al cambio, an\u00e1lisis, contenci\u00f3n y reflexi\u00f3n colectiva, sobre temas relativos a la violencia de ge\u0301nero, el fortalecimiento de su autoestima, el entrenamiento en resolucio\u0301n de problemas y toma de decisiones, y establecimiento de metas concretas. Por ello, cuando una mujer concurre al servicio por primera vez la psic\u00f3loga\/o deber\u00e1 motivar para su incorporaci\u00f3n al grupo.<\/p>\n<p>Con las mujeres v\u00edctimas de violencia sexual, laboral y pol\u00edtica, \u00fanicamente se trabajan procesos terap\u00e9uticos individuales.<\/p>\n<p>Los grupos psicoterap\u00e9uticos debera\u0301n ser facilitados por profesionales psic\u00f3logas\/os con un m\u00ednimo de formaci\u00f3n en terapia cognitivo conductual. Se recomienda que los desarrolle una psic\u00f3loga mujer por el grado de identificaci\u00f3n y confianza.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 38\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>1) Objetivo general:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Contribuir a que las mujeres en situacio\u0301n de violencia de pareja, reivindiquen su derecho a una vida libre de violencia, fortaleciendo su autoestima y capacidad de resolucio\u0301n de problemas y toma de decisiones, en la perspectiva de romper el ciclo de violencia.<\/p>\n<p><strong>2) Resultados esperados:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Las mujeres que concluyen el proceso, tienen las siguientes competencias:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Cuestionan la violencia machista y establecen una red de apoyo social<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Incrementan su capacidad de denuncia<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fortalecen su autoestima<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Tienen nuevas capacidades de resolucio\u0301n de conflictos y toma de decisiones<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cuentan con metas concretas establecidas<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3) A\u0301reas de intervencio\u0301n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Para lograr estos objetivos y resultados se trabaja en tres a\u0301reas de intervencio\u0301n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Psicoeducacio\u0301n: informacio\u0301n, construccio\u0301n colectiva de conocimientos<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Recursos reflexivos: dia\u0301logo, sociometri\u0301a, reflexio\u0301n individual y grupal<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Recursos psicoterape\u0301uticos: contencio\u0301n grupal, reestructuracio\u0301n cognitiva, representaciones simbo\u0301licas, entrenamiento de resolucio\u0301n de problemas y autorregulacio\u0301n emocional, entrenamiento en relajacio\u0301n y respiracio\u0301n, percepcio\u0301n y conexio\u0301n corporal. En estas a\u0301reas se distinguen los siguientes componentes:<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">&#8211; &nbsp;Cognitiva: Conocimientos, pensamientos, valores, creencias y percepciones.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">&#8211; &nbsp;Afectiva: Emociones y sentimientos.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">&#8211; &nbsp;Conductual: Entrenamiento en habilidades de resolucio\u0301n de problemas.<\/p>\n<p><b>4) Contenidos de los Grupos psicoterape\u0301uticos para mujeres en situacio\u0301n de violencia:<\/b><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulos:<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 1<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 2<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 3<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 4<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 5<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Contenidos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n Grupal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Violencias contra las mujeres e identidad femenina<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoestima individual y colectiva<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Resoluci\u00f3n de problemas y toma de decisiones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoevaluaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>No de sesi\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>7<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>8<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>9<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>10<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8817aa5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8817aa5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-241bc2f\" data-id=\"241bc2f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-44bf69a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"44bf69a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 38\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>5) Metodologi\u0301a de los grupos psicoterape\u0301uticos para mujeres en situacio\u0301n de violencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Las sesiones grupales toman como base de su metodologi\u0301a al constructivismo, la psicologi\u0301a cognitivo conductual y la psicoeducacio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El <strong>constructivismo<\/strong> en sus tres conceptos ma\u0301s importantes se refiere a:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Las personas \u201cconstruyen\u201d su conocimiento, son responsables de su propio aprendizaje<\/strong>. El aprendizaje y el desarrollo son una actividad social y de intercambio que no puede ser \u201censen\u0303ada\u201d a nadie. Depende de cada ser humano el construir su propia comprensio\u0301n desde su cosmovisio\u0301n y desde los elementos culturales y ambientales de su entorno. Por ello es muy importante lograr la motivacio\u0301n y el compromiso de las mujeres participantes.<\/li>\n<li><strong>Todo aprendizaje debe empezar en los conocimientos previos (prejuicios y creencias incluidas)<\/strong>. Las participantes tienen su experiencia de vida, por lo tanto deben rescatarse esos saberes. No importa cua\u0301n equivocados o cua\u0301n correctos sean, son el material que la psico\u0301loga\/o educador\/a necesita para reflexionar y generar ma\u0301s conocimiento en una relacio\u0301n diale\u0301ctica de continuo aprendizaje entre los actores del proceso.<\/li>\n<li><strong>Solo en un contexto social se logra aprendizajes significativos<\/strong>. Lo que pasa en la mente de las personas es fundamentalmente un reflejo de lo que paso\u0301 en su interaccio\u0301n social.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong><span style=\"font-size: 16px;\">La psicologi\u0301a cognitivo \u2013 conductual<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Este modelo explica co\u0301mo se instauran en la persona los comportamientos, combinando los modelos de la teori\u0301a de aprendizaje y la del procesamiento de informacio\u0301n, integrando factores externos como las conductas, con factores internos como la cognicio\u0301n y los sentimientos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Este tipo de intervencio\u0301n psicolo\u0301gica, trabaja con respuestas fi\u0301sicas, emocionales, cognitivas y conductuales desadaptadas, que han sido adquiridas a trave\u0301s de la experiencia. Relaciona entre si\u0301 los pensamientos, las acciones y los sentimientos (Rossello\u0301 y Bernal, 2007, citado en Navarro, 2015).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El objetivo de la intervencio\u0301n es el cambio conductual, cognitivo y emocional modificando o eliminando la conducta desadaptada y ensen\u0303ando conductas adaptadas cuando estas no se producen. Para ello, la intervencio\u0301n tambie\u0301n puede dirigirse a modificar los procesos cognitivos que esta\u0301n a la base del comportamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La variedad de te\u0301cnicas a utilizar en la intervencio\u0301n terape\u0301utica es amplia, las que se utilizara\u0301n al trabajar con mujeres maltratadas, debido a los objetivos y al tipo de problemas o trastornos que presentan, son: la reestructuracio\u0301n cognitiva, para trabajar la autoestima, culpabilidad, indefensio\u0301n, etc.; te\u0301cnicas de relajacio\u0301n, ya que mu\u0301ltiples trastornos o problemas pueden beneficiarse de ella y te\u0301cnicas de Resolucio\u0301n de problemas (Ruiz, et al., 2012).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La modalidad de funcionamiento del grupo es estructurada, con un nu\u0301mero de sesiones y contenidos prefijados, que enfatizan la adquisicio\u0301n de habilidades, con discusio\u0301n de diversos temas y compartir experiencias y sentimientos que permite analizar y rectificar creencias (Navarro, 2015).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Psico-educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 39\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>La psico-educacio\u0301n intenta aportar la mayor y ma\u0301s clara informacio\u0301n a las mujeres sobre la situacio\u0301n de violencia que viven, esto implica informar sobre las caracteri\u0301sticas de la violencia, y las posibles consecuencias para ellas, sus hijas\/os y su entorno, de esta forma se promueve un rol activo para la toma de decisiones y resolucio\u0301n de problemas. Al momento de buscar ayuda, la mayori\u0301a de las mujeres tiene muy poca informacio\u0301n sobre la situacio\u0301n que viven, tanto en lo afectivo emocional, si\u0301ntomas que presentan, como en las caracteri\u0301sticas mismas de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>De igual forma, desconocen el ana\u0301lisis de la violencia desde un enfoque de ge\u0301nero y salud mental. Esta situacio\u0301n atraviesa cualquier nivel econo\u0301mico, cultural de las mujeres, la mayori\u0301a presenta dificultades para entender la situacio\u0301n de violencia que viven y requieren trabajar sus recursos para hacer frente a su problema de forma ma\u0301s eficaz.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 39\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 40\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>6) Caracter\u00edsticas de los grupos psicoterape\u0301uticos para mujeres en situaci\u00f3n de violencia en \u00e1mbitos URBANOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Para formar el grupo de participantes se prioriza a las mujeres que tienen iniciada una accio\u0301n juri\u0301dica o psicolo\u0301gica.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El proceso esta\u0301 organizado en 10 sesiones, con una duracio\u0301n de 3 a 4 hrs. cada uno.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ya que son procesos estructurados, so\u0301lo se puede admitir el ingreso de nuevas participantes hasta la 3a sesio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Deben ser dirigido por un\/a profesional psico\u0301loga\/o con un mi\u0301nimo de conocimiento o\u00a0entrenamiento en terapia coginitivo conductual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los efectos de los grupos psicoterape\u0301uticos en la vida de las mujeres participantes, sera\u0301n\u00a0evaluados en la finalizacio\u0301n del proceso, a mujeres que hayan participado al menos en 7\u00a0sesiones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se brinda apoyo de cuidadoras para los hijos\/as de mujeres participantes mientras dure la\u00a0sesio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>De igual manera es importante prever el servicio de refrigerio para cada sesio\u0301n.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>7) Caracter\u00edsticas de los grupos psicoterap\u00e9uticos para mujeres en situaci\u00f3n de violencia en \u00e1mbitos RURAL<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Considerando que las mujeres denunciantes, en su mayori\u0301a provienen de comunidades dispersas y distantes, los Grupos psicoterape\u0301uticos sera\u0301n concentrados en 5 eventos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>En el 1er encuentro se abordara\u0301n las tema\u0301ticas de cohesio\u0301n grupal y violencia, del plan de contenidos de los grupos psicoterape\u0301uticos, con duracio\u0301n de un di\u0301a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>En el 2o encuentro se abordara\u0301 la tema\u0301tica de autoestima del plan de contenidos, con una duracio\u0301n de dos di\u0301as.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>En el 3er y 4o encuentro se abordara\u0301n las tema\u0301ticas de toma de decisiones, resolucio\u0301n de problemas y, con duracio\u0301n de dos di\u0301as.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>En el 5o encuentro se hara\u0301 la evaluacio\u0301n grupal e individual del proceso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entre encuentros no deberi\u0301a transcurrir ma\u0301s de 15 di\u0301as.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El desarrollo de los contenidos debera\u0301 tener el enfoque de interculturalidad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El servicio debera\u0301 prever recursos econo\u0301micos para el pago de transporte, alimentacio\u0301n y\u00a0alojamiento de las mujeres participantes.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>8) Valoraci\u00f3n psicol\u00f3gica final de las mujeres denunciantes<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La valoracio\u0301n psicol\u00f3gica final es la medici\u00f3n de los cambios emocionales y discursivos luego de haber transitado la ruta de atenci\u00f3n en el servicio. Se aplica el mismo instrumento de la valoracio\u0301n inicial, que permite realizar una comparacio\u0301n de las condiciones en las que la denunciante ingresa y sale del servicio.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La estrategia de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, cuenta con una serie de indicadores de efecto logrado. Los resultados de la aplicacio\u0301n del instrumento de valoracio\u0301n inicial (l\u00ednea base) y el instrumento de valoraci\u00f3n final, permite medir el cumplimiento de estos indicadores.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6d75ce0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6d75ce0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7fd1a82\" data-id=\"7fd1a82\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a666e92 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a666e92\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2.1.11 Procesos psicoterap\u00e9uticos individuales y grupales para hombres agresores de pareja<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e1b18dc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e1b18dc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3e026c4\" data-id=\"3e026c4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5a98b7c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5a98b7c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 34\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 41\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Los procesos psicoterape\u0301uticos para hombres agresores, agrupan hombres que han sido denunciados y\/o procesados como agresores por sus parejas, ya sea en los servicios de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, ante la Fiscal\u00eda o Juzgados.<\/p>\n<p>Inicialmente, es el fundamento de un proceso de deconstruccio\u0301n y reflexi\u00f3n de la masculinidad hegem\u00f3nica o machista, para avanzar en el establecimiento de relaciones m\u00e1s equitativas con sus parejas.<\/p>\n<p>Durante el desarrollo de la experiencia psicoterape\u0301utica se identifican necesidades terap\u00e9uticas urgentes y emergentes, en ese sentido se adecuan t\u00e9cnicas cognitivas, de gesti\u00f3n emocional y conductuales para el entrenamiento, refuerzo o generacio\u0301n de habilidades y cogniciones adaptativas.<\/p>\n<p>Es recomendable que los procesos sean facilitados por un psic\u00f3logo var\u00f3n, ya que es m\u00e1s f\u00e1cil el di\u00e1logo entre personas del mismo ge\u0301nero, sin embargo esta condici\u00f3n no es excluyente.<\/p>\n<p><strong>1) Objetivo general<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Lograr que los participantes de los procesos psicoterap\u00e9uticos identifiquen al sistema patriarcal como la causa estructural de la violencia contra la mujer, reflexionando sobre sus propias cogniciones y desarrollando habilidades para el manejo de la ira como expresi\u00f3n de la violencia, en la perspectiva de avanzar hacia relaciones equitativas de ge\u0301nero.<\/p>\n<p><strong>2) Resultados<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Los participantes asumen responsabilidad por su comportamiento violento y se sit\u00faan en alg\u00fan estadio de cambio frente al problema de su comportamiento violento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los participantes identifican los componentes del sistema patriarcal que sustentan la violencia hacia las mujeres.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los participantes identifican pensamientos distorsionados sobre la mujer y el uso de la violencia y procuran esquemas m\u00e1s adaptativos para el establecimiento de nuevos tipos de relacionamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los participantes reconocen indicadores de la expresi\u00f3n de la ira y desarrollan habilidades para la gesti\u00f3n adecuada de esta emoci\u00f3n y otras emociones negativas asociadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los participantes valoran y reflexionan sobre el ejercicio de una nueva masculinidad caracterizada por relaciones de pareja no violentas, el ejercicio responsable de la paternidad y la capacidad de expresar sus emociones.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3) A\u0301reas de intervenci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Para el logro de objetivo y resultados con los participantes, se trabajar\u00e1n las siguientes \u00e1reas:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Cognitiva: Conocimientos, pensamientos, valores, creencias y percepciones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Afectiva: Emociones y sentimientos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Conductual: Repertorio conductual asertivo y habilidades de comunicaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 42\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>4) Contenidos de las sesiones psicoterap\u00e9uticas<\/strong><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 1<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 2<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 3<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 4<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 5<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 6<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 7<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Contenidos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal y motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construcci\u00f3n de identidad de g\u00e9nero<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Violencia en la pareja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de emociones y manejo de la ira<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comunicaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos en la pareja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Prevenci\u00f3n de reca\u00eddas en comportamientos violentos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>No Sesi\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>7<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>8<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>9<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>10<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>11<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>12<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ae82b0d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ae82b0d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3b01b98\" data-id=\"3b01b98\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-490e35f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"490e35f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 42\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>5) Caracter\u00edsticas del proceso psicoterap\u00e9utico<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">En los procesos de intervenci\u00f3n psicoterap\u00e9utica grupal o individual participan:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Agresores, que esta\u0301n siendo procesados dentro de la Ley No 348 y que son derivados por\u00a0el Ministerio P\u00fablico y Juzgados Penales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Hombres que son parejas actuales de las usuarias del servicio, que expresan la necesidad\u00a0de participar de procesos de intervenci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El proceso comprende 12 sesiones, una vez por semana y con una duraci\u00f3n de 2 hrs. por\u00a0sesi\u00f3n, en horario acordado con los participantes.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El proceso terap\u00e9utico es cerrado, sin embargo los participantes nuevos podr\u00e1n incorporarse hasta la segunda sesi\u00f3n, compensando previamente de manera individual los\u00a0contenidos de la primera sesi\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La atencio\u0301n psicolo\u0301gica a hombres agresores en el a\u0301rea rural, se limitar\u00e1 a la atenci\u00f3n\u00a0psicol\u00f3gica individual, debido a la dificultad de convocar a los hombres de manera grupal por las caracter\u00edsticas demogr\u00e1ficas.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6) Valoracio\u0301n psicol\u00f3gica inicial y final de hombres agresores de su pareja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>La evaluacio\u0301n inicial se har\u00e1 de forma individual con cada participante, esta acci\u00f3n se realiza con anticipacio\u0301n al inicio de las sesiones. El psic\u00f3logo hara\u0301 una entrevista con cada participante para aplicar la bater\u00eda de instrumentos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La valoraci\u00f3n final ser\u00e1 individual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Durante el proceso terap\u00e9utico se utilizan recursos o est\u00edmulos efectivos para el desarrollo de las sesiones, estos recursos se proponen en los anexos de la presente edici\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los grupos psicoterap\u00e9uticos al tener caracteri\u0301sticas de terapia grupal, necesariamente deben ser conducido por un profesional psic\u00f3logo con habilidades en el manejo de grupos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-2796 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-f35c5bb .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-f35c5bb > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-473372a .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-473372a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-d1c2467 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-d1c2467{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-d1c2467 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-cfcac44 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-cfcac44 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-2983e6a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-2983e6a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2796 .elementor-element.elementor-element-2983e6a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2796\" class=\"elementor elementor-2796\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-070e6d8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"070e6d8\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2365d66\" data-id=\"2365d66\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f35c5bb elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"f35c5bb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">3. MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL Y NACIONAL<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5826b6c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5826b6c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-01cbbb3\" data-id=\"01cbbb3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-473372a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"473372a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">3.1 Normativa internacional<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-32c0f66 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"32c0f66\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-76ac689\" data-id=\"76ac689\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d1c2467 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d1c2467\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Fecha<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Norma<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Contenidos centrales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20.12.1952 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Convenci\u00f3n sobre los derechos pol\u00edticos de la mujer <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconoce la igualdad de derechos de hombres y mujeres a participar en el gobierno de su pa\u00eds directamente o a trav\u00e9s de representantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres tendr\u00e1n derecho a votar, a ser elegibles y a ocupar cargos p\u00fablicos. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bolivia D.S. No. 9586 10.09.1978 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">18.12.1979 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Convenci\u00f3n sobre la eliminaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n contra la Mujer (CEDAW) <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Conceptualiza que:<br \/>\u201cDiscriminaci\u00f3n contra la mujer, denotar\u00e1 distinci\u00f3n, exclusi\u00f3n o restricci\u00f3n basada en el sexo que tenga por objeto o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas, pol\u00edtica, econ\u00f3mica, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera\u201d.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Consagra el principio de igualdad de hombres y mujeres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Igualdad de derechos y responsabilidades dentro del matrimonio y con los hijos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Elegir libremente el c\u00f3nyuge.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Adquirir, conservar y cambiar su nacionalidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A la propiedad y a administrar sus bienes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Derecho a votar en elecciones y refer\u00e9ndum p\u00fablicos, a ser elegibles.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Prohibici\u00f3n de despido por motivo de embarazo. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bolivia: Ley No 1100. 7.09.1989 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20.12.1993 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Declaraci\u00f3n sobre la eliminaci\u00f3n de la Violencia Contra la Mujer <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A efectos de la presente declaraci\u00f3n, por violencia contra la mujer se entiende todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un da\u00f1o o sufrimiento f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico para la mujer, as\u00ed como las amenazas de tales actos, la coacci\u00f3n o la privaci\u00f3n arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida p\u00fablica como en la vida privada. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">9.06.1974 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra la Mujer (Belem do Par\u00e1) <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para los efectos de esta convenci\u00f3n debe entenderse por violencia contra la mujer cualquier acci\u00f3n o conducta, basada en el g\u00e9nero, que causa muerte, da\u00f1o o sufrimiento f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico a la mujer, tanto en el \u00e1mbito p\u00fablico como en el privado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece la noci\u00f3n de violencia contra la mujer en raz\u00f3n de g\u00e9nero en las esferas p\u00fablica y privada. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Consagra el derecho a una vida libre de violencia, que incluye su derecho a estar libre de toda forma de discriminaci\u00f3n y de ser educada libre de patrones estereotipados, basados en conceptos de inferioridad o subordinaci\u00f3n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Conceptualiza las formas de violencia contra la mujer y las clasifica en f\u00edsica, sexual y psicol\u00f3gica. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bolivia Ley N\u00b0 1599 de 18.10.1994 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">17.07.1998 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Estatuto de Roma <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Crea la Corte Penal Internacional, juzga cr\u00edmenes de trascendencia para la humanidad, adem\u00e1s tiene un car\u00e1cter complementario de las jurisdicciones penales de los Estados, es competente para juzgar: a) El crimen de genocidio; b) Los cr\u00edmenes de lesa humanidad; c) Los cr\u00edmenes de guerra; d) El crimen de agresi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Este instrumento internacional para las mujeres tiene gran relevancia, ya que califica como delitos de lesa humanidad:<br \/>Art. 7.-<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1. g) Violaci\u00f3n, esclavitud sexual, prostituci\u00f3n forzada, embarazo forzado, esterilizaci\u00f3n forzada o cualquier otra forma de violencia sexual de gravedad comparable;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2. f) Por \u201cembarazo forzado\u201d se entender\u00e1 el confinamiento il\u00edcito de una mujer a la que se ha dejado embarazada por la fuerza, con la intenci\u00f3n de modificar la composici\u00f3n \u00e9tnica de una poblaci\u00f3n o de cometer otras violaciones graves del derecho internacional. En modo alguno se entender\u00e1 que esta definici\u00f3n afecta a las normas de derecho interno relativas al embarazo. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bolivia, Ley No. 2398 24.05.2002 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-87a09fb elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"87a09fb\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f74b7cf\" data-id=\"f74b7cf\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-cfcac44 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"cfcac44\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">3.2 Normativa nacional<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bce1741 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bce1741\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ddb5c2d\" data-id=\"ddb5c2d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2983e6a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2983e6a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Fecha<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Norma<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Contenidos centrales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">07.02.2009<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado Plurinacional de Bolivia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Art. 8, II) El estado se sustenta en los valores de unidad, igualdad, inclusi\u00f3n, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armon\u00eda, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades, equidad social y de g\u00e9nero en la participaci\u00f3n, bienestar com\u00fan, justicia social, distribuci\u00f3n y redistribuci\u00f3n de los productos y bienes sociales para vivir bien. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Art. 15, II) Todas las personas en particular las mujeres tienen derecho a no sufrir violencia f\u00edsica, sexual o psicol\u00f3gica tanto en la familia, como en la sociedad. III) El Estado adoptar\u00e1 las medidas necesarias para prevenir, eliminar y sancionar la violencia de g\u00e9nero y generacional, as\u00ed como toda acci\u00f3n u omisi\u00f3n que tenga por objeto degradar la condici\u00f3n humana, causar muerte, dolor y sufrimiento f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico, tanto en el \u00e1mbito p\u00fablico como privado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">09.03.2013<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 348, Ley Integral para garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Garantiza la implementaci\u00f3n de Juzgados y Fiscal\u00edas Especializadas en materia de violencia contra las mujeres. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece que ninguna instituci\u00f3n receptora de denuncias podr\u00e1 promover la conciliaci\u00f3n entre la mujer y su agresor. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece la creaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n Forense Especializada para la investigaci\u00f3n penal de casos de violencia contra las mujeres <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Prev\u00e9 la creaci\u00f3n de un formulario \u00fanico para la atenci\u00f3n en salud y denuncia que tendr\u00e1 valor de prueba en el proceso judicial. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Inhabilita para ocupar cualquier cargo p\u00fablico a quienes tengan antecedentes de violencia comprobados con sentencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Los delitos de violencia contra las mujeres (ni\u00f1as, adolescentes y adultas) pasan a ser delitos de acci\u00f3n p\u00fablica: una vez denunciado el caso (por la v\u00edctima u otra persona) el Estado a trav\u00e9s del Ministerio P\u00fablico, tiene la obligaci\u00f3n de promover la investigaci\u00f3n de oficio, sin necesidad de que la v\u00edctima impulse la denuncia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>El Fiscal que conoce la denuncia podr\u00e1 dictar las medidas de protecci\u00f3n establecidas a efectos de proteger a mujer y a sus hijos\/as. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Incorpora como nuevos delitos el feminicidio, acoso sexual, violencia familiar o dom\u00e9stica, esterilizaci\u00f3n forzosa, abusos sexuales abusivos, violencia econ\u00f3mica, violencia patrimonial, incumplimiento de deberes de protecci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia por parte del servidor\/a p\u00fablico\/a que propicie la impunidad u obstaculice la investigaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece que los SLIM son servicios municipales gratuitos para la atenci\u00f3n exclusiva a mujeres v\u00edctimas de violencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece la obligatoriedad en el seguro de corto plazo, la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Crea el Sistema Integral Plurinacional de Prevenci\u00f3n, Atenci\u00f3n, Sanci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia en Raz\u00f3n de G\u00e9nero (SIPASSE).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">19.10.2014<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 603<br \/>C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>El C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, se inscribe en la corriente social del derecho. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Clasifica los tr\u00e1mites familiares en a) proceso ordinario, b) proceso extraordinario, c) procesos de resoluci\u00f3n inmediata. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Se establecen medios alternativos de soluci\u00f3n de conflictos: conciliaci\u00f3n, mediaci\u00f3n Judicial. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece la guarda compartida de los hijos\/as, para promover el ejercicio igualitario de la autoridad de los padres, en los casos que beneficie a los\/as hijos\/as.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Reconoce la protecci\u00f3n de la mujer embarazada, con la asistencia familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece que el subsidio ser\u00e1 recogido por la beneficiaria en forma directa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Se elimina las causales del divorcio, y se establece como \u00fanico argumento para el divorcio la manifiesta la voluntad unilateral en base a la \u201cruptura el proyecto de vida en com\u00fan\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>El divorcio en la v\u00eda notarial, es posible cuando se acredite que no tienen hijos\/ as o que \u00e9stos\/as son mayores de 25 a\u00f1os y que no existen bienes gananciales sujetos a registro. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">08.10.2010<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 045<br \/>Contra el Racismo y toda forma de Discriminaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Tiene por objetivos, eliminar conductas de racismo y toda forma de discriminaci\u00f3n y consolidar pol\u00edticas p\u00fablicas de protecci\u00f3n y prevenci\u00f3n de delitos de racismo y toda forma de discriminaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Art. 281 ter. \u201cLa persona que arbitrariamente e ilegalmente obstruya, restrinja, menoscabe, impida o anule el ejercicio de los derechos individuales y colectivos por motivos de sexo, edad, g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual e identidad de g\u00e9nero, identidad cultural, filiaci\u00f3n familiar, idioma, credo religioso, ideolog\u00eda, opini\u00f3n p\u00fablica o filos\u00f3fica, estado civil, condici\u00f3n econ\u00f3mica o social, &#8230;ser\u00e1 sancionado con una pena privativa de libertad de uno a cinco a\u00f1os\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">28.05. 2012<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 243<br \/>Contra el Acoso y Violencia Pol\u00edtica hacia las Mujeres<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>El estado garantiza el ejercicio pleno de los derechos pol\u00edticos de las mujeres, generando las condiciones, oportunidades y medios que contribuyan a la participaci\u00f3n equitativa y en igualdad de condiciones entre hombres y mujeres, aplicando la paridad y alternancia en la representaci\u00f3n pol\u00edtica-p\u00fablica en todas las entidades territoriales aut\u00f3nomas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Art. 7 (Definiciones) <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Acoso pol\u00edtico: se entiende por acoso pol\u00edtico al acto o conjunto de actos de presi\u00f3n, persecuci\u00f3n, hostigamiento o amenazas, cometidos por una persona o grupo de personas directamente o a trav\u00e9s de terceros, en contra de mujeres candidatas, electas, designadas o en ejercicio de la funci\u00f3n pol\u00edtico-publica o en contra de sus familiar con el prop\u00f3sito de acortar, suspender impedir o restringir las funciones inherentes a su cargo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Violencia pol\u00edtica.- Se entiende por violencia pol\u00edtica a las acciones, conductas o agresiones f\u00edsicas, psicol\u00f3gicas o sexuales cometidas por una persona o grupo de personas directamente o a trav\u00e9s de tercero en contra de las mujeres candidatas, electas, designadas o en ejercicio de la funci\u00f3n pol\u00edtico-p\u00fablica o en contra de su familia para acortar, suspender, impedir o restringir el ejercicio de su cargo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">31.07.2012<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 263<br \/>Ley Integral contra la Trata y Tr\u00e1fico de Personas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>La presente Ley tiene por objeto combatir la trata y tr\u00e1fico de personas y delitos conexos, garantizar los derechos fundamentales de las v\u00edctimas a trav\u00e9s de la consolidaci\u00f3n de medidas y mecanismos de prevenci\u00f3n, protecci\u00f3n, atenci\u00f3n, persecuci\u00f3n y sanci\u00f3n penal de estos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Establece como delitos:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>&#8211; <\/b>Por trata de personas, a quien por cualquier medio realizare e indujere la captaci\u00f3n, traslado, transporte y privaci\u00f3n de libertad de personas, con una sanci\u00f3n de 10 a 15 a\u00f1os de privaci\u00f3n de libertad, y de 15 a 20 a\u00f1os de reclusi\u00f3n si la v\u00edctima fuera ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>&#8211; <\/b>Por Tr\u00e1fico de Personas, a quien promueva y\/o facilite la entrada o salida ilegal de una persona de Bolivia, con una sanci\u00f3n de privaci\u00f3n de libertad de 5 a 10 a\u00f1os. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>&#8211; <\/b>Por violencia sexual comercial a quien pagare en dinero o en especial, directamente a un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, para mantener cualquier tipo de actividad sexual con un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de 8 a 12 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Diciembre 2008<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Plan Nacional para la Igualdad de Oportunidades \u201cMujeres construyendo<br \/>la nueva Bolivia para vivir bien\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201c&#8230; Este plan es una estrategia de desarrollo con una visi\u00f3n com\u00fan: que Bolivia reconozca plenamente el aporte de las mujeres al desarrollo del pa\u00eds. Este reconocimiento deber\u00e1 estar expresado en igualdad de oportunidades para el acceso a servicios, la plena participaci\u00f3n en espacios de decisi\u00f3n, en la distribuci\u00f3n equitativa de los recursos econ\u00f3micos, tecnol\u00f3gicos y patrimoniales, cre\u00e1ndose las condiciones para una vida libre de violencia en raz\u00f3n de g\u00e9nero. Para alcanzar esta visi\u00f3n, el Estado Boliviano en su conjunto deber\u00e1 comprometer inversiones efectivas en 6 ejes de desarrollo: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 <\/b>Econ\u00f3mico, productivo laboral.<br \/><b>\u2022 <\/b>Educativo<br \/><b>\u2022 <\/b>Salud de las mujeres<br \/><b>\u2022 <\/b>Violencia en raz\u00f3n de g\u00e9nero<br \/><b>\u2022 <\/b>Reducci\u00f3n de barreras que limitan la participaci\u00f3n de las mujeres en espacios de decisi\u00f3n, bajo los principios de equidad e igualdad de oportunidades.<br \/><b>\u2022 <\/b>Fortalecimiento institucional de los mecanismos p\u00fablicos encargados de dise\u00f1ar y ejecutar las pol\u00edticas nacionales<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2014<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sentencia Constitucional 206\/2014<br \/>Respecto al Art. 266 del CP (Aborto impune)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las sentencias pronunciadas por el Tribunal Constitucional en acciones de inconstitucionalidad tienen efecto general, son de car\u00e1cter vinculante y de cumplimiento obligatorio, por lo que su incumplimiento est\u00e1 tipificado como delito (179 Bis CP). La sentencia constitucional declara inconstitucional frases del Art. 266 del C\u00f3digo Penal, que tiene como efecto, la no exigibilidad de la presentaci\u00f3n de una querella, la existencia de imputaci\u00f3n y menos a\u00fan autorizaci\u00f3n o sentencia judicial para practicarse un aborto en caso de violaci\u00f3n. Es suficiente que la mujer acuda a un centro p\u00fablico o privado de salud. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Antes de acudir al centro m\u00e9dico, debe realizar la denuncia en el Ministerio P\u00fablico, denuncia que debe ser presentada ante el centro de salud, de ese modo el profesional m\u00e9dico tendr\u00e1 constancia para justificar la realizaci\u00f3n del aborto.<br \/>La actuaci\u00f3n del profesional m\u00e9dico no puede ser calificada cojo delito, reconociendo la pr\u00e1ctica l\u00edcita del aborto cuando el m\u00e9dico cuenta con una copia de la denuncia de violaci\u00f3n o cuando justifica mediante informe que su vida o salud corre peligro. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando el m\u00e9dico no cumple la solicitud de la v\u00edctima, puede ser denunciado ante el Ministerio P\u00fablico y sancionado por desobediencia a resoluciones en acciones de defensa y de inconstitucionalidad.<br \/>La argumentaci\u00f3n de objeci\u00f3n de conciencia expuesta por un profesional m\u00e9dico es de car\u00e1cter personal, debiendo la instituci\u00f3n de salud garantizar la pr\u00e1ctica del aborto.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">03.05.2019<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ley No 1173<br \/>Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y de fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Procura la resoluci\u00f3n de conflictos penales, con abreviaci\u00f3n de plazos procesales, para la efectiva tutela del Estado a los sectores m\u00e1s vulnerables de la sociedad y evitar la retardaci\u00f3n de justicia. Establece medidas de protecci\u00f3n especiales a favor de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y mujeres. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Regula las medidas cautelares, en especial la detenci\u00f3n preventiva.<br \/>Modifica las competencias de las Salas, Tribunales y Juzgados en materia penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-2801 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-3e0e4e5 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-3e0e4e5 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-9661b3b .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-9661b3b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-8e7c3e2 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-8e7c3e2{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-8e7c3e2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-725e7c6 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-725e7c6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7ff9314 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7ff9314 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-5bebaa6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-5bebaa6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-5bebaa6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-56ca164 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-56ca164 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-91ad707 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-91ad707{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-91ad707 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7544a79 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7544a79 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-6e39e04 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-6e39e04{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-6e39e04 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-96388c9 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-96388c9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7cb39e0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7cb39e0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-2801 .elementor-element.elementor-element-7cb39e0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2801\" class=\"elementor elementor-2801\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c6cc85 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c6cc85\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1777aa4\" data-id=\"1777aa4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3e0e4e5 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"3e0e4e5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4. COMPETENCIAS INSTITUCIONALES PARA LA ATENCI\u00d3N A MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-03d8014 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"03d8014\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3ca8c2d\" data-id=\"3ca8c2d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9661b3b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9661b3b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.1 Responsabilidad del Estado sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia y el principio de la debida diligencia.<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f3e6d4a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f3e6d4a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4b268de\" data-id=\"4b268de\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8e7c3e2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8e7c3e2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 51\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El principio de la debida diligencia es la obligaci\u00f3n que tienen los Estados que se expresa en acciones de prevenci\u00f3n, investigaci\u00f3n, sanci\u00f3n y reparaci\u00f3n cuando se produce una violaci\u00f3n de los derechos humanos fundamentales de las personas o un grupo de personas y su inobservancia generan responsabilidad a los Estados a partir de la normativa del derecho internacional.<\/p>\n<p>Este principio se ha ido forjando en el transcurso del tiempo, resultado de un consenso de la comunidad internacional que reconoce la violencia contra las mujeres como un problema de derechos humanos. Este consenso, sen\u0303al\u00f3 la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), encuentra reflejo en numerosos instrumentos internacionales, tales como resoluciones de su Asamblea General, declaraciones y recomendaciones de la Convencio\u0301n sobre la Eliminacio\u0301n de todas las Formas de Discriminacio\u0301n contra la Mujer (CEDAW), la Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convencio\u0301n Bele\u0301m do Para\u0301), plataformas de accio\u0301n, tratados y opiniones de sus o\u0301rganos de supervisi\u00f3n, el derecho consuetudinario, la jurisprudencia de los sistemas universal y regional, y otras fuentes del derecho internacional. (Feminicidio y debida diligencia: Esta\u0301ndres internacionales y pra\u0301cticas locales. Primera Edicio\u0301n. Admistia internacional. 2015)<\/p>\n<p>Cumpliendo los compromisos asumidos por el Estado Boliviano a nivel internacional en relacio\u0301n a la lucha en contra de la violencia hacia la mujer, promulga la Ley No 348 Ley Integral para Garantizar a la Mujeres una Vida Libre de Violencia y adquiere deberes u obligaciones en relacio\u0301n a sus o\u0301rganos (Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Electoral) y sus niveles (nacional, departamental, municipal) de acuerdo a sus competencias, especialmente en el sistema de justicia en relacio\u0301n al acceso, reivindicacio\u0301n y resarcimiento por las denuncias de violencia en contra de las mujeres.<\/p>\n<p>En nuestro pai\u0301s la plataforma Alianza Libres sin Violencia (ALSV), basada en los instrumentos internacionales y jurisprudencia internacional, ha sistematizado todas las recomendaciones realizadas a diferentes Estados, en casos de violacio\u0301n de los derechos de mujeres vi\u0301ctimas de violencia en razo\u0301n de ge\u0301nero, desarrollando 15 Esta\u0301ndares de la Debida Diligencia (EDD) que debieran cumplirse en todas las instancias parte de la ruta de atencio\u0301n, proteccio\u0301n y reparacio\u0301n de la vi\u0301ctimas. Estos EDD, garantizara\u0301n un servicio de calidad, entendido como la atencio\u0301n que garantiza un buen servicio, y es sen\u0303al de que se esta\u0301 trabajando con personal especializado, procedimientos ido\u0301neos, actuaciones correctas y medios apropiados para brindar el auxilio y la proteccio\u0301n adecuada, investigaciones eficientes que permitan la identificacio\u0301n y sancio\u0301n de responsables, asi\u0301 como la reparacio\u0301n para la vi\u0301ctima (2016).<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 52\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Estos Est\u00e1ndares de la Debida Diligencia son:<\/p>\n<p>La debida diligencia aplicada en la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia<\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Trato digno<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres en situaci\u00f3n de violencia y sus familiares deben recibir en todas las instancias un trato prioritario, digno y preferencial, con calidad y calidez. Por ello resulta indispensable que en la atenci\u00f3n se muestre respeto y amabilidad con la v\u00edctima e inter\u00e9s en el problema de violencia que ha sufrido y su situaci\u00f3n actual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Inmediatez en la atenci\u00f3n<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Deben agilizarse los procedimientos en la Polic\u00eda y en la Fiscal\u00eda para la recepci\u00f3n de la denuncia y la toma de declaraciones, de manera que la mujer espere el menor tiempo posible. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Auxilio inmediato, seguimiento y acompa\u00f1amiento<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El personal policial debe actuar con celeridad y diligencia para preservar ante todo la vida e integridad de la mujer v\u00edctima de violencia, socorri\u00e9ndola, brind\u00e1ndole seguridad y acompa\u00f1\u00e1ndola al servicio m\u00e9dico de emergencia, a la casa de acogida u otro lugar seguro cuando se requiera. El seguimiento a su situaci\u00f3n es prioritario dentro de las primeras 72 hrs. de presentada la denuncia y est\u00e1 a cargo de la Polic\u00eda, as\u00ed como al cumplimiento de las medidas de protecci\u00f3n dispuestas para evitar nuevos hechos de violencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Informaci\u00f3n clara, veraz y oportuna<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Debe brindarse informaci\u00f3n sobre los derechos y garant\u00edas que protegen a las mujeres, as\u00ed como de los pasos procesales a seguir, en forma sencilla y con t\u00e9rminos comprensibles para ellas. Tambi\u00e9n se les debe informar sobre los servicios y todos los medios que les permitan prevenir nuevos hechos de violencia y que las ayuden en su recuperaci\u00f3n f\u00edsica y emocional. Se le debe entregar una copia de la denuncia y mantenerla informada sobre el avance del proceso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Gratuidad del servicio<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La atenci\u00f3n de los servicios p\u00fablicos debe ser gratuita, y los costos de la investigaci\u00f3n no deben ser transferidos a las v\u00edctimas y familiares, sino asumidos por las instituciones estatales responsables de la atenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Valoraci\u00f3n<br \/>de riesgo y efectividad de las medidas de protecci\u00f3n<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La identificaci\u00f3n de factores de riesgo que enfrenta la v\u00edctima de violencia es indispensable para tomar las medidas que sean necesarias para protegerla, tales como las que determinan el alejamiento del agresor y la prohibici\u00f3n de contactar a la v\u00edctima. La Fiscal\u00eda y la Polic\u00eda deben actuar de forma oportuna ante el incumplimiento de las medidas de protecci\u00f3n por parte del presunto agresor.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Especialidad del personal<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El personal de atenci\u00f3n, protecci\u00f3n, investigaci\u00f3n y sanci\u00f3n en casos de violencia hacia las mujeres debe contar con los conocimientos necesarios para garantizar a estas un trato respetuoso, digno y eficaz. La especialidad contempla tanto competencias t\u00e9cnicas como aptitudes libres de sesgos de g\u00e9nero y apego a la ley. Estas competencias se expresan en impedir que la mujer sea culpabilizada por los hechos de violencia, no se la desaliente para continuar con la denuncia y el proceso o promover la conciliaci\u00f3n. Implica por ejemplo una tipificaci\u00f3n adecuadamente del delito, el que se realicen investigaciones exhaustivas, imparciales, pertinentes y oportunas, que los informes policiales sean debidamente elaborados, las resoluciones fiscales y judiciales sean adecuadamente fundamentadas, las sentencias correspondan a los hechos probados, incluyan la perspectiva de g\u00e9nero y se apliquen est\u00e1ndares internacionales de derechos humanos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">8.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Oficiosidad<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los casos de violencia contra las mujeres deben seguir de oficio y sin dilaciones, sin que sea condici\u00f3n el impulso de la v\u00edctima o esperar que ella produzca las pruebas. Es responsabilidad del Ministerio P\u00fablico la carga de la prueba. El eventual desistimiento de una denuncia de violencia de g\u00e9nero por parte de una mujer no debe interpretarse como expresi\u00f3n de que el hecho de violencia no haya ocurrido.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">9.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><i>Multidisciplinariedad e Integralidad de los servicios<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los servicios de atenci\u00f3n deben contar con personal multidisciplinario del \u00e1rea legal, psicol\u00f3gica y social, principalmente, para brindar a las mujeres informaci\u00f3n adecuada, acompa\u00f1amiento durante el proceso y terapia para su recuperaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cee43bc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"cee43bc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0d3bdf9\" data-id=\"0d3bdf9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-725e7c6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"725e7c6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.2 Instituciones de la cadena de atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2e81340 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2e81340\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-007d8fe\" data-id=\"007d8fe\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7ff9314 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7ff9314\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.2.1 Instancias de recepci\u00f3n, investigaci\u00f3n y tr\u00e1mite de la denuncia<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6a5790f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6a5790f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-456c81f\" data-id=\"456c81f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5bebaa6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5bebaa6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 54\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Deben recibir la denuncia verbal o escrita, realizar la investigacio\u0301n y su procesamiento de acuerdo a lo establecido en la ley.<\/p>\n<p><strong>Poli\u0301cia Boliviana a trave\u0301s de la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia (FELCV)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 53.- &#8230;es un organismo especializado de la Polici\u0301a Boliviana, encargado de la prevencio\u0301n, auxilio e investigacio\u0301n, identificacio\u0301n y aprehensio\u0301n de los presuntos hechos de violencia hacia las mujeres y familia, bajo la direccio\u0301n funcional del Ministerio Pu\u0301blico, en coordinacio\u0301n con entidades pu\u0301blicas y privadas&#8230;\u201d<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 54.- \u201cLa FELCV tendra\u0301 las siguientes funciones:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li>Recibir denuncias de mujeres en situacio\u0301n de violencia o de terceros que conozcan el hecho.<\/li>\n<li>Practicar las diligencias orientadas a la individualizacio\u0301n de los autores. Aprehenderlos de inmediato en caso de delito flagrante y ponerlos a disposicio\u0301n del Ministerio Pu\u0301blico, en el plazo ma\u0301ximo de 8 hrs.<\/li>\n<li>En caso de flagrancia, socorrer a las personas agredidas y a sus hijas e hijos u otros dependientes, aun cuando se encuentren dentro de un domicilio, sin necesidad de mandamiento, ni limitacio\u0301n de hora y di\u0301a, con la u\u0301nica finalidad de prestarles proteccio\u0301n y evitar mayores agresiones.<\/li>\n<li>Reunir y asegurar todo elemento de prueba.<\/li>\n<li>Orientar a las vi\u0301ctimas sobre los recursos que la ley les confiere y los servicios de atencio\u0301n y proteccio\u0301n existentes a su disposicio\u0301n.<\/li>\n<li>Si la mujer en situacio\u0301n de violencia lo solicita, acompan\u0303arla y asistirla mientras retira sus pertenencias personales de su domicilio u otro lugar, evitando la retencio\u0301n de cualquier efecto o documentos personales y llevarla donde ella indique o a una casa de acogida o refugio temporal.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Art. 58.-\u00a0La FELCV de forma obligatoria, adoptara\u0301 las siguientes medidas de actuacio\u0301n:\u00a0<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px;\">I.<\/span><\/p>\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li>Asistir, orientar y evaluar la atencio\u0301n y proteccio\u0301n que debera\u0301 prestarse a las mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<li>Respetar y proteger la dignidad, la intimidad y los derechos de las mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<li>Evitar el contacto, careo o cualquier tipo de proximidad de la mujer con su agresor.<\/li>\n<li>Evitar toda accio\u0301n de revictimizacio\u0301n, bajo responsabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>II.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li>Ninguna funcionaria o funcionario policial negara\u0301 el auxilio y apoyo a mujeres en situacio\u0301n de violencia alegando falta de competencia, aunque no forme parte de la FELCV. Horario de atencio\u0301n: Todos los di\u0301as, las 24 hrs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 55\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Ministerio Pu\u0301blico<\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 55\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 225 \u201cEl Ministerio Pu\u0301blico defendera\u0301 la legalidad y los intereses generales de la sociedad, ejercera\u0301 sus funciones de acuerdo con los principios de legalidad, oportunidad, objetividad, responsabilidad, autonomi\u0301a\u201d. Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 40-2) \u201cIntervenir en todas las diligencias de la etapa preliminar, preparatoria e intermedia, determinadas por ley, velando porque dentro del te\u0301rmino legal, se cumpla la finalidad de estas etapas del proceso y emitir los requerimientos correspondientes dentro del plazo previsto por Ley, bajo responsabilidad&#8230;\u201d. Ley No 260 del Ministerio Pu\u0301blico.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Ley No 348 Art. 61 al 67:<br \/>Art. 61 \u201c&#8230;las y los fiscales de materia que ejerzan la accio\u0301n penal pu\u0301blica en casos de violencia hacia las mujeres debera\u0301n adoptar en el ejercicio de sus funciones las siguientes medidas:<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 55\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Adopcio\u0301n de las medidas de proteccio\u0301n que sean necesarias para garantizar a la mujer en situacio\u0301n de violencia la ma\u0301xima proteccio\u0301n y seguridad, asi\u0301 como a sus hijas e hijos&#8230;<\/li>\n<li>Recoleccio\u0301n de pruebas necesarias, como responsable de la investigacio\u0301n de delitos de\u00a0violencia en razo\u0301n de ge\u0301nero&#8230;<\/li>\n<li>Dirigir la investigacio\u0301n de las instancias policiales responsables de la investigacio\u0301n de\u00a0delitos vinculados a la violencia hacia las mujeres&#8230;\u201d<\/li>\n<li>De acuerdo a la Ley No 348, todos los casos de violencia que son denunciados deben ser\u00a0investigados por el Ministerio Pu\u0301blico, para que las pruebas colectadas tengan legalidad y validez plena, estas deben ser ordenadas\/solicitadas por el o la fiscal a cargo del caso.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 63 \u201cLas y los Fiscales de materia contra la violencia hacia las mujeres contara\u0301n con personal de apoyo especializado para proporcionar a cada mujer en situacio\u0301n de violencia una atencio\u0301n eficaz y adecuada. En cada departamento el Ministerio Pu\u0301blico contara\u0301 con al menos un equipo de asesoras y asesores profesionales especializados para la investigacio\u0301n de casos de violencia hacia las mujeres, para lo cual podra\u0301n solicitar colaboracio\u0301n de instituciones de derechos humanos y de mujeres\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Por disposicio\u0301n de la Ley No 348 el Instituto de investigaciones forenses (IDIF) Horario de atencio\u0301n: Todos los di\u0301as, las 24 hrs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 55\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\"><strong><span style=\"font-size: 16px;\">Instituto de Invetigaciones Forenses (IDIF)<\/span><\/strong><\/div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 55\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La Ley No 348 asigna las siguientes atribuciones al personal me\u0301dico forense dependiente del IDIF: Art. 64 \u201cSe designara\u0301n me\u0301dicos forenses con especialidad en violencia de ge\u0301nero, quienes debera\u0301n atender a las mujeres en situacio\u0301n de violencia con el ma\u0301ximo respeto, cuidado, calidez y comprensio\u0301n. Los informes que emita, bajo responsabilidad, debera\u0301n ser expeditos y oportunos, debiendo evitar en lo posible revisiones me\u0301dicas reiteradas o innecesarias\u201d.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La funcio\u0301n del me\u0301dico forense, es el reconocimiento de las personas vi\u0301ctimas de violencia y la posterior emisio\u0301n del informe me\u0301dico-legal.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La emisio\u0301n del informe me\u0301dico forense es totalmente gratuita.<\/li>\n<li>Psico\u0301loga\/o forense<\/li>\n<li>Es dependiente del Instituto de Investigaciones Forenses del Ministerio Pu\u0301blico.<\/li>\n<li>La funcio\u0301n del psico\u0301logo\/a forense, tiene a su cargo el peritaje psicolo\u0301gico sobre el grado\u00a0de veracidad y efectos psicolo\u0301gicos de la violencia denunciada.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 56\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La emisio\u0301n del informe psicolo\u0301gico-legal es totalmente gratuita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Horario de atencio\u0301n:<\/strong> Todos los di\u0301as, las 24 hrs.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5250b1f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5250b1f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e5ad15a\" data-id=\"e5ad15a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-56ca164 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"56ca164\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.2.2 Instancias promotoras de denuncia<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bb24200 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bb24200\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-57a8e84\" data-id=\"57a8e84\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-91ad707 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"91ad707\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 56\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Las instancias promotoras de denuncia deben brindar atencio\u0301n a las mujeres en situacio\u0301n de violencia, en los a\u0301mbitos de atencio\u0301n psicolo\u0301gica, legal y de trabajo social, adema\u0301s realizar un acompan\u0303amiento a centros de salud, en casos de violencia sexual se priorizara\u0301 la atencio\u0301n me\u0301dica.<\/p>\n<p>Las instancias promotoras no deben realizar acciones de investigacio\u0301n, deben remitir la denuncia a las instancias competentes, y tampoco propiciar la conciliacio\u0301n de la denuncia. Deben tramitar las medidas de proteccio\u0301n a la vi\u0301ctima, entre ellas derivar a las casas de acogida, refugios temporales o en su caso casas comunales.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 56\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Servicios Legales Integrales Municipales (SLIMs)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 50 I) \u201cLos Gobiernos Auto\u0301nomos Municipales tienen la obligacio\u0301n de organizar estos servicios o fortalecerlos si ya existen, con cara\u0301cter permanente y gratuito, para la proteccio\u0301n y defensa psicolo\u0301gica social y legal de las mujeres en situacio\u0301n de violencia, para garantizar la vigencia y el ejercicio pleno de sus derechos. Para su funcionamiento asignara\u0301n el presupuesto, infraestructura y personal necesario y suficiente para brindar una atencio\u0301n adecuada, eficaz y especializada&#8230;\u201d<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">II) Los SLIM tendra\u0301n las siguientes responsabilidades:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Prestar servicios integrales de apoyo psicolo\u0301gico, social y legal.<\/li>\n<li>Brindar terapia psicolo\u0301gica especializada individual y grupal con enfoque de ge\u0301nero.<\/li>\n<li>Intervendra\u0301 de manera inmediata ante la denuncia de un hecho de violencia contra la&nbsp;mujer.<\/li>\n<li>Brindar patrocinio legal gratuito, hasta conseguir una sentencia firme.<\/li>\n<li>Solicitar a trave\u0301s de la autoridad competente la adopcio\u0301n de medidas provisionales, cautelares y de proteccio\u0301n inmediata, coordinando su cumplimiento con las casas de acogida e&nbsp;instituciones de salud.<\/li>\n<li>Derivar al Ministerio Pu\u0301blico, de forma inmediata, los casos que constituyan delito, con&nbsp;los informes correspondientes.<\/li>\n<li>Cuanta accio\u0301n sea necesaria para la defensa y proteccio\u0301n de las mujeres en situacio\u0301n de&nbsp;violencia.<\/li>\n<li>Desarrollar acciones de prevencio\u0301n, en coordinacio\u0301n con instituciones pu\u0301blicas, privadas&nbsp;y organizaciones de mujeres&#8230;\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Di\u0301as y horario de atencio\u0301n<\/strong>: Lunes a viernes, en los horarios de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00.<\/p>\n<p><strong>Defensori\u0301as de la Nin\u0303ez y Adolescencia \u2013 DNA<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Ley No 548 Co\u0301digo Nin\u0303a, Nin\u0303o y Adolescente<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 185 \u201cLa Defensori\u0301a de la Nin\u0303ez y Adolescencia es la instancia dependiente de los gobiernos municipales que presta servicios pu\u0301blicos de defensa psico\u2013socio\u2013juri\u0301dica gratuitos para garantizar a la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente la vigencia de sus derechos\u201d.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 188 \u201cSon atribuciones de la Defensori\u0301a de la Nin\u0303ez y Adolescencia:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Interponer demandas solicitudes y recursos ante las autoridades competentes por conductas y hechos de violencia, infracciones o delitos cometidos en contra de la nin\u0303a, nin\u0303o,&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 15px;\">adolescente, para tal efecto no se exigira\u0301 mandato expreso\u201d.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Apersonarse de oficio o intervenir en defensa de la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente ante instancias administrativas o judiciales, por cualquier causa o motivo y en cualquier estado de la causa, sin necesidad de mandato expreso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Remitir a conocimiento de la autoridad judicial, los casos que no son de su competencia han dejado de serlo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Denunciar ante las autoridades competentes en los casos en los que no se otorgue prioridad en la atencio\u0301n de la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Interponer de oficio acciones de defensa y otras acciones legales y administrativas necesarias para la restitucio\u0301n de derechos de nin\u0303as, nin\u0303os o adolescentes&#8230;.\u201d<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\"><b>Di\u0301as y horario de atencio\u0301n<\/b>: Lunes a viernes, en los horarios de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 15px;\">Servicio Plurinacional de Defensa de la Vi\u0301ctima (SEPDAVI) y Servicio Integral de Justicia Plurinacional&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 15px;\">(SIJPLU)<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Servicio Plurinacional de Defensa de la Vi\u0301ctima (SEPDAVI) y Servicio Integral de Justicia Plurinacional (SIJPLU), creados mediante Resolucio\u0301n Ministerial No. 092\/2012 de 30 de mayo de 2012, tienen competencia para atender denuncias de mujeres vi\u0301ctimas de violencia, vi\u0301ctimas de delitos de trata y tra\u0301fico de personas, acoso y violencia poli\u0301tica hacia las mujeres, contra el racismo y toda forma de discriminacio\u0301n y violencia hacia adultos mayores.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Ley 348, Art. 48 \u201cEl SIJPLU es dependiente del Ministerio de Justicia, reciben denuncias y brindan orientacio\u0301n y patrocinio legal gratuito, debera\u0301n aplicar un enfoque de derechos humanos a mujeres en situacio\u0301n de violencia\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Tiene la finalidad de otorgar a las personas vi\u0301ctimas de violencia, patrocinio legal y orientacio\u0301n psicolo\u0301gica durante el periodo de denuncia, investigacio\u0301n y proceso penal.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\"><b>D\u00edas y horario de atenci\u00f3n<\/b>: Lunes a viernes, en los horarios de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 15px;\">Centros de Salud<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Ley No 348<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Art. 20 I) \u201cEl Ministerio de Salud, tiene la responsabilidad de adoptar las siguiente medidas, dirigidas a garantizar a las mujeres en situacio\u0301n de riesgo o de violencia, el acceso a los servicios de salud, su tratamiento y proteccio\u0301n, como un problema de salud pu\u0301blica&#8230;\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong><span style=\"font-size: 15px;\">Co\u0301digo de Procedimiento Penal<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Art. 393 noveter. (CERTIFICADOS ME\u0301DICOS Y RECOLECCIO\u0301N DE EVIDENCIA). I. Los certificados me\u0301dicos que acrediten el estado fi\u0301sico de la vi\u0301ctima nin\u0303a, nin\u0303o, adolescente o mujer, que hubiere sufrido una agresio\u0301n fi\u0301sica o sexual, debera\u0301n extenderse de forma inmediata y obligatoria por cualquier profesional de la salud perteneciente a institucio\u0301n pu\u0301blica que hubiera efectuado el primer reconocimiento de la vi\u0301ctima, de acuerdo al protocolo u\u0301nico de salud integrado al formulario u\u0301nico y sin mayor formalidad se constituira\u0301n en indicio.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">II. En casos de violencia sexual, el personal del sistema pu\u0301blico de salud, podra\u0301 recolectar evidencias, sin necesidad de requerimiento fiscal, las cuales sera\u0301n entregadas inmediatamente a la autoridad competente en el marco del protocolo de cadena de custodia, para luego ser entregados al IDIF o en su caso al IITCUP.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">III. En caso de violencia sexual, especialmente trata\u0301ndose de la circunstancia contemplada en el inciso k) del Arti\u0301culo 310 del Co\u0301digo Penal, el personal de salud aplicara\u0301 normas y protocolos vigentes de atencio\u0301n Integral a vi\u0301ctimas de violencia sexual del Ministerio de Salud\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\"><b>Horario de atenci\u00f3n<\/b>: Todos los di\u0301as, las 24 hrs.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 15px;\">Defensori\u0301a de la Mujer del Centro Juana Azurduy<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Es un servicio multidisciplinario gratuito de atencio\u0301n a mujeres vi\u0301ctimas de violencia en la familia o extrafamiliar. Atiende denuncias de violencia, fi\u0301sica, psicolo\u0301gica, sexual y econo\u0301mica.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\">Presta los siguientes apoyos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Apoyo psicolo\u0301gico, individual, familiar y\/o de pareja.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Apoyo juri\u0301dico judicial y extrajudicial.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Oferta de los grupos psicoterape\u0301uticos dirigidos a mujeres que denuncias hechos de violencia a la Defensori\u0301a de la Mujer, para el fortalecimiento de su autoestima y desarrollo&nbsp;de capacidades para la no tolerancia de la violencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Apoyo psicolo\u0301gico individual a hombres agresores.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Oferta de grupos psicoterape\u0301uticos para hombres denunciados como agresores en la Defensori\u0301a de la Mujer, Ministerio Pu\u0301blico y Juzgados en materia penal, sobre nuevas masculinidades, para posibilitar su avance en relaciones de respeto y mayor equidad. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 15px;\"><b>Di\u0301as y horario de atenci\u00f3n<\/b>: Lunes a viernes, de hrs. 8:30 a 12:00 y de 14:30 a 19:00<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-722c6f0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"722c6f0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-af61aee\" data-id=\"af61aee\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7544a79 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7544a79\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.2.3 Instancias de protecci\u00f3n<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-72e099a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"72e099a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cbfd71c\" data-id=\"cbfd71c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6e39e04 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6e39e04\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 58\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Casas de acogida y refugios temporales, casas comunales<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Reguladas en la Ley 348 del Art. 25 al 28,30.<br \/>Art 25. Las Entidades Territoriales Auto\u0301nomas, en el marco de sus competencias y sostenibilidad financiera, tienen la responsabilidad de crear, equipar, mantener y atender Casas de Acogida y Refugio Temporal para mujeres en situacio\u0301n de violencia en el a\u0301rea urbana y rural. Debera\u0301n contar con personal multidisciplinario debidamente capacitado y especializado en atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia; la administracio\u0301n debera\u0301 disen\u0303ar e implementar una estrategia de sostenibilidad. Para el cumplimiento de lo establecido en el presente arti\u0301culo, podra\u0301n establecerse acuerdos y convenios intergubernativos e interinstitucionales.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 26<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">I. Las Casas de Acogida y Refugio Temporal prestara\u0301n a las mujeres los siguientes servicios de acuerdo a las necesidades y la evaluacio\u0301n permanente:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>Acoger, proteger y atender de forma gratuita, a mujeres en situacio\u0301n de violencia, a sus hijas e hijos y cualquier familiar que se encuentre bajo su dependencia y este\u0301 en riesgo.<\/li>\n<li>Estimular y promover el empoderamiento de las mujeres en situacio\u0301n de violencia, facilitando su acceso a la educacio\u0301n, capacitacio\u0301n laboral y trabajo.<\/li>\n<li>Coordinar con los servicios de atencio\u0301n y los centros de salud pu\u0301blica y privada, la atencio\u0301n me\u0301dica de las mujeres y sus familiares en situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<li>Aplicar la poli\u0301tica nacional y la poli\u0301tica local que hubiera adoptado la entidad territorial auto\u0301noma correspondiente, en coordinacio\u0301n con el ente rector y las organizaciones e instituciones de mujeres.<\/li>\n<li>Proporcionar a las mujeres la atencio\u0301n interdisciplinaria necesaria para su recuperacio\u0301n fi\u0301sica y psicolo\u0301gica, que les permita participar, de manera gradual, en la vida pu\u0301blica, social y privada.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 15px;\">Dar informacio\u0301n a las mujeres sobre los procedimientos legales, las instituciones que prestan los servicios interdisciplinarios gratuitos que requieran para su restablecimiento y cualquier tema de su intere\u0301s, vinculado a su situacio\u0301n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"page\" title=\"Page 59\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">II. Asimismo, estas Casas de Acogidas y Refugio Temporal prestara\u0301n a las mujeres y, en su caso, a sus hijas e hijos los siguientes servicios especializados y gratuitos:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>Hospedaje y alimentacio\u0301n.<\/li>\n<li>Programas reeducativos Integrales para promover cambios de actitudes y valores para su integracio\u0301n gradual y participacio\u0301n plena en la vida social y privada, que le permita independencia respecto al agresor.<\/li>\n<li>Capacitacio\u0301n en el desarrollo de habilidades, te\u0301cnicas y conocimientos para el desempen\u0303o de una actividad laboral o productiva.<\/li>\n<li>Acceso prioritario al sistema de colocacio\u0301n de empleo, en caso de que lo soliciten.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">III. La autoridad a cargo de cada casa podra\u0301 coordinar la atencio\u0301n privada de cualquiera de los servicios mencionados.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 27. Las Casas de Acogida y Refugio Temporal se constituyen en refugio seguro para las mujeres en situacio\u0301n de violencia, por tanto su localizacio\u0301n no podra\u0301 ser revelada, salvo a personas autorizadas para acudir a ellos. Se garantizara\u0301 el anonimato y privacidad de las mujeres acogidas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 28. Las mujeres que recurran a las Casas de Acogida y Refugio Temporal no podra\u0301n permanecer en ellas ma\u0301s de tres meses, a menos que por la gravedad de la violencia sufrida o debido a condiciones especiales que asi\u0301 lo justifiquen por persistir su inestabilidad fi\u0301sica, psicolo\u0301gica o una situacio\u0301n de riesgo, se requiera prolongar este tiempo. En este caso excepcional, previa evaluacio\u0301n conjunta del personal interdisciplinario conformado al menos por el personal me\u0301dico, psicolo\u0301gico y juri\u0301dico asignado por los servicios de atencio\u0301n a la Casa de Acogida, podra\u0301 determinarse la permanencia de la mujer hasta su completo restablecimiento.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Decreto Supremo 2145<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Art. 20 (CASAS DE ACOGIDA Y REFUGIO TEMPORAL).<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>La remisio\u0301n a una Casa de Acogida y Refugio Temporal de una mujer en situacio\u0301n de violencia, podra\u0301 ser adoptada por los promotores de la denuncia, operadores, administradores de justicia y organizaciones de la sociedad civil que trabajen atendiendo a mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<li>El personal de las Casas de Acogida y Refugio Temporal, no podra\u0301n tener ningu\u0301n contacto con el agresor o con familiares del mismo, ni podra\u0301n promover bajo ningu\u0301n concepto la conciliacio\u0301n de e\u0301ste con la mujer en situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Horario de atencio\u0301n<\/b>: Todos los di\u0301as, las 24 hrs.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-37896bf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"37896bf\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c9d214b\" data-id=\"c9d214b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-96388c9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"96388c9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">4.2.4 Instancias de reparaci\u00f3n y reivindicaci\u00f3n del derecho a una vida Libre de violencia de g\u00e9nero<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7956189 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7956189\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c3cb567\" data-id=\"c3cb567\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7cb39e0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7cb39e0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 59\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Reguladas en la Ley 348 del Art. 68 al 75<\/p>\n<ul>\n<li>Juzgados de Instruccio\u0301n de Materia Contra la Violencia hacia las Mujeres.<\/li>\n<li>Juzgados de Sentencia en Materia de Violencia Contra las Mujeres.<\/li>\n<li>Tribunales de Sentencia en Materia de Violencia Contra las Mujeres.<\/li>\n<li>Salas Penales de Apelacio\u0301n y Casacio\u0301n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong style=\"font-size: 15px;\">Di\u0301as y horario de atencio\u0301n<\/strong><span style=\"font-size: 16px;\">: Lunes a viernes, de hrs. 8:00 a 12:00 y de 14:30 a 18:30.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5031 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-f27d0d9 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-f27d0d9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-ae21ea3 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-ae21ea3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf0ee25 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf0ee25{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf0ee25 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b07acbe .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b07acbe{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b07acbe > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-333038d .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-333038d{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-333038d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bc12a3e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bc12a3e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bc12a3e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7dfc2de .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7dfc2de{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7dfc2de > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b3da12f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b3da12f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-b3da12f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf02894 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf02894{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-bf02894 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-35ad600 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-35ad600{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-35ad600 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9093f90 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9093f90{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9093f90 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-f45034f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-f45034f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-f45034f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8a9cad6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8a9cad6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8a9cad6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c84e910 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c84e910{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c84e910 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-084456f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-084456f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-084456f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c67b334 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c67b334{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c67b334 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-729f6f4 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-729f6f4{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-729f6f4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-3f1c661 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-3f1c661{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-3f1c661 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-fb636d3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-fb636d3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-fb636d3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9866e2e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9866e2e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-9866e2e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-4ff26f3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-4ff26f3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-4ff26f3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-05b71ce .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-05b71ce{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-05b71ce > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-108b91e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-108b91e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-108b91e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7c728d3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7c728d3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7c728d3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-dd4c447 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-dd4c447{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-dd4c447 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-594beba .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-594beba{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-594beba > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-27c6713 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-27c6713{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-27c6713 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c089596 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c089596{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-c089596 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-19d25bf .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-19d25bf{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-19d25bf > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-0416ab2 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-0416ab2{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-0416ab2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-1495948 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-1495948{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-1495948 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-84320be .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-84320be{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-84320be > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-ff8317e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-ff8317e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-ff8317e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-11bc842 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-11bc842{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-11bc842 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7d45515 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7d45515{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-7d45515 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8ec72c6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8ec72c6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-8ec72c6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-a411269 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-a411269{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5031 .elementor-element.elementor-element-a411269 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5031\" class=\"elementor elementor-5031\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9b806a7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9b806a7\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a2d24d3\" data-id=\"a2d24d3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f27d0d9 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"f27d0d9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5. PROTOCOLOS DE ATENCI\u00d3N A MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b226a44 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b226a44\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-05477da\" data-id=\"05477da\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ae21ea3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ae21ea3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.1.Protocolos de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica individual, de pareja y familiar<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-72fbfe5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"72fbfe5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e65b62c\" data-id=\"e65b62c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bf0ee25 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bf0ee25\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong>Valoracio\u0301n inicial a mujeres en situacio\u0301n de violencia de ge\u0301nero<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es la primera entrevista que tiene la\/el psico\u0301loga\/o con todas las mujeres que acuden al servicio, bajo el para\u0301metro de la entrevista semiestructurada, e instrumentos, escalas y cuestionarios que van a permitir:<\/p>\n<ul>\n<li>Caracterizar la violencia a partir de: historia de la violencia, tipo, frecuencia, gravedad de los hechos de violen<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cia, nu\u0301mero de denuncias, nu\u0301mero de denuncias abandonadas. Ciclo y escalada de la violencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Estimar los factores de riesgo de la violencia.<\/li>\n<li>Nivel de autoestima.<\/li>\n<li>Establecer recomendaciones psicolo\u0301gicas terape\u0301uticas y al a\u0301rea juri\u0301dica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>La atencio\u0301n de forma cordial, ca\u0301lida, personalizada, e informativa, con enfoque de ge\u0301nero e interculturalidad.<\/li>\n<li>Con lenguaje claro y sencillo se informa respecto a:<\/li>\n<li>A las caracteri\u0301sticas de la institucio\u0301n: poblacio\u0301n con la que trabaja, especialidad y ruta de atencio\u0301n, tipo de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">servicios que se presta y otros.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Derechos de la mujer a vivir libre de violencia.<\/li>\n<li>Se realiza el abordaje bajo las te\u0301cnicas:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Rapport<\/strong>: clima de confianza, seguridad y privacidad.<\/li>\n<li><strong>Empati\u0301a<\/strong>: ponerse en el lugar de la mujer para entender su forma de pensar y sentir.<\/li>\n<li><strong>Desconexio\u0301n<\/strong>: ponerse en una posicio\u0301n fuera del problema, para objetivizar la situacio\u0301n de violencia.<\/li>\n<li><strong>Escucha activa<\/strong>: atender al lenguaje verbal y no verbal, el contenido discursivo para entender y estable<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cer las relaciones entre la cognicio\u0301n, conducta y afectividad de la situacio\u0301n de violencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Contencio\u0301n emocional<\/strong>: Encaminada a proporcionar estrategias, recursos y medios con el fin de que logren identificar, nombrar, procesar, integrar y verbalizar coherentemente lo que esta\u0301 sucediendo. Para\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">que recuperen la sensacio\u0301n y la certeza de que cuentan con seguridad y su integridad esta\u0301 protegida.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>El desarrollo de la entrevista inicial se realiza bajo el para\u0301metro de la entrevista semiestructurada, con preguntas abiertas y cerradas enfocadas a la problema\u0301tica de la violencia, en la que se tomara\u0301n en cuenta los ejes de:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Historizacio\u0301n de la violencia.<\/li>\n<li>Tipo.<\/li>\n<li>Frecuencia.<\/li>\n<li>Gravedad de los hechos de violencia.<\/li>\n<li>Nu\u0301mero de denuncias.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nu\u0301mero de denuncias abandonadas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Ciclo y escalada de la violencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se aplica la entrevista semiestructurada para la estimacio\u0301n del riesgo de violencia. Esta debe hacerse para\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">identificar la presencia de factores de riesgo, desde lo:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Individual \u2013 personalidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Relacional \u2013 pareja.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Familiar.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Social.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Comunitario.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>El ana\u0301lisis contemplara\u0301 la dina\u0301mica de la violencia y la percepcio\u0301n de riesgo que la mujer tenga.<\/li>\n<li>Se aplica la Escala de Autoestima de Rosenberg en un formato heteroaplicado, guiando a la mujer en las\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">consignas que no comprenda, sin influir en sus respuestas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Se debe arribar a conclusiones precisas y claras, que deben estar contempladas en el instrumento de Valora<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cio\u0301n Inicial. Estas permitira\u0301n las siguientes acciones: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Interconsulta juri\u0301dico &#8211; psicolo\u0301gica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Medidas de proteccio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Pertinencia de la evaluacio\u0301n psicolo\u0301gica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Intervencio\u0301n psicoterape\u0301utica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n del Proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">Una sesi\u00f3n con una duraci\u00f3n promedio de 60 minutos.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psico\u0301loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>En casos de situacio\u0301n de crisis, no se procede a la entrevista inicial. Se trabaja con el protocolo de intervencio\u0301n en crisis para posibilitar mejores condiciones cognitivas y emocionales de la mujer.<\/li>\n<li>La atencio\u0301n debe realizarse en ambiente privado, por el derecho a la privacidad, buena iluminacio\u0301n, ausencia de interferencias telefo\u0301nicas y otros que puedan afectar la situacio\u0301n de la acogida y la entrevista.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Tener objetividad y sensibilidad de ge\u0301nero en el proceso de la entrevista.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">El lenguaje debe ser claro, sencillo y explicativo, que permita la adecuada comprensio\u0301n de la mujer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe considerar en todo momento el nivel de instruccio\u0301n, idioma, usos y costumbres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de que la mujer tenga capacidades diferentes la\/el profesional debera\u0301 adaptarse a las condiciones y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">tener respaldo de un\/a profesional especializado\/a.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de que se encuentre acompan\u0303ada, la\/el profesional valorara\u0301 la pertinencia de su participacio\u0301n de\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">acuerdo a la opinio\u0301n de la mujer, considerando usos y costumbres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Hacer saber a la mujer que no esta\u0301 sola y que otras personas esta\u0301n pasando por situaciones similares a la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">suya.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Respetar las decisiones que tome la mujer, sin embargo se debera\u0301 informar del riesgo en el que se halla.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se deben efectuar la interconsulta con apoyo juri\u0301dico de forma inmediata en los casos que amerite por la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">pertinencia y el nivel de riesgo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No utilizar criterios que juzguen, culpabilicen y estigmaticen a la mujer en situacio\u0301n de violencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No pretender que la mujer en situacio\u0301n de violencia asuma soluciones inmediatas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-311534d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"311534d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7172b54\" data-id=\"7172b54\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b07acbe elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b07acbe\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong>Intervenci\u00f3n en crisis<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">El estado de crisis es temporal y se lo reconoce por la desorganizacio\u0301n cognitiva y emocional de la mujer. Se presenta por una situacio\u0301n o un suceso determinado, el cual podri\u0301a ser trauma\u0301tico. Lo que le dificulta afrontar y resolver una determinada situacio\u0301n.<\/span><\/div>\n<div class=\"column\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las crisis se la reconoce por:<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Llanto, gritos, desesperacio\u0301n, afliccio\u0301n, irritabilidad, nerviosismo, agresividad, miedo ante la situacio\u0301n y o al agresor.<\/li>\n<li>Desesperanza, que se percibe con indecisio\u0301n, confusio\u0301n e impotencia en la mujer.<\/li>\n<li>Culpabilizacio\u0301n y vergu\u0308enza intensa.<\/li>\n<li>Incapacidad de reaccio\u0301n, aturdimiento, confusio\u0301n y sensacio\u0301n de estar paralizada.<\/li>\n<li>Agitacio\u0301n y temblor descontrolado, mareos, na\u0301useas, estado de shock, falta de aire, sensacio\u0301n de ahogo.<\/li>\n<li>Imposibilidad para hablar y organizar ideas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>De esta manera el apoyo psicolo\u0301gico esta\u0301 dirigido hacia dos propo\u0301sitos fundamentales:<\/p>\n<ul>\n<li>Proveer asistencia inmediata para provocar la reordenacio\u0301n y reorganizacio\u0301n de su equilibrio mental y emocio<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Restablecer la capacidad de la persona para afrontar las situaciones de estre\u0301s en las que se encuentra.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Contacto psicolo\u0301gico<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se define este contacto como empati\u0301a o \u201csintonizacio\u0301n\u201d con los sentimientos de la mujer durante la crisis.<br \/>La primera tarea es escuchar co\u0301mo la mujer visualiza la situacio\u0301n y se comunica.<br \/>Se debe invitar a que hable, escucharla y conocer su reaccio\u0301n emocional ante el acontecimiento.<br \/>La mujer debe sentirse escuchada, aceptada, comprendida y apoyada, esto contribuye a una disminucio\u0301n de la ansiedad.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 no hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Escuchar de manera cuidadosa.<\/p>\n<p>Reflejar sentimientos y hechos.<\/p>\n<p>Comunicar aceptacio\u0301n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Contar \u201ctu propia historia\u201d.<\/p>\n<p>Ignorar sentimientos y hechos.<\/p>\n<p>Juzgar, regan\u0303ar o tomar partido<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Analizar las dimensiones del problema<\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La indagacio\u0301n se enfoca en tres a\u0301reas:<br \/>Pasado inmediato: Remite a los acontecimientos que condujeron al estado de crisis. Presente: Implica las preguntas \u201cquie\u0301n, que\u0301, cua\u0301ndo y co\u0301mo\u201d.<br \/>Futuro inmediato: Establece cua\u0301les son las eventuales dificultades para la mujer y su familia.<\/p>\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 no hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Plantear preguntas abiertas.<\/p>\n<p>Llevar a la persona a una mayor claridad.<\/p>\n<p>Evaluar probabilidad de suicidio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Depender de respuestas de si\u0301\/no.<\/p>\n<p>Permitir abstracciones continuas.<\/p>\n<p>Obviar las sen\u0303ales de \u201cpeligro\u201d.<\/p>\n<p>Dar la razo\u0301n del problema.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"page\" title=\"Page 64\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Sondear las posibles soluciones<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Implica la identificacio\u0301n de un rango de soluciones alternativas, tanto para las necesidades inmediatas como para las que puedan dejarse despue\u0301s, identificadas de manera previa. Esto es llevar a la mujer en crisis a generar alternativas, seguidas de otras posibilidades. Es importante analizar los obsta\u0301culos para la ejecucio\u0301n de un plan en particular.<\/p>\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 no hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Alternar lluvia de ideas.<\/p>\n<p>Trabajar de manera directa con bloques.<\/p>\n<p>Establecer prioridades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Permitir la visio\u0301n en tu\u0301nel.<\/p>\n<p>Dejar obsta\u0301culos sin examinar.<\/p>\n<p>Permitir una mezcolanza de necesidades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Asistir en la ejecucio\u0301n de pasos concretos<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Implica ayudar a la mujer a ejecutar una accio\u0301n concreta, es dar el mejor paso pro\u0301ximo.<\/p>\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 no hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Dar un paso cada vez.<\/p>\n<p>Establecer metas especi\u0301ficas de corto plazo.<\/p>\n<p>Confrontar cuando sea necesario.<\/p>\n<p>Ser directiva, so\u0301lo cuando sea necesario.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Intentar resolverlo todo ahora.<\/p>\n<p>Tomar decisiones que comprometan a largo plazo.<\/p>\n<p>Prometer cosas.<\/p>\n<p>Retraerse de tomar decisiones cuando parezca necesario.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Seguimiento para verificar el progreso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es complementar el circuito de retroalimentacio\u0301n, el suministro de apoyo es reducir el riesgo y el cumplimiento de enlace con redes de apoyo.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #43358b;\">Que\u0301 no hacer<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Evaluar los pasos de accio\u0301n.<\/p>\n<p>Acordar una segunda sesio\u0301n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Dejar detalles en el aire o asumir que la situacio\u0301n esta\u0301 plenamente clarificada.<\/p>\n<p>Dejar el apoyo a otro profesional.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n del Proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Una a tres sesiones que permitan restablecer el enfrentamiento inmediato de la crisis.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psico\u0301loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 65\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La\/el psico\u0301loga\/o debe tener el equilibrio emocional, capacidad de ana\u0301lisis, juicio lo\u0301gico y pra\u0301ctico para que propicie a la mujer de forma momenta\u0301nea los recursos que le permitan recuperar la estabilidad emocional necesaria.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La ayuda debe ser de manera inmediata por el riesgo en el que se encuentra la mujer y la familia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las\/los profesionales psico\u0301logas\/os que atienden a mujeres en situacio\u0301n de violencia deben recibir atencio\u0301n\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">terape\u0301utica de forma especializada y particular, por salud mental, al ser un trabajo altamente desgastante.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4b24370 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4b24370\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-148d824\" data-id=\"148d824\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-333038d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"333038d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong>Evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica para mujeres en situaci\u00f3n de violencia f\u00edsica y psicol\u00f3gica<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es un proceso de investigacio\u0301n en el que se establece:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Caracterizacio\u0301n de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Sintomatologi\u0301a cli\u0301nica y\/o psicopatolo\u0301gica.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Indicadores conductuales, cognitivos, afectivos, emocionales e interaccionales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Estimacio\u0301n del riesgo de violencia.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de factores protectores de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Conclusiones claras, pertinentes y precisas respecto a la relacio\u0301n entre las caracteri\u0301sticas psicolo\u0301gicas presen<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">tes, la historizacio\u0301n de la violencia sufrida y el motivo de denuncia.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Recomendaciones psicolo\u0301gicas terape\u0301uticas y al a\u0301rea juri\u0301dica.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Atencio\u0301n de forma cordial, ca\u0301lida y personalizada.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se explicara\u0301 la metodologi\u0301a evaluativa y la necesidad de la participacio\u0301n de la mujer, tomando en cuenta el\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">grado de instruccio\u0301n, idioma, usos y costumbres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La metodologi\u0301a comprendera\u0301:<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Entrevistas personales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entrevistas a la familia ampliada, institucional, fuente laboral y otros.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Aplicacio\u0301n de instrumentos de verificacio\u0301n diagnostica, explicar la finalidad de estos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Devolucio\u0301n de resultados, de acuerdo a los para\u0301metros evaluados a la mujer y en interconsulta con el o la\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">abogado\/a.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Elaboracio\u0301n y remisio\u0301n del informe psicolo\u0301gico a solicitud y requerimiento.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso te\u0301cnico:<\/strong><\/p>\n<p><strong>La entrevista:<\/strong> de tipo semiestructurada, que respondera\u0301 a los objetivos de la investigacio\u0301n evaluativa.<\/p>\n<p><strong>Fase inicial:<\/strong> de apertura, para recoger informacio\u0301n respecto a la motivacio\u0301n de la denuncia, con los ele<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mentos de la violencia actuales.<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Fase intermedia:<\/strong> Contextualizar a la mujer en:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>A\u0301mbito familiar<\/em>.- Estructura familiar, nu\u0301mero de hijas\/os, escolarizacio\u0301n, familia ampliada si amerita, entre otros.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>A\u0301mbito laboral<\/em>.- Tipo de trabajo, manejo econo\u0301mico, ingresos.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>A\u0301mbito educativo<\/em>.- Grado de escolarizacio\u0301n, desercio\u0301n, aspiraciones.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se realiza la historizacio\u0301n de la violencia: en tanto tiempo pasado, presente, proyeccio\u0301n de vida, relaciones afectivas y comunicacionales con la familia de origen y actual, redes de apoyo familiar y social.<br \/>La entrevista semiestructurada para vi\u0301ctimas de Maltrato Dome\u0301stico de Echeburu\u0301a, Corral y Sarasua (1994), permite recabar la informacio\u0301n respecto a:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Historia de la violencia: antecedentes, frecuencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Tipos de violencia experimentados.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Actos cometidos en el abuso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Hechos ma\u0301s frecuentes de violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Hecho ma\u0301s grave.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>U\u0301ltimo hecho.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Nu\u0301mero de denuncias previas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Factores de riesgo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Presencia de las\/os hijas\/os o algu\u0301n familiar.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Presencia de testigos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>En el testimonio de la mujer se debe identificar: \u00bfque\u0301 paso\u0301? \u00bfcua\u0301ndo? \u00bfdo\u0301nde? \u00bfquie\u0301n lo hizo?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Es importante identificar claramente: la situacio\u0301n de la violencia de la mujer y si esta\u0301 afectando a otras personas\u00a0del entorno familiar cercano.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Factores protectores:<\/strong><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Caracteri\u0301sticas personales de la mujer.<\/li>\n<li>Familia.<\/li>\n<li>Redes de apoyo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Fase final:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Es el cierre de la entrevista, se efectu\u0301a la devolucio\u0301n de la informacio\u0301n con los elementos significativos que permiten entender la situacio\u0301n de la violencia de la mujer.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 67\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>El\/la psico\u0301logo\/a, se plantea las hipo\u0301tesis necesarias para ser descartadas o confirmadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se disen\u0303a las estrategias de investigacio\u0301n, acudir a otras fuentes de informacio\u0301n, entorno vecinal, laboral y otros.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se selecciona los instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica de acuerdo a los aspectos especi\u0301ficos a evaluar. La exploracio\u0301n del estado mental, transversaliza toda la entrevista.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Que se especifica en:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Aspecto<\/strong>: consideracio\u0301n de estructura global y destalles de acicalamiento, higiene, vestimenta, postura.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Conductas<\/strong>: no verbales, hiperactividad, hipoactividad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Discurso y lenguaje<\/strong>: velocidad, ritmo, tono, grama\u0301tica, vocabulario.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Pensamiento y percepcio\u0301n<\/strong>: naturaleza contenido del pensamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Estado emocional<\/strong>: estado de a\u0301nimo y afecto.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Inteligencia<\/strong>: vocabulario, interpretacio\u0301n, manera de expresar las experiencias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Insight<\/strong>: percepcio\u0301n que tiene la mujer respecto al problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Capacidad de juicio<\/strong>: de seleccionar los objetivos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Sensopercepcio\u0301n<\/strong>: presencia de ilusiones o alucinaciones auditivas, visuales, ta\u0301ctiles.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Atencio\u0301n y concentracio\u0301n<\/strong>: mantencio\u0301n de la atencio\u0301n durante la entrevista.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Memoria<\/strong>: reconoce e identifica hechos, acontecimientos, fechas anteriores y actuales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Entrevistas a la familia ampliada, institucional, fuente laboral, vecinal y otros<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Es el trabajo de campo de recojo de informacio\u0301n, que aportara\u0301 a la evaluacio\u0301n en tanto resultados, pero adema\u0301s posibilitar\u00e1 identificar los factores de riesgo y protectores, que estara\u0301n contemplados en conclusiones y recomendaciones.<\/p>\n<p>Estas entrevistas deben seguir el objetivo de la evaluacio\u0301n y que aspectos se quiere corroborar y concretizar objetivamente.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Aplicacio\u0301n de instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica. Seleccio\u0301n de los instrumentos de acuerdo a las caracteri\u0301sticas de:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Tipo de violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Caracteri\u0301sticas personales de la vi\u0301ctima.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Sintomatologi\u0301a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Para\u0301metros y objetivos de los instrumentos de evaluacio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica<\/strong>:<\/span><\/p>\n<p>Las consignas deben ser claras, de adecuada comprensio\u0301n para la mujer, se orienta en caso de dudas, sin dirigir las respuestas. Se sugieren los siguientes instrumentos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Inventario cli\u0301nico multiaxial de Millon \u2013 III (MCMI-III). Millon, 2002.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inventario cli\u0301nico multiaxial de Millon \u2013 IV(MCMI-IV). Millon, 2015.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inventario de evaluacio\u0301n de personalidad (PAI). Morey, 2012.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Test de evaluacio\u0301n de vi\u0301nculos interpersonales en adulto. Abuin, 2018.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inventario de depresio\u0301n de Beck (BDI-II). Beck, adaptacio\u0301n espan\u0303ola de Sanz y Va\u0301squez, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cuestionario de ansiedad estado \u2013 rasgo (STAI). Spielberger, adaptacio\u0301n espan\u0303ola de Buela Casal, Guille\u0301n Riquelme y Seisdedos Cubero, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de gravedad de si\u0301ntomas de estre\u0301s postrauma\u0301tico. Echeburu\u0301a, Corral, Amor, Zubizarreta y Sarasua, 1997.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de depresio\u0301n de Hamilton. Miller, Bishop, Norman y Maddever, 1985.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de ansiedad de Hamilton. Hamilton,1959.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de autoestima de Rosenberg. Rosenberg, 1965.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de ta\u0301cticas de conflicto (CTS &#8211; 2), Straus, 1996.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de conductas- objetivo. Echeburu\u0301a y Corral, 1987.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de inadaptacio\u0301n. Echeburu\u0301a y Corral, 1987.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>i\u0301ndice del abuso de la violencia. Hudson y McIntosh, versio\u0301n reducida de Sierra, 2011.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Y otros que se consideren.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 67\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Criterios de diagno\u0301stico DSM \u2013 V<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Devolucio\u0301n de resultados, de acuerdo a los para\u0301metros evaluados<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Para la mujer<\/strong>: En lenguaje claro y comprensible, hacer la devolucio\u0301n de los resultados, para lograr establecer la alianza terape\u0301utica y el compromiso de la accio\u0301n juri\u0301dica.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>En la interconsulta<\/strong>: Para dar los lineamientos de acuerdo a los resultados, la toma de decisiones juri\u0301dicas, estimar riesgos y sistemas de proteccio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>En requerimientos fiscales y judiciales<\/strong>: Remisio\u0301n del informe psicolo\u0301gico.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 67\">\n<div class=\"section\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n del Proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Un promedio de 3 sesiones, de aproximadamente 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psico\u0301loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>\n<p>En casos de <strong>situacio\u0301n de crisis<\/strong>, no se procede a la evaluacio\u0301n. Se trabaja con el protocolo de intervencio\u0301n en crisis para posibilitar mejores condiciones cognitivas y emocionales de la mujer.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La evaluacio\u0301n debe realizarse en ambiente privado y libre de interferencias, que permita la ejecucio\u0301n del trabajo y concentracio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se tendra\u0301 bajo resguardo los protocolos de los instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica aplicados.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-87600b9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"87600b9\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cb04846\" data-id=\"cb04846\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bc12a3e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bc12a3e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong>Evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica para mujeres v\u00edctimas de violencia sexual<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es un proceso de investigacio\u0301n en el que se establece:<\/p>\n<ul>\n<li>Motivacio\u0301n de la denuncia.<\/li>\n<li>El contexto en el que se ha dado la violencia sexual.<\/li>\n<li>Caracteri\u0301sticas de la violencia sexual.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Estado mental y comportamental, afectivo, soma\u0301tico, interrelacional y cognoscitivo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Sintomatologi\u0301a cli\u0301nica y\/o psicopatolo\u0301gica asociada a la violencia sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Conclusiones claras, pertinentes y precisas respecto a la relacio\u0301n entre la sintomatologi\u0301a cli\u0301nica, cognitivas y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">psicopatolo\u0301gicas y la agresio\u0301n sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Recomendaciones psicolo\u0301gicas terape\u0301uticas y al a\u0301rea juri\u0301dica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Atencio\u0301n de forma cordial, ca\u0301lida y personalizada.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se explicara\u0301 de forma clara la metodologi\u0301a evaluativa y la necesidad de la participacio\u0301n de la mujer. Tomando\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">en cuenta el grado de instruccio\u0301n, idioma, usos y costumbres. <\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La metodologi\u0301a comprendera\u0301:<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Entrevistas personales.<\/li>\n<li>Entrevistas a otras personas relacionadas con el hecho.<\/li>\n<li>Evaluacio\u0301n del perfil CASIC.<\/li>\n<li>Aplicacio\u0301n de instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica, explicar la finalidad de estos.<\/li>\n<li>Criterios de evaluacio\u0301n del manual diagno\u0301stico DSM \u2013 V.<\/li>\n<li>Devolucio\u0301n de resultados, de acuerdo a los para\u0301metros evaluados a la mujer y en interconsulta con e\u0301l o la\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">abogado\/a.<\/span><\/li>\n<li>Elaboracio\u0301n y remisio\u0301n del informe psicolo\u0301gico a solicitud y requerimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos te\u0301cnicos:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Entrevista<\/strong>: Cuatro etapas:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Primera<\/strong>.- Entendimiento y compenetracio\u0301n a priori de los hechos de violencia, para un buen flujo comunicativo.<\/li>\n<li><strong>Segunda<\/strong>.- Recuerdo libre. Se pide que cuenten todo lo acontecido. Adoptar postura de escucha activa, es decir controlarse de intervenir en las pausas o silencios largos.<br \/>La\/el psico\u0301loga\/o tiene la funcio\u0301n de activar y facilitar la palabra, a trave\u0301s del uso del lenguaje verbal, corporal o gestual.<\/li>\n<li><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Tercera<\/strong><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">.- Interrogatorio. Se debe realizar el control efectivo, respecto a las preguntas, nunca llevara impli\u0301cita la respuesta, se puede pedir la aclaracio\u0301n de algunos contenidos que no esta\u0301n claros.<\/span><\/li>\n<li><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Cuarta<\/strong><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">.- De cierre, esta consiste en la recapitulacio\u0301n, usando lenguaje claro, sencillo e idioma de la vi\u0301ctima, es importante verificar que lo que se ha obtenido de la entrevista es correcto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>La clausura<\/strong>: se debe establecer el nivel de tensio\u0301n y angustia normalizados.<br \/>Se debe preguntar si la mujer desea realizar aclaraciones.<br \/>Tomar en cuenta, los factores de la disociacio\u0301n, por tanto la incapacidad de verbalizar la experiencia trauma\u0301tica. La disociacio\u0301n separa o desconecta de la experiencia que se esta\u0301 teniendo, afectando la capacidad de recuperar o recordar la experiencia.<br \/>Se debe identificar si la disociacio\u0301n es: cognitiva, afectiva, sensorial y conductual, o todas estas.<br \/><strong>Entrevista cognitiva<\/strong>.- Se emplea las te\u0301cnicas de: narracio\u0301n completa, reestructuracio\u0301n del contexto, cambio de perspectiva, verificacio\u0301n del orden en el tiempo.<br \/><strong>Criterios de diagno\u0301stico DSM-V<\/strong><br \/><strong>Evaluacio\u0301n de funcionamiento CASIC<\/strong>.- El objetivo es determinar el impacto del hecho en las cinco a\u0301reas de funcionamiento de la mujer:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Conductual<\/strong>.- Actividades y conductas manifiestas, patrones de trabajo, interaccio\u0301n, descanso, ejercicio, ha\u0301bitos alimenticios, comportamiento sexual, suen\u0303o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Preguntas que el\/la evaluador\/a debe responder:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 actividades (acudir al trabajo, dormir, comer y otras), han sido ma\u0301s afectadas?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 a\u0301reas no han sido afectadas?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 conductas se han incrementado, fortalecido o dan\u0303ado?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 estrategias de afrontamiento se han intentado y cua\u0301l fue el relativo e\u0301xito\/ fracaso de cada una?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Afectiva<\/strong>.- Emociones sentidas con ma\u0301s frecuencia, acerca de cualquiera de los comportamientos citados. Presencia de ansiedad, ira, alegri\u0301a, depresio\u0301n, temor, adecuacio\u0301n distorsio\u0301n o negacio\u0301n de los afectos ante las circunstancias \u00bfse expresa o se oculta los sentimientos?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Preguntas que el\/la evaluador\/a debe responder:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfCo\u0301mo se siente la persona?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfSe expresan libremente los sentimientos o se mantiene ocultos?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfLos sentimientos expresados son los adecuados en el manejo de la persona?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Soma\u0301tica<\/strong>.- Funcionamiento fi\u0301sico general, salud y enfermedades actuales y pasadas, sensaciones placenteras o dolorosas experimentadas. Influencia del consumo de sustancias y alimentos. Presencia o ausencia de tics, dolores de cabeza, malestares estomacales, cualquier trastorno soma\u0301tico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Preguntas que el o la evaluador\/a debe responder:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfExisten molestias fi\u0301sicas asociadas con el hecho?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfEs una reactivacio\u0301n de problemas anteriores o es algo totalmente nuevo?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Interpersonal<\/strong>.- Naturaleza (asertiva o conflictiva) de las relaciones con las otras personas: la familia, los ami<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">gos, los vecinos, compan\u0303eros de trabajo. Habilidades sociales, resolucio\u0301n de conflictos, estilo interpersonal. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Preguntas que el o la evaluador\/a debe responder:<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\u00bfEl impacto sobre el inmediato mundo social de la familia, los amigos resulta adaptativo o se encuentra en desadaptacio\u0301n?<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u00bfEs posible hacer uso de la red y de los sistemas sociales de ayuda?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u00bfCua\u0301l es la actitud interpersonal que se adopta?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Cognoscitiva<\/strong>.- Representaciones mentales acerca del pasado, del futuro, autoimagen, metas y las razones\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">para su validez, creencias, filosofi\u0301a de vida, manera de dormir y suen\u0303os diurnos, nocturnos usuales. Presencia de cualquiera de los siguientes pensamientos: Catastro\u0301ficos, sobregeneralizados, delirios, alucinaciones, hablarse a si\u0301 misma de manera irracional, racionalizaciones, idealizacio\u0301n. Actitud general (positiva\/negativa) hacia la vida. Recuerdos e ima\u0301genes recurrentes que generan malestar, actitudes sobre la terapia y atribuciones de cambio.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Las expectativas o metas vitales se hallan perturbadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El significado del hecho en la parcialidad o totalidad de la vida.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ideacio\u0301n culposa.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Patrones ilo\u0301gicos de pensamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Patrones usuales para hablarse a si\u0301 mismo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El estado de dormir.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ima\u0301genes de fatalidad inminente.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fantasi\u0301as destructivas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Las consignas deben ser claras, de adecuada comprensio\u0301n para la usuaria, se orienta en caso de dudas, sin dirigir las respuestas. Se sugieren los siguientes instrumentos:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI). Spielberger, adaptacio\u0301n espan\u0303ola de Buela Casal, Guille\u0301n y Seisdedos, 2011.<\/li>\n<li>Escala de Gravedad de Si\u0301ntomas de Estre\u0301s Postrauma\u0301tico. Echeburu\u0301a, Corral, Amor, Zubizarreta y Sarasua, 1997.<\/li>\n<li>Escala de Depresio\u0301n de Hamilton. Miller, Bishop, Norman, y Maddever, 1985.<\/li>\n<li>Escala de Ansiedad. Hamilton, 1959.<\/li>\n<li>Escala de Autoestima. Rosenberg, 1965.<\/li>\n<li>Y otros que se consideren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n del Proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Promedio de 3 sesiones, de aproximadamente 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psico\u0301loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>En casos de situacio\u0301n de crisis, se trabaja con el protocolo de intervencio\u0301n en crisis para posibilitar mejores condiciones cognitivas y emocionales de la mujer. Se debe realizar la evaluacio\u0301n de funcionamiento de perfil CASIC, este aspecto debera\u0301 ser integrado en el proceso evaluativo, en los resultados y conclusiones.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La evaluacio\u0301n debe realizarse en ambiente privado y libre de interferencias, que permita la ejecucio\u0301n del trabajo y concentracio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se tendra\u0301 bajo resguardo los protocolos de los instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica aplicados.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3896d07 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3896d07\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b5d9e66\" data-id=\"b5d9e66\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7dfc2de elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7dfc2de\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<p>\u00a0<\/p>\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong>Informe psicol\u00f3gico<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Contiene la informacio\u0301n de la evaluacio\u0301n que se ha llevado a cabo, y por lo tanto es un instrumento de comunicacio\u0301n entre la\/el psico\u0301loga\/o y el solicitante. Materializa las respuestas a los para\u0301metros evaluativos, por lo que debera\u0301 estar configurado y confeccionado de manera que proporcione de forma comprensible la informacio\u0301n psicolo\u0301gica operativa para las decisiones juri\u0301dicas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Estructura<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Ti\u0301tulo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Informe Psicolo\u0301gico<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Identificacio\u0301n del profesional<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Nombre, nu\u0301mero de colegiatura y formacio\u0301n especi\u0301fica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Identificacio\u0301n del remitente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Nombre, cargo, entidad juri\u0301dica, institucio\u0301n que ha solicitado el informe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Datos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Lugar, fecha, an\u0303o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Objeto de la evaluacio\u0301n e informe psicolo\u0301gico<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Datos de identificacio\u0301n de la evaluada (nombre, edad, estado civil, nivel de instruccio\u0301n, ocupacio\u0301n y otros que se considere). Y la descripcio\u0301n del motivo de la evaluacio\u0301n, el a\u0301mbito y el tipo de violencia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Para\u0301metros de evaluacio\u0301n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Consigna los para\u0301metros de la evaluacio\u0301n realizada.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"font-size: 16px; font-style: normal; font-family: inherit;\">Procedimiento metodolo\u0301gico<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se expondra\u0301n los instrumentos y me\u0301todos de recojo de informacio\u0301n utilizados para la evaluacio\u0301n llevada a cabo:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Entrevistas y observaciones<\/li>\n<li>Contacto con otros fuentes de informacio\u0301n\/profesionales<\/li>\n<li>Pruebas aplicadas<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Ana\u0301lisis de informacio\u0301n colateral<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Luego se pasari\u0301a a la parte descriptiva del informe, en la que expondra\u0301 de manera organizada la informacio\u0301n recabada:<\/p>\n<ul>\n<li><b>Antecedentes personales y del caso<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Incluyen los datos referidos al caso que es motivo del informe, se toman en cuenta aspectos de motivacio\u0301n para la evaluacio\u0301n, historia personal, historia familiar, desarrollo sociopersonal.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Exploracio\u0301n psicopatolo\u0301gica<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En caso de presentarse se identificara\u0301 sintomatologi\u0301a psicopatolo\u0301gica de inicio, estado actual y estado mental.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Resultados<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Debe incluir la sinopsis de la entrevista, con la descripcio\u0301n textual del u\u0301ltimo hecho de la agresio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Deben estar especificados por cada una de las pruebas empleadas y resultados que estos arrojan, que sera\u0301n integrados de forma interpretativa en las conclusiones.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Conclusiones<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Deben recoger de forma clara, breve y concisa todo lo argumentado a lo largo del informe. Debe responder a los para\u0301metros de evaluacio\u0301n consignados y estar vinculadas a los hechos denunciados. No debe incluir datos que antes no hayan sido presentados y analizados.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-size: 15px; font-family: inherit;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psico\u0301loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es el planteamiento de lineamientos, que este\u0301n enmarcados de acuerdo a las conclusiones y direccionados a las acciones juri\u0301dicas en caso de mujeres del servicio y terape\u0301uticas \u2013 psicolo\u0301gicas. En los casos de requerimiento judicial, deben ser orientativas para la toma de decisiones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c7f26a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c7f26a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a3fd1f1\" data-id=\"a3fd1f1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b3da12f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b3da12f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>EVALUACIO\u0301N PSICOLO\u0301GICA EN CASOS DE MUJERES EN SITUACIO\u0301N DE VIOLENCIA FI\u0301SICA, PSICOLO\u0301GICA Y SEXUAL<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5ce70e6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5ce70e6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-41472f8\" data-id=\"41472f8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bf02894 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bf02894\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4526\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/03.png\" alt=\"\" width=\"3274\" height=\"1840\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8d566e7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8d566e7\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bcdbf60\" data-id=\"bcdbf60\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-35ad600 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"35ad600\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Evaluacio\u0301n psicolo\u0301gica a nin\u0303as y adolescentes vi\u0301ctimas de violencia sexual<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es el proceso de investigacio\u0301n, en el que se debe adoptar una perspectiva evolutiva, puesto que la presencia de determinados si\u0301ntomas en las vi\u0301ctimas parece depender de la edad y el estadio evolutivo, de manera que mientras algunos efectos del abuso pueden presentarse durante todo el periodo infantil, otros son especi\u0301ficos en una determinada etapa, habiendo tambie\u0301n diferencia en la forma de procesar el abuso sexual y responder en los nin\u0303os\/as y adolescentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Se establece:<\/p>\n<ul>\n<li>Motivacio\u0301n de la denuncia.<\/li>\n<li>El contexto en el que se ha dado la violencia sexual.<\/li>\n<li>Estado mental y comportamental, afectivo, soma\u0301tico, interrelacional y cognoscitivo. \u2022 La relacio\u0301n entre el testimonio de la vi\u0301ctima y el hecho denunciado.<\/li>\n<li>Sintomatologi\u0301a cli\u0301nica y\/o psicopatolo\u0301gica asociada a la violencia sexual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Se establece el rapport, se puede implementar, juegos, juguetes, mu\u0301sica y otros recursos de acuerdo a las necesidades de esta poblacio\u0301n que permitan la mejor adaptabilidad a la situacio\u0301n y establecer la relacio\u0301n de confianza y seguridad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>La metodologi\u0301a comprendera\u0301:\n<ul>\n<li>\n<p>Entrevistas personales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entrevistas a la familia ampliada, institucional, escolar y otros.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Evaluacio\u0301n del perfil CASIC.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Aplicacio\u0301n de instrumentos de verificacio\u0301n diagnostica, explicar la finalidad de estos a la familia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Criterios de evaluacio\u0301n del manual diagno\u0301stico DSM \u2013 V.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Devolucio\u0301n de resultados, de acuerdo a los para\u0301metros evaluados a la familia ma\u0301s cercana y en intercon<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">sulta con el\/la abogado\/a.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Elaboracio\u0301n y remisio\u0301n del informe psicolo\u0301gico a solicitud y requerimiento.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Recursos te\u0301cnicos<\/strong>:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Entrevista cognitiva<\/strong>.- Con los tres componentes: memoria, cognicio\u0301n sobre las condiciones relacionadas\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">con la exactitud de los recuerdos, principios de la comunicacio\u0301n y de la interaccio\u0301n social, que gui\u0301an las conductas verbales y no verbales y secuencia de la entrevista cognitiva.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>La elaboracio\u0301n narrativa<\/strong>.- El procedimiento es ayudar a los nin\u0303os\/as y adolescentes a superar sus limitaciones evolutivas de memoria y comunicacio\u0301n. Las declaraciones a menudo son incompletas, por ello requiere de preguntas aclaratorias para ampliar la informacio\u0301n. La elaboracio\u0301n narrativa constituye tanto un procedimiento para preparar a la vi\u0301ctima para el interrogatorio, como tambie\u0301n como formato de entrevista.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 72\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Entrevista semiestructurada<\/strong>.- Para padres de menores vi\u0301ctimas de violencia sexual.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Otros tipos de entrevista: Protocolo CCP, Protocolo NICHD y otros que se consideren necesarios.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Evaluacio\u0301n de funcionamiento CASIC<\/strong>: El objetivo es determinar el impacto del hecho que genero\u0301 crisis\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">en las cinco a\u0301reas de funcionamiento de la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Conductual<\/strong>.- Actividades y conductas manifiestas; patrones de estudio, interaccio\u0301n, descanso, ejercicio, ha\u0301<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">bitos alimenticios, comportamiento sexual y suen\u0303o. Preguntas que e\u0301l o la evaluador\/a debe responder:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 actividades (acudir a la escuela\/colegio, dormir, comer y otras), han sido ma\u0301s afectadas?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 a\u0301reas no han sido afectadas?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 conductas se han incrementado, fortalecido o dan\u0303ado?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfQue\u0301 estrategias de afrontamiento se han intentado y cua\u0301l fue el relativo e\u0301xito\/ fracaso de cada uno?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Afectiva<\/strong>.- Emociones sentidas con ma\u0301s frecuencia, acerca de cualquiera de los comportamientos anterior<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mente citados. Presencia de ansiedad, ira, alegri\u0301a, depresio\u0301n, temor, adecuacio\u0301n distorsio\u0301n o negacio\u0301n de los\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">afectos ante las circunstancias, \u00bfse expresa o se oculta los sentimientos? Preguntas que e\u0301l o la evaluador\/a debe responder:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfCo\u0301mo se siente el nin\u0303o\/a y\/o adolescente?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfSe expresan libremente los sentimientos o se mantiene ocultos?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfLos sentimientos expresados son los adecuados en el manejo del nin\u0303o\/a y\/o adolescente?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Soma\u0301tica<\/strong>.- Funcionamiento fi\u0301sico general, salud y enfermedades actuales y pasadas; experimentacio\u0301n de\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">sensaciones placenteras o dolorosas. Influencia del consumo de alimentos. Presencia o ausencia de tics, dolo<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">res de cabeza, malestares estomacales, cualquier trastorno soma\u0301tico. Preguntas que e\u0301l o la evaluador\/a debe responder:<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00bfExisten molestias fi\u0301sicas asociadas con el hecho?<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00bfEs una reactivacio\u0301n de problemas anteriores o es algo totalmente nuevo?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Interpersonal<\/strong>.- Naturaleza asertiva o conflictiva de las relaciones con las otras personas: la familia, los ami<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">gos, figuras de autoridad (profesores, regentes, etc.). Habilidades sociales, resolucio\u0301n de conflictos, estilo in<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">terpersonal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Preguntas que e\u0301l o la evaluador\/a debe responder:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\u00bfEl impacto sobre el inmediato mundo social de la familia, los amigos resulta adaptativo o se encuentra en\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">desadaptacio\u0301n?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u00bfCua\u0301l es la actitud interpersonal que se adopta?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Cognoscitiva<\/strong>.- Manera de dormir y suen\u0303os diurnos, nocturnos usuales, representaciones mentales acerca\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">del pasado del futuro, autoimagen, metas y las razones para su validez, creencias, filosofi\u0301a de vida. Presencia de cualquiera de los siguientes pensamientos: Catastro\u0301ficos, sobre generalizados, delirios, alucinaciones, hablarse a si\u0301 misma\/o de manera irracional, racionalizaciones, idealizacio\u0301n. Actitud general (positiva\/negativa) hacia la vida. Recuerdos e ima\u0301genes recurrentes que generan malestar, actitudes sobre la terapia y atribuciones de cambio.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Las expectativas o metas vitales se hallan perturbadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El significado del hecho en la parcialidad o totalidad de la vida.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ideacio\u0301n culposa.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Patrones ilo\u0301gicos de pensamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Patrones usuales para hablarse a si\u0301 mismo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El estado de dormir.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ima\u0301genes de fatalidad inminente.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fantasi\u0301as destructivas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Instrumentos de verificacio\u0301n diagno\u0301stica<\/strong>:<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se puede recurrir a alguno de los siguientes instrumentos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Test de Inteligencia de Wechsler (WISC y WIPSI).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cuestionario de Depresio\u0301n para nin\u0303os (CDS).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Test de Matrices Progresivas. Escala Coloreada (RAVEN).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Inventario de frases.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Hora de juego diagno\u0301stica.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Te\u0301cnica gra\u0301fica, \u201cMi cuerpo me pertenece\u201d de Carolina Beigbeder de Agosta y Rosa Ine\u0301s Colombo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Test gesta\u0301ltico visomotor Bender, para nin\u0303os y adolescentes.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ana\u0301lisis Cli\u0301nico QAC.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inventario de Autocontrol Criterial CACIA.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Para el ana\u0301lisis de la credibilidad de testimonio:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Ana\u0301lisis de Credibilidad de Testimonio basado en el Contenido (CBCA).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Escala de Legitimidad de Abuso Sexual (SAL).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Evaluacio\u0301n de la Validez de las Declaraciones (SVA).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Conclusiones<\/strong>:\n<ul>\n<li>Claras, pertinentes y precisas respecto a la relacio\u0301n entre las sintomatologi\u0301a cli\u0301nica, cognitivas y psicopatolo\u0301gicas y la agresio\u0301n sexual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Recomendaciones<\/strong>:\n<ul>\n<li>Incluye las sugerencias respecto a los mecanismos de proteccio\u0301n socio legal y los referidos a la intervencio\u0301n psicolo\u0301gica terape\u0301utica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Un promedio de 3 sesiones, con una duracio\u0301n de aproximadamente 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Las evaluaciones a nin\u0303as y\/o adolescentes en casos de violencia sexual se deben realizar bajo autorizacio\u0301n y\/o conocimiento de sus padres o tutores.<\/li>\n<li>En casos de elevados niveles de ansiedad o crisis, no se procede a la evaluacio\u0301n, sino, se hace una intervencio\u0301n en crisis para posibilitar mejores condiciones del proceso<\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">No perder objetividad en la intervencio\u0301n evaluativa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las vi\u0301ctimas de violencia sexual deben recibir terapia psicolo\u0301gica siempre y cuando no resulte revictimizante\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">para ellas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La evaluacio\u0301n psicolo\u0301gica debe realizarse en un ambiente privado exento de presio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las\/os psico\u0301logas\/os tendra\u0301n bajo su responsabilidad el resguardo de los protocolos de los instrumentos apli<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cados.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fd7b263 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fd7b263\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ec42b78\" data-id=\"ec42b78\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9093f90 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9093f90\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>EVALUACIO\u0301N PSICO\u0301LOGICA EN CASOS DE NIN\u0303AS, NIN\u0303OS Y ADOLESCENTES VI\u0301CTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-18d76af elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"18d76af\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-90c364f\" data-id=\"90c364f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f45034f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f45034f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4527\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/04.png\" alt=\"\" width=\"3274\" height=\"1886\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f534808 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f534808\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cd22b8f\" data-id=\"cd22b8f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8a9cad6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8a9cad6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Entrevista en c\u00e1mara gesell y salas de audiencia para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes v\u00edctimas de violencia sexual<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Consiste en ayudar a afrontar la experiencia de su comparecencia como vi\u0301ctimas, es decir familiarizar a la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente con lo que va ocurrir con el proceso judicial y ayudarle a preparase para la experiencia, tanto emocional, como fi\u0301sica y mentalmente. Los objetivos son:<\/p>\n<ul>\n<li>Mejora la capacidad de la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente para responder de la manera ma\u0301s exacta, completa y fiable\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">posible.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Reducir el mi\u0301nimo de probabilidad de que la comparecencia repercuta negativamente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 72\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Se establecen dos componentes para la preparacio\u0301n de la comparecencia. Goodman y Cols (1993):<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Componente educativo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es la instruccio\u0301n en los procedimientos que se siguen en la ca\u0301mara Gesell y en la sala de audiencias y los papeles desempen\u0303ados por las distintas personas que intervienen (juez, fiscal, abogados y testigos). Familiarizarlo con los te\u0301rminos y conceptos legales. Ensen\u0303arle te\u0301cnicas adecuadas de la expresio\u0301n oral, ayudarle a entender la finalidad del sistema judicial, conseguir que se sienta co\u0301moda\/o en la sala de audiencia o ca\u0301mara Gesell y hacer que tome conciencia de la importancia de decir so\u0301lo la verdad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La tareas seria\u0301n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Averiguar sobre las expectativas que tiene sobre su implicacio\u0301n en el juicio y aclararle su papel. Para ello se\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">puede utilizar:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Juego de roles, en la que se presente la secuencia de los pasos y aspectos especi\u0301ficos del proceso judicial.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Explicar la importancia de decir solo la verdad a todo lo que se le pregunte y cuente.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Explicar las normas especi\u0301ficas de la ca\u0301mara Gesell y sala de audiencias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se le preparara\u0301 para disponer de estrategias que le permita afrontar determinadas interacciones, sin que\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ello implique la simulacio\u0301n de conductas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La realizacio\u0301n de visitas previas a la ca\u0301mara gesell y sala de audiencias, en la que practicara\u0301 la tarea de la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">testificacio\u0301n, pudiendo responder a preguntas con relacio\u0301n a los hechos.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Cuando se trata de la sala de audiencias, se le debe permitir a la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente ubicar el lugar\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">de los jueces, fiscal, abogadas\/os y el rol que cada uno desempen\u0303a.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Cuando ocupe el lugar en el momento de declarar, la\/el psico\u0301loga\/o, puede formular preguntas no ame<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nazantes como: \u00bfDo\u0301nde vives? \u00bfQue\u0301 edad tienes? \u00bfQuie\u0301n es tu profesor? y otros. Como tambie\u0301n introducir preguntas sobre el hecho del abuso sexual. El objetivo es dar la oportunidad de practicar oyendo y respondiendo.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Cuando el nin\u0303o, nin\u0303a o adolescente no haya entendido las preguntas, requiera aclaracio\u0301n, no recuerda o no sepa la respuesta, se debe motivar a que lo exprese.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Ensen\u0303ar la elaboracio\u0301n narrativa , implica ensen\u0303ar a la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente a la descripcio\u0301n de los sucesos, esto implica:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Descripcio\u0301n del suceso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Inclusio\u0301n de detalles: donde ha tenido lugar el suceso, que\u0301 acciones ocurrieron, conversaciones y expe<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">riencias emocionales.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe realizar visitas, al menos dos veces a las salas de audiencia y ca\u0301mara gesell en la semana.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Componente de reduccio\u0301n de estre\u0301s<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Implica la preparacio\u0301n emocional, por la ansiedad y miedo frente a la declaracio\u0301n y juicio.<br \/>La comparecencia hay que verla como un suceso similar a otra experiencia similar estresante de su vida. Antes de disen\u0303ar el procedimiento a seguir se debe:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Averiguar que\u0301 experiencias de este tipo ha tenido y las estrategias que utilizo\u0301 para afrontarlas. Asi\u0301 se tiene conocimiento de algunas estrategias eficaces de afrontamiento que pueden ser utilizadas en el campo legal.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Practicar ejercicios respiratorios de relajacio\u0301n para el control de ansiedad y nerviosismo, para ello:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se puede utilizar la relajacio\u0301n muscular profunda y respiracio\u0301n controlada.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se puede recurrir a la te\u0301cnica de inoculacio\u0301n del estre\u0301s y te\u0301cnica de role playing.<\/span><\/li>\n<li>Estrategias cognitivas como la restructuracio\u0301n cognitiva y autoafirmaciones fortalecedoras, para que se sienta\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">segura\/o y contrarrestar las autoafirmaciones negativas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Un promedio de 3 sesiones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>No se trata de instruir las respuestas de la persona.<\/li>\n<li>La u\u0301ltima sesio\u0301n preparatoria debe realizarse una fecha muy pro\u0301xima a la celebracio\u0301n de la audiencia testifi<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el psico\u0301loga\/o debe acompan\u0303ar al nin\u0303o, nin\u0303a o adolescente durante su testificacio\u0301n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-33c43ba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"33c43ba\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7d7eba4\" data-id=\"7d7eba4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c84e910 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c84e910\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Orientaci\u00f3n psicol\u00f3gica individual para mujeres<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es el espacio relacional en el cual la\/el psico\u0301loga\/o orienta su trabajo para:<\/p>\n<ul>\n<li>Que la mujer tenga informacio\u0301n sobre la violencia y sus consecuencias.<\/li>\n<li>Ayudar a la mujer a disminuir la ansiedad y clarificar el pensamiento, para que en una segunda etapa pueda\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">abordar el problema.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Realizar una formulacio\u0301n del problema y un balance decisional inicial.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Favorecer a la adhesio\u0301n al tratamiento psicolo\u0301gico individual y grupal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 69\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 72\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>En el encuadre se delimita los para\u0301metros de la orientacio\u0301n, planteados en la definicio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>A trave\u0301s de los antecedentes contemplados en la valoracio\u0301n inicial, se identifica conjuntamente la mujer la\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">dina\u0301mica de la violencia, el ciclo de la violencia y la escalada de la violencia.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se ayuda a que la mujer identifique algunas consecuencias negativas de la violencia, en las a\u0301reas: personal,\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">familiar y social o en alguna de ellas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se implementan te\u0301cnicas de respiracio\u0301n para el manejo de la ansiedad y poder clarificar los contenidos idea<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cionales.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Se trabaja con te\u0301cnicas de afrontamiento del problema y toma de decisiones:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Conceptualizacio\u0301n del problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Generacio\u0301n de soluciones alternativas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Valoracio\u0301n de las posibles soluciones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Si es necesario se aplica la te\u0301cnica de confrontacio\u0301n para que la mujer logre discriminar los riesgos emociona<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">les a los cuales esta\u0301 sujeta, para encontrar y descubrir respuestas que posibiliten una decisio\u0301n adecuada para\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">el abordaje del problema.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En el cierre, de acuerdo a la situacio\u0301n de la violencia y la estimacio\u0301n de riesgo en la que se halle la mujer se\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">plantea: alternativas juri\u0301dicas y psicolo\u0301gicas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Promedio de 3 sesiones, de 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La actitud de la\/el psico\u0301loga\/o debe ser informativa, directiva, de apoyo y de escucha activa.<\/li>\n<li>Es importante estimar la situacio\u0301n de riesgo en los que se halla la mujer para direccionar la orientacio\u0301n.<\/li>\n<li>La te\u0301cnica de confrontacio\u0301n no debe ser usada en mujeres vi\u0301ctimas de violencia sexual. En este tipo de violen<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cia se trabaja con contencio\u0301n emocional y apropiacio\u0301n de sentimientos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6e69d8b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6e69d8b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1d95091\" data-id=\"1d95091\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-084456f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"084456f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ORIENTACI\u00d3N PSICOL\u00d3GICA INDIVIDUAL PARA MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-58b8a76 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"58b8a76\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3ca0110\" data-id=\"3ca0110\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c67b334 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c67b334\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4528\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/05.png\" alt=\"\" width=\"3274\" height=\"1786\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5bc8cb6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5bc8cb6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b1423f\" data-id=\"8b1423f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-729f6f4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"729f6f4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Orientaci\u00f3n psicoeducativa de pareja<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es el espacio en la que la\/el profesional psico\u0301loga\/o trabaja a trave\u0301s de la psicoeducacio\u0301n, brindando informacio\u0301n y lineamientos respecto a:<\/p>\n<ul>\n<li>La violencia y sus caracteri\u0301sticas, (ciclo y ensalada de la violencia).<\/li>\n<li>Los efectos en el sistema relacional de la pareja.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A reconocer el problema.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Establecer acuerdos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La toma de decisiones<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Se realiza la primera entrevista con la pareja, posibilitando la verbalizacio\u0301n de los conflictos de la relacio\u0301n de forma circular.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Los ejes de trabajo:\n<ul>\n<li><strong>Redefinir la situacio\u0301n de la violencia con una afectacio\u0301n emocional para ambos miembros de\u00a0<\/strong><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>la pareja<\/strong>: permite que la reactividad y la negatividad inicial con la que se inicia la intervencio\u0301n baje. Se\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">explora las emociones, los significados y creencias que existen.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>La proteccio\u0301n personal y de la pareja<\/strong>: que cuenten con ciertas estrategias para controlar, evitar he<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">chos de violencia. Trabajar con acuerdos hasta la toma de decisiones, de no ejercer ningu\u0301n tipo de violen<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Mapeo del ciclo y escalada de la violencia<\/strong>: con la pareja se grafica la u\u0301ltima vivencia de violencia:\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">identificando situacio\u0301n, espacio fi\u0301sico, emociones, acciones y reacciones y circunstancias.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Exploracio\u0301n conjunta de la consecuencia<\/strong>: la finalidad es el reconocimiento del dan\u0303o producido y la responsabilidad asumida de forma compartida, sin llegar a la penalizacio\u0301n de las consecuencias, puesto\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">que podri\u0301a dar lugar a la toma de decisiones personales y de pareja poco adecuadas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se trabaja con puntos de concordancia sobre la toma de decisiones que afectan a nivel personal y de pareja.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>3 sesiones como promedio, de 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La orientacio\u0301n psicolo\u0301gica, debe estar dirigida a la toma de decisiones, que permitan a la mujer una perspectiva de vida libre de violencia.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Al iniciar el proceso se considerara\u0301 la necesidad de realizar sesiones individuales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el profesional psico\u0301loga\/o debe tener una visio\u0301n global del conflicto de pareja con un abordaje con pers<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">pectiva de ge\u0301nero, para manejar los roles y funciones dentro de la misma.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe evitar el sesgo de ge\u0301nero que no permite el abordaje del conflicto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La orientacio\u0301n psicolo\u0301gica puede ser considerada como la primera etapa para trabajar la adherencia a la tera<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">pia individual y\/o de pareja.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6a22aa1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6a22aa1\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5ea5b24\" data-id=\"5ea5b24\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3f1c661 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3f1c661\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ORIENTACI\u00d3N PSICOEDUCATIVA DE PAREJA<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2812f77 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2812f77\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4abb6f9\" data-id=\"4abb6f9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-fb636d3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fb636d3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4529\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/06.png\" alt=\"\" width=\"3190\" height=\"1474\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e3c4fe6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e3c4fe6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0e723d8\" data-id=\"0e723d8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9866e2e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9866e2e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Orientaci\u00f3n psicol\u00f3gica familiar<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es el espacio relacional y reflexivo de reeducacio\u0301n de los roles de ge\u0301nero y la violencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Con la familia se identifica los roles asumidos por cada miembro a partir de la identidad de ge\u0301nero y las situaciones de mayor i\u0301ndice de conflictividad en torno al uso de la violencia como modelo interaccional.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se identifica los sistemas de creencias o mitos familiares que implica: actitudes, supuestos ba\u0301sicos, expectativas, prejuicios, convicciones y creencias aportadas por cada miembro de la familia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La informacio\u0301n recogida se integra en cuatro niveles:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Conductual<\/strong>: \u201clo que hacen\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Emocional<\/strong>: \u201clo que sienten y co\u0301mo lo expresan\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Cognitiva<\/strong>: \u201clo que piensan o co\u0301mo perciben el problema\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Relacional<\/strong>: \u201cco\u0301mo se relacionan los miembros de la familia\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las te\u0301cnicas de intervencio\u0301n:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Narrativa<\/strong>.- Que es oral y\/o escrita, que esta\u0301 enfocada a preguntar por las fortalezas y los recursos persona<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">les de las\/os integrantes de la familia, en el entendido de que si la familia se halla en consulta, es porque\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">estas aspiran a tener buenas relaciones.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>La externalizacio\u0301n<\/strong>.- Consiste en que los consultantes le asignen un nombre a los problemas, para co<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">menzar a recuperar autonomi\u0301a. Esta tambie\u0301n esta\u0301 dirigida a nombrar lo que una\/o siente y co\u0301mo afecta en\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">las interacciones negativas en el grupo, a partir de adoptar y designar roles.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>La retroalimentacio\u0301n<\/strong>.- El ana\u0301lisis interpretativo de acciones, lenguaje verbal, gestual, con la finalidad\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">de retroalimentar el proceso.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Otras te\u0301cnicas pueden ser: juego de roles, dibujos, meta\u0301foras, esculturas y otras que se requiera.<br \/>Estas te\u0301cnicas permiten recabar informacio\u0301n, al mismo tiempo reeducar las interacciones a partir de la adopcio\u0301n de roles de equidad, respeto, escucha, reciprocidad y replanteamiento de percepciones de una\/o y del otra\/o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>4 sesiones de aproximadamente 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 78\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Realizar acuerdo con la familia, para que no se generen comportamientos violentos.<\/li>\n<li>La relacio\u0301n terape\u0301utica debe ser horizontal, tambie\u0301n se debe atender a todas\/os los integrantes por igual.<\/li>\n<li>Es importante considerar lograr un buen <em>rapport<\/em> y empati\u0301a con el grupo familiar.<\/li>\n<li>La o el psico\u0301loga\/o debe tener cuidado de generar alianzas con alguno de los miembros de la familia.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ad9b2ea elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ad9b2ea\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7fc17f6\" data-id=\"7fc17f6\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4ff26f3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4ff26f3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ORIENTACI\u00d3N PSICOL\u00d3GICA FAMILIAR<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bf272a5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bf272a5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cf38b55\" data-id=\"cf38b55\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-05b71ce elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"05b71ce\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4530\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/07.png\" alt=\"\" width=\"3190\" height=\"1216\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1d879d0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1d879d0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fb1e64f\" data-id=\"fb1e64f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-108b91e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"108b91e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Terapia psicol\u00f3gica individual para mujeres v\u00edctimas de violencia f\u00edsica y psicol\u00f3gica<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 78\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es un espacio de encuentro relacional, por lo tanto la relacio\u0301n terape\u0301utica es intencional y profesional, donde la\/ el terapeuta:<\/p>\n<ul>\n<li>Debe crear conciencia sobre la violencia en razo\u0301n de ge\u0301nero, como un conflicto desde la construccio\u0301n de la\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">identidad femenina teniendo en cuenta el contexto sociocultural y los factores que median la respuesta de la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mujer ante el abuso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Debe proporcionar estrategias para la mayor determinacio\u0301n personal, la autovaloracio\u0301n y autopercepcio\u0301n po<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">sitiva, la resolucio\u0301n de problemas la toma de decisiones y establecimiento de metas concretas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">La remisio\u0301n de la sintomatologi\u0301a cli\u0301nica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 78\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Se trabaja en la relacio\u0301n empa\u0301tica entre terapeuta y la mujer.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La\/el terapeuta trabaja en la creacio\u0301n de la demanda en la mujer, respetando su tiempo para este proceso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se incluye potencialmente la capacidad de expresar necesidades, sentimientos en un contexto de reciproci<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">dad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se trabaja la identidad femenina y la representacio\u0301n de ser mujer, en la relacio\u0301n de pareja, familiar, social y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">comunidad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>El enfoque terape\u0301utico de abordaje sera\u0301 el cognitivo conductual en el que se trabajara\u0301:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La percepcio\u0301n de la violencia y de si\u0301 misma, las distorsiones cognitivas, la dependencia emocional &#8211; afectiva y\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la sintomatologi\u0301a cli\u0301nica asociada.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Las te\u0301cnicas cognitivas y conductuales<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Reestructuracio\u0301n cognitiva<\/strong>:<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de ideas irracionales y distorsiones cognitivas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Contrastacio\u0301n lo\u0301gico racional y empi\u0301rica de pensamientos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cambiar por pensamientos ma\u0301s concretos, positivos y reales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pra\u0301ctica de pensamientos alternativos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Te\u0301cnica de las tres columnas<\/strong>:<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Pensamiento negativo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Distorsio\u0301n cognitiva.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pensamientos alternativos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Te\u0301cnicas de solucio\u0301n de problemas<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Orientacio\u0301n hacia el problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Definicio\u0301n y formulacio\u0301n del problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Generacio\u0301n de alternativas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Toma de decisiones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Puesta en pra\u0301ctica de la solucio\u0301n y verificacio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Programacio\u0301n de actividades positivas y gratificantes.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Asignacio\u0301n de tareas graduadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entrenamiento en asertividad y habilidades sociales.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Te\u0301cnicas de relajacio\u0301n y respiracio\u0301n<\/strong><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>La esfera emocional y sus expresiones en el cuerpo, se las trabajara\u0301 con te\u0301cnicas de:<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Identificacio\u0301n de emociones y sentimientos.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Intensidad de las emociones negativas.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Expresividad de las emociones.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Afectacio\u0301n de las emociones a nivel individual y en el entorno inmediato.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Manejo de las emociones negativas y la canalizacio\u0301n de las mismas.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">El proyecto de vida, a partir de la toma de decisiones y estrategias de cambio.<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">Se cierra el proceso terape\u0301utico revisando los cambios personales, la asuncio\u0301n de las estrategias de cam<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">bio y la remisio\u0301n de la sintomatologi\u0301a.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se deben planificar sesiones de seguimiento a corto plazo: quince di\u0301as o un mes.<\/span>\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>12 sesiones como promedio, de 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 78\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La prescripcio\u0301n del tratamiento parte de la primera entrevista de valoracio\u0301n psicolo\u0301gica.<\/li>\n<li>La psicoterapia debe hace\u0301rsela con perspectiva de ge\u0301nero como elemento fundamental y organizador de la\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">identidad y del proceso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La empati\u0301a de la\/el terapeuta es un recurso para el crecimiento dentro de la relacio\u0301n terape\u0301utica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe sensibilizar y motivar sobre la importancia del apoyo, para evitar el abandono del mismo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe evitar el sesgo de ge\u0301nero.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-016c141 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"016c141\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e5a4fdf\" data-id=\"e5a4fdf\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7c728d3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7c728d3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>TERAPIA PSICOL\u00d3GICA INDIVIDUAL DIRIGIDA A MUJERES EN SITUACI\u00d3N DE VIOLENCIA F\u00cdSICA Y PSICOL\u00d3GICA<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ba2ab02 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ba2ab02\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c2de26\" data-id=\"5c2de26\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-dd4c447 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dd4c447\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4531\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/08.png\" alt=\"\" width=\"3246\" height=\"1400\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-26ee0c1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"26ee0c1\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ac06f41\" data-id=\"ac06f41\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-594beba elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"594beba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Terapia individual para mujeres v\u00edctimas de violencia sexual<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 66\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 68\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 74\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 78\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 80\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es un espacio de encuentro, intencional y profesional, con la finalidad de trabajar:<\/p>\n<ul>\n<li>La expresio\u0301n del afecto y la adaptacio\u0301n apropiada al acontecimiento trauma\u0301tico a los esquemas generales de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">una misma y el mundo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Disminucio\u0301n significativa de la sintomatologi\u0301a cli\u0301nica y\/o psicopatolo\u0301gica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 80\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Bajo las siguientes pautas:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Primera sesio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El objetivo es la educacio\u0301n, el recojo de informacio\u0301n y la formacio\u0301n de una buena relacio\u0301n terape\u0301utica.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Descripcio\u0301n general del tratamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Educacio\u0301n del Trastorno de Estre\u0301s Postrauma\u0301tico (TEPT), otros si\u0301ntomas y el mantenimiento de estos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El recojo de informacio\u0301n: los si\u0301ntomas del TEPT y otros relacionados en la mujer.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Educacio\u0301n de la teori\u0301a del procesamiento de la informacio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Recojo de informacio\u0301n sobre la agresio\u0301n sexual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Presentacio\u0301n de la explicacio\u0301n y los objetivos de la intervencio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Asignacio\u0301n de tareas para la casa.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Segunda sesio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El objetivo es empezar a identificar los puntos de bloqueo de la mujer.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso de las tareas para la casa, se revisa el impacto del suceso trauma\u0301tico.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Identifica puntos de bloqueo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introduce conexio\u0301n entre los pensamientos y los sentimientos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se trabaja con las hojas A \u2013 B \u2013 C; la columna A es para los acontecimientos, la columna B para los pensa<span style=\"font-size: 16px; font-style: normal; font-family: inherit;\">mientos y la columna C para los sentimientos. &#8211; Asignar tarea para la casa de las hojas A \u2013 B \u2013 C.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Tercera sesio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es asegurarse que los pensamientos y sentimientos sean claramente identificados, que los pensamientos no se confundan con los sentimientos y viceversa. Que los sentimientos apropiados se encuentren asociados a los pensamientos correctos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Repasar y clarificar la tarea para la casa. Hojas con el A-B-C.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Asignar tareas para la casa: Descripcio\u0301n de la violencia sexual sufrida. Se asigna las hojas A-B-C.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Cuarta sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que la mujer procese el acontecimiento trauma\u0301tico y el afecto asociado, al mismo proporciona al terapeuta informacio\u0301n ba\u0301sica sobre la secuencia de acontecimientos de la experiencia trauma\u0301tica e informacio\u0301n adicional de los puntos de bloqueo.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Repasar y clarificar las hojas A- B- C.<\/li>\n<li>La mujer de forma verbal realiza la descripcio\u0301n de la violencia sexual.<\/li>\n<li>Cuestionamiento de los puntos de bloqueo.<\/li>\n<li>Asignacio\u0301n de tareas para casa: segundo descripcio\u0301n escrita o reflexiva de la violencia sexual sufrida.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Quinta sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es igual al de la cuarta sesio\u0301n. La mujer procese el acontecimiento trauma\u0301tico y el afecto asociado, al mismo tiempo proporciona al terapeuta informacio\u0301n ba\u0301sica sobre la secuencia de acontecimientos de la experiencia trauma\u0301tica e informacio\u0301n adicional de los puntos de bloqueo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repasar y clarificar las hojas A-B-C.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La mujer lee o expone la segunda descripcio\u0301n del abuso sexual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cuestionamiento de los puntos de bloqueo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Introducir las preguntas de cuestionamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Asignar las tareas para la casa. Preguntas de cuestionamiento.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sexta sesio\u0301n<\/strong>:<br \/>El objetivo es revisar, corregir y clarificar el cuestionamiento por parte de la mujer de sus puntos de bloqueo.\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso de las tareas para la casa. Cuestionamiento sobre los puntos de bloqueo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Introduccio\u0301n de los patrones erro\u0301neos de pensamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Asignar tareas para la casa sobre patrones erro\u0301neos de pensamiento.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Se\u0301ptima sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">El objetivo es repasar y discutir las tareas para la casa sobre los patrones erro\u0301neos de pensamiento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso de las tareas para la casa. Patrones erro\u0301neos de pensamiento y puntos de bloqueo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introduce hojas de trabajo para el cuestionamiento de creencias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introducen conceptos de seguridad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se asignan tareas para casa. Hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre seguridad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Octava sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que la \/el terapeuta y mujer repasen las hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias que la mujer ha llenado sobre los puntos de bloqueo referentes a la seguridad.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso y empleo de hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre seguridad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Repaso de otras hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias, segu\u0301n se necesite.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se introduce cuestiones de confianza.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se asignan las tareas para casa. Hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre confianza.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Novena sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que la\/el terapeuta y mujer repasen las hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias que la mujer ha llenado sobre los puntos de bloqueo referentes a la confianza.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso y empleo de hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre confianza.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Repaso de otras hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias, segu\u0301n se necesite.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introduce temas de poder\/control.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se asignan las tareas para casa. Hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre poder\/<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">control.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>De\u0301cima sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que terapeuta y mujer repasen las hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias que la mujer ha llenado sobre los puntos de bloqueo referentes al poder\/control.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso y empleo de hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre poder y control.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Repaso de otras hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias, segu\u0301n se necesite.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introduce temas de estima.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se hace que la mujer llene la hoja para la identificacio\u0301n de suposiciones comunes.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se asignan las tareas para casa.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>De\u0301cima primera sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que la\/el terapeuta y mujer repasen las hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias que la mujer ha llenado sobre los puntos de bloqueo referentes a estima.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso y empleo de hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre estima.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Repaso de otras hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias, segu\u0301n se necesite.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se introduce temas de intimidad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se asignan las tareas para casa: hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre intimidad.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Segundo informe del impacto de acontecimiento trauma\u0301tico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>De\u0301cima segunda sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El objetivo es que la\/el terapeuta y mujer repasen las hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias que la mujer ha llenado sobre los puntos de bloqueo referentes a intimidad.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Repaso y empleo de hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias sobre intimidad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Repaso de otras hojas de trabajo para el cuestionamiento de las creencias, segu\u0301n se necesite.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se lee y se repasa el segundo informe sobre el impacto del acontecimiento trauma\u0301tico.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se repasan las ganancias obtenidas y los futuros objetivos. Terminacio\u0301n de la terapia.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<div class=\"column\" style=\"padding-left: 40px;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>12 sesiones<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Para la terapia de procesamiento cognitivo, se debera\u0301 implementar, ante las dificultades de lectoescritura, recursos como grabaciones, dibujos, recorte de emociones, todo aquello que facilite la apropiacio\u0301n y el compromiso terape\u0301utico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-15bd498 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"15bd498\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-af285a6\" data-id=\"af285a6\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-27c6713 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"27c6713\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>TERAPIA PSICOL\u00d3GICA INDIVIDUAL PARA MUJERES V\u00cdCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5f093cc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5f093cc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2b9028d\" data-id=\"2b9028d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c089596 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c089596\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4532\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/09.png\" alt=\"\" width=\"3398\" height=\"1728\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-068aa78 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"068aa78\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e6f323c\" data-id=\"e6f323c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-19d25bf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"19d25bf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Terapia individual para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes v\u00edctimas de violencia sexual<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 82\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Las acciones terape\u0301uticas deben expli\u0301cita y directamente dirigirse a la agresio\u0301n sexual experimentada y a los consecuentes impactos en las emociones, cogniciones y comportamientos. La terapia esta\u0301 dirigida a:<\/p>\n<ul>\n<li>La comprensio\u0301n del significado de la experiencia vivida.<\/li>\n<li>El procesamiento emocional y afectivo de una forma efectiva del evento trauma\u0301tico.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La liberacio\u0301n segura de las emociones positivas y negativas, respecto a la experiencia de la agresio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Aliviar si\u0301ntomas y comportamientos que interfieren en el funcionamiento de la nin\u0303a, haciendo conexio\u0301n entre\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">el comportamiento y la experiencia de la agresio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Facilitar las correcciones de las distorsiones cognitivas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Darle un sentido de perspectiva, distancia respecto al trauma y desarrollar esperanzas en el futuro.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Reconstruir la confianza en si\u0301 misma\/o y en los otros.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Manejar la sexualidad de acuerdo a la edad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La prevencio\u0301n de nuevos abusos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Proveer procesos educativos a la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente y a la familia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se trabaja de forma paralela con la vi\u0301ctima y la familia ma\u0301s pro\u0301xima, en tiempos y espacios diferentes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La intervencio\u0301n con la familia estara\u0301 dirigida a dos niveles:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Trabajar estrategias de afrontamiento del abuso sufrido por la nin\u0303a, nin\u0303o y adolescente:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Dar seguridad a la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Escuchar con empati\u0301a y atencio\u0301n a la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No dudar ni poner en cuestionamiento el testimonio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No culpabilizar, ni estigmatizar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Trabajar estrategias psicoeducativas:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Facilitar la comprensio\u0301n de la dina\u0301mica del abuso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Explicar sobre el silencio de la vi\u0301ctima (secreto del abuso).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Explicar las posibles consecuencias psicolo\u0301gicas del abuso.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Los lineamientos esta\u0301n dirigidos a la normalizacio\u0301n de la vida del nin\u0303o\/a y adolescente en la vida cotidiana.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La intervencio\u0301n con el nin\u0303o o nin\u0303a esta\u0301 dirigida a crear un ambiente de empati\u0301a y confianza desde dos ejes\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">fundamentales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 83\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Trabajar estrategias educativas preventivas:\n<ul>\n<li>Poner nombre al hecho de abuso sucedido en funcio\u0301n a la edad y nivel de comprensio\u0301n de la nin\u0303a, nin\u0303o o\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">adolescente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Reforzar el hecho de revelar el abuso, cuidando de no interiorizar o reforzar sentimientos de culpa por el\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201csilencio\u201d.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">El cuidado del cuerpo, con el reconocimiento de pertenencia del mismo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Trabajar en la intervencio\u0301n terape\u0301utica:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Con el desbloqueo de mecanismos primitivos que no permiten la elaboracio\u0301n del \u201ctrauma del abuso\u201d, como:\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la negacio\u0301n total y parcial del hecho<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Desbloqueo de sentimientos para el normal funcionamiento psicolo\u0301gico: culpa, miedo, soledad, ligada a\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">emociones como de dolor, tristeza, ira, asociadas a conductas pasivas \u2013 agresivas y violentas, de inhibicio\u0301n \u2013\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">retraimiento, aislamiento y otros.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En el caso de adolescentes se debe trabajar con la desarticulacio\u0301n de conductas desadaptativas y\/o antisocia<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">les, desercio\u0301n acade\u0301mica, disfunciones sexuales, problemas de conducta, consumo de substancias.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Trabajar el desarrollo de conductas resilientes y adaptativas. A partir de:<\/span>\n<ul>\n<li>Redes sociales de aceptacio\u0301n condicional.<\/li>\n<li>Capacidad de encontrar significado a las cosas que a uno le ocurre.<\/li>\n<li>Desarrollo de aptitudes.<\/li>\n<li>Desarrollo de autoestima.<\/li>\n<li>Sentido del humor.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La te\u0301cnica de la \u201cmochila de los suen\u0303os\u201d, basada en la sugestio\u0301n: con ciertos juguetes puede ayudar a la nin\u0303a o\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nin\u0303o a superar las somatizaciones y dolores fi\u0301sicos como parte del efecto psicolo\u0301gico del abuso (somatizacio\u0301n). Es manejada por la persona que cuida; la consigna \u201cYo se\u0301 co\u0301mo hacer para que el dolor se acabe, antes de dormir colocare\u0301 uno de estos mun\u0303equitos dentro de la mochila, debajo de tu almohada y man\u0303ana habra\u0301 desaparecido porque se habra\u0301 llevado tu dolor\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Cuando la nin\u0303a o nin\u0303o se haya dormido, se debe retirar uno de los mun\u0303equitos, el nin\u0303o al verificar que el mun\u0303equito se fue y por lo tanto se llevo\u0301 el dolor.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La mochila de los suen\u0303os podemos dejarla con la madre o la persona responsable, para luego recogerla.<\/li>\n<li>La mochila de los suen\u0303o sera\u0301 utilizada para el fin propuesto.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Realizar el cierre con una te\u0301cnica evaluativa que permite ver la eliminacio\u0301n de las variables que mantienen la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">conducta problema\u0301tica o situacio\u0301n angustiante.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 83\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>10 sesiones como promedio, de 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 83\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Es importante que la o el terapeuta desde el primer contacto con la nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente, sepa que su terapeuta es una persona de su plena confianza y que le comprende plenamente, adema\u0301s esta\u0301 comprometida a apoyarla y respetarla.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el terapeuta tiene que manejar con plasticidad las te\u0301cnicas segu\u0301n el caso, tomando en cuenta la edad y maduracio\u0301n psicolo\u0301gica de las mismas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En el caso de las nin\u0303as o nin\u0303os pequen\u0303os las habilidades verbales esta\u0301n menos desarrolladas, razo\u0301n por la que le es ma\u0301s fa\u0301cil expresar las necesidades y sentimientos a trave\u0301s de la accio\u0301n y la fantasi\u0301a.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el terapeuta tiene que identificar las resistencias que se pueda presentar en la persona para no generar rechazo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No mantener a una nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente en el proceso de terapia en contra de su voluntad, porque se constituye en revictimizacio\u0301n, incrementando los niveles de dolor y desesperanza.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debera\u0301n trabajar las alteraciones de orden patolo\u0301gico presentes en la\/el adolescente en coordinacio\u0301n con otros profesionales de la salud mental.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-71facdc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"71facdc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e3dbb83\" data-id=\"e3dbb83\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0416ab2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0416ab2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>TERAPIA PSICOL\u00d3GICA INDIVIDUAL PARA NI\u00d1OS, NI\u00d1AS Y ADOLESCENTES V\u00cdCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-14618b9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"14618b9\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4150b11\" data-id=\"4150b11\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1495948 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1495948\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4533\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/10.png\" alt=\"\" width=\"3242\" height=\"1750\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ae59edd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ae59edd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-dd00a24\" data-id=\"dd00a24\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-84320be elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"84320be\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Terapia psicol\u00f3gica de pareja<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 82\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 84\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El proceso terape\u0301utico debe adaptarse a las peculiaridades de la pareja.<br \/>Debe partir de una adecuada evaluacio\u0301n y diagno\u0301stico, para determinar los componentes prioritarios y si el sistema terape\u0301utico es ido\u0301neo para la pareja en particular o no lo es. La separacio\u0301n de la pareja es una alternativa va\u0301lida y es un proceso de toma de decisiones.<br \/>En los servicios de atencio\u0301n a la mujer en situacio\u0301n de violencia, los procesos terape\u0301uticos se llevan a cabo con parejas que viven violencia en su relacio\u0301n.<br \/>El modelo terape\u0301utico de entrenamiento en reciprocidad, se ha comprobado que en la medida en que se aumenta el uso de refuerzos positivos, como sistema de convivencia y de forma de cambiar las conductas inadecuadas, disminuye el abuso de la violencia y del refuerzo negativo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 84\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Entrenamiento de la reciprocidad <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Primera sesio\u0301n:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>Explicar el proceso de reciprocidad y el proceso de coercio\u0301n<\/strong>: Es importante hacer expli\u0301cito el desarrollo de un sistema de intercambio basado en la amenaza y el temor.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Explicar las ventajas del control por lo gratificante<\/strong>: es importante introducir la idea de co\u0301mo la accio\u0301n influye en la emocio\u0301n y en el pensamiento, de co\u0301mo lo que hacemos genera sensaciones y emociones en el otro.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Explicitacio\u0301n y percepcio\u0301n de eventos positivos<\/strong>: es importante que las parejas aprendan el halago y reforzar al otro, este tipo de trabajo se debe hacer en la sesio\u0301n, que facilita la realizacio\u0301n de estas tareas y minimiza el riesgo de sentirse ridi\u0301culo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Explicar sesgos de pensamiento<\/strong>: las parejas deben tomar conciencia que todo cambio de comportamiento es inu\u0301til, si el sistema de pensamiento esta\u0301 bloqueado para percibir este cambio. (Pensamientos polarizados, sobregeneralizacio\u0301n, interpretacio\u0301n del pensamiento, tendencia a la personalizacio\u0301n, el abuso de la culpabilizacio\u0301n y otros).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Tareas para la casa<\/strong>: Se solicita a la pareja que se centren en la identificacio\u0301n de comportamientos agradables emitidos por cada uno de los miembros. Se trabaja con el eslogan \u201cEncuentra a tu pareja haciendo algo bueno para ti y ha\u0301zselo saber\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Segunda sesio\u0301n:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Revisio\u0301n de registro \u201cpilla a tu pareja&#8230;\u201d<\/strong>: se trata de que la pareja reciba retroalimentacio\u0301n positiva&nbsp;<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">del mucho o poco esfuerzo realizado durante los di\u0301as sin sesio\u0301n terape\u0301utica. El\/la terapeuta hara\u0301:<\/span>\n<ul>\n<li>Resaltar lo positivo.<\/li>\n<li>Contrastar lo planteado con lo realizado.<\/li>\n<li>Insistir en los componentes cognitivos.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Corregir posibles problemas de expectativas poco razonables.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 85\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Entrenamiento reatribucional<\/strong>: Se explica a la pareja de co\u0301mo se atribuye nuestras acciones desafortunadas a factores externos y situacionales y atribuimos las acciones de los dema\u0301s a factores estables e internos (es mala persona, es egoi\u0301sta), ocurriendo por lo general todo lo contrario cuando se trata de buenas acciones (\u201cactuo\u0301 asi\u0301 porque algo pretende a cambio\u201d).<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Explicacio\u0301n de la necesidad de expresio\u0301n de afecto<\/strong>: se trata de que la pareja escoja un di\u0301a a la semana para dedicarle especial atencio\u0301n y afecto al otro.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Asumir la perspectiva del otro<\/strong>: Se trabaja con el entrenamiento para incrementar la empati\u0301a, ser capaces de ponerse en el lugar del otro es la herramienta fundamental para la negociacio\u0301n y resolucio\u0301n de problemas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Tarea para la casa<\/strong>: Se da la tarea del di\u0301a de expresio\u0301n de afecto y por otro lado la elaboracio\u0301n de forma individual de una lista de temas conflictivos sobre lo que tendra\u0301n que hablar y negociar en pro\u0301ximas sesiones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 85\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Entrenamiento de la comunicacio\u0301n <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tercera sesio\u0301n<\/strong>:\n<ul>\n<li>Explicacio\u0301n del poder del lenguaje: Se explica a la pareja respecto a la importancia del lenguaje en las relaciones interpersonales.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Explicacio\u0301n de las normas para la correcta emisio\u0301n de un mensaje: Utilizar la primera persona en cualquier afirmacio\u0301n u opinio\u0301n, no hacer generalizaciones vagas, evitar el siempre o el nunca, usar fundamentalmente el aqui\u0301 y el ahora.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cuarta sesio\u0301n<\/strong>:\n<ul>\n<li>Se centra en las normas de escucha y en la realizacio\u0301n de ejercicios para aprender a comunicarse. Las principales normas son: mirar al que habla, hacer gestos y comentarios afirmativos de que se esta\u0301 escuchando, parafrasear, hacer preguntas abiertas, dar informacio\u0301n de agrado cuando el que esta\u0301 hablando ha explicado o comunicado algo correctamente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Quinta sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se fortalece lo aprendido en sesiones anteriores y se trabaja con la transmisio\u0301n de sentimientos negativos, esto implica:<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Expresar de forma directa los sentimientos, evitando sistemas indirectos consolidados en la pareja (porta<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">zos, gritos, respuestas cortantes, etc.).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No acusar al otro, evitando el sesgo del pensamiento de la personalizacio\u0301n. Centrarse en las acciones no&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">en las personas.<\/span><\/li>\n<li>Expresar el sentimiento lo antes posible, evitando los extremos.<\/li>\n<li>Ser asertivo, no agresivo o hiriente evitando la sumisio\u0301n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Para la eficacia de este entrenamiento se debe realizar:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Escuchar en silencio y con contacto visual.<\/li>\n<li>Aceptacio\u0301n no verbal de la expresio\u0301n del sentimiento.<\/li>\n<li>Parafrasear.<\/li>\n<li>No racionalizar lo comunicado.<\/li>\n<li>Controlar el sentimiento de inculpacio\u0301n.<\/li>\n<li>Expresio\u0301n de las propias emociones que se generan al recibir la informacio\u0301n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 85\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Entrenamiento en negociacio\u0301n <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sexta sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">La sesio\u0301n se centra en la comunicacio\u0301n de conceptos y reglas que ayuden a conseguir acuerdos viables y satisfactorios, al final de la sesio\u0301n se debe conseguir un acuerdo sobre un tema a negociar con un bajo nivel de dificultad.<br \/>La\/el terapeuta se centra en las siguientes cuestiones:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>La negociacio\u0301n de pareja es diferente a otros tipos de negociacio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Un contrato en el mundo de la pareja es necesariamente un acuerdo temporal que va a ser utilizado en&nbsp;<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">muchas ocasiones.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Se\u0301ptima sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se trata del fortalecimiento de los cambios logrados, se repasa los principios de reciprocidad y los logros obte<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nidos con la expresividad afectiva.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Entrenamiento en solucio\u0301n de conflictos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Implica utilizar las estrategias aprendidas en las sesiones anteriores. Para resolver un conflicto debe haber&nbsp;<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">motivacio\u0301n, para ello contribuye la reciprocidad positiva, debe existir una buena base de comunicacio\u0301n, el logro de la negociacio\u0301n en pequen\u0303os problemas de convivencia para encarar conflictos de difi\u0301cil solucio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las herramientas de trabajo en este componente son:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><strong>Informacio\u0301n dida\u0301ctica<\/strong>, la pareja recibe informacio\u0301n respecto la solucio\u0301n de conflictos entre dos perso<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nas.<\/span><\/li>\n<li><strong>Solucio\u0301n de problema<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Modelado y ensayo de la conducta<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Moldeamiento y retroalimentacio\u0301n<\/strong>: Se trabajara\u0301 con el cumplimiento de reglas, la comunicacio\u0301n,&nbsp;<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">adoptar perspectivas y buena negociacio\u0301n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 86\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Octava sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se trabaja con la base de la solucio\u0301n de conflictos, se trata de conseguirla sin producir reactancia emocional. Se ha disen\u0303ado algunas normas que ayudan a la pareja a resolver el conflicto de forma exitosa como por ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Elegir el momento para hablar del problema.&nbsp;<\/li>\n<li>Dar cada co\u0301nyuge su versio\u0301n del problema.<\/li>\n<li>Definir bien el problema.<\/li>\n<li>Discutir solamente un problema cada vez.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Para finalizar la sesio\u0301n se pide a la pareja de plantee un problema de difi\u0301cil resolucio\u0301n y que efectu\u0301e la solucio\u0301n de acuerdo a las herramientas proporcionadas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">&nbsp;<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Novena sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se trabaja con la definicio\u0301n del problema tratado en el hogar y se trabaja ba\u0301sicamente con los siguientes aspectos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Centrarse en las soluciones.<\/li>\n<li>Seleccionar las soluciones a poner en pra\u0301ctica.<\/li>\n<li>Alcanzar un acuerdo cambiando las soluciones de tal forma que se consiga una solucio\u0301n consensuada.<\/li>\n<li>Establecer las medidas para conseguir poner en marcha la solucio\u0301n.<\/li>\n<li>Poner a prueba la solucio\u0301n y establecer momento y lugar para valorarla.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">&nbsp;<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>De\u0301cima y de\u0301cima primera sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se revisa y valora las distintas soluciones que han ido disen\u0303ando y probando ante los distintos conflictos.<br \/>Se establece una pro\u0301xima sesio\u0301n despue\u0301s de un mes con la finalidad de evaluar las habilidades adquiridas por la pareja.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Decima segunda sesio\u0301n<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Se revisa los cambios efectuados en la pareja y el manejo de situaciones cri\u0301ticas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n&nbsp;del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 83\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 86\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>12 sesiones de aproximadamente, 60 minutos de cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 86\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La terapia y el terapeuta no deben pasar a formar parte de la pauta que sostiene la violencia.<\/li>\n<li>La terapia de pareja sera\u0301 posible:\n<ul>\n<li>Cuando no exista judicializacio\u0301n, esta debe quedar como una alternativa, ante la imposibilidad de lograr la&nbsp;<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ausencia de la violencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Que las consecuencias sintoma\u0301ticas en la pareja a consecuencia de la violencia sean leves. Y no comprometan&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">dan\u0303os profundos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Que no exista psicopatologi\u0301a grave en alguno de los miembros de la pareja.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Que la violencia no sea grave y no este\u0301 en riesgo la integridad fi\u0301sica y psicolo\u0301gica de la mujer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Si no hubiera intencio\u0301n de cambio, como en los casos de parejas referidas por instancias judiciales, en las&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cuales no se consiga establecer una necesidad real de terapia, remitirse al protocolo de orientacio\u0301n psicoedu<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cativa de pareja.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el profesional psico\u0301loga\/o debe tener una visio\u0301n global del conflicto con perspectiva de ge\u0301nero.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la intervencio\u0301n de pareja se debe transverzalizar el enfoque de ge\u0301nero, se tocan componentes de \u201cpoder\u201d,&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cequidad\u201d, \u201cigualdad\u201d, \u201cdiscriminacio\u0301n\u201d, \u201copresio\u0301n\u201d, \u201cexclusio\u0301n\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7569304 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7569304\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-79dbedb\" data-id=\"79dbedb\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ff8317e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ff8317e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>TERAPIA PSICOL\u00d3GICA DE PAREJA<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f103cb9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f103cb9\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f4cd778\" data-id=\"f4cd778\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-11bc842 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"11bc842\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4534\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/11.png\" alt=\"\" width=\"3170\" height=\"1412\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0dfd9b5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0dfd9b5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-de7596c\" data-id=\"de7596c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7d45515 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7d45515\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<table>\n<colgroup>\n<col \/>\n<col \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"1\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 63\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\"><span style=\"color: #43358b;\">Terapia psicol\u00f3gica individual para hombres agresores de pareja<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Definicio\u0301n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 82\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 84\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 87\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es un espacio de encuentro relacional, por lo tanto, la relacio\u0301n terape\u0301utica es intencional y profesional, donde la\/ el terapeuta:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Debe motivar al usuario a identificar a\u0301reas disfuncionales para logar el cambio terape\u0301utico.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Debe evidenciar los intentos de solucio\u0301n del problema de violencia ensayados previamente por el usuario,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">con el propo\u0301sito de incrementar la autoeficacia.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Debe proporcionar estrategias para la mayor determinacio\u0301n personal, la autovaloracio\u0301n y autopercepcio\u0301n po<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">sitiva, la resolucio\u0301n de problemas, la toma de decisiones y establecimiento de metas concretas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La remisio\u0301n de la sintomatologi\u0301a cli\u0301nica.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 87\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>La\/el terapeuta conjuntamente el usuario establecen una relacio\u0301n terape\u0301utica basada en el respeto.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La\/el terapeuta conjuntamente el usuario, logra establecer objetivos terape\u0301uticos reales y concretos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se trabaja inicialmente el establecimiento de compromisos referentes a la prevencio\u0301n de situaciones y con<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ductas violentas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Se considera prioritario realizar el abordaje desde una perspectiva de ge\u0301nero debido a que la violencia contra la mujer es considerada como un feno\u0301meno multifactorial con implicaciones sociales, relacionales y psicolo\u0301gicas. Los ejes de abordaje y desarrollado durante el proceso contemplan de manera general, aunque no exclusiva las siguientes dimensiones:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Motivacio\u0301n al cambio (sesio\u0301n 1-2)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de necesidades terape\u0301uticas, de acuerdo a los objetivos terape\u0301uticos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Incrementar el sentimiento de eficacia del usuario con relacio\u0301n al cambio y estrategias de solucio\u0301n sobre\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">el problema de violencia.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Enfatizar en los beneficios de cambiar las actitudes y comportamientos violentos, a trave\u0301s del ejercicio de\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">resolucio\u0301n de ambivalencias.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se aborda las caracteri\u0301sticas de la violencia machista contra la mujer, las consecuencias psicolo\u0301gicas a\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nivel individual, familiar y social. Mantencio\u0301n de la violencia, ciclo de la violencia, configuracio\u0301n de los diferentes factores: social cultural econo\u0301mico patriarcal, familiar, individual que mantienen la violencia a trave\u0301s de la psicoeducacio\u0301n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Reestructuracio\u0301n cognitiva (sesio\u0301n 3-4-5)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Explicacio\u0301n del componente cognitivo (pensamiento, emocio\u0301n, conducta y activacio\u0301n psicofisiolo\u0301gica)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de distorsiones cognitivas sobre la mujer y el ejercicio de la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Contrastacio\u0301n lo\u0301gica y empi\u0301rica de pensamientos desadaptativos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Generacio\u0301n de nuevos pensamientos ma\u0301s adaptativos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Pra\u0301ctica de pensamientos alternativos.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 88\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><strong>Control Emocional (sesio\u0301n 6-7-8)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de indicadores emocionales asociados a la violencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Regulacio\u0301n de la ira.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Regulacio\u0301n de la ansiedad y el estre\u0301s.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entrenamiento en relajacio\u0301n y respiracio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Habilidades de comunicacio\u0301n (sesio\u0301n 9-10)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de patrones de comunicacio\u0301n inadecuados.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de problemas recurrentes en la relacio\u0301n de pareja.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Entrenamiento en asertividad y habilidades sociales.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> Resolucio\u0301n de problemas (sesio\u0301n 11)\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Orientacio\u0301n positiva hacia el problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Definicio\u0301n del problema.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Identificacio\u0301n de las alternativas y toma de decisiones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Comprobacio\u0301n de la alternativa escogida.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\u00a0<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Prevencio\u0301n de recai\u0301das en comportamientos violentos (sesio\u0301n 12)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Se trabaja en identificacio\u0301n de situaciones de riesgo y estrategias adecuadas de afrontamiento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se puede utilizar autorregistros y autoinformes que permitan al sujeto identificar nuevos episodios de ira,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ansiedad o estre\u0301s.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Duraci\u00f3n\u00a0del proceso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 70\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 75\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 76\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 77\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 79\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 81\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 83\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 86\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 88\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>12 sesiones como promedio, de 60 minutos cada una.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recomendaciones para la psic\u00f3loga\/o<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"page\" title=\"Page 86\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 88\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>La psicoterapia debe hace\u0301rsela con perspectiva de ge\u0301nero como elemento fundamental y organizador de la identidad y del proceso.<\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">El tratamiento debe ser estructurado a partir del ana\u0301lisis cli\u0301nico de los resultados del diagno\u0301stico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">L<\/span>a primera etapa de intervencio\u0301n (motivacio\u0301n al cambio), debe centrarse en la identificacio\u0301n de resistencias y\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la transformacio\u0301n de las mismas en esti\u0301mulos efectivos de cambio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Debe lograrse establecer una relacio\u0301n con empati\u0301a cognitiva, evitando en todo momento justificar las agresio<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">nes o actitudes violentas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8ab0b50 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8ab0b50\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3135dd9\" data-id=\"3135dd9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8ec72c6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8ec72c6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 71\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 73\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>PSICOTERAPIA CON HOMBRES AGRESORES<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fbbf509 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fbbf509\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-164721a\" data-id=\"164721a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a411269 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a411269\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4535\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/12.png\" alt=\"\" width=\"3170\" height=\"1976\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5036 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6c63949 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6c63949 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2910a68 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2910a68 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-24f2461 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-24f2461{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-24f2461 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd73ce0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd73ce0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd73ce0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b602bd5 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b602bd5{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b602bd5 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-78a722c .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-78a722c{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-78a722c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-3076dbc .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-3076dbc{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-3076dbc > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b710624 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b710624{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b710624 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-5ad3700 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-5ad3700{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-5ad3700 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-fa56664 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-fa56664{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-fa56664 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1fce347 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1fce347{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1fce347 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-8ad8e53 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-8ad8e53{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-8ad8e53 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e293000 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e293000{color:var( --e-global-color-text );font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e293000 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-7e9ff7c .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-7e9ff7c{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-7e9ff7c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-395d70a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-395d70a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-395d70a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0ed974c .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0ed974c{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0ed974c > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e1ea204 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e1ea204{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e1ea204 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-706ff58 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-706ff58{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-706ff58 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e21a555 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e21a555{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e21a555 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-edea9b7 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-edea9b7{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-edea9b7 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-09fd87b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-09fd87b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-09fd87b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0e20d52 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0e20d52{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-0e20d52 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c53234 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c53234{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c53234 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-625a781 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-625a781{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-625a781 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ebd8d71 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ebd8d71{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ebd8d71 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6f45975 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6f45975{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6f45975 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1816819 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1816819{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1816819 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-17d6098 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-17d6098{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-17d6098 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-c3b5425 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-c3b5425{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-c3b5425 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-a08ed58 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-a08ed58{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-a08ed58 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-77d6d0e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-77d6d0e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-77d6d0e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd56918 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd56918{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-dd56918 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-460569d .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-460569d{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-460569d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-338102d .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-338102d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d35cff6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d35cff6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d35cff6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-71f2a5e .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-71f2a5e{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-71f2a5e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c49d8b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c49d8b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-4c49d8b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2bb243b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2bb243b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2bb243b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d2b6150 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d2b6150{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d2b6150 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b6fe407 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b6fe407{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-b6fe407 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ca476c2 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ca476c2{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-ca476c2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-151c5d7 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-151c5d7{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-151c5d7 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d4ca28b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d4ca28b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d4ca28b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1de6061 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1de6061{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1de6061 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1f9b3ab .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1f9b3ab{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-1f9b3ab > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6390c0a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6390c0a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6390c0a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-159178d .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-159178d{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-159178d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-bb1b0ef .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-bb1b0ef{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-bb1b0ef > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e73717a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e73717a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-e73717a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d1e0370 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d1e0370{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d1e0370 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d67bda2 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-d67bda2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6ee3009 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6ee3009{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-6ee3009 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2815dc2 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2815dc2{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-2815dc2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-54a9794 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-54a9794{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5036 .elementor-element.elementor-element-54a9794 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5036\" class=\"elementor elementor-5036\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7796ef4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7796ef4\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-50c67b8\" data-id=\"50c67b8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6c63949 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6c63949\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.2. Protocolos de atenci\u00f3n jur\u00eddica<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-70ef727 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"70ef727\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1d23c21\" data-id=\"1d23c21\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2910a68 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2910a68\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.2.1. Derecho penal<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-564cfa5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"564cfa5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7f8b2ef\" data-id=\"7f8b2ef\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-24f2461 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"24f2461\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Abandono de familia<\/b><\/span><\/p>\n<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>\u201cEl que sin justa causa no cumpliere las obligaciones de sustento, habitacio\u0301n, vestido, educacio\u0301n y asistencia inherentes a la autoridad de los padres, tutela o condicio\u0301n de co\u0301nyuge o conviviente, o abandonare el domicilio familiar o se substrajere al cumplimiento de las indicadas obligaciones, sera\u0301 sancionado con reclusio\u0301n de seis (6) meses a dos (2) an\u0303os o multa de cien (100) a cuatrocientos (400) di\u0301as.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<p>En la misma pena incurrira\u0301 el que no prestare asistencia o no subviniere a las necesidades esenciales de sus ascendientes o descendientes mayores incapacitados, o dejare de cumplir, teniendo medios econo\u0301micos, una prestacio\u0301n alimentaria legalmente impuesta\u201d. <b>Art. 248 Co\u0301digo Penal.<\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica a instancia de parte.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico a sola denuncia de e\u0301sta, Arts. 17 y 19 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los tres an\u0303os, te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el mo<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-3), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Arts. 16-I), 18-I), 19-I), 62, 64 Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/li>\n<li>Art. 248 Co\u0301digo Penal.<\/li>\n<li>Arts. 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373, 374, 382-388 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/li>\n<li>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Arts. 6,7 Declaracio\u0301n Universal de Derechos Humanos.<\/li>\n<li>Arts. 8-2), 17 Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica, Ley N\u00b0 1430.<\/li>\n<li>Art. 23 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Poli\u0301ticos, D.S. 18950.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres recibido en el servicio, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadasa trave\u0301s \u00a0de laOficina \u00a0Gestora deProcesos mediante \u00a0el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas \u00a0de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionario policial \u00a0o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida; y el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme esta<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">blecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. -2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de incumplimiento reiterado por parte del obligado de una asistencia familiar fijada ante juez com<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">petente las liquidaciones de pensiones y los mandamientos de apremios expedidos se constituyen en prueba\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">pre constituida para el presente proceso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Iniciada la accio\u0301n, se puede optar por una salida alternativa, prevista en los Arts. 21, 23, 27-7), 373 del Co\u0301digo\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe considerar, si es el primer delito del imputado luego de la sentencia puede acogerse al Perdo\u0301n Judi<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cial, cuando la condena sea de dos an\u0303os.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-845a366 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"845a366\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5bae2a9\" data-id=\"5bae2a9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-dd73ce0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dd73ce0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Abandono de mujer embarazada<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cEl que fuera de matrimonio hubiere embarazado a una mujer y la abandonare sin prestarle la asistencia necesaria, sera\u0301 sancionado con reclusio\u0301n de seis (6) meses a tres (3) an\u0303os.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La pena sera\u0301 de privacio\u0301n de libertad de uno (1) a cinco (5) an\u0303os, si a consecuencia del abandono la mujer cometiere un delito de aborto, infanticidio, exposicio\u0301n o abandono del recie\u0301n nacido, o se suicidare\u201d. <strong>Art. 250 Co\u0301digo Penal.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica a instancia de parte.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico a sola denuncia de e\u0301sta, Arts. 17 y 19 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En relacio\u0301n a la primera parte del tipo penal prescribe a los tres an\u0303os y en la segunda parte a los cinco an\u0303os, te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-2), 3) y 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 90\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15-I), II) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 250 Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 3, 8 Declaracio\u0301n Universal de Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 4, 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica, Ley N\u00b0 1430.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de \u00a0Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n \u00a0ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por \u00a0la o el fiscal, funcionario policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme esta<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">blecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8 -2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Iniciada la accio\u0301n, se puede optar por una salida alternativa, prevista en los Arts. 21, 23, 27-7), 373 del Co\u0301digo\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe considerar, si es el primer delito del imputado luego de la sentencia puede acogerse al Perdo\u0301n Judi<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cial, cuando la condena sea de dos an\u0303os.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-76f6b2f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"76f6b2f\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6df13d9\" data-id=\"6df13d9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b602bd5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b602bd5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Aborto forzado<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cQuien mediante violencia fi\u0301sica, psicolo\u0301gica o sexual contra la mujer le causare un aborto, sera\u0301 sancionado con reclusio\u0301n de cuatro (4) a ocho (8) an\u0303os\u201d. Art. 267 Bis Co\u0301digo Penal.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 91\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los ocho an\u0303os, te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-1), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal. En casos de nin\u0303as y adolescentes el te\u0301rmino de la prescripcio\u0301n comenzara\u0301 a correr cuatro an\u0303os (4) despue\u0301s de que la vi\u0301ctima haya alcanzado la mayori\u0301a de edad. Art. 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 92\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 92\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 92\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15-II), 66 Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 267 Bis. Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 7-8),68, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 4, 5, 8-2) Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Poli\u0301ticos, D.S. 18950.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3 Convencio\u0301n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cCon<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">vencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 92\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n \u00a0ser dispuestas, ratificadas \u00a0o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionario policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301n<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">de puede ser habida; y el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme esta<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">blecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 Co\u0301digo de\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta la agravante establecida por el Art. 272 del Co\u0301digo Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4d6e8fe elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4d6e8fe\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-50ad682\" data-id=\"50ad682\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-78a722c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"78a722c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Abuso sexual<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cCuando en las mismas circunstancias y por los medios sen\u0303alados en los Arti\u0301culos 308 y 308 bis se realizara\u0301n actos sexuales no constitutivos de penetracio\u0301n o acceso carnal, la pena sera\u0301 de seis (6) a diez (10) an\u0303os de privacio\u0301n de libertad. Se aplicara\u0301n las agravantes previstas en el Art. 310, y si la vi\u0301ctima es nin\u0303a, nin\u0303o o adolescente la pena privativa de libertad sera\u0301 de diez (10) a quince (15) an\u0303os\u201d. <strong>Art. 312 Co\u0301digo Penal<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima, el Ministerio Pu\u0301blico y la Defensori\u0301a de la Nin\u0303ez.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los ocho an\u0303os te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-1), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<br \/>En casos de nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes el te\u0301rmino de la prescripcio\u0301n comenzara\u0301 a correr cuatro an\u0303os (4) despue\u0301s de que la vi\u0301ctima haya alcanzado la mayori\u0301a de edad. Art. 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida<\/strong>:<\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15-II) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 312 Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36,277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter co\u0301digo de procedimiento penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15, 16 Ley de Proteccio\u0301n a las Vi\u0301ctimas de Delitos contra la Libertad Sexual, Ley No 2033.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts.16-I, 145-I), 147-I), 148-I), II-a), 149 Co\u0301digo Nin\u0303a. Nin\u0303o y Adolescente, Ley N\u00b0 548.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 5,8-2), 11 Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 4 Convencio\u0301n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cConvencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>Art. 6, 34 Convencio\u0301n de los Derechos del Nin\u0303o. Ley N\u00b0 1152.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 93\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se \u00a0debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, \u00a0ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionario policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En este tipo de delito se debe tomar en cuenta que ninguna institucio\u0301n receptora de denuncias, ni su personal, podra\u0301 promover la conciliacio\u0301n ni suscripcio\u0301n de ningu\u0301n tipo de acuerdo entre la vi\u0301ctima y su agresor, bajo\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">responsabilidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La vi\u0301ctima de agresio\u0301n sexual debe acudir de forma inmediata al Ministerio Pu\u0301blico y\/ o Fuerza Especial de\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Lucha Contra la Violencia sin realizar ningu\u0301n tipo de limpieza en su cuerpo. La vi\u0301ctima no debe cambiarse las\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">prendas de vestir que utilizaba a momento de cometerse el delito.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el psico\u0301loga\/o del servicio debera\u0301 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">acuerdo al caso los puntos podra\u0301n ampliarse o restringirse:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Vi\u0301ctima:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado.<\/li>\n<li>Establecer la existencia de consecuencias psicolo\u0301gicas producto de la violencia.<\/li>\n<li>Establecer la relacio\u0301n causal entre la violencia y el dan\u0303o psicolo\u0301gico.<\/li>\n<li>Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicolo\u0301gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo.<\/li>\n<li>Determinar los mecanismos psicolo\u0301gicos a trave\u0301s de los cuales se ha mantenido la violencia sexual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Agresor:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar caracteri\u0301sticas de personalidad y si habri\u0301a presencia de psicopatologi\u0301a.<\/li>\n<li>Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado.<\/li>\n<li>Determinar el tipo de estrategia que utiliza el agresor frente a la vi\u0301ctima para concretar los hechos de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">violencia sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Determinar los componentes de pensamiento respecto a la figura de la mujer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal concordantes con el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tener presente que una agresio\u0301n sexual es un ejercicio de poder y no un impulso sexual provocado por la vi\u0301ctima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Debe tomarse en cuenta que la mayori\u0301a de las agresiones sexuales son perpetradas por personas conocidas de la vi\u0301ctima y con las cuales ella no tiene posibilidad de resistir o tener un mecanismo de proteccio\u0301n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Dentro del Procedimiento Penal, la vi\u0301ctima puede ser testigo, para ello debe tener informacio\u0301n de lo que esto representa y tener apoyo psicolo\u0301gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participacio\u0301n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<li>La declaracio\u0301n de la vi\u0301ctima debera\u0301 ser efectuada vi\u0301a anticipo de prueba de conformidad al Art. 203 y 307 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, debiendo ser necesario el acompan\u0303amiento de la psico\u0301loga del servicio.<\/li>\n<li>En delitos sexuales es importante que la vi\u0301ctima y su entorno familiar reciban apoyo psicolo\u0301gico para aminorar\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">las secuelas emocionales producto de la agresio\u0301n sufrida por la vi\u0301ctima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las agresiones fi\u0301sicas y sexuales en casos de nin\u0303as, nin\u0303os, adolescentes y mujeres, y recoleccio\u0301n de evidencias\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">debera\u0301n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a institucio\u0301n pu\u0301blica. En caso de violencia sexual el personal de servicios pu\u0301blicos podra\u0301 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o Instituto de Investigaciones Te\u0301cnico Cienti\u0301fico de la Universidad Policial (IITCUP). Art. 393 noveter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de violencia fi\u0301sica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) an\u0303os, la vi\u0301ctima podra\u0301 solicitar el divorcio o desvinculacio\u0301n conyugal por ruptura del proyecto de vida en comu\u0301n, asi\u0301 mismo podra\u0301 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos u\u0301ltimos casos su modificacio\u0301n sera\u0301 tramitada en la jurisdiccio\u0301n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado Art. 373 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Se debe evitar que se module el delito de abuso sexual a corrupcio\u0301n de mayores.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5ce9511 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5ce9511\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b927ef\" data-id=\"8b927ef\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3076dbc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3076dbc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Acoso pol\u00edtico contra mujeres<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cQuien o quienes realicen actos de presio\u0301n, persecucio\u0301n, hostigamiento y\/o amenazas en contra de una mujer electa, designada o en el ejercicio de la funcio\u0301n poli\u0301tico &#8211; pu\u0301blica y\/o de sus familiares, durante o despue\u0301s del proceso electoral, que impida el ejercicio de su derecho poli\u0301tico, sera\u0301 sancionado con pena privativa de libertad de dos (2) a cinco (5) an\u0303os\u201d. <strong>Art. 148 Bis del Co\u0301digo Penal<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los cinco an\u0303os te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el mo<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-2), 30 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301ximo de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida<\/strong>:<\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 95\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15-I) y 26 Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. Art. 148 Bis del Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36,277-371, 373-374, 382-388,393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Ley No Contra el Acoso y Violencia Poli\u0301tica hacia las Mujeres. Ley No 243.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 2117 de 11 de septiembre de 2000 ratifica Convencio\u0301n Sobre los Derechos Poli\u0301ticos de las Mujeres.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1100 de 15 de septiembre de 1989 que ratifica la Convencio\u0301n sobre todas las formas de Discriminacio\u0301n\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">contra la Mujer Arti\u0301culos 7 y 8.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Art. 4 Declaracio\u0301n Universal de Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 5-1), 6, 19 Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 96\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Deben observarse las previsiones establecidas por la Ley No 243 Ley Contra el Acoso y Violencia Poli\u0301tica hacia las Mujeres.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En este tipo penal esta\u0301 prohibida la conciliacio\u0301n por el Art.23 de la Ley Contra \u00a0elAcoso y Violencia Poli\u0301tica hacia las Mujeres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts.393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li>Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/li>\n<li>La\/el psico\u0301loga\/o del servicio debera\u0301 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">acuerdo al caso los puntos podra\u0301n ampliarse o restringirse:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Vi\u0301ctima:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado.<\/li>\n<li>Establecer la existencia de consecuencias psicolo\u0301gicas producto de la violencia.<\/li>\n<li>Establecer la relacio\u0301n causal entre la violencia y el dan\u0303o psicolo\u0301gico.<\/li>\n<li>Establecer presencia de lesiones y secuelas psicolo\u0301gicas presentes y futuras.<\/li>\n<li>Caracterizar la vulnerabilidad y personalidad de la vi\u0301ctima.<\/li>\n<li>Determinar si a partir de la violencia se mantienen o cronifican rasgos de la personalidad de la vi\u0301ctima.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Agresor:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar caracteri\u0301sticas de personalidad y si habri\u0301a presencia de psicopatologi\u0301a.<\/li>\n<li>Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Dentro del Procedimiento Penal, la vi\u0301ctima puede ser testigo, para ello debe tener informacio\u0301n de lo que esto representa y tener un apoyo psicolo\u0301gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participacio\u0301n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fbec9dc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fbec9dc\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6f936b7\" data-id=\"6f936b7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b710624 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b710624\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Acoso sexual<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 96\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cI. La persona que valie\u0301ndose de una posicio\u0301n jera\u0301rquica o poder de cualquier i\u0301ndole hostigue, persiga, exija, apremie, amenace con producirle un dan\u0303o o perjuicio cualquiera, condicione la obtencio\u0301n de un beneficio u obligue por cualquier medio a otra persona a mantener una relacio\u0301n o realizar actos o tener comportamientos de contenido sexual que de otra forma no seri\u0301an consentidos, para su beneficio o de una tercera persona, sera\u0301 sancionada con privacio\u0301n de libertad de cuatro (4) a ocho (8) an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>II. Si la exigencia, solicitud o imposicio\u0301n fuera ejercida por un servidor pu\u0301blico en el a\u0301mbito de la relacio\u0301n jera\u0301rquica que ostenta, sera\u0301 destituido de su cargo y la pena sera\u0301 agravada en un tercio\u201d. <strong>Art. 312 quater Co\u0301digo Penal.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los ocho an\u0303os te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-1), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal. En casos de nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes el te\u0301rmino de la prescripcio\u0301n comenzara\u0301 a correr cuatro an\u0303os (4) despue\u0301s de que la vi\u0301ctima haya alcanzado la mayori\u0301a de edad. Art. 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida<\/strong>:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Art. 15-II) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 312 quater Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Arts. 7-7) 11), 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">No 348.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 15, 16 Ley de Proteccio\u0301n a las Vi\u0301ctimas de Delitos contra la Libertad Sexual, Ley No 2033.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16-I), 145-I) III), 147-I), 148-I), II-d), 149 del Co\u0301digo Nin\u0303a, Nin\u0303o y Adolescente, Ley N\u00b0 548.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 5, 8-2), 11 Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 4 Convencio\u0301n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cConvencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Art. 6, 34 Convencio\u0301n de los Derechos del Nin\u0303o, Ley N\u00b0 1152.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 97\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto \u00a0porlos Arts. 393, \u00a0393Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina \u00a0Gestorade Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: 16px;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En este tipo de delito se debe tomar en cuenta que ninguna institucio\u0301n receptora de denuncias, ni su personal, podra\u0301 promover la conciliacio\u0301n ni suscripcio\u0301n de ningu\u0301n tipo de acuerdo entre la vi\u0301ctima y su agresor, bajo\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">responsabilidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las agresiones fi\u0301sicas y sexuales en casos de nin\u0303as, nin\u0303os, adolescentes y mujeres, y recoleccio\u0301n de evidencias\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">debera\u0301n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a institucio\u0301n pu\u0301blica. En caso de violencia sexual el personal de servicios pu\u0301blicos podra\u0301 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o Instituto de Investigaciones Te\u0301cnico Cienti\u0301fico de la Universidad Policial (IITCUP). Art. 393 noveter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el psico\u0301loga\/o del servicio debera\u0301 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podra\u0301n ampliarse o restringirse:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Vi\u0301ctima:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado.<\/li>\n<li>Establecer la existencia de consecuencias psicolo\u0301gicas producto de la violencia.<\/li>\n<li>Establecer la relacio\u0301n causal entre la violencia y el dan\u0303o psicolo\u0301gico.<\/li>\n<li>Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicolo\u0301gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo.<\/li>\n<li>Determinar los mecanismos psicolo\u0301gicos a trave\u0301s de los cuales se ha mantenido la violencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Agresor:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar caracteri\u0301sticas de personalidad y si habri\u0301a presencia de psicopatologi\u0301a.<\/li>\n<li>Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado.<\/li>\n<li>Determinar los componentes de pensamiento respecto a la figura de la mujer.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Dentro del Procedimiento Penal, la vi\u0301ctima puede ser testigo, para ello debe tener informacio\u0301n de lo que esto representa y tener apoyo psicolo\u0301gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participacio\u0301n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<li>La declaracio\u0301n de la vi\u0301ctima debera\u0301 ser efectuada vi\u0301a anticipo de prueba de conformidad al Art. 203 y 307 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, debiendo ser necesario el acompan\u0303amiento de la psico\u0301loga del servicio.<\/li>\n<li>De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 Co\u0301digo de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 98\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-509ec17 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"509ec17\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0d81800\" data-id=\"0d81800\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5ad3700 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5ad3700\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Actos sexuales abusivos<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 98\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cSe sancionara\u0301 con privacio\u0301n de libertad de cuatro (4) a seis (6) an\u0303os, a la persona que durante la relacio\u0301n sexual consentida, obligue a su pareja o co\u0301nyuge a soportar actos de violencia fi\u0301sica y humillacio\u0301n.<br \/>La pena se agravara\u0301 en un tercio cuando el autor obligue a su co\u0301nyuge, conviviente o pareja sexual a tener relaciones sexuales con terceras personas\u201d. <strong>Art. 312 Bis Co\u0301digo Penal<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 98\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 98\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima, el Ministerio Pu\u0301blico y la Defensori\u0301a de la Nin\u0303ez.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los ocho an\u0303os te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el mo<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">mento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-1), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15 II) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 312 Bis Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 7-7), 68, 86-100, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15,16 Ley de Proteccio\u0301n a las Vi\u0301ctimas de Delitos contra la Libertad Sexual, Ley No 2033.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 4 Convencio\u0301n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cConvencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Art. 5, 8-2), 11 Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 6, 34 Convencio\u0301n de los Derechos del Nin\u0303o. Ley N\u00b0 1152.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 99\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio Pu\u0301blico que son entidades pu\u0301blicas que funcionan las 24 hrs. del di\u0301a y los 365 di\u0301as del an\u0303o.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observarlo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de violencia fi\u0301sica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) an\u0303os, la vi\u0301ctima podra\u0301 solicitar el divorcio o desvinculacio\u0301n conyugal por ruptura del proyecto de vida en comu\u0301n, asimismo podra\u0301 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos u\u0301ltimos casos su modificacio\u0301n sera\u0301 tramitada en la jurisdiccio\u0301n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En este tipo de delito se debe tomar en cuenta que ninguna institucio\u0301n receptora de denuncias ni su personal, podra\u0301 promover la conciliacio\u0301n ni suscripcio\u0301n de ningu\u0301n tipo de acuerdo entre la vi\u0301ctima y su agresor, bajo responsabilidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La\/el psico\u0301loga\/o del servicio debera\u0301 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podra\u0301n ampliarse o restringirse:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Vi\u0301ctima:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado.<\/li>\n<li>Establecer la existencia de consecuencias psicolo\u0301gicas producto de la violencia.<\/li>\n<li>Establecer la relacio\u0301n causal entre la violencia y el dan\u0303o psicolo\u0301gico.<\/li>\n<li>Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicolo\u0301gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo.<\/li>\n<li>Determinar los mecanismos psicolo\u0301gicos a trave\u0301s de los cuales se ha mantenido la violencia sexual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Agresor:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar caracteri\u0301sticas de personalidad y si habri\u0301a presencia de psicopatologi\u0301a.<\/li>\n<li>Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado.<\/li>\n<li>Determinar el tipo de estrategia que utiliza el agresor frente a la vi\u0301ctima para concretar los hechos de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">violencia sexual.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Determinar los componentes de pensamiento respecto a la figura de la mujer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme esta<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">blecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tener presente que los actos sexuales abusivos son ejercicio de poder y no un hecho provocado por la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">vi\u0301ctima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Dentro del Procedimiento Penal, la vi\u0301ctima puede ser testigo, para ello debe tener informacio\u0301n de lo que esto\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">representa y tener apoyo psicolo\u0301gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participacio\u0301n\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La declaracio\u0301n de la vi\u0301ctima debera\u0301 ser efectuada vi\u0301a anticipo de prueba de conformidad al Art. 203 y 307 del\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Co\u0301digo de Procedimiento Penal debiendo ser necesario el acompan\u0303amiento de la psico\u0301loga del servicio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Es importante que la vi\u0301ctima reciba apoyo psicolo\u0301gico para aminorar las secuelas emocionales producto de la\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">agresio\u0301n sufrida.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las agresiones fi\u0301sicas y sexuales en casos de nin\u0303as, nin\u0303os, adolescentes y mujeres, y recoleccio\u0301n de evidencias\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">debera\u0301n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a institucio\u0301n pu\u0301blica. En caso de violencia sexual el personal de servicios pu\u0301blicos podra\u0301 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones Te\u0301cnico Cienti\u0301fico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-83a1579 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"83a1579\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5a5e719\" data-id=\"5a5e719\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-fa56664 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fa56664\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Bigamia<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 100\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cEl que contrajere nuevo matrimonio sabiendo no estar disuelto el anterior a que se hallaba ligado, incurrira\u0301 en privacio\u0301n de libertad de dos (2) a cuatro (4) an\u0303os\u201d. <strong>Art. 240 Co\u0301digo Penal.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 100\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 100\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 100\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juez de Instruccio\u0301n en lo Penal y Juez de Sentencia en lo Penal en relacio\u0301n a los Arts. 49-53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los cinco an\u0303os, te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">momento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-2), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 63-I) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 240 Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convencio\u0301n Interamericana Para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">\u201cConvencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Iniciada la accio\u0301n, se puede optar por una salida alternativa prevista en el Art.23, 373 del Co\u0301digo del Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-04b9f72 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"04b9f72\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-273ebc9\" data-id=\"273ebc9\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1fce347 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1fce347\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Corrupci\u00f3n de mayores<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cQuien por cualquier medio corrompiera o contribuyera a la corrupcio\u0301n de mayores de dieciocho (18) an\u0303os, sera\u0301 sancionado con reclusio\u0301n de tres (3) meses a dos (2) an\u0303os.<br \/>La pena sera\u0301 agravada en una mitad en los casos 2), 3), 4) y 5) del arti\u0301culo anterior\u201d. <strong>Art. 320 Co\u0301digo Penal.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica a instancia de parte.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico a sola denuncia de e\u0301sta. Art. 17, 19 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juzgado de Instruccio\u0301n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del O\u0301rgano Judicial, en relacio\u0301n al Art. 53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>En relacio\u0301n a la primera parte del tipo penal prescribe a los tres an\u0303os y en la segunda parte a los cinco an\u0303os, te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-2), 3), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 101\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 102\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida:<\/strong><\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 102\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15 II-IV) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 320 Co\u0301digo Penal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer,\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 7, 8, 11, 12 Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, Convencio\u0301n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConven<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">cio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 102\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicara\u0301 el procedimiento previsto en Ti\u0301tulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida. Adema\u0301s, el informe psicolo\u0301gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de proteccio\u0301n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de proteccio\u0301n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las medidas de proteccio\u0301n especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li>Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/li>\n<li>En caso de violencia fi\u0301sica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) an\u0303os, la vi\u0301ctima podra\u0301 solicitar el divorcio o desvinculacio\u0301n conyugal por ruptura del proyecto de vida en comu\u0301n, asimismo podra\u0301 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos u\u0301ltimos casos su\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">modificacio\u0301n sera\u0301 tramitada en la jurisdiccio\u0301n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">La detencio\u0301n preventiva procedera\u0301 de manera excepcional en los delitos que atenten contra la vida, integridad\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">corporal o libertad sexual de nin\u0303as, nin\u0303os, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Art. 232 del Co\u0301digo de Procedimiento de Penal. La detencio\u0301n preventiva tendra\u0301 una duracio\u0301n establecida, podra\u0301 ser ampliada a peticio\u0301n fundada del Fiscal o Querellante<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li>Se puede optar por la salida alternativa, prevista en el Art. 373 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/li>\n<li>Es un delito que debe ser tratado con prioridad al igual que el rapto, porque puede ocasionar que la vi\u0301ctima\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ingrese a la prostitucio\u0301n o sea vi\u0301ctima de algu\u0301n proxeneta.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-970b670 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"970b670\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-81639a3\" data-id=\"81639a3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8ad8e53 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8ad8e53\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Corrupci\u00f3n de ni\u00f1a, ni\u00f1o y adolescente<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>Tipo penal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div title=\"Page 89\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>\u201cEl que mediante actos libidinosos o por cualquier otro medio, corrompiera o contribuya a corromper a una persona menor de dieciocho an\u0303os, sera\u0301 sancionada con pena privativa de libertad de tres (3) a ocho (8) an\u0303os\u201d. <strong>Art. 318 del Co\u0301digo Penal<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Tipo de accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es de accio\u0301n pu\u0301blica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sujetos facultados para ejercer la accio\u0301n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La vi\u0301ctima y el Ministerio Pu\u0301blico a sola denuncia de e\u0301sta. Art. 17 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<br \/>El Ministerio Pu\u0301blico puede actuar sin denuncia de parte, cuando el menor no tenga un representante legal, o sea incapaz, o el delito hubiera sido cometido por uno o ambos padres o responsable de su cuidado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Competencia<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Es competente el Juez de Instruccio\u0301n en lo Penal y Juzgado de Sentencia en lo Penal en relacio\u0301n a los Arts. 49-53 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescripcio\u0301n de\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">la accio\u0301n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Prescribe a los ocho an\u0303os te\u0301rmino que corre a partir de la media noche de la comisio\u0301n del hecho o desde el momento en que se cometio\u0301 el delito, o ceso\u0301 su consumacio\u0301n. Arts. 29-1), 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal. En casos de nin\u0303as, nin\u0303os y adolescentes el te\u0301rmino de la prescripcio\u0301n comenzara\u0301 a correr cuatro an\u0303os (4) despue\u0301s de que la vi\u0301ctima haya alcanzado la mayori\u0301a de edad. Art. 30 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Duracio\u0301n del proceso<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Ma\u0301xima de tres an\u0303os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recursos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Recurso de Apelacio\u0301n Restringida<\/strong>:<\/p>\n<p>La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciacio\u0301n del juicio, en el te\u0301rmino de 15 di\u0301as. Arts. 407-415 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<p><strong>Recurso de Casacio\u0301n<\/strong>:<\/p>\n<p>El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situacio\u0301n similar: en relacio\u0301n al sentido juri\u0301dico, la aplicacio\u0301n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el te\u0301rmino de 5 di\u0301as de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relacio\u0301n al Art. 130 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Base legal<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 103\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Art. 15-I-II), 58, 59-I), 60, 61-I) Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 27-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">sexter del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 86-100 Ley Integral Para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 15, 16 Ley de Proteccio\u0301n a las Vi\u0301ctimas de Delitos Contra la Libertad Sexual. Ley No 2033.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 16-I), 145-I) III), 147-I), 148-I), II-d), 149 del Co\u0301digo Nin\u0303a, Nin\u0303o y Adolescente. Ley N\u00b0 548.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Art. 1, 2, 3, 5, 8, 11 Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 5, 11 Convencio\u0301n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica. Ley N\u00b0 1430.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Arts. 1, 2, 3, 4, 5 Convencio\u0301n Interamericana Para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cCon<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">vencio\u0301n de Bele\u0301m do Para\u0301\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Arts. 6, 34 Convencio\u0301n de los Derechos del Nin\u0303a, Ley No 1152.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Declaracio\u0301n sobre los principios fundamentales de justicia para las vi\u0301ctimas de delitos y del abuso de poder.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 89\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 104\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar do\u0301nde puede ser habida y el informe psicolo\u0301gico. Se deben solicitar la aplicacio\u0301n de Medidas de Proteccio\u0301n Especiales establecidas por el Art. 389 bis del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las notificaciones sera\u0301n realizadas a trave\u0301s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buzo\u0301n de Notificaciones de Ciudadani\u0301a Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnologi\u0301a las notificaciones sera\u0301n realizadas en el domicilio procesal sen\u0303alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las Medidas de Proteccio\u0301n Especiales podra\u0301n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces en materia penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Las Medidas de Proteccio\u0301n Especiales podra\u0301n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionario policial o cualquier otra autoridad prevista para la atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">D<\/span><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ebera\u0301 hacer uso del procedimiento de establecido por la Ley No 348 por tratarse de un delito de violencia en contra de las mujeres y lo previsto en el Art. 393 Septier del Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li>Expli\u0301citamente se prohi\u0301be la revictimizacio\u0301n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer.<\/li>\n<li>La\/el psico\u0301loga\/o del servicio debera\u0301 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">acuerdo al caso los puntos podra\u0301n ampliarse o restringirse: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Vi\u0301ctima:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado<\/li>\n<li>Establecer la existencia de consecuencias psicolo\u0301gicas producto de la violencia<\/li>\n<li>Establecer la relacio\u0301n causal entre la violencia y el dan\u0303o psicolo\u0301gico<\/li>\n<li>Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicolo\u0301gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo.<\/li>\n<li>Determinar los mecanismos psicolo\u0301gicos a trave\u0301s de los cuales se ha mantenido la violencia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Agresor:<\/span>\n<ul>\n<li>Determinar caracteri\u0301sticas de personalidad y si habri\u0301a presencia de psicopatologi\u0301a<\/li>\n<li>Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">En la obtencio\u0301n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el Co\u0301digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introduccio\u0301n y produccio\u0301n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del Co\u0301digo de Procedimiento Penal y el Art. 8 -2) Pacto de San Jose\u0301 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la vi\u0301a incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li>Se puede optar por la salida alternativa, prevista en el Art. 373 Co\u0301digo de Procedimiento Penal.<\/li>\n<li>Es un delito que debe ser tratado con prioridad al igual que el rapto, porque puede ocasionar que la vi\u0301ctima\u00a0<span style=\"font-size: 16px; font-family: inherit;\">ingrese a la prostitucio\u0301n o sea vi\u0301ctima de algu\u0301n proxeneta.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3be29a6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3be29a6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d8186cc\" data-id=\"d8186cc\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e293000 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e293000\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Estupro<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien mediante seducci\u00f3n o enga\u00f1o, tuviera acceso carnal con persona de uno u otro sexo mayor de catorce (14) y menor de dieciocho (18) a\u00f1os, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de tres a seis a\u00f1os\u201d. <b>Art. 309 C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica a instancia de parte.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima y el Ministerio P\u00fablico a sola denuncia de \u00e9sta. Art. 17 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<br \/>El Ministerio P\u00fablico puede actuar sin denuncia de parte, cuando el menor no tenga un representante legal, o sea incapaz, o el delito hubiera sido cometido por uno o ambos padres o responsable de su cuidado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. En casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes el t\u00e9rmino de la prescripci\u00f3n comenzar\u00e1 a correr cuatro a\u00f1os (4) despu\u00e9s de que la v\u00edctima haya alcanzado la mayor\u00eda de edad. Art. 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 15-I-II), 58, 59-I), 60, 61-I) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36,277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 68, 86-100, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15, 16 Ley de Protecci\u00f3n a las V\u00edctimas de Delitos contra la Libertad Sexual. Ley No 2033. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16-I), 145-I) III), 147-I), 148-I), II-d), 149 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 1, 2, 3, 5, 8, 11 Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5, 11 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley N\u00b0 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4, 5 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 34 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1a, Ley No 1152. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Declaraci\u00f3n sobre los principios fundamentales de justicia para las v\u00edctimas de delitos y del abuso de poder. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sentencia Constitucional P2004\/2014 Respecto al Art. 266 del C\u00f3digo Penal, relacionado con el aborto impune.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima de agresi\u00f3n sexual debe acudir de forma inmediata al Ministerio P\u00fablico y\/ o Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia sin realizar ning\u00fan tipo de limpieza en su cuerpo. La v\u00edctima no debe cambiarse las prendas de vestir que utilizaba a momento de cometerse el delito.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar los mecanismos psicol\u00f3gicos a trav\u00e9s de los cuales se ha mantenido la violencia sexual (en caso de violaciones reiteradas).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del Procedimiento Penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La declaraci\u00f3n de la v\u00edctima deber\u00e1 ser efectuada v\u00eda anticipo de prueba de conformidad al Art. 203 y 307 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, debiendo ser necesario el acompa\u00f1amiento de la psic\u00f3loga del servicio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es importante que la v\u00edctima reciba apoyo psicol\u00f3gico para aminorar las secuelas emocionales producto de la agresi\u00f3n sufrida.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del CPP. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado, Art. 373 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f5367ec elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f5367ec\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6e6b23d\" data-id=\"6e6b23d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7e9ff7c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7e9ff7c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Feminicidio <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cSe sancionar\u00e1 con la pena de presidio de treinta (30) a\u00f1os sin derecho a indulto, a quien mate a una mujer, en cualquiera de las siguientes circunstancias:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El autor sea o haya sido c\u00f3nyuge o conviviente de la v\u00edctima, est\u00e9 o haya estado ligada a \u00e9sta por una an\u00e1loga relaci\u00f3n de afectividad o intimidad, aun sin convivencia;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por haberse negado la v\u00edctima a establecer con el autor, una relaci\u00f3n de pareja, enamoramiento, afectividad o intimidad; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por estar la v\u00edctima en situaci\u00f3n de embarazo; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima que se encuentre en una situaci\u00f3n o relaci\u00f3n de subordinaci\u00f3n o dependencia respecto del autor, o tenga con \u00e9ste una relaci\u00f3n de amistad, laboral o de compa\u00f1erismo; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima se encuentre en una situaci\u00f3n de vulnerabilidad, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando con anterioridad al hecho de la muerte, la mujer haya sido v\u00edctima de violencia f\u00edsica, psicol\u00f3gica, sexual o econ\u00f3mica, cometida por el mismo agresor. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando el hecho haya sido precedido por un delito contra la libertad individual o la libertad sexual; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando la muerte sea conexa al delito de trata o tr\u00e1fico de personas; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando la muerte sea resultado de ritos, desaf\u00edos grupales o pr\u00e1cticas culturales\u201d. <b>Art. 252 Bis C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, el adoptado u adoptante, el heredero testamentario y el Ministerio P\u00fablico. Art. 76-2) del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 14-II), 15-I) II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 252 Bis C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 7-2), 36, 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 3, 8 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4, 8-2) Pacto De San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley N\u00b0 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3 y 8 Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1,4, 7 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o) <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, en especial la dispuesta en el par\u00e1grafo de ni\u00f1as ni\u00f1os o adolescentes, numeral 13 del Art. 389 bis del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y las que corresponda al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo al caso ver la pertinencia de solicitar una autopsia psicol\u00f3gica de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dependiendo del caso se podr\u00eda pedir una pericia psicol\u00f3gica del feminicida. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe considerar adem\u00e1s de iniciar la acci\u00f3n como corresponde, si la v\u00edctima ten\u00eda hijas\/os realizar un tr\u00e1mite de tutela a favor de los familiares que tengan mejores condiciones o terceros, tambi\u00e9n ver la situaci\u00f3n de sus bienes y brindar apoyo psicol\u00f3gico para que asuman el conflicto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"> De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de optar un procedimiento abreviado. Art. 373 C\u00f3digo de <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento Penal, lo que no significa la atenuaci\u00f3n de la pena.<br \/>17. Se debe tomar en cuenta la modificaci\u00f3n establecida por el Art. 83 de la Ley No 348 Para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, en relaci\u00f3n al tipo penal 254 homicidio por emoci\u00f3n violenta que en caso de feminicidio no procede.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Solicitar la reparaci\u00f3n civil. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e2ee8fe elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e2ee8fe\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b89660\" data-id=\"8b89660\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-395d70a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"395d70a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Infanticidio <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se sancionar\u00e1 con pena de presidio de treinta (30) a\u00f1os, sin derecho a indulto, a quien mate a una ni\u00f1a o un ni\u00f1o desde su nacimiento hasta sus doce (12) a\u00f1os, cuando:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El hecho se haya producido en situaci\u00f3n de vulnerabilidad de la ni\u00f1a o ni\u00f1o por el solo hecho de serlo;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La ni\u00f1a o ni\u00f1o que haya sido v\u00edctima de violencia f\u00edsica, psicol\u00f3gica o sexual, con anterioridad a la muerte, por parte del mismo agresor;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La ni\u00f1a o ni\u00f1o que haya sido v\u00edctima de un delito contra la libertad individual o la libertad sexual, con anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La muerte sea conexa al delito de trata o tr\u00e1fico de personas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La muerte sea resultado de ritos, desaf\u00edos grupales o pr\u00e1cticas culturales por parte del mismo agresor.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La ni\u00f1a o ni\u00f1o haya sido v\u00edctima de violencia familiar o dom\u00e9stica, con anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Existan antecedentes de abandono a la ni\u00f1a o ni\u00f1o, por parte del mismo agresor;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La ni\u00f1a o ni\u00f1o haya sido v\u00edctima de amenazas al interior de la familia, con anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor; y<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La ni\u00f1a o ni\u00f1o haya sido v\u00edctima de hostigamiento u odio dentro de la familia, con anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor. <b>Art. 258 del C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia. Art. 76-2) del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n Penal y el Tribunal de Sentencia en lo Penal Art. 72, 72 ter. de la Ley N\u00b0 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 de C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 14-II), 15-I) II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 258 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-1), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-I), 145-I) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 7, 8, 11 Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia infanticida en contra de las ni\u00f1as y ni\u00f1os, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de ni\u00f1os, ni\u00f1as vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observarlo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dependiendo del caso se podr\u00eda pedir una pericia psicol\u00f3gica del infanticida. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de optar un procedimiento abreviado. Art. 373 C\u00f3digo de Procedimiento Penal, lo que no significa la atenuaci\u00f3n de la pena. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Solicitar la reparaci\u00f3n civil.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0fc6aae elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0fc6aae\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-63f5765\" data-id=\"63f5765\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0ed974c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0ed974c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Homicidio \u2013 Suicidio<\/span><\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cLa persona que instigare a otra al suicidio o le ayudare a cometerlo, si la muerte se hubiere intentado o consumado, incurrir\u00e1 en reclusi\u00f3n de dos (2) a seis (6) a\u00f1os.<br \/>Si con motivo de la tentativa se produjeren lesiones, la sanci\u00f3n de reclusi\u00f3n ser\u00e1 de uno (1) a cinco (5) a\u00f1os. Aunque hubiere mediado consentimiento de la v\u00edctima en el doble suicidio, se impondr\u00e1 al sobreviviente la pena de reclusi\u00f3n de dos (2) a seis (6) a\u00f1os. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando una persona cometa suicidio como consecuencia de una situaci\u00f3n de violencia, la agresora o agresor ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de diez (10) a\u00f1os.<br \/>Si la v\u00edctima del delito en cualquiera de los casos del presente Art\u00edculo, resultare ser Ni\u00f1a, Ni\u00f1o o Adolescente, la pena ser\u00e1 agravada en dos tercios\u201d. <b>Art. 256 C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, el adoptado u adoptante, el heredero testamentario y el Ministerio P\u00fablico Art. 76-2) del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 14, 15 y 115 Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 256 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277- 371, 373 -374, 382-388, 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1,7-3), 36, 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-I), 145-I) de la Ley N\u00b0 548 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 8, 11 Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5, 11 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, en especial la dispuesta en el par\u00e1grafo de ni\u00f1as ni\u00f1os o adolescentes, numeral 13 del Art. 389 bis del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y las que corresponda al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe considerar adem\u00e1s de iniciar la acci\u00f3n como corresponde, se la v\u00edctima ten\u00eda hijos realizar un tr\u00e1mite de tutela a favor de los familiares que tengan mejores condiciones o terceros, tambi\u00e9n ver la situaci\u00f3n de sus bienes y brindar apoyo psicol\u00f3gico para que asuman el conflicto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a44bfdd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a44bfdd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-601b2b0\" data-id=\"601b2b0\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e1ea204 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e1ea204\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Incumplimiento de deberes de asistencia<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cIncurrir\u00e1 en privaci\u00f3n de libertad de seis (6) meses a dos (2) a\u00f1os, el padre, tutor, curador, de un menor o incapaz, y quedar\u00e1 inhabilitado para ejercer la autoridad de padre, tutor\u00eda o curatela, en los siguientes casos:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si dejare de proveer sin justa causa a la instrucci\u00f3n primaria de un menor en edad escolar.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si permitiere que el menor frecuente casas de juego o de mala fama o conviva con persona viciosa o de mala vida.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si permitiere que el menor frecuente espect\u00e1culos capaces de pervertirle o que ofendan al pudor, o que participare el menor en representaci\u00f3n de igual naturaleza.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si autorizare a que resida o trabaje en casa de prostituci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si permitiere que el menor mendigue o sirva a mendigo para inspirar conmiseraci\u00f3n\u201d. <b>Art. 249 C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica a instancia de parte.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico a sola denuncia de \u00e9sta. Art. 17 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<br \/>El Ministerio P\u00fablico puede actuar sin denuncia de parte, cuando el menor no tenga un representante legal, o sea incapaz, o el delito hubiera sido cometido por uno o por ambos padres o responsable de su cuidado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los tres a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-3), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 17, 61-II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 249 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 17, 61-II) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 24, 25 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 19 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 18, 27-2) 28, 34, 36 Ley No 1152 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observarlo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Iniciada la acci\u00f3n, se puede optar por una salida alternativa. Arts. 21, 23, 24-27 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, o el procedimiento abreviado previsto en el Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La detenci\u00f3n preventiva proceder\u00e1 de manera excepcional en los delitos que atenten contra la vida, integridad corporal o libertad sexual de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Art. 232 del C\u00f3digo de Procedimiento de Penal. La detenci\u00f3n preventiva tendr\u00e1 una duraci\u00f3n establecida, podr\u00e1 ser ampliada a petici\u00f3n fundada del fiscal o querellante<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-07a6cba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"07a6cba\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b7101f0\" data-id=\"b7101f0\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-706ff58 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"706ff58\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Lesi\u00f3n seguida de muerte<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cEl que con el fin de causar un da\u00f1o en el cuerpo o en la salud, produjere la muerte de alguna persona, sin que \u00e9sta hubiera sido querida por el autor, pero que pudo haber sido prevista, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de tres (3) a ocho (8) a\u00f1os.<br \/>Si se tratare de los casos previstos por el Art. 254, p\u00e1rrafo primero, la sanci\u00f3n ser\u00e1 disminuida en un tercio\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sanci\u00f3n privativa de libertad ser\u00e1 agravada en dos tercios, si la v\u00edctima del delito resultare ser ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente o persona adulta mayor\u201d. <b>Art. 273 C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, el adoptado u adoptante, el heredero testamentario, el Ministerio P\u00fablico. Art. 76-2) C\u00f3digo de Procedimiento Penal y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 14, 15-I) II) y 115 Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 273 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36,277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-I), 145-I) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393quater, 393quinquer,393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, en especial la dispuesta en el par\u00e1grafo de ni\u00f1as ni\u00f1os o adolescentes, numeral 13 del Art. 389 bis del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y las que corresponda al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Iniciada la acci\u00f3n, se puede optar por un proceso abreviado previsto en el Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La reparaci\u00f3n del da\u00f1o civil deber ser efectiva, sobre todo en relaci\u00f3n a sus descendientes. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0f6a616 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0f6a616\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-437e390\" data-id=\"437e390\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e21a555 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e21a555\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Lesiones graves y leves<\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cSe sancionar\u00e1 con privaci\u00f3n de libertad de tres (3) a seis (6) a\u00f1os, a quien de cualquier modo ocasionare a otra persona un da\u00f1o f\u00edsico o psicol\u00f3gico, no comprendido en los casos del art\u00edculo anterior, del cual derive incapacidad para el trabajo de quince (15) hasta noventa (90) d\u00edas.<br \/>Si la incapacidad fuere hasta de catorce (14) d\u00edas, se impondr\u00e1 al autor sanci\u00f3n de trabajos comunitarios de uno (1) a tres (3) a\u00f1os y cumplimiento de instrucciones que la jueza o el juez determine. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando la v\u00edctima sea una ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente o persona adulta mayor la pena ser\u00e1 agravada en dos tercios tanto en el m\u00ednimo como en el m\u00e1ximo\u201d. <b>Art. 271 C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En relaci\u00f3n a la primera parte del tipo penal prescribe a los ocho a\u00f1os y en la segunda parte a los dos a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 4) ,30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<br \/>En la tercera parte, tambi\u00e9n prescribe a los ocho a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I)-II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 271 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-1), 35, 68, 83, 86-100, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-I), 145-I) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, asimismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente Art. 393 deciter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal concordantes con la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado en su Art. 115 y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta la agravante establecida por el Art. 272 en relaci\u00f3n a los Arts. 267 bis, 270 y 271, la sanci\u00f3n ser\u00e1 agravada en un tercio del m\u00e1ximo o m\u00ednimo, cuando mediaren las circunstancias enumeradas en el Art. 252, exceptuando la prevista en el numeral 1 del C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La detenci\u00f3n preventiva proceder\u00e1 de manera excepcional en los delitos que atenten contra la vida, integridad corporal o libertad sexual de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Art. 232 del C\u00f3digo de Procedimiento de Penal. La detenci\u00f3n preventiva tendr\u00e1 una duraci\u00f3n establecida, podr\u00e1 ser ampliada a petici\u00f3n fundada del fiscal o querellante. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0a9e59a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0a9e59a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c222ed\" data-id=\"5c222ed\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-edea9b7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"edea9b7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Lesiones grav\u00edsimas<\/span><\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cSe sancionar\u00e1 con privaci\u00f3n de libertad de cinco (5) a doce (12) a\u00f1os, a quien de cualquier modo ocasione a otra persona, una lesi\u00f3n de la cual resulte alguna de las siguientes consecuencias<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Enfermedad o discapacidad ps\u00edquica, intelectual, f\u00edsica, sensorial o m\u00faltiple.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Da\u00f1o psicol\u00f3gico o psiqui\u00e1trico permanente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Debilitaci\u00f3n permanente de la salud o la p\u00e9rdida total o parcial de un sentido, de un miembro, de un \u00f3rgano o de una funci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Incapacidad permanente para el trabajo o que sobrepase de noventa d\u00edas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Marca indeleble o deformaci\u00f3n permanente en cualquier parte del cuerpo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Peligro inminente de perder la vida.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando la v\u00edctima sea una ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente o persona adulta mayor, la pena ser\u00e1 agravada en dos tercios tanto en el m\u00ednimo como en el m\u00e1ximo\u201d. <b>Art. 270 C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I) II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 270 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-1), 35, 68, 83, 86-100, de la Ley No 348 Para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-I), 145-I) de la Ley N\u00b0 548 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana Para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley N\u00b0 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las mujeres, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, as\u00ed mismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta la agravante establecida por el Art. 272 en relaci\u00f3n a los Arts. 267 bis, 270 y 271, la sanci\u00f3n ser\u00e1 agravada en un tercio del m\u00e1ximo o m\u00ednimo, cuando mediaren las circunstancias enumeradas en el Art. 252, exceptuando la prevista en el numeral 1 del C\u00f3digo Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-003fabd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"003fabd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d76489a\" data-id=\"d76489a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-09fd87b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"09fd87b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Rapto <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien con fines lascivos y mediante violencia, amenazas graves o enga\u00f1os, substrajere o retuviere a una persona, ser\u00e1 sancionada con privaci\u00f3n de libertad de cuatro (4) a ocho (8) a\u00f1os. La pena ser\u00e1 agravada en un tercio tanto en el m\u00ednimo como en el m\u00e1ximo, cuando la v\u00edctima sea ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente\u201d. <b>Art. 313 C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-I), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<br \/>En casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes el t\u00e9rmino de la prescripci\u00f3n comenzar\u00e1 a correr cuatro a\u00f1os (4) despu\u00e9s de que la v\u00edctima haya alcanzado la mayor\u00eda de edad. Art. 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 313 C\u00f3digo Penal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-7), 68, 83, 86-100, de la Ley No 348 para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16-I), 145-I), 147-I), 148-I), II-a), 149 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5, 11 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6, 34 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley N\u00b0 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, puede ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8f60a70 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8f60a70\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-10ce0b3\" data-id=\"10ce0b3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0e20d52 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0e20d52\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Substracci\u00f3n de menor o incapaz<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien substrajere a un menor de diecis\u00e9is a\u00f1os (16) o a un incapaz, de la potestad de sus padres, adoptantes, tutores o curadores, y el que retuviere al menor contra su voluntad, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de uno (1) a tres (3) a\u00f1os.<br \/>La misma pena se aplicar\u00e1 si el menor tuviere m\u00e1s de diecis\u00e9is (16) a\u00f1os y no mediare consentimiento de su parte. La pena ser\u00e1 agravada en el doble si el delito es cometido por uno de los progenitores con el objeto de ejercer contra el otro cualquier tipo de coacci\u00f3n\u201d. <b>Art. 246 C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima y el Ministerio P\u00fablico.<br \/>El Ministerio P\u00fablico puede actuar sin denuncia de parte, cuando la v\u00edctima sea menor de la pubertad, no tenga un representante legal, o sea incapaz, o el delito hubiera sido cometido por uno o ambos padres, o responsable de su cuidado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los cinco a\u00f1os, t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-2), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15- I) II), 61-I) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 246 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-17), 68, 83, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 35-II), 37-I) 147-I) del C\u00f3digo Ni\u00f1a. Ni\u00f1o y Adolescente. Ley No 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 8, 11 Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5, 11 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Declaraci\u00f3n de los Derechos del ni\u00f1o de 20 de noviembre de 1959. Principio 2 \u2013 Naciones Unidas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenio de Aspectos Civiles de la Sustracci\u00f3n Internacional de Menores. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Medidas para Prevenir el Tr\u00e1fico Internacional Il\u00edcito de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y fijar penas apropiadas para tales delitos. Resoluci\u00f3n 1996\/26 del Consejo Econ\u00f3mico y Social. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenci\u00f3n Interamericana sobre la Restituci\u00f3n de Menores de 15 de Julio de 1989. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenci\u00f3n Interamericana sobre Tr\u00e1fico Internacional de Menores, M\u00e9xico DF 18 de marzo de 1994 Ley No 1725 de noviembre de 1996.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 9 y 11 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, puede ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes o mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si se condena al acusado con una pena privativa de libertad no mayor a tres a\u00f1os, siempre que el autor no sea reincidente se podr\u00e1 solicitar la imposici\u00f3n de las siguientes sanciones alternativas a la privaci\u00f3n de libertad: detenci\u00f3n de fin de semana, trabajo comunitario, inhabilitaci\u00f3n y multa.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0458171 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0458171\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eb5e78d\" data-id=\"eb5e78d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4c53234 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4c53234\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Tr\u00e1fico de personas<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">I. Quien promueva, induzca, favorezca y\/o facilite por cualquier medio la entrada o salida ilegal de una persona del Estado Plurinacional de Bolivia a otro Estado del cual dicha persona no sea nacional o residente permanente, con el fin de obtener directa o indirectamente beneficio econ\u00f3mico para s\u00ed o parar un tercero ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de cinco (5) a diez (10) a\u00f1os. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sanci\u00f3n se agravar\u00e1 en la mitad cuando:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1) Las condiciones de transporte pongan en peligro su integridad f\u00edsica o psicol\u00f3gica.<br \/>2) La autora o el autor sea servidor o servidora p\u00fablico.<br \/>3) La autora o el autor sea la persona encargada de proteger los derechos e integridad de las personas en situaci\u00f3n vulnerable.<br \/>4) La autora o el autor hubiera sido parte o integrante de una delegaci\u00f3n o misi\u00f3n diplom\u00e1tica, en el momento de haber cometido el delito.<br \/>5) El delito se cometa contra m\u00e1s de una persona.<br \/>6) La actividad sea habitual y con fines de lucro.<br \/>7) La autora o el autor sea parte de una organizaci\u00f3n criminal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">II. La sanci\u00f3n se agravar\u00e1 en dos tercios cuando la v\u00edctima sea ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente, persona con discapacidad f\u00edsica, enfermedad o deficiencia ps\u00edquica o sea una mujer embarazada. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">III. Quien promueva, induzca, favorezca y\/o facilite por cualquier medio el ingreso o salida ilegal de una persona de un departamento o municipio a otro del cual dicha persona no sea residente permanente, mediante enga\u00f1o, violencia, amenaza, con el fin de obtener directa o indirectamente beneficio econ\u00f3mico para s\u00ed o para un tercero, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de cuatro (4) a siete (7) a\u00f1os. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">IV. Si con el prop\u00f3sito de asegurar el resultado de la acci\u00f3n se somete a la v\u00edctima a cualquier forma de violencia o situaci\u00f3n de riesgo que tenga como consecuencia su muerte, incluido el suicidio se impondr\u00e1 la pena establecida para el delito de asesinato. <b>Art. 321 bis. C\u00f3digo Penal<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1ximo de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I), II), V) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 281 bis C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3),30, 36,277-371,373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley Integral Contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas. -Ley No 263 <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 2273 de 22 de noviembre de 2001 que ratifica el protocolo para prevenir, reprimir y sanciona la trata de personas, especialmente mujeres y ni\u00f1os que complementa la convenci\u00f3n de las Naciones Unidas contra la delincuencia organizada transnacional. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 12-a), 16-I), 141-a),145-I) II),147-I),148-I) II-a), b), c), d) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley No 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5-1), 6, 19 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenci\u00f3n Interamericana sobre Tr\u00e1fico Internacional de Menores. M\u00e9xico D.F. 18 de marzo 1994. Ley No 1725 de noviembre de 1996.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 9, 11,35 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley No 1152. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deben observarse las previsiones establecidas por la Ley No 263 Ley Integral Contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse: <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer presencia de lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas presentes y futuras.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar la vulnerabilidad y personalidad de la v\u00edctima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar si a partir de la violencia se mantienen o cronifican rasgos de la personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Agresor: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar caracter\u00edsticas de personalidad y si habr\u00eda presencia de psicopatolog\u00eda. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener un apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-98d6f82 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"98d6f82\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f366d35\" data-id=\"f366d35\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-625a781 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"625a781\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Trata de seres humanos <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">I. Ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de diez (10) a quince (15) a\u00f1os, quien por cualquier medio de enga\u00f1o, intimidaci\u00f3n, abuso de poder, uso de la fuerza o cualquier forma de coacci\u00f3n, amenazas, abuso de la situaci\u00f3n de dependencia o vulnerabilidad de la v\u00edctima, la concesi\u00f3n o recepci\u00f3n de pagos por s\u00ed o por tercera persona realizare, indujere o favoreciere la captaci\u00f3n, traslado, transporte, privaci\u00f3n de libertad, acogida o recepci\u00f3n de personas dentro o fuera del territorio nacional, aunque mediare el consentimiento de la v\u00edctima, con cualquiera de los siguientes fines: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Venta u otros actos de disposici\u00f3n del ser humano con o sin fines de lucro.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Extracci\u00f3n, venta o disposici\u00f3n il\u00edcita de fluidos o l\u00edquidos corporales, c\u00e9lulas, \u00f3rganos o tejidos humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Reducci\u00f3n a esclavitud o estado an\u00e1logo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Explotaci\u00f3n laboral, trabajo forzoso o cualquier forma de servidumbre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Servidumbre costumbrista.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Explotaci\u00f3n sexual comercial.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Embarazo forzado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Turismo sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Guarda o adopci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Mendicidad forzada.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Matrimonio servil, uni\u00f3n libre o de hecho servil.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Reclutamiento de personas para su participaci\u00f3n en conflictos armados o sectas religiosas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Empleo en actividades delictivas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Realizaci\u00f3n il\u00edcita de investigaciones biom\u00e9dicas. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">II. La sanci\u00f3n se agravar\u00e1 en un tercio cuando:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autora o el autor, o part\u00edcipe, sea c\u00f3nyuge, conviviente o pareja de la v\u00edctima, tenga parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad, tenga a su cargo la tutela, custodia, curatela o educaci\u00f3n de la v\u00edctima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autora o el autor sea servidora o servidor p\u00fablico, goce de inmunidad diplom\u00e1tica, o sea profesional m\u00e9dico o a fin.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se utilicen drogas, medicamentos o armas. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">III. La sanci\u00f3n ser\u00e1 de quince (15) a veinte (20) a\u00f1os cuando la v\u00edctima fuere un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, persona con discapacidad f\u00edsica, enfermedad o deficiencia ps\u00edquica, mujer embarazada, o el autor sea parte de una organizaci\u00f3n criminal, se produzca una lesi\u00f3n grav\u00edsima o se ponga en peligro la vida, la integridad o la seguridad de la v\u00edctima. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si a causa del delito se produce la muerte de la v\u00edctima, se impondr\u00e1 la sanci\u00f3n prevista para el delito de asesinato. <b>\u201cArt. 281 C\u00f3digo Penal Bis.<br \/><\/b>La sanci\u00f3n ser\u00e1 de quince (15) a veinte (20) a\u00f1os cuando la v\u00edctima fuere un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, persona con discapacidad f\u00edsica, enfermedad o deficiencia ps\u00edquica, mujer embarazada, o el autor sea parte de una organizaci\u00f3n criminal, se produzca una lesi\u00f3n grav\u00edsima o se ponga en peligro la vida, la integridad o la seguridad de la v\u00edctima. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">IV<b>. <\/b>Si a causa del delito se produce la muerte de la v\u00edctima, se impondr\u00e1 la sanci\u00f3n prevista para el delito de asesinato. <b>\u201cArt. 281 C\u00f3digo Penal Bis. <\/b>Modificado por Ley No 263 Ley Integral contra la Trata y Tr\u00e1fico de Personas, en su Art. 34.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1ximo de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I), II), V) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 281 C\u00f3digo Penal Bis. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36,277-371, 373 -374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley Integral contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas. Ley No 263. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 12-a), 16-I), 141-a), 145-I) II), 147-I), 148-I, II-a), b, c, d) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley No 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5-1), 6, 19 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenci\u00f3n Interamericana sobre Tr\u00e1fico Internacional de Menores. M\u00e9xico D.F. 18 de marzo 1994. Ley No 1725 de noviembre de 1996.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 9, 11,35 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deben observarse las previsiones establecidas por la Ley No 263 Ley Integral contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"> En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse: <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer presencia de lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas presentes y futuras. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar la vulnerabilidad y personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar si a partir de la violencia se mantienen o cronifican rasgos de la personalidad de la v\u00edctima.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Agresor: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar caracter\u00edsticas de personalidad y si habr\u00eda presencia de psicopatolog\u00eda. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener un apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7da3f43 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7da3f43\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1a0176c\" data-id=\"1a0176c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ebd8d71 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ebd8d71\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Violaci\u00f3n <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cSe sancionar\u00e1 con privaci\u00f3n de libertad de quince (15) a veinte (20) a\u00f1os a quien mediante intimidaci\u00f3n, violencia f\u00edsica o psicol\u00f3gica realice con persona de uno u otro sexo, actos sexuales no consentidos que importen acceso carnal, mediante la penetraci\u00f3n del miembro viril, o de cualquier otra parte del cuerpo, o de un objeto cualquiera, por v\u00eda vaginal, anal u oral, con fines libidinosos; y quien, bajo las mismas circunstancias, aunque no mediara violencia f\u00edsica o intimidaci\u00f3n, aprovechando de la enfermedad mental grave o insuficiencia de la inteligencia de la v\u00edctima o que estuviera incapacitada por cualquier otra causa para resistir. <b>Art. 308 C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c53367e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c53367e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0480c1b\" data-id=\"0480c1b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6f45975 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6f45975\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Violaci\u00f3n de infante, ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>\u201c<\/i>Si el delito de violaci\u00f3n fuera cometido contra persona de uno u otro sexo menor de catorce (14) a\u00f1os, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de veinte (20) a veinticinco (25) a\u00f1os, as\u00ed no haya uso de la fuerza o intimidaci\u00f3n y se alegue consentimiento.<br \/>En caso que se evidenciare alguna de las agravantes dispuestas en el art\u00edculo 310 del C\u00f3digo Penal, y la pena alcanzara treinta (30) a\u00f1os, la pena ser\u00e1 sin derecho a indulto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Quedan exentas de esta sanci\u00f3n las relaciones consensuadas entre adolescentes mayores de doce (12) a\u00f1os, siempre que no exista diferencia de edad mayor de tres (3) a\u00f1os entre ambos y no se haya cometido violencia o intimidaci\u00f3n. Art. 308 Bis. C\u00f3digo Penal.<br \/>Art\u00edculo 310. (agravantes). La pena ser\u00e1 agravada en los casos de los delitos anteriores, con cinco (5) a\u00f1os, cuando: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>a) \u00a0Producto de la violaci\u00f3n se produjera alguna de las circunstancias previstas en los Art\u00edculos 270 y 271 de este C\u00f3digo; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>b) \u00a0El hecho se produce frente a ni\u00f1as, ni\u00f1os o adolescentes; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>c) \u00a0En la ejecuci\u00f3n del hecho hubieran concurrido dos (2) o m\u00e1s personas; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>d) \u00a0El hecho se produce estando la v\u00edctima en estado de inconsciencia; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>e) \u00a0En la comisi\u00f3n del hecho se utilizaren armas u otros medios peligrosos susceptibles de producir la muerte de la v\u00edctima; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>f) \u00a0El autor fuese c\u00f3nyuge, conviviente o con quien la v\u00edctima mantiene o hubiera mantenido una relaci\u00f3n an\u00e1loga de intimidad; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>g) \u00a0El autor estuviere encargado de la educaci\u00f3n o custodia de la v\u00edctima, o si \u00e9sta se encontrara en situaci\u00f3n de dependencia respecto a \u00e9ste o bajo su autoridad; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>h) \u00a0El autor hubiera sometido a la v\u00edctima a condiciones vejatorias o degradantes; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>i) \u00a0La v\u00edctima tuviere alg\u00fan grado de discapacidad; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>j) \u00a0La v\u00edctima sea mayor de sesenta (60) a\u00f1os; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>k) \u00a0La v\u00edctima se encuentre embarazada o si como consecuencia del hecho quede embarazada; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>l) \u00a0Trat\u00e1ndose del delito de violaci\u00f3n, la v\u00edctima sea mayor de catorce (14) y menor de dieciocho (18) a\u00f1os; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>m) \u00a0El autor hubiera cometido el hecho en m\u00e1s de una oportunidad en contra de la v\u00edctima; <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>n) \u00a0A consecuencia del hecho se produjera una infecci\u00f3n de transmisi\u00f3n sexual o VIH; o, <\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>o) \u00a0El autor fuera ascendiente, descendiente o pariente dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad; <\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><i>Si como consecuencia del hecho se produjere la muerte de la v\u00edctima, se aplicar\u00e1 la pena correspondiente al feminicidio, asesinato o infanticidio.\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. (Art. 308 CP)<br \/>En casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes el t\u00e9rmino de la prescripci\u00f3n comenzar\u00e1 a correr cuatro a\u00f1os (4) despu\u00e9s de que la v\u00edctima haya alcanzado la mayor\u00eda de edad. Art. 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I) II), 61-I), Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 308, 308 bis y 310 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-7), 68, 83, 86-100, de la Ley No 348 para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15, 16 Ley de Protecci\u00f3n a las V\u00edctimas de Delitos contra la Libertad Sexual, Ley No 2033. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16-I), 145-I) III), 147-I), 148-I), II-d), 149 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5, 11 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6, 34 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley N\u00b0 1152. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sentencia Constitucional P2004\/2014 Respecto al Art. 266 del C\u00f3digo Penal, relacionado con el aborto impune.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, puede ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mu<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">jeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima de agresi\u00f3n sexual debe acudir de forma inmediata al Ministerio P\u00fablico y\/ o Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia sin realizar ning\u00fan tipo de limpieza en su cuerpo. La v\u00edctima no debe cambiarse las prendas de vestir que utilizaba a momento de cometerse el delito.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial) Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En este tipo de delito se debe tomar en cuenta que ninguna instituci\u00f3n receptora de denuncias ni su personal, podr\u00e1 promover la conciliaci\u00f3n ni suscripci\u00f3n de ning\u00fan tipo de acuerdo entre la v\u00edctima y su agresor, bajo responsabilidad. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si la violaci\u00f3n se habr\u00eda producido un d\u00eda anterior a la denuncia, se informar\u00e1 el uso de la \u201cpastilla del d\u00eda despu\u00e9s\u201d. En caso de embarazo, se informar\u00e1 que luego de la denuncia se solicite ante un centro de salud p\u00fablico especializado en ginecolog\u00eda, para solicitar la interrupci\u00f3n del embarazo, seg\u00fan lo dispuesto por la Sentencia 206\/2014 y su reglamento t\u00e9cnico adjuntando \u00fanicamente la denuncia por violaci\u00f3n ante el Ministerio P\u00fablico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe solicitar al Ministerio P\u00fablico que a trav\u00e9s de un requerimiento el IDIF (Instituto de Investigaciones Forenses) recolecte muestras del producto expulsado para realizar la pericia gen\u00e9tica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar y caracterizar las lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas a nivel biopsicosocial a corto y largo plazo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar los mecanismos psicol\u00f3gicos a trav\u00e9s de los cuales se ha mantenido la violencia sexual (en caso de violaciones reiteradas). <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Agresor: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar caracter\u00edsticas de personalidad y si habr\u00eda presencia de psicopatolog\u00eda. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el tipo de estrategia que utiliza el agresor frente a la v\u00edctima para concretar los hechos de violencia sexual.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar los componentes de pensamiento respecto a la figura de la mujer. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"16\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tener presente que la violaci\u00f3n es un ejercicio de poder y no un impulso sexual provocado por la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Despu\u00e9s de formalizar su denuncia la v\u00edctima debe recibir apoyo psicol\u00f3gico, as\u00ed como su entorno familiar. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Debe tomarse en cuenta que la mayor\u00eda de las violaciones son perpetradas por personas conocidas de la v\u00edctima y con las cuales ella no tiene posibilidad de resistir o tener un mecanismo de protecci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La declaraci\u00f3n de la v\u00edctima deber\u00e1 ser efectuada v\u00eda anticipo de prueba de conformidad al Art. 203 y 307 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, as\u00ed mismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente. Art. 393 deciter. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c13d363 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c13d363\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-137546c\" data-id=\"137546c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1816819 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1816819\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Violencia econ\u00f3mica <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cSer\u00e1 sancionada con pena privativa de libertad de dos (2) a cuatro (4) a\u00f1os, la persona que incurra en alguna de las siguientes conductas:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">a) Menoscabe, limite o restrinja la libre disposici\u00f3n del ingreso econ\u00f3mico de la mujer.<br \/>b) Destruya u oculte documentos justificativos de dominio, de identificaci\u00f3n personal, t\u00edtulos profesionales o bienes, objetos personales, instrumentos de trabajo de la mujer que le sean indispensables para ejecutar sus actividades habituales.<br \/>c) Restrinja o suprima el cumplimiento de sus obligaciones econ\u00f3micas familiares que pongan en riesgo el bienestar de su c\u00f3nyuge, hijas e hijos, como medio para someter la voluntad de la mujer.<br \/>d) Controle los ingresos o flujo de recursos monetarios que ingresan al hogar mediante violencia psicol\u00f3gica, sexual o f\u00edsica.<br \/>e) Impida que la mujer realice una actividad laboral o productiva que le genere ingresos. <b>Art. 250 Bis C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima y el Ministerio P\u00fablico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A los cinco a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-2), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 15-II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 250 Bis C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371; 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-10), 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del Proceso Penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, as\u00ed mismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La Detenci\u00f3n Preventiva proceder\u00e1 de manera excepcional en los delitos que atenten contra la vida, integridad corporal o libertad sexual de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Art. 232 del C\u00f3digo de Procedimiento de Penal. La Detenci\u00f3n Preventiva tendr\u00e1 una duraci\u00f3n establecida, podr\u00e1 ser ampliada a petici\u00f3n fundada del Fiscal o Querellante. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias de recepci\u00f3n, investigaci\u00f3n y tramitaci\u00f3n de denuncias, deben brindar a las v\u00edctimas asesoramiento sobre la importancia y la forma de preservar las pruebas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En este tipo de delitos se debe tomar en cuenta que ninguna instituci\u00f3n receptora de denuncias ni su personal, podr\u00e1 promover la conciliaci\u00f3n ni suscripci\u00f3n de ning\u00fan tipo de acuerdo entre la v\u00edctima y su agresor, bajo responsabilidad. Excepcionalmente la conciliaci\u00f3n podr\u00e1 ser promovida \u00fanicamente por la v\u00edctima, solo por \u00fanica vez y no siendo posible en casos de reincidencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si se condena al acusado con una pena privativa de libertad no mayor a tres a\u00f1os, siempre que el autor no sea reincidente se podr\u00e1 solicitar la imposici\u00f3n de las siguientes sanciones alternativas a la privaci\u00f3n de libertad: detenci\u00f3n de fin de semana, trabajo comunitario, inhabilitaci\u00f3n y multa. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe considerar, si es el primer delito del imputado luego de la sentencia puede acogerse al Perd\u00f3n Judicial. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-255e82e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"255e82e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f3ee9f3\" data-id=\"f3ee9f3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-17d6098 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"17d6098\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Violencia familiar o dom\u00e9stica<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien agrediere f\u00edsicamente, psicol\u00f3gica o sexualmente dentro los casos comprendidos en el numeral 1 al 4 del presente Art\u00edculo incurrir\u00e1 en pena de reclusi\u00f3n de dos (2) a cuatro (4) a\u00f1os, siempre que no constituya otro delito. <\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El c\u00f3nyuge o conviviente o por quien mantenga o hubiera mantenido con la v\u00edctima una relaci\u00f3n an\u00e1loga de afectividad o intimidad, aun sin convivencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La persona que haya procreado hijos o hijas con la v\u00edctima, aun sin convivencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los ascendientes o descendientes, hermanos, hermanas, parientes consangu\u00edneos o afines en l\u00ednea directa y colateral hasta el cuarto grado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La persona que estuviere encargada del cuidado o guarda de la v\u00edctima, o si \u00e9sta se encontrara en el hogar, bajo situaci\u00f3n de dependencia o autoridad.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En los dem\u00e1s casos la parte podr\u00e1 hacer valer su pretensi\u00f3n por ante la v\u00eda correspondiente\u201d. <b>Art. 272 Bis C\u00f3digo Penal.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A los cinco a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-2), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art 15 I), II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 272 Bis C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3),30, 36,277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 46, 68, 84, 86-100, de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, as\u00ed mismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La detenci\u00f3n preventiva proceder\u00e1 de manera excepcional en los delitos que atenten contra la vida, integridad corporal o libertad sexual de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, mujeres y adultos mayores. Art. 232 del C\u00f3digo de Procedimiento de Penal. La detenci\u00f3n preventiva tendr\u00e1 una duraci\u00f3n establecida, podr\u00e1 ser ampliada a petici\u00f3n fundada del fiscal o querellante. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias de recepci\u00f3n, investigaci\u00f3n y tramitaci\u00f3n de denuncias, deben brindar a las v\u00edctimas asesoramiento sobre la importancia y la forma de preservar las pruebas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En este tipo de proceso se debe tomar en cuenta que ninguna instituci\u00f3n receptora de denuncias ni su personal, podr\u00e1 promover la conciliaci\u00f3n ni suscripci\u00f3n de ning\u00fan tipo de acuerdo entre la v\u00edctima y su agresor, bajo responsabilidad. Excepcionalmente la conciliaci\u00f3n podr\u00e1 ser promovida \u00fanicamente por la v\u00edctima, solo por \u00fanica vez y no siendo posible en casos de reincidencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las mujeres v\u00edctimas de violencia podr\u00e1n ser remitidas a una Casa de Acogida y Refugio Temporal por los promotores de la denuncia, operadores, administradores de justicia y organizaciones de la sociedad civil que trabajen en la tem\u00e1tica, de conformidad a lo establecido en el art\u00edculo 20 del Reglamento de la Ley 348. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si se sanciona al autor con una pena privativa de libertad menor o igual a tres a\u00f1os, siempre que el autor no sea reincidente el juez dispondr\u00e1 la aplicaci\u00f3n de la suspensi\u00f3n condicional de la pena de acuerdo a las medidas dispuestas en el Art. 24 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida y el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse: <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer presencia de lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas presentes y futuras. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar la modalidad en la que se mantiene la relaci\u00f3n violenta. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el tipo de estrategia que emplea la v\u00edctima a nivel cognitivo emocional, comportamental frente a la situaci\u00f3n de violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar la vulnerabilidad y personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar si a partir de la violencia se mantienen o cronifican rasgos de la personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Agresor: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar caracter\u00edsticas de personalidad y si habr\u00eda presencia de psicopatolog\u00eda. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar el tipo de violencia y las estrategias para la mantenci\u00f3n de la violencia. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"18\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe considerar, si es el primer delito del imputado luego de la sentencia puede acogerse al Perd\u00f3n Judicial. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7f9b65 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7f9b65\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-59330ac\" data-id=\"59330ac\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c3b5425 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c3b5425\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Violencia patrimonial <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien por cualquier medio impida, limite o proh\u00edba el uso, el disfrute, la administraci\u00f3n, la transformaci\u00f3n, o la disposici\u00f3n de uno o varios bienes propios de la mujer con quien mantenga una relaci\u00f3n de matrimonio o uni\u00f3n libre, ser\u00e1 sancionado con multa de cien (100.) hasta trescientos sesenta y cinco (365) d\u00edas\u201d. <b>Art. 250 ter. C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima y el Ministerio P\u00fablico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A los dos a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-4), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1xima de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 15-I) II) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 250 Ter C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3),30, 36,277-371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7-10), 45,46, 68, 84, 86-100, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6, 7 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos, D.S. 18950. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todo acto de violencia en contra de las v\u00edctimas, debe ser denunciado en la Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia y\/o en el Ministerio P\u00fablico que son entidades p\u00fablicas que funcionan las 24 hrs. del d\u00eda y los 365 d\u00edas del a\u00f1o. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres\u201c (Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias de recepci\u00f3n, investigaci\u00f3n y tramitaci\u00f3n de denuncias, deben brindar a las v\u00edctimas asesoramiento sobre la importancia y la forma de preservar las pruebas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En este tipo de proceso se debe tomar en cuenta que ninguna instituci\u00f3n receptora de denuncias ni su personal, podr\u00e1 promover la conciliaci\u00f3n ni suscripci\u00f3n de ning\u00fan tipo de acuerdo entre la v\u00edctima y su agresor, bajo responsabilidad. Excepcionalmente la conciliaci\u00f3n podr\u00e1 ser promovida \u00fanicamente por la v\u00edctima, solo por \u00fanica vez y no siendo posible en casos de reincidencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe considerar, si es el primer delito del imputado luego de la sentencia puede acogerse al Perd\u00f3n Judicial. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a las circunstancias ver la pertinencia de aceptar un procedimiento abreviado. Art. 373 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-863dd51 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"863dd51\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e11f455\" data-id=\"e11f455\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a08ed58 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a08ed58\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Violencia sexual comercial <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien pagare en dinero o especie, directamente a un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente o a tercera persona, para mantener cualquier tipo de actividad sexual, er\u00f3tica o pornogr\u00e1fica con un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, para la satisfacci\u00f3n de sus intereses o deseos sexuales, ser\u00e1 sancionado con privaci\u00f3n de libertad de ocho (8) a doce (12) a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La pena privativa de libertad se agravar\u00e1 en dos tercios, cuando: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima sea ni\u00f1o o ni\u00f1a menor de catorce a\u00f1os.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima tenga discapacidad f\u00edsica o mental.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autora o el autor utilice cualquier tipo de sustancia para controlar a la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autora o el autor tenga una enfermedad contagiosa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Como consecuencia del hecho la v\u00edctima quedare embarazada.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autora o el autor sea servidora o servidor p\u00fablico.\u201d <b>Art. 322 del C\u00f3digo Penal<\/b><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, el Ministerio P\u00fablico y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Tribunal de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 ter. de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 52 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<br \/>En casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes el t\u00e9rmino de la prescripci\u00f3n comenzar\u00e1 a correr cuatro a\u00f1os (4) despu\u00e9s de que la v\u00edctima haya alcanzado la mayor\u00eda de edad. Art. 30 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1ximo de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I), II), V) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 322 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3),30, 36, 277- 371, 373, -374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley Integral Contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas. Ley No 263 <br \/>Arts. 145-I) II), 147-I),148-I), II), III) -a), b), c) y d) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. Ley N\u00b0 548 <br \/>Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a <br \/>Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5-1), 6, 19 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley 1430. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Convenci\u00f3n Interamericana sobre Tr\u00e1fico Internacional de Menores. M\u00e9xico D.F. 18 de marzo 1994. Ley No 1725 de noviembre de 1996.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 9, 11,35 Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o. Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deben observarse las previsiones establecidas por la Ley No 263 Ley Integral Contra Trata y Tr\u00e1fico de Personas y las medidas preventivas establecidas en el art\u00edculo 149 del C\u00f3digo Ni\u00f1o, Ni\u00f1a y Adolescente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas atrav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n de Notificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de violencia f\u00edsica o sexual contra mujeres cuya pena privativa de libertad sea igual o mayor a cuatro (4) a\u00f1os, la v\u00edctima podr\u00e1 solicitar el divorcio o desvinculaci\u00f3n conyugal por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, asimismo podr\u00e1 solicitar la asistencia familiar y la guarda de los hijos, en estos dos \u00faltimos casos su modificaci\u00f3n ser\u00e1 tramitada en la jurisdicci\u00f3n competente. Art. 393 deciter.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima de agresi\u00f3n sexual debe acudir de forma inmediata al Ministerio P\u00fablico y\/ o Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia sin realizar ning\u00fan tipo de limpieza en su cuerpo. La v\u00edctima no debe cambiarse las prendas de vestir que utilizaba a momento de cometerse el delito.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las agresiones f\u00edsicas y sexuales en casos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres, y recolecci\u00f3n de evidencias deber\u00e1n ser certificadas por cualquier profesional de la salud perteneciente a instituci\u00f3n p\u00fablica. En caso de violencia sexual el personal de servicios p\u00fablicos podr\u00e1 recolectar las evidencias y enviarlas al IDIF o IITCUP (Instituto de Investigaciones T\u00e9cnico Cient\u00edfico de la Universidad Policial). Art. 393 noveter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La\/el psic\u00f3loga\/o del servicio deber\u00e1 sugerir a la abogada\/o, los puntos generales a solicitar en pericia. De acuerdo al caso los puntos podr\u00e1n ampliarse o restringirse: <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">V\u00edctima: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar la credibilidad del testimonio sobre el hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la existencia de consecuencias psicol\u00f3gicas producto de la violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer la relaci\u00f3n causal entre la violencia y el da\u00f1o psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer presencia de lesiones y secuelas psicol\u00f3gicas presentes y futuras. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracterizar la vulnerabilidad y personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar si a partir de la violencia se mantienen o cronifican rasgos de la personalidad de la v\u00edctima. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Agresor: <\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar caracter\u00edsticas de personalidad y si habr\u00eda presencia de psicopatolog\u00eda. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Determinar el nivel de riesgo de acuerdo al hecho denunciado. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"14\">\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener un apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9b8973b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9b8973b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9ae695c\" data-id=\"9ae695c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-77d6d0e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"77d6d0e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Violencia pol\u00edtica contra mujeres <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo penal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cQuien o quienes realicen actos y\/o agresiones f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas contra mujeres candidatas, electas, designadas o en ejercicio de la funci\u00f3n pol\u00edtico-p\u00fablica y\/o en contra de sus familiares, para acortar, suspender e impedir el ejercicio de su mandato o su funci\u00f3n, ser\u00e1 sancionado con pena privativa de libertad de tres (3) a ocho (8) a\u00f1os. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de actos o agresiones sexuales contra mujeres candidatas, electas, designadas o en el ejercicio de la funci\u00f3n pol\u00edtico-p\u00fablica, se sancionar\u00e1 conforme dispone este C\u00f3digo Penal\u201d <b>Art. 148 Ter del C\u00f3digo Penal<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima y el Ministerio P\u00fablico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juzgado de Instrucci\u00f3n en Materia de Violencia contra las Mujeres y el Juzgado de Sentencia en Materia de Violencia contra las Mujeres Art. 72, 72 bis de la Ley No 025 Ley del \u00d3rgano Judicial, en relaci\u00f3n al Art. 53 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescribe a los ocho a\u00f1os t\u00e9rmino que corre a partir de la media noche de la comisi\u00f3n del hecho o desde el momento en que se cometi\u00f3 el delito, o ces\u00f3 su consumaci\u00f3n. Arts. 29-1), 30 C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">M\u00e1ximo de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Restringida: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada siempre que se haya realizado la reserva de la misma en la substanciaci\u00f3n del juicio, en el t\u00e9rmino de 15 d\u00edas. Arts. 407-415 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido cuando existen Autos de Vista contradictorios sobre una situaci\u00f3n similar: en relaci\u00f3n al sentido jur\u00eddico, la aplicaci\u00f3n de las normas y su alcance, se debe invocar el precedente contradictorio en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas de notificado con el Auto de Vista. Arts. 416-420 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 15-I) y 26 Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. Art. 148 Ter del C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3),30, 36,277- 371, 373-374, 382-388, 393, 393 bis, 393 ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley Contra el Acoso y Violencia Pol\u00edtica hacia las Mujeres. Ley No 243. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley 2117 de 11 de septiembre de 2000 ratifica Convenci\u00f3n sobre los Derechos Pol\u00edticos de las Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 1173, Ley de Abreviaci\u00f3n Procesal Penal y Fortalecimiento de la Lucha Integral contra la Violencia a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes y Mujeres.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley 1100. de 15 de septiembre de 1989 que ratifica la Convenci\u00f3n sobre todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer Art\u00edculos 7 y 8. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4 Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 5-1), 6, 19 Convenci\u00f3n sobre Derechos Humanos. Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica. Ley No 1430.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deben observarse las previsiones establecidas por la Ley No 243 Ley Contra el Acoso y Violencia Pol\u00edtica hacia las Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En este tipo penal est\u00e1 prohibida la conciliaci\u00f3n por el Art. 23 de la Ley Contra el Acoso y Violencia Pol\u00edtica hacia las Mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de delitos en contra de mujeres vinculados a distintas formas de violencia se aplicar\u00e1 el procedimiento previsto en T\u00edtulo VI \u201cProcedimiento Especial para casos de Violencia contra Ni\u00f1as, Ni\u00f1os, Adolescentes o Mujeres \u201c(Art. 393 septier al 393 duoter del C\u00f3digo de Procedimiento Penal) y procedimiento de establecido por la Ley No 348 en sus Arts. 86 al 100. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de flagrancia observar lo dispuesto por los Arts. 393, 393 Bis, 393 Ter, 393 quater, 393 quinquer, 393 sexter C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las notificaciones ser\u00e1n realizadas a trav\u00e9s de la Oficina Gestora de Procesos mediante el Buz\u00f3n deNotificaciones de Ciudadan\u00eda Digital, excepto las notificaciones que deben ser realizadas de manera personal. En caso no existir la tecnolog\u00eda las notificaciones ser\u00e1n realizadas en el domicilio procesal se\u00f1alado por las partes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la denuncia y\/o querella, se tiene que adjuntar toda la prueba que se pueda obtener o indicar d\u00f3nde puede ser habida. Adem\u00e1s, el informe psicol\u00f3gico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A tiempo de plantear la denuncia se debe solicitar las medidas de protecci\u00f3n establecidas por el Art. 35 Ley No 348 y las medidas de protecci\u00f3n especiales establecidas por los Arts. 389 al 389 quinquies del C\u00f3digo de Procedimiento Penal, que correspondan al caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe tomar en cuenta que las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas, ratificadas o modificadas por los tribunales y jueces competentes en cualquier etapa del proceso penal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las medidas de protecci\u00f3n especiales podr\u00e1n ser dispuestas por la o el fiscal, funcionaria\/o policial o cualquier otra autoridad prevista para la atenci\u00f3n a mujeres en situaci\u00f3n de violencia, tomando en cuenta lo establecido por los Arts. 389 ter, 389 quarter, 389 quinquies. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Expl\u00edcitamente se proh\u00edbe la revictimizaci\u00f3n en todas las etapas del proceso penal, Art. 393 octer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la obtenci\u00f3n de la prueba se debe tomar en cuenta los requisitos de forma y fondo establecidos por el C\u00f3digo de Procedimiento Penal para su ofrecimiento, introducci\u00f3n y producci\u00f3n en juicio oral, conforme establecen los Arts. 13, 171 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal y el Art. 8-2) Pacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se debe observar toda la prueba presentada por la parte contraria y objetarla en la v\u00eda incidental, siempre y cuando no cumpla los requisitos legales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dentro del procedimiento penal, la v\u00edctima puede ser testigo, para ello debe tener informaci\u00f3n de lo que esto representa y tener un apoyo psicol\u00f3gico que permita establecer y valorar la pertinencia o no de su participaci\u00f3n dentro del juicio oral.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dda2637 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dda2637\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c7fb2a1\" data-id=\"c7fb2a1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-dd56918 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dd56918\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Procedimiento de reparaci\u00f3n del da\u00f1o <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ejecutoriada la sentencia de condena o la que imponga una medida de seguridad por inimputabilidad o semiimputabilidad, el querellante o el fiscal podr\u00e1n solicitar al juez de sentencia que ordene la reparaci\u00f3n del da\u00f1o causado o la indemnizaci\u00f3n correspondiente. La v\u00edctima que no haya intervenido en el proceso podr\u00e1 optar por esta v\u00eda, dentro de los tres (3) meses de informada de la sentencia firme.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Tipo de acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es de acci\u00f3n privada.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La v\u00edctima, querellante y el Ministerio P\u00fablico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente el Juez de Sentencia en Materia Penal o en Materia de Violencia hacia las Mujeres en relaci\u00f3n al Art. 382 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caducidad de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La acci\u00f3n para demandar la reparaci\u00f3n o indemnizaci\u00f3n del da\u00f1o, por medio de este procedimiento especial, caducar\u00e1 a los dos (2) a\u00f1os de ejecutoriada la sentencia de condena o la que impone la medida de seguridad. Art. 388.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Indeterminado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Apelaci\u00f3n Incidental: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La resoluci\u00f3n ser\u00e1 apelable en efecto devolutivo, sin recurso ulterior, en el t\u00e9rmino de 3 d\u00edas. Arts. 403-406 en relaci\u00f3n al Art. 130 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de Casaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La demanda para la reparaci\u00f3n no admite recurso de casaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 63-I) Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 240 C\u00f3digo Penal. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 17, 19, 29-3), 30, 36, 277-371, 382, 383, 384, 385, 386 y 387 del C\u00f3digo de Procedimiento Penal. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 45-8), 98 de la Ley N\u00b0 348, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley No 348.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 1, 2, 3, 4 Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, Ley No 1599.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Junto con la demanda se deber\u00e1n adjuntar todos los respaldos pertinentes para acreditar los gastos realizados.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se deber\u00e1 adjuntar a la demanda copia simple de la sentencia que impone condena o medida de seguridad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ante la existencia de defectos formales, el juez dispondr\u00e1 a correcci\u00f3n de los mismos en el plazo m\u00e1ximo de cinco (5) d\u00edas. Bajo advertencia de desestimar a demanda.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La desestimaci\u00f3n de la demanda, no impide la ampliaci\u00f3n de la acci\u00f3n la v\u00eda resarcitoria civil.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Admitida la demanda el Juez se\u00f1alar\u00e1 audiencia en el plazo de cinco d\u00edas (5) a partir de su notificaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de ser necesaria la realizaci\u00f3n de diligencias previas, se deber\u00e1n dirigir ante el Juez de Sentencia en materia Penal.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De haberse realizado recomendaciones por parte del m\u00e9dico forense o cualquier profesional de la salud se adjuntar\u00e1n proformas que consignen las acciones necesarias.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Debe tenerse en cuenta que la incomparecencia a la audiencia se\u00f1alada por el Juez de sentencia, ser\u00e1 entendida como desistimiento de la demanda.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En caso de que la v\u00edctima no se haya constituido en querellante o no haya sido parte del proceso, deber\u00e1 demandar dentro de los 3 despu\u00e9s de haberse enterado de la existencia de la sentencia condenatoria.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El plazo de caducidad para interponer demanda de reparaci\u00f3n de da\u00f1os es de 2 a\u00f1os desde la declaratoria de ejecutor\u00eda de la sentencia.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ante la sentencia, s\u00f3lo procede el recurso de apelaci\u00f3n incidental en el efecto devolutivo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3b808a7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3b808a7\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-96b0eae\" data-id=\"96b0eae\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-460569d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"460569d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4536\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/13.png\" alt=\"\" width=\"3462\" height=\"2546\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4537\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/14.png\" alt=\"\" width=\"3540\" height=\"2588\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4538\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/15.png\" alt=\"\" width=\"3574\" height=\"2508\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4539\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/16.png\" alt=\"\" width=\"2486\" height=\"3268\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4540\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/17.png\" alt=\"\" width=\"3512\" height=\"2292\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4541\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/18.png\" alt=\"\" width=\"2328\" height=\"2128\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4542\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/19.png\" alt=\"\" width=\"3468\" height=\"2266\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4543\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/20.png\" alt=\"\" width=\"3684\" height=\"2480\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4544\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/21.png\" alt=\"\" width=\"3386\" height=\"2278\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4545\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/22.png\" alt=\"\" width=\"3398\" height=\"2478\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4546\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/23.png\" alt=\"\" width=\"3896\" height=\"2064\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4547\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/24.png\" alt=\"\" width=\"3544\" height=\"2590\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4548\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/25.png\" alt=\"\" width=\"3652\" height=\"2504\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4549\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/26.png\" alt=\"\" width=\"3178\" height=\"1642\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-949656d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"949656d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c9dbaba\" data-id=\"c9dbaba\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-338102d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"338102d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.2.2. Derecho de las familias<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7ef6e7d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7ef6e7d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-19153d8\" data-id=\"19153d8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d35cff6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d35cff6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Asistencia familiar cuando existe acuerdo <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es la ayuda y cooperaci\u00f3n que en el \u00e1mbito de la comunidad familiar deben prestarse entre s\u00ed quienes la constituyen en raz\u00f3n de sus v\u00ednculos jur\u00eddicos y naturales, y comprende los recursos que garantizan lo indispensable para la alimentaci\u00f3n, salud, educaci\u00f3n, vivienda, recreaci\u00f3n y vestimenta.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Son beneficiarios: <\/b>La\/el c\u00f3nyuge, los padres, las\/os hermanas\/os, los abuelos, las\/los hijas\/os, las\/los nietas\/os, la\/el adoptante, la\/el adoptado. Excepcionalmente nueras, yernos, suegras\/os, \u00e9stos tambi\u00e9n se constituyen en <b>obligados<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No corresponde.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Voluntario<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Resoluci\u00f3n Inmediata<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 445,448 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No admite recurso. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 58, 59, 60 y 62 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 8, 11, 12, 17 y 41 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley No 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 109-127, 445-449 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Este tr\u00e1mite procede cuando existe un acuerdo sobre la asistencia familiar establecido mediante documento p\u00fablico o documento privado reconocido ante Notario de Fe P\u00fablica o ante un conciliador judicial. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. Se debe tomar en cuenta que ninguna asistencia familiar puede ser menor al 20% del salario m\u00ednimo nacional. Cuando el Gobierno decrete un incremento al salario m\u00ednimo vital, la autoridad judicial debe de oficio, efectuar el reajuste de la asistencia fijada. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. El acuerdo deber\u00e1 consignar las generales de ley de las partes, el nombre de las o los beneficiarios, el monto mensual de asistencia familiar, la fecha desde la que se computar\u00e1 el pago de la misma, el derecho de visita, el lugar y forma de pago de la asistencia familiar y la conformidad de las partes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. En la demanda deben consignarse todos los requisitos exigidos en el Art. 259del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar y adjuntarse toda la prueba documental que acredite la pretensi\u00f3n (documento p\u00fablico, documento privado reconocido de otorgaci\u00f3n de asistencia familiar y certificados nacimiento que acrediten la relaci\u00f3n de parentesco o certificado de matrimonio). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. Admitida la demanda con el cumplimiento de los requisitos formales y adjuntando los t\u00edtulos o documentos en que se funde la pretensi\u00f3n, la autoridad judicial valorar\u00e1 la pretensi\u00f3n y dispondr\u00e1 la citaci\u00f3n, cuando corresponda. De no presentarse oposici\u00f3n a la pretensi\u00f3n, la autoridad judicial emitir\u00e1 Resoluci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En caso de existir oposici\u00f3n, la autoridad judicial podr\u00e1 considerar la necesidad de una audiencia, la misma que ser\u00e1 fijada en el t\u00e9rmino de tres 3 d\u00edas y emitir\u00e1 auto definitivo en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. La parte obligada tendr\u00e1 el plazo de 5 d\u00edas para oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, excepto la excepci\u00f3n de prescripci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. Cuando exista acuerdo sobre asistencia familiar celebrado entre las partes y si no contare con reconocimiento de firma y r\u00fabrica, se podr\u00e1 solicitar a la autoridad judicial intimaci\u00f3n a la parte requerida para que cumpla la obligaci\u00f3n asistencial. El intimado al reconocer su firma y r\u00fabrica, una vez citado tiene el plazo de cinco d\u00edas para presentar oposici\u00f3n, si se opone el proceso se someter\u00e1 al r\u00e9gimen extraordinario. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. De no existir oposici\u00f3n la autoridad judicial emitir\u00e1 resoluci\u00f3n inmediata en relaci\u00f3n a la obligaci\u00f3n de asistencia familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. El subsidio prenatal y el subsidio de lactancia, que reciben los trabajadores asalariados como un beneficio, debe ser entregado en su totalidad al o la beneficiario\/ria o a quien tenga la guarda de la ni\u00f1a o el ni\u00f1o, la autoridad judicial ordenar\u00e1 la entrega correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. La asistencia familiar en especie puede otorgarse adem\u00e1s de la asistencia monetaria, debiendo consignarse que en caso de incumplimiento la misma deber\u00e1 ser monetizada en un monto que debe ser acordado previamente por las partes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Cuando la o el beneficiario solicite el pago de los gastos extraordinarios relacionados a necesidades emergentes imperativas o ineludible, podr\u00e1n ser pagados por la o el obligado en proporci\u00f3n a sus posibilidades por acuerdo de partes o determinaci\u00f3n judicial. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. El acuerdo no tiene calidad de cosa juzgada o fallo definitivo, no causa estado por ello puede ser modificado de acuerdo a las necesidades del beneficiario y a la capacidad econ\u00f3mica del obligado, interponiendo una demanda de reajuste, rebaja o cesaci\u00f3n de asistencia familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. La asistencia familiar corre a partir de la fecha de suscripci\u00f3n del acuerdo y no se retrotrae al momento del nacimiento de la hija o el hijo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. La fijaci\u00f3n de asistencia familiar no garantiza el cumplimiento de la obligaci\u00f3n por parte del demandado, pero faculta a exigir su cumplimiento a trav\u00e9s del Mandamiento de apremio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. La asistencia familiar a favor de las hijas o de los hijos menores e incapaces es irrenunciable e intransferible.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Se debe explicar a la usuaria que una vez que se ejecuta el mandamiento de apremio, el obligado puede salir de la c\u00e1rcel cumplidos seis meses sin pagar lo adeudado, bajo juramento de cumplir con su obligaci\u00f3n devengada y no puede ser detenido dentro de los seis meses siguientes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Ambos c\u00f3nyuges en el mismo documento podr\u00e1n acordar el derecho y el deber de visita en las condiciones que contribuyan al desarrollo integral de las y los hijos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. Las pensiones devengadas se pueden exigir a trav\u00e9s de liquidaci\u00f3n de pensiones, que deben ser tramitadas de acuerdo a lo establecido por el Art. 415 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7aa0b43 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7aa0b43\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ff2e846\" data-id=\"ff2e846\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-71f2a5e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"71f2a5e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">Asistencia familiar contenciosa<\/span> <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es la ayuda y cooperaci\u00f3n que en el \u00e1mbito de la comunidad familiar deben prestarse entre s\u00ed quienes la constituyen en raz\u00f3n de sus v\u00ednculos jur\u00eddicos y naturales, y comprende los recursos que garantizan lo indispensable para la alimentaci\u00f3n, salud, educaci\u00f3n, vivienda, recreaci\u00f3n y vestimenta.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Son beneficiarios: <\/b>La\/el c\u00f3nyuge, los padres, las\/os hermanas\/os, los abuelos, las\/los hijas\/os, las\/los nietas\/os, la\/el adoptante, la\/el adoptado. Excepcionalmente nueras, yernos, suegras\/os, \u00e9stos tambi\u00e9n se constituyen en <b>obligados<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No corresponde.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido<b>: Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 58, 59, 60, 62 y 64 I de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16-I), 17-I), 18-I) y 115 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 109-127, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 6 de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecer la deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. La autoridad judicial admitida la demanda, decidir\u00e1 sobre la adopci\u00f3n de medidas cautelares y provisionales de conformidad a lo establecido en el Art. 271-291 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar disponiendo se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. En caso de que el demandado no responda la demanda, el Juez le designar\u00e1 un defensor de oficio Art. 266 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. Durante el periodo entre la fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. En la audiencia de juicio la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia, la que podr\u00e1 ser notificada a las partes en la misma audiencia o en el plazo de 3 d\u00edas, cuando s\u00f3lo dicte la resolutiva de este fallo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. La asistencia familiar se otorga hasta que la o el beneficiario cumpla los veinticinco (25) a\u00f1os y se evidencie que est\u00e1 obteniendo un oficio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. La asistencia familiar garantiza tambi\u00e9n la recreaci\u00f3n cuando se trata de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, en el caso de adultos mayores hasta el final de su vida. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. La asistencia familiar para personas con discapacidad se otorgar\u00e1 en tanto dure la misma y no cuente con recursos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. La asistencia familiar se otorgar\u00e1 a la madre, durante el periodo de embarazo, hasta el momento del nacimiento y ser\u00e1 transferida a la hija o hijo nacido. Para acreditar el embarazo y obtener el beneficio de la asistencia familiar deber\u00e1 presentar pruebas en las que se pueden presentar los controles de salud realizados en los seguros p\u00fablicos o de salud, estudios de laboratorio, prueba testifical. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. El subsidio familiar como beneficio debe ser entregado en su totalidad a la beneficiaria\/o, representada por quien tenga su guarda, a trav\u00e9s de disposici\u00f3n judicial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. Los gastos extraordinarios relacionados a necesidades ineludibles de los\/las beneficiarios\/as, deben ser cubiertos por el obligado en proporci\u00f3n a sus posibilidades por acuerdo de partes o determinaci\u00f3n judicial. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Se presume que los padres tienen condiciones de salud f\u00edsica y mental para cubrir la asistencia familiar, mientras no demuestren lo contrario.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">21. La reducci\u00f3n o incumplimiento de asistencia familiar a favor de las y de los hijos, no puede ser demandada con el argumento que el padre o madre que tiene la guarda establezca una relaci\u00f3n de pareja, tampoco por el orden de los apellidos consignados en el certificado de nacimiento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">22. Se debe explicar a la usuaria que la asistencia familiar se fija en relaci\u00f3n a la posibilidad econ\u00f3mica del demandado y a las necesidades del beneficiario, ambas situaciones deben ser demostradas durante el proceso. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">23. Se debe tomar en cuenta que ninguna asistencia familiar puede ser menor al 20% del salario m\u00ednimo nacional. Cuando el Gobierno decrete un incremento al salario m\u00ednimo vital, la autoridad judicial debe de oficio, efectuar el reajuste de la asistencia fijada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">24. El fallo emitido en el proceso no tiene calidad de cosa juzgada, no causa estado por ello puede ser modificado de acuerdo a las necesidades del beneficiario y a la capacidad econ\u00f3mica del obligado, interponiendo una demanda de reajuste, rebaja o cesaci\u00f3n de asistencia Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">25. La asistencia familiar corre a partir de la citaci\u00f3n con la demanda al obligado y no se retrotrae al momento del nacimiento de la hija o el hijo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">26. La fijaci\u00f3n de asistencia familiar no garantiza el cumplimiento de la obligaci\u00f3n por parte del demandado, pero faculta a exigir su cumplimiento a trav\u00e9s del mandamiento de apremio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">27. La asistencia familiar a favor de las hijas o de los hijos menores e incapaces es irrenunciable e intransferible. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">28. En caso de ser los hijos menores de edad, a favor de quienes se solicita la asistencia familiar, no es necesario probar el estado de necesidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">29. Se debe explicar a la usuaria que una vez que se ejecuta el mandamiento de apremio, el obligado puede salir de la c\u00e1rcel cumplidos seis meses sin pagar lo adeudado, bajo juramento de cumplir con su obligaci\u00f3n devengada y no puede ser detenido dentro de los seis meses siguientes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">30. La madre o el padre que no ha obtenido la guarda tiene el derecho y el deber de visita en las condiciones que fije la autoridad judicial y el de contribuir al desarrollo Integral de las y los hijos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">31. No es necesaria la presencia del demandado para iniciar la acci\u00f3n, la citaci\u00f3n se la puede realizar por comisi\u00f3n o edictos; tampoco es necesaria la presencia de la demandante pues puede efectuarse a trav\u00e9s de un apoderado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">32. Las pensiones devengadas se pueden exigir a trav\u00e9s de liquidaci\u00f3n de pensiones, que deben ser tramitadas de acuerdo a lo establecido por el Art. 415 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d21d6ed elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d21d6ed\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c107e7b\" data-id=\"c107e7b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4c49d8b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4c49d8b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Comprobaci\u00f3n de matrimonio o de uni\u00f3n libre <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La uni\u00f3n conyugal libre o de hecho se constituye cuando el var\u00f3n y la mujer voluntariamente constituyen una familia y hacen vida en com\u00fan en forma estable y singular.<br \/>Se pretende a trav\u00e9s de este procedimiento que el \u00f3rgano jurisdiccional declare y reconozca la existencia de la uni\u00f3n entre dos personas para que surta efectos jur\u00eddicos tanto personales como patrimoniales similares a los del matrimonio conforme prev\u00e9 la ley.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cualquiera de los c\u00f3nyuges, sus descendientes o ascendientes en primer grado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 62, 63 y 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 160-167, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23 -4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Procede la acci\u00f3n en caso de uni\u00f3n libre no registrada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecer la deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para acreditar la existencia de la uni\u00f3n libre.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. En caso de que el demandado no responda la demanda, el Juez le designar\u00e1 un defensor de oficio. Art. 266 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia, que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. El matrimonio surte efectos jur\u00eddicos personales y patrimoniales desde su celebraci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. El matrimonio que no sea registrado, no perjudicar\u00e1 los derechos adquiridos de buena fe por terceras personas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. El trato conyugal se demostrar\u00e1 a trav\u00e9s de la vida en com\u00fan y que los c\u00f3nyuges sean reconocidos por la familia y la sociedad y subsana los defectos formales de la celebraci\u00f3n del matrimonio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. El trato conyugal, la estabilidad y la singularidad se presumen, salvo prueba en contario, y se apoyan en un proyecto de vida en com\u00fan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. En caso de p\u00e9rdida o destrucci\u00f3n del registro, el matrimonio puede acreditarse por cualquier otro medio de prueba, incluyendo el trato conyugal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Se puede acudir a la v\u00eda administrativa, Servicio de Registro C\u00edvico (SERECI), cuando existan indicios de que por dolo o culpa de la o del oficial de registro c\u00edvico o que por causa de fuerza mayor no registr\u00f3 la partida de inscripci\u00f3n del matrimonio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">21. En caso de uni\u00f3n libre los c\u00f3nyuges de mutuo acuerdo, podr\u00e1n acudir al registro c\u00edvico o ante la autoridad ind\u00edgena originaria campesina seg\u00fan sus usos y costumbres, para registrar su uni\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">22. Tambi\u00e9n uno de los c\u00f3nyuges podr\u00e1 solicitar el registro unilateral ante el Oficial de Registro C\u00edvico, quien publicar\u00e1 en el portal de la web del SERECI y notificar\u00e1 en forma personal al otro c\u00f3nyuge de la uni\u00f3n, para que, en el plazo de treinta d\u00edas, se presente a aceptar o negar el registro. Si no compareciere o compareciendo negare la uni\u00f3n, se proceder\u00e1 al archivo de los antecedentes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">23. En cuyo caso la parte interesada deber\u00e1 realizar el procedimiento del presente protocolo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">24. La comprobaci\u00f3n judicial de la uni\u00f3n libre surte sus efectos desde la fecha se\u00f1alada por la autoridad judicial. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7a93524 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7a93524\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2c081e8\" data-id=\"2c081e8\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2bb243b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2bb243b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Oposici\u00f3n al matrimonio <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La oposici\u00f3n al matrimonio puede realizarse alegando impedimento o el incumplimiento de alguna condici\u00f3n habilitante, establecida por ley. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las o los parientes ascendientes, descendientes o colaterales hasta el cuarto grado, de uno u otro de los futuros c\u00f3nyuges. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La o el tutor respecto a la o el futuro c\u00f3nyuge que se halla bajo su tutela. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La o el c\u00f3nyuge respecto a la o el otro que quiere constituir nuevo v\u00ednculo sin estar disuelto el anterior matrimonio o uni\u00f3n libre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La autoridad de la naci\u00f3n o pueblo ind\u00edgena originario campesino al que pertenezcan la o el futuro c\u00f3nyuge o ambos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las entidades p\u00fablicas o privadas encargadas de la protecci\u00f3n de personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, como ni\u00f1as ni\u00f1os y adolescentes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Toda persona que conozca impedimento por delito, a trav\u00e9s del Ministerio P\u00fablico. (Art. 153 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Forma de la oposici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Debe realizarse ante el Servicio de Registro C\u00edvico que intervine, de forma verbal o escrita, debiendo consignar el nombre, apellido y datos personales de la o del que la realiza, el parentesco o condici\u00f3n de la o del opositor respecto de los futuros c\u00f3nyuges, el impedimento o prohibici\u00f3n en que se funda y los documentos que prueben la existencia del impedimento.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Causales<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando no exista consentimiento (Art. 138 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando sea menor de 18 a\u00f1os; en caso de haber cumplido 16 a\u00f1os no cuente con la autorizaci\u00f3n de los padres o dispensa judicial (Art. 139 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando no tenga libertad de estado (Art. 140 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u00a0Cuando sea interdicto (Art. 142 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando exista parentesco consangu\u00edneo y\/o adoptivo. (Art. 143 y 144 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando exista impedimento por delito (Art. 145 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuando exista v\u00ednculo por tutela (Art. 146 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSOS <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 62, 63 y 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 153-156, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. La o el Oficial de Registro C\u00edvico remitir\u00e1 la oposici\u00f3n al Juzgado P\u00fablico correspondiente para que la resuelva, con citaci\u00f3n y emplazamiento de los futuros c\u00f3nyuges. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, \u00e9stas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. En caso de que el demandado no responda la demanda, el Juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. La oposici\u00f3n deducida por persona autorizada y por causa legalmente establecida, suspende la celebraci\u00f3n del matrimonio hasta que la oposici\u00f3n sea resuelta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. La persona cuya oposici\u00f3n es rechazada, puede ser obligada al resarcimiento del da\u00f1o que haya causado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9f72ddd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9f72ddd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c8f9b41\" data-id=\"c8f9b41\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d2b6150 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d2b6150\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Declaraci\u00f3n de interdicci\u00f3n <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La interdicci\u00f3n es la declaraci\u00f3n judicial a trav\u00e9s de la cual se establece que una persona por s\u00ed misma no tiene capacidad de obrar por discapacidad mental o ps\u00edquica que le impide el cuidado de su persona y la administraci\u00f3n de sus bienes.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La o el c\u00f3nyuge, aun cuando est\u00e9 divorciado\/a o disuelto el v\u00ednculo de uni\u00f3n libre. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Una o un pariente en cualquier grado de parentesco. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Personas colectivas que tengan como finalidad la asistencia social.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 70-1) de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 57-63; 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. El estado de interdicci\u00f3n se declara judicialmente basado en prueba pericial, y su objetivo el nombramient\u00f3 de un tutor o tutora, para que represente y proteja los intereses de la persona que ha perdido su capacidad de obrar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. La interdicci\u00f3n puede revocarse cuando se determina pericialmente que ha cesado la causa que la determin\u00f3. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Se debe tener autorizaci\u00f3n judicial, a efectos de habilitar a la o el tutor para la enajenaci\u00f3n, hipoteca o actos de administraci\u00f3n extraordinaria de bienes que pertenecen a la persona tutelada, debiendo comprobarse su necesidad y utilidad respecto a los intereses de \u00e9sta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Mientras se designe tutora o tutor, la autoridad judicial puede nombrar una tutora o un tutor interino o poner a la persona y a los bienes al cuidado de una entidad p\u00fablica de protecci\u00f3n o asistencia social, debiendo limitarse el tutor o tutora interina a los actos de mera protecci\u00f3n de la persona interdicta y de simple conservaci\u00f3n de sus bienes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental (incluyendo el informe psicol\u00f3gico), testifical, pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. En caso de que el demandado no responda la demanda, el Juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4edeed0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4edeed0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c3c4b92\" data-id=\"c3c4b92\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b6fe407 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b6fe407\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Declaraci\u00f3n judicial de filiaci\u00f3n <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La persona mayor de edad que no cuente con filiaci\u00f3n materna o paterna, debidamente establecida, podr\u00e1 demandar la filiaci\u00f3n ante la autoridad judicial en materia familiar Art. 16-I) C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El hijo o su representante legal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sus descendientes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La o el hijo p\u00f3stumo podr\u00e1 dirigir su acci\u00f3n contra los herederos de quienes considera su madre o su padre.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 65 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 16, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 8, 11, 12, 38, 109, 111 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley No 548 <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-d) f) Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 <br \/>1100..<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. El hijo mayor de edad \u00fanicamente podr\u00e1 ser registrado con la filiaci\u00f3n paterna o materna con su consentimiento. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. Si la o el hijo mayor de edad ha fallecido, su filiaci\u00f3n podr\u00e1 ser reclamada \u00fanicamente con el consentimiento de sus parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad o de adopci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. La filiaci\u00f3n judicial, se prueba mediante pericia cient\u00edfica biol\u00f3gica, siendo el resultado de esta el medio de prueba determinante para la filiaci\u00f3n materna o paterna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Si el demandado, sin justo motivo se niegue a someterse a la prueba, se presumir\u00e1 por cierto lo afirmado por la parte demandante. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La carga de la prueba estar\u00e1 bajo responsabilidad de quien niegue la filiaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. Si la demanda es improbada por no haberse demostrado la filiaci\u00f3n, los gastos emergentes de proceso ser\u00e1n cubiertos por la parte demandante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. En caso de desconocimiento del paradero del pretendido padre o madre, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Arts. 308-310 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecer la deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 Ley C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-601a345 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"601a345\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bcac284\" data-id=\"bcac284\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ca476c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ca476c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Determinaci\u00f3n de bienes propios cuando exista desacuerdo sobre su calidad <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cLos bienes propios pueden ser obtenidos:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Por modo directo<\/b>, que se constituyen en los bienes que cada uno tiene antes de la constituci\u00f3n del matrimonio o la uni\u00f3n libre y los que reciben cualquiera de ellos durante el matrimonio o uni\u00f3n libre, por herencia, legado o donaci\u00f3n (Art. 179 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Con causa de adquisici\u00f3n anterior al matrimonio o uni\u00f3n libre, <\/b>son los que se adquieren durante el matrimonio o uni\u00f3n libre, aunque sea por t\u00edtulo oneroso, cuando la causa de adquisici\u00f3n es anterior a la uni\u00f3n siendo estos los adquiridos por efecto de una condici\u00f3n suspensiva o resolutoria cumplida durante el matrimonio, si el t\u00edtulo es de fecha anterior a \u00e9ste; los enajenados antes de constituida la uni\u00f3n o recobrados durante \u00e9sta por una acci\u00f3n de nulidad y otra causa que deja sin efecto la enajenaci\u00f3n; los adquiridos por t\u00edtulo anulable antes de la uni\u00f3n y confirmados durante \u00e9sta; los adquiridos por usucapi\u00f3n durante la uni\u00f3n cuando la posesi\u00f3n comenz\u00f3 con anterioridad a \u00e9sta y las donaciones remuneratorias hechas durante la uni\u00f3n por servicios anteriores a la misma. (Art. 180 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Donados o dejados en testamento, <\/b>de los bienes donados o dejados en testamento conjuntamente a ambos c\u00f3nyuges , pertenecen por mitad a cada uno de \u00e9stos, salvo que la o el donante o la o el testador establezca otra proporci\u00f3n; es v\u00e1lida la cl\u00e1usula por la cual se dispone que si uno de los donatarios no puede o no quiere aceptar la donaci\u00f3n, su parte acrezca a la del otro; si las donaciones son onerosas, se deduce de la parte de cada c\u00f3nyuge el importe de las cargas que hayan sido abonadas por la comunidad de ganancial (Art. 181 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Por sustituci\u00f3n, <\/b>que se constituyen en los bienes adquiridos con dinero propio o por permuta con otro bien propio; el cr\u00e9dito por el precio de venta, por el saldo de una permuta o de la partici\u00f3n de un bien propio, que se aplica a la satisfacci\u00f3n del as necesidades comunes, los resarcimientos e indemnizaciones por da\u00f1os o p\u00e9rdida de una bien propio (Art. 182 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Personales, <\/b>son bienes propios las rentas de invalidez, vejez y similares; los beneficios del seguro personal contratado por la o \u00e9l c\u00f3nyuge en provecho suyo o del otro, deducidas las primas pagadas durante la uni\u00f3n; los resarcimientos por da\u00f1os personales de uno de los c\u00f3nyuges (Art. 183 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Por acrecimiento, <\/b>son los t\u00edtulos o valores de regal\u00edas por revalorizaci\u00f3n de capitales o inversi\u00f3n de reservas que corresponde a t\u00edtulos o valores mobiliarios propios y se dan sin desembolsos, los t\u00edtulos o valores adquiridos en virtud de un derecho de suscripci\u00f3n, correspondientes a un t\u00edtulo o valor propio, salvo compensaci\u00f3n a la comunidad ganancial, si se pagan con fondos comunes, la superval\u00eda e incrementos semejantes que experimentan los bienes propios, sin provenir de mejoras\u201d (Art. 184 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cualquiera de los c\u00f3nyuges.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Ordinario Familiar <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los Arts. 422-430 de la Ley No 603. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 431 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE CASACI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables a partir del d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n Art. 432 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 62, 63 y 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 178-186 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso, Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100..<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Cada uno de los c\u00f3nyuges tiene la libre administraci\u00f3n y disposici\u00f3n de sus bienes propios y no puede disponerlos en forma gratuita, salvo que se tratare de anticipo de leg\u00edtima. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. El objeto de este proceso es determinar la calidad de los bienes como propios de uno de los c\u00f3nyuges, en caso de existir controversia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Arts. 308-310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. En la de<\/span><span style=\"color: rgb(103, 103, 103); font-family: Ubuntu; font-size: medium; font-style: inherit; font-weight: inherit;\">manda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art.259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante, es decir acreditar objetivamente la propiedad ganancial del bien. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. La autoridad judicial admitida la demanda, decidir\u00e1 sobre la adopci\u00f3n de medidas cautelares y provisionales de conformidad a lo establecido en los Arts. 271-291 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar y ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de diez d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez declarar\u00e1 su rebeld\u00eda. Art. 269-I) del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. Cuando se declare la rebeld\u00eda, las pretensiones no se toman como ciertas, sino que deben ser probadas y valoradas por la autoridad jurisdiccional. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Si la parte demandada no contesta en el plazo de 10 d\u00edas, podr\u00e1 hacerlo en la audiencia preliminar, no pudiendo oponer excepciones ni deducir demanda reconvencional, pudiendo apersonarse en cualquier etapa del proceso. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Si la parte demandada se allana y acepta todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia preliminar, que tendr\u00e1 lugar en un plazo perentorio de 15 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Concluida la audiencia preliminar la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia complementaria, dentro de los d\u00edas quince d\u00edas siguientes y dictar\u00e1 sentencia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8c2d857 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8c2d857\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-226ff2a\" data-id=\"226ff2a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-151c5d7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"151c5d7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Divisi\u00f3n y partici\u00f3n de bienes gananciales cuando no se lo tramita en ejecuci\u00f3n de proceso de divorcio <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los bienes comunes pueden ser obtenidos:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Por modo directo<\/b>, los adquiridos con el trabajo o industria de cualquiera de los c\u00f3nyuges; los frutos de los bienes comunes y de los propios de cada c\u00f3nyuge; los productos de juegos de loter\u00eda o azar, siempre que no se trate de los que provienen de sorteo o retenci\u00f3n de valores o t\u00edtulos pertenecientes a uno solo de los c\u00f3nyuges; los que se obtengan por concesi\u00f3n o adjudicaci\u00f3n del Estado (Art. 188 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Por sustituci\u00f3n, <\/b>los adquiridos durante la uni\u00f3n a costa del fondo com\u00fan, aunque la adquisici\u00f3n se haga a nombre de uno solo de los c\u00f3nyuges; los aumentos de valor por mejoras \u00fatiles hechas en los bienes propios con fondos comunes o por la industria de la o el c\u00f3nyuge; los inmuebles construidos a costa del fondo com\u00fan sobre suelo propio de uno de los c\u00f3nyuges, descontando el valor del suelo que le pertenece (Art. 189 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La o el c\u00f3nyuge.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Ordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 422-430 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 431 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE CASACI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables a partir del d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 432 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 62, 63 y 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 187-192 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16-h) Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100..<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Los bienes se presumen comunes, salvo que se pruebe que son propios de la o el c\u00f3nyuge.<br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. El reconocimiento que haga uno de los c\u00f3nyuges a favor de la o del otro, sobre el car\u00e1cter propio de ciertos bienes surte efecto entre ellos, sin afectar a terceros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Los bienes comunes se administran por ambos c\u00f3nyuges.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Los actos de administraci\u00f3n que realice uno de los c\u00f3nyuges, que se justifiquen para cubrir las cargas de la comunidad ganancial, se presume que cuentan con el consentimiento del otro mientras no se demuestre lo contrario y surten efectos para ambos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. Si los actos realizados no se justifican en beneficio de la comunidad ganancial y no cuentan con la aprobaci\u00f3n del otro c\u00f3nyuge, s\u00f3lo obligan personalmente a la o el c\u00f3nyuge que los realiz\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En caso de ausencia, incapacidad o impedimento de uno de los c\u00f3nyuges la administraci\u00f3n corresponde al otro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. Para disponer de los bienes comunes es indispensable el consentimiento expreso del otro, cuando no sea posible debe obtenerse la autorizaci\u00f3n judicial respectiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Arts. 308-310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. La autoridad judicial admitida la demanda, decidir\u00e1 sobre la adopci\u00f3n de medidas cautelares y provisionales de conformidad a lo establecido en los Arts. 271-291 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar y ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de diez d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez declarar\u00e1 su rebeld\u00eda Art. 269-I) del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Cuando se declare la rebeld\u00eda, las pretensiones no se toman como ciertas, sino que deben ser probadas y valoradas por la autoridad jurisdiccional.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. Si la parte demandada no contesta en el plazo de 10 d\u00edas, podr\u00e1 hacerlo en la audiencia preliminar, no pudiendo oponer excepciones ni deducir demanda reconvencional, pudiendo apersonarse en cualquier etapa del proceso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Si la parte demandada se allana y acepta todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia preliminar, que tendr\u00e1 lugar en un plazo perentorio de 15 d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. Concluida la audiencia preliminar la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia complementaria, dentro de los 15 d\u00edas siguientes y dictar\u00e1 sentencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Los actos de disposici\u00f3n de uno de los c\u00f3nyuges respecto a los bienes comunes, pueden anularse a demanda de la o el otro c\u00f3nyuge, salvo que \u00e9sta o \u00e9ste prefiera reivindicar a t\u00edtulo exclusivo la parte que le corresponda en el bien dispuesto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">21. No es necesaria la presencia del demandado para iniciar la acci\u00f3n, la citaci\u00f3n se la puede realizar por comisi\u00f3n o edictos; tampoco es necesaria la presencia de la demandante pues otorgar un poder para que la represente en el proceso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">22. La demanda es iniciada para la divisi\u00f3n de bienes gananciales luego de haber concluido el proceso de divorcio o desvinculaci\u00f3n de la uni\u00f3n libre.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-47efabd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"47efabd\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cc2d546\" data-id=\"cc2d546\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d4ca28b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d4ca28b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Divorcio\/ Desvinculaci\u00f3n de la uni\u00f3n libre <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El divorcio o la desvinculaci\u00f3n de la uni\u00f3n libre, es la disoluci\u00f3n del v\u00ednculo jur\u00eddico existente entre los c\u00f3nyuges o convivientes por resoluci\u00f3n de autoridad competente. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la o el c\u00f3nyuge o por ambos, por s\u00ed o por medio de un representante legal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Extinci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se produce por la reconciliaci\u00f3n de los c\u00f3nyuges y procede hasta antes de que se ejecutor\u00ede la sentencia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603..<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso en relaci\u00f3n a los efectos personales y patrimoniales <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los Arts. 435-441 de la Ley No 603<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSOS <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 62 y 63 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 164-167, 205, 207-218, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 94, 95, 96 Ley del Notariado Plurinacional Ley No 483. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 c), d), f), h) Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4-f) Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201dConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. La acci\u00f3n de divorcio o la desvinculaci\u00f3n de la uni\u00f3n libre proceden en la v\u00eda judicial por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, por acuerdo de partes o voluntad de una de ellas, tambi\u00e9n procede en la v\u00eda notarial por mutuo acuerdo, Art. 205 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. La demanda puede ser presentada con o sin acuerdo regulador del divorcio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. En el caso de la uni\u00f3n libre previamente debe demostrarse su existencia, ya sea a trav\u00e9s de un proceso judicial de acuerdo al Art. 166 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Tambi\u00e9n es posible el registro voluntario unilateral de la uni\u00f3n conyugal libre, para lo cual la usuaria debe presentar ante el Registro C\u00edvico la solicitud, la misma que ser\u00e1 publicada por el Registro C\u00edvico en su portal web y notificar\u00e1 en forma personal al otro quien deber\u00e1 aceptar o negar la misma, si el notificado no comparece o compareciendo negare la uni\u00f3n la el oficial de Registro C\u00edvico en el plazo de dos d\u00edas proceder\u00e1 al archivo de los antecedentes, salvando los derechos de la parte interesada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>I. PROCEDIMIENTO DE DIVORCIO CON ACUERDO REGULADOR<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; El acuerdo regulador de divorcio o desvinculaci\u00f3n de uni\u00f3n libre, debe estar debidamente reconocido en sus firmas y r\u00fabricas y contener los siguientes aspectos:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La manifestaci\u00f3n de la voluntad de ambos c\u00f3nyuges sobre divorcio o desvinculaci\u00f3n por ruptura del proyecto de vida en com\u00fan, es decir expresar la voluntad de ambas partes de desvinculaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La asistencia familiar para las y los hijos y en caso de acordar que la misma sea en parte en especie, en caso de incumplimiento la misma debe monetizarse y fijarse de com\u00fan acuerdo el monto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La guarda y tutela de las y los hijos y r\u00e9gimen de visitas.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La divisi\u00f3n y partici\u00f3n de bienes gananciales. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, es decir el acuerdo regulador, el certificado de matrimonio y\/o la constancia de inscripci\u00f3n de la uni\u00f3n libre (si existiere) y el certificado de nacimiento de las y los hijos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Tambi\u00e9n se puede poner presente que la divisi\u00f3n de gananciales ser\u00e1 tramitada en ejecuci\u00f3n de sentencia, aplicando el procedimiento ordinario. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Citada la parte demandada tiene el plazo de cinco d\u00edas para contestar la misma. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Con o sin contestaci\u00f3n la autoridad judicial emplazar\u00e1 a las partes para que comparezcan en el plazo de tres meses.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda y con la renuncia expresa de ambas partes al termino de tres meses establecido en el Art. 210-VI) del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar, la autoridad judicial se\u00f1alar\u00e1 audiencia en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas en la que pronunciar\u00e1 sentencia, homologando el acuerdo regulador. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si no existe renuncia expresa de ambos, al t\u00e9rmino de tres meses establecido en el art. 210-II) del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar, aun existiendo acuerdo regulador la audiencia se fijar\u00e1 dentro del plazo de tres meses. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>II. PROCEDIMIENTO DE DIVORCIO SIN ACUERDO REGULADOR<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. Espec\u00edficamente en el caso de la desvinculaci\u00f3n de uni\u00f3n libre adem\u00e1s se debe plantear la comprobaci\u00f3n de uni\u00f3n conyugal libre cuando no est\u00e9 registrada. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; En caso de no contar con respaldo de la titularidad de los bienes u obligaciones, se debe manifestar en forma expresa que la divisi\u00f3n de \u00e9stos se sujete al proceso ordinario que establece la Ley No 603. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La autoridad judicial admitida la demanda, decidir\u00e1 sobre la adopci\u00f3n de medidas cautelares y provisionales de conformidad a lo establecido en los Arts. 271-291 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar y ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Con o sin contestaci\u00f3n la autoridad judicial emplazar\u00e1 a las partes para que comparezcan en el plazo de tres meses. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda y con la renuncia expresa de ambas partes al t\u00e9rmino de tres meses establecido en el Art. 210-VI) del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, la autoridad judicial se\u00f1alar\u00e1 audiencia en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas en la que pronunciar\u00e1 sentencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si no existe renuncia expresa de ambos, al t\u00e9rmino de tres meses establecido en el Art. 210-II) del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, la audiencia se fijar\u00e1 dentro del plazo de tres meses. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si la respuesta a la demanda es contradictoria en relaci\u00f3n a los efectos del divorcio (guarda, asistencia familiar y divisi\u00f3n de bienes) se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Con o sin contestaci\u00f3n la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia en el plazo de tres meses. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Durante el periodo entre la fijaci\u00f3n de la audiencia hasta la fecha de su celebraci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La autoridad judicial determinar\u00e1 la situaci\u00f3n de las y los hijos, teniendo en cuenta el mejor cuidado e inter\u00e9s moral y material de estos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si uno de los c\u00f3nyuges no tiene medios suficientes por estar en situaci\u00f3n de salud grave o muy grave, la autoridad judicial le fijar\u00e1 la asistencia familiar conforme las previsiones contenidas en el Art. 215 del C\u00f3digo de Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La madre o el padre que no ha obtenido la guarda tiene el derecho y el deber de visita en las condiciones que fije la autoridad judicial y el de contribuir al desarrollo Integral de las y los hijos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Por acuerdo voluntario de ambos padres que viven separados, podr\u00e1n determinar la guarda compartida que asegure una adecuada, estable y continua crianza de los hijos comunes. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Declarada la desvinculaci\u00f3n, se pierde el acceso al seguro social de corto plazo, renta de viudez, a heredar. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u00a0Respecto de la guarda de las o los hijos, se debe manifestar de forma expresa la imposibilidad de establecer una guarda compartida en el memorial de demanda, adjuntando prueba que acredite ese extremo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Se debe hacer conocer a la usuaria que el divorcio opera por simple voluntad de las partes, siendo los \u00fanicos hechos controvertidos los de guarda, asistencia familiar y divisi\u00f3n de bienes los sujetos a prueba. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0df0585 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0df0585\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-192f65c\" data-id=\"192f65c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1de6061 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1de6061\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Divorcio Notarial <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El divorcio o la desvinculaci\u00f3n de la uni\u00f3n libre, es la disoluci\u00f3n del v\u00ednculo jur\u00eddico existente entre los c\u00f3nyuges o convivientes por resoluci\u00f3n de autoridad competente. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por ambos c\u00f3nyuges en forma conjunta, por s\u00ed o por medio de un representante legal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Extinci\u00f3n de la acci\u00f3n y \/o caducidad<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La extinci\u00f3n de la acci\u00f3n se produce por la reconciliaci\u00f3n de los c\u00f3nyuges.<br \/>Caduca la acci\u00f3n si transcurridos seis meses de la presentaci\u00f3n de la solicitud los c\u00f3nyuges no se presentan a ratificar su decisi\u00f3n de divorciarse.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este tr\u00e1mite el o la notario\/a del domicilio de los c\u00f3nyuges.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Administrativa <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Voluntario<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Voluntario Notarial<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Art. 96 de la Ley del Notariado Plurinacional, Ley No 483.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No admite. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 62 y 63 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 94, 95, 96 Ley del Notariado Plurinacional Ley No 483. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 98, 99, 100, 101 Reglamento de la Ley del Notariado Plurinacional D.S. No 2189. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 206 C\u00f3digo de las Familias y el Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23 -4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 c), d), f), h) Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 4\u2013f) Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u201dConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d. Ley No 1599.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. El divorcio notarial s\u00f3lo procede cuando se cumplen los siguientes supuestos: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Consentimiento y acuerdo sobre la desvinculaci\u00f3n matrimonial.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No existan hijos o \u00e9stos sean mayores de 25 a\u00f1os.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No existan bienes comunes sujetos a registro. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ninguno de los c\u00f3nyuges pretenda una asistencia familiar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. La petici\u00f3n debe ser presentada en forma conjunta por los c\u00f3nyuges ante el notario\/a, adjuntando un acuerdo y el certificado de matrimonio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. El\/la notario\/a procede al registro de la solicitud de divorcio notarial, dando fe del acto jur\u00eddico voluntario. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Los c\u00f3nyuges deben presentarse despu\u00e9s de tres meses, ratificando su decisi\u00f3n. El\/la notario\/a protocolizar\u00e1 el acuerdo y su ratificaci\u00f3n, y remitir\u00e1 testimonio al Servicio de Registro C\u00edvico, para la cancelaci\u00f3n de la partida de matrimonio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ea6783c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ea6783c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ae3ff4a\" data-id=\"ae3ff4a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1f9b3ab elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1f9b3ab\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Impugnaci\u00f3n de filiaci\u00f3n <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es la acci\u00f3n judicial por la que se impugna la filiaci\u00f3n, cuando esta no corresponda o afecte al interesado. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la o el hijo. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por intermedio de sus parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Extinci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Imprescriptible.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar, Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 65 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 20-23, 27, 30, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 109-I) y 111-I) C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 18, Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Este proceso procede en caso de: suposici\u00f3n o simulaci\u00f3n de embarazo o alumbramiento, substracci\u00f3n o sustituci\u00f3n de la o el hijo, cuando exista acusaci\u00f3n ante la autoridad competente de ser o haber sido v\u00edctima de delitos contra la libertad sexual por parte de la madre o el padre, cuando provenga de una acusaci\u00f3n ante la autoridad competente, por delitos contra la libertad sexual a la madre de la hija o el hijo que impugna la filiaci\u00f3n (Art. 21-I) C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. La acci\u00f3n de impugnaci\u00f3n de filiaci\u00f3n extingue todo efecto jur\u00eddico personal (asistencia Familiar) y patrimonial (heredar) entre el demandado y demandante. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Sin embargo, el demandado puede optar por continuar con el apellido que lleva ya que la acci\u00f3n no afecta el derecho a la identidad del que goza la persona. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Quien pretende el establecimiento de una nueva filiaci\u00f3n, deber\u00e1 accionar contra la persona respecto a quien niega su filiaci\u00f3n y tambi\u00e9n respecto a la persona a quien la atribuye, si corresponde. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La resoluci\u00f3n que declara probada la demanda, dispondr\u00e1 el nuevo registro de filiaci\u00f3n ante el Servicio de Registro C\u00edvico. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. La acci\u00f3n de impugnaci\u00f3n, se prueba mediante pericia cient\u00edfica biol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Arts. 308-310 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijara fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5da5414 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5da5414\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6e88c1a\" data-id=\"6e88c1a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6390c0a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6390c0a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Negaci\u00f3n de maternidad o de paternidad <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La negaci\u00f3n de maternidad o paternidad, se puede demandar por quien figure en el registro como padre o madre y no lo es biol\u00f3gicamente, en el plazo m\u00e1ximo de 6 meses desde que se ha tomado conocimiento de su registro. Quien registr\u00f3 una filiaci\u00f3n err\u00f3nea, tambi\u00e9n puede demandar la negaci\u00f3n de maternidad o paternidad en el plazo de cinco a\u00f1os, plazo que se computar\u00e1 desde que se realiz\u00f3 la inscripci\u00f3n en el Servicio de Registro C\u00edvico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El padre o madre que figure en el registro.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se encuentra establecido en el Art. 18 Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. RecuRso de ApelAci\u00f3n<br \/>La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 65 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 18-19, 434-444 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 109 y 111 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 7, 8, 18, Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, Ley No 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. No es aplicable la acci\u00f3n de negaci\u00f3n de maternidad o paternidad en los casos en que se haya recurrido a t\u00e9cnicas de reproducci\u00f3n con consentimiento. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. La acci\u00f3n de negaci\u00f3n de maternidad o de paternidad, extingue todo efecto jur\u00eddico personal (asistencia familiar) y patrimonial (heredar) entre el demandado y demandante. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Sin embargo, el demandado puede optar por continuar con el apellido que lleva ya que la acci\u00f3n no afecta el derecho a la identidad del que goza la persona. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. La acci\u00f3n de negaci\u00f3n de maternidad o de paternidad, se prueban mediante pericia cient\u00edfica biol\u00f3gica. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. Si el demandado, sin justo motivo se niegue a someterse a la prueba, se presumir\u00e1 por cierto lo afirmado por la parte demandante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. La prueba en contrario estar\u00e1 a cargo de quien niegue la filiaci\u00f3n. En caso de probarse la no filiaci\u00f3n, los gastos incurridos corresponder\u00e1n a quien haya indicado la filiaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los art\u00edculos 308-310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez le designar\u00e1 un defensor de oficio. Art. 266 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c630376 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c630376\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bcf4e2d\" data-id=\"bcf4e2d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-159178d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"159178d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Nulidad de matrimonio o de uni\u00f3n libre <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u201c<\/b>El matrimonio o la uni\u00f3n libre puede ser declarado nulo cuando concurren los siguientes aspectos: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si no ha sido celebrado por la o el Oficial del Registro.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si no fue realizado entre una mujer y un hombre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Si se incurre en bigamia o m\u00faltiples uniones libres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por haberse constituido por personas con impedimento establecido en este C\u00f3digo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por error, dolo o violencia en el consentimiento.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por ausencia de consentimiento. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">II.- Son aplicables las causas de nulidad a la uni\u00f3n libre, excepto el inciso a) del par\u00e1grafo anterior del presente Art\u00edculo.\u201d (Art. 168 del C\u00f3digo de Las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la o el c\u00f3nyuge, los familiares de la persona declarada interdicta y las instituciones p\u00fablicas de protecci\u00f3n a la familia y la ni\u00f1ez y adolescencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Preclusi\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Despu\u00e9s de transcurrido un (1) a\u00f1o de convivencia, no se puede plantear la acci\u00f3n de nulidad salvo cuando el matrimonio se hubiera celebrado en ausencia del consentimiento de una de las partes, caso en el que se podr\u00e1 demandar la nulidad del matrimonio sin plazo alguno.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Ordinario Familiar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los Arts. 422-430 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia emitida puede ser apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n, Art. 431 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE CASACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El Auto de Vista puede ser recurrido en el t\u00e9rmino de 10 d\u00edas, computables a partir del d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n. Art. 432 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 62, 63 y 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 168-172, 422-433 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-3) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. La acci\u00f3n de declaraci\u00f3n de nulidad de matrimonio y\/o uni\u00f3n libre no surte efectos con relaci\u00f3n a las obligaciones que se tienen para con los hijos. En caso de los bienes estos no beneficiar\u00e1n a la o al causante de la nulidad o quien act\u00fae de mala fe y la persona que resulte culpable de la nulidad del matrimonio o de la uni\u00f3n libre, ser\u00e1 responsable por los da\u00f1os materiales que haya sufrido la o el c\u00f3nyuge de buena fe. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Arts. 308 &#8211; 310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. La autoridad judicial admitida la demanda, decidir\u00e1 sobre la adopci\u00f3n de medidas cautelares y provisionales de conformidad a lo establecido en el Art. 271-291 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar y ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de diez d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez declarar\u00e1 su rebeld\u00eda, Art. 269-I del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. Cuando se declare la rebeld\u00eda, las pretensiones no se toman como ciertas, sino que deben ser probadas y valoradas por la autoridad jurisdiccional. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. Si la parte demandada no contesta en el plazo de 10 d\u00edas, podr\u00e1 hacerlo en la audiencia preliminar, no pudiendo oponer excepciones ni deducir demanda reconvencional, pudiendo apersonarse en cualquier etapa del proceso. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Si la parte demandada se allana y acepta todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia preliminar, que tendr\u00e1 lugar en un plazo perentorio de 15 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Concluida la audiencia preliminar la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora para la realizaci\u00f3n de la audiencia complementaria, dentro de los15 d\u00edas siguientes y dictar\u00e1 sentencia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e4c42ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e4c42ab\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-20facad\" data-id=\"20facad\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bb1b0ef elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bb1b0ef\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: Ubuntu; font-size: medium; color: #43358b;\"><b>Suspensi\u00f3n, extinci\u00f3n o restituci\u00f3n de la autoridad de la madre, del padre en casos emergentes de desvinculaci\u00f3n conyugal <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">I.- La suspensi\u00f3n de la autoridad de la madre, del padre o de ambos, es la determinaci\u00f3n judicial de restricci\u00f3n temporal del ejercicio de su autoridad, cuando se vulneren los derechos de sus hijas e hijos que no hayan alcanzado los dieciocho (18) a\u00f1os de edad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">II.- La suspensi\u00f3n de la autoridad podr\u00e1 ser:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">a) Parcial, por la cual se limita el ejercicio de la autoridad materna o paterna para ciertos actos, sin la necesidad de la separaci\u00f3n de sus hijas e hijos; y<br \/>b) Total, por la cual se suspende totalmente el ejercicio de la autoridad materna o paterna. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">III.- La madre o el padre cuya autoridad se haya suspendido, deber\u00e1 continuar asumiendo sus obligaciones de manutenci\u00f3n (Art. 42 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548).<br \/>El ejercicio total de la autoridad podr\u00e1 ser restituido cuando hayan desaparecido las causales de la suspensi\u00f3n parcial o cuando la madre, el padre, o ambos, demuestren condiciones y aptitud para ejercerla, ante la misma autoridad judicial que la hubiere suspendido (Art. 46 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La extinci\u00f3n de la autoridad se aplica por las siguientes causales:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">a) Muerte del \u00faltimo progenitor;<br \/>b) Acci\u00f3n u omisi\u00f3n negligente que ponga en riesgo la seguridad, bienestar, integridad o vida de sus hijas o hijos, debidamente comprobado por autoridad competente,<br \/>c) Renuncia de la autoridad por consentimiento justificado para fines de adopci\u00f3n;<br \/>d) Interdicci\u00f3n permanente, declarada judicialmente;<br \/>e) Sentencia condenatoria ejecutoriada con una pena privativa de libertad entre siete (7) a treinta (30) a\u00f1os por la comisi\u00f3n de delitos contra ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescente, de infanticidio o de feminicidio.<br \/>f) Incumplimiento reiterado de medidas impuestas a padres, madres o ambos, establecidas para la suspensi\u00f3n de la autoridad;<br \/>g) Conducta delictiva reincidente; y abandono de la hija o hijo debidamente comprobado (Art. 47 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los familiares dentro del segundo grado de consanguinidad o afinidad, la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia de la residencia del ni\u00f1o(a) o adolescente.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No corresponde. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n. Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 58, 59 I-IV y 61 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 8, 11, 35, 37, 42-47 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 38\u2013II, 41, 434-441 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 18-1), 27-2), 9-1) 2) Convenci\u00f3n Internacional Derechos del Ni\u00f1o, Ley N\u00b0 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Las causales para demandar la suspensi\u00f3n parcial son:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">a) Falta, negligencia o incumplimiento injustificado de deberes, teniendo los medios para hacerlo,<br \/>b) Acci\u00f3n u omisi\u00f3n debidamente comprobada que ponga en riesgo la seguridad, integridad y bienestar de sus hijas o hijos, a\u00fan sea a t\u00edtulo de mediad disciplinaria Art. 43 C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. Las causales para demandar la suspensi\u00f3n total son: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">a) Interdicci\u00f3n temporal declarada judicialmente,<br \/>b) Enfermedad o accidente, u otras causas no voluntarias, que impidan el ejercicio de la autoridad materna o paterna;<br \/>c) Problemas con el consumo de alcohol o drogas que pongan en peligro la integridad f\u00edsica o ps\u00edquica de sus hijas o hijos;<br \/>d) Ser condenados como autores, c\u00f3mplices o instigadores en delitos contra sus hijas o hijos, excepto en los delitos que sean causales para la extinci\u00f3n de la autoridad;<br \/>e) Acci\u00f3n u omisi\u00f3n que exponga a sus hijas o hijos a situaciones atentatorias contra su seguridad, dignidad o integridad; y<br \/>f) Ser condenados como autores intelectuales de delitos cometidos por sus hijas o hijos, excepto de los delitos que sean causales para la extinci\u00f3n de la autoridad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Entre la fecha del se\u00f1alamiento de audiencia y el d\u00eda de la audiencia, la jueza o el juez, dispondr\u00e1 que la ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente sea escuchado con apoyo del personal especializado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. La autoridad judicial de oficio podr\u00e1 disponer cualquier prueba que considere necesaria para formar mejor convicci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Art. 308-310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el art\u00edculo 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. En caso de que el demandado no responda la demanda, el juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4659885 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4659885\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-767c97c\" data-id=\"767c97c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e73717a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e73717a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Guarda en desvinculaci\u00f3n familiar <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>GUARDA <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u201cLa guarda es una instituci\u00f3n jur\u00eddica que tiene por objeto el cuidado, protecci\u00f3n, atenci\u00f3n y asistencia Integral a la ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente con car\u00e1cter provisional. Es otorgada mediante Resoluci\u00f3n Judicial a la madre o al padre, en caso de divorcio o separaci\u00f3n de las uniones conyugales libres, o a terceras personas, sin afectar la autoridad materna o paterna\u201d Art. 57 del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley N\u00b0 548. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>GUARDA COMPARTIDA <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">I. La guarda compartida es un r\u00e9gimen de vida que procura estimular la corresponsabilidad de ambos padres que viven separados, en la crianza y educaci\u00f3n de las y los hijos comunes, mediante un acuerdo voluntario que asegure su adecuada estabilidad y continuidad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">II. El acuerdo establecer\u00e1 la frecuencia con la que cada progenitor mantendr\u00e1 una relaci\u00f3n directa y regular con los hijos o hijas y el sistema de asistencia familiar, bajo la supervisi\u00f3n del equipo interdisciplinario de la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">III. La Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez y Adolescencia de oficio, la madre, el padre o ambos podr\u00e1 solicitar el cese de la guarda compartida cuando la situaci\u00f3n no garantice la estabilidad y continuidad para la integridad de las hijas o hijos, en cuyo caso la autoridad judicial tomar\u00e1 las medidas necesarias para la protecci\u00f3n de las hijas e hijos\u201d. Art. 217 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El padre o la madre.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La acci\u00f3n prescribe con la mayor\u00eda de edad del hijo. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso el Juez P\u00fablico en Materia Familiar Art. 222 y 223 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Extraordinario<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los plazos legales est\u00e1n establecidos en los. Arts. 435-441 de la Ley No 603.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Emitida la sentencia, las partes en la misma audiencia o en su defecto en las 24 hrs. siguientes a su notificaci\u00f3n pueden pedir explicaci\u00f3n y enmienda, Art. 362 y 363 del C\u00f3digo de las Familias y del Procedimiento Familiar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en el efecto suspensivo en el t\u00e9rmino de 5 d\u00edas, computables al d\u00eda siguiente h\u00e1bil de su notificaci\u00f3n. Art. 443 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 58,59 y 60 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 37-41, 217, 434-441 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, Ley No 603. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-4) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 16 -d) f) Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer, Ley N\u00b0 1100. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 57 y 58 a) del C\u00f3digo Ni\u00f1a, Ni\u00f1o y Adolescente, Ley No 548. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 3, 9-1 y 3) Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o. Ley N\u00b0 1152.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. La guarda es una figura jur\u00eddica que no causa estado, es decir que puede ser modificada en cualquier tiempo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En caso de establecerse una guarda compartida, se debe tener en que esta figura solo opera en caso de existir un acuerdo voluntario de los padres, quienes deben sostener una relaci\u00f3n de respeto y educaci\u00f3n que les permita compartir las responsabilidades materiales y afectivas de las hijas o hijos, de manera que no afecte el normal desarrollo y no les cause conflictos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. La guarda compartida no puede ser dispuesta por la autoridad judicial de oficio, debiendo necesariamente existir un acuerdo voluntario de los padres.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Entre la fecha del se\u00f1alamiento de audiencia y el d\u00eda de la audiencia, la Jueza o el Juez, dispondr\u00e1 que la ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente sea escuchado con apoyo del personal especializado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La autoridad judicial de oficio podr\u00e1 disponer cualquier prueba que considere necesaria para formar mejor convicci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. En caso de desconocimiento del paradero del demandado, puede tambi\u00e9n ser citado a trav\u00e9s de edictos, de conformidad a lo previsto en los Art. 308-310 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. En la demanda se deben consignar todos los requisitos exigidos en el Art. 259 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. A la demanda deber\u00e1 adjuntarse toda la prueba documental, testifical (al ofrecerla deber\u00e1 hacer constar el objeto de la declaraci\u00f3n del testigo), pericial o la que fuere conveniente para la pretensi\u00f3n de la demandante. En caso de que sea pertinente se podr\u00e1 solicitar las medidas cautelares y provisionales que el caso amerite. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. La demanda podr\u00e1 ser modificada o ampliada por una sola vez hasta antes de la contestaci\u00f3n, en ese caso el plazo para la contestaci\u00f3n correr\u00e1 a partir de la citaci\u00f3n al demandado con la modificaci\u00f3n o ampliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. La autoridad judicial admitida la demanda, ordenar\u00e1 se cite a la parte demandada para que conteste en el plazo de cinco d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. En caso de que la contestaci\u00f3n admita y acepte todas las pretensiones de la demanda, la autoridad judicial pronunciar\u00e1 sentencia en el acto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. Se podr\u00e1 oponer las excepciones previstas en el Art. 252 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar, a tiempo de contestar la demanda y adjuntando la prueba correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. Si con la contestaci\u00f3n se hubieren planteado excepciones, estas ser\u00e1n puestas a conocimiento de la parte demandante para que se pronuncie en el plazo de tres d\u00edas. Con o sin respuesta se resolver\u00e1n las mismas en los siguientes tres d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Con o sin respuesta de la parte demandada, la autoridad judicial fijar\u00e1 fecha y hora de audiencia, que tendr\u00e1 lugar en el plazo de 10 d\u00edas, siempre que existan puntos controvertidos. En dicha audiencia se cumplir\u00e1n las actuaciones establecidas en el Art. 440 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15. En caso de que el demandado no responda la demanda, el Juez le designar\u00e1 un defensor de oficio, Art. 266 del C\u00f3digo de las Familias y del Proceso Familiar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">16. Durante el periodo entre la resoluci\u00f3n de fijaci\u00f3n de audiencia hasta la fecha de su instalaci\u00f3n, se podr\u00e1 producir prueba pericial, inspecci\u00f3n judicial, testifical y tambi\u00e9n podr\u00e1n ofrecerse otras pruebas de reciente obtenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">17. Durante la audiencia de juicio, la autoridad judicial emitir\u00e1 sentencia que puede notificarse en la misma audiencia o dentro de 3 d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">18. La sentencia podr\u00e1 ser apelada en el efecto suspensivo en el plazo de 5 d\u00edas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">19. Si la sentencia no fuere apelada en el plazo establecido, la autoridad judicial de oficio o a petici\u00f3n de parte declarar\u00e1 ejecutoriada la misma.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2f03cc2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2f03cc2\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7d0d551\" data-id=\"7d0d551\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d1e0370 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d1e0370\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4550\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/27.png\" alt=\"\" width=\"3562\" height=\"2642\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4551\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/28.png\" alt=\"\" width=\"2934\" height=\"2164\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4552\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/29.png\" alt=\"\" width=\"3360\" height=\"2444\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4553\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/30.png\" alt=\"\" width=\"3496\" height=\"2500\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-739a6f6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"739a6f6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b083ceb\" data-id=\"b083ceb\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d67bda2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d67bda2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.2.3. Derecho laboral<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c79eb40 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c79eb40\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e56bf26\" data-id=\"e56bf26\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6ee3009 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6ee3009\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Adeudo de salarios <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El salario o remuneraci\u00f3n es la contraprestaci\u00f3n que recibe el (la) empleado (a) u obrero(a) en pago de su trabajo. Arts. 52,58, 59 y 65 Ley General del Trabajo. Debe ser cancelado(a) en efectivo, en moneda de curso legal y de forma mensual o quincenal. El Ministerio de Trabajo peri\u00f3dicamente establece el Salario M\u00ednimo Nacional. La falta de cancelaci\u00f3n del salario faculta al trabajador a iniciar el proceso social.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todos los trabajadores en relaci\u00f3n de dependencia del sector privado, de las instituciones p\u00fablicas, con exclusi\u00f3n de trabajadores agr\u00edcolas, funcionarios p\u00fablicos y dependientes de fuerzas armadas.<br \/>Los adolescentes mayores de 14 a\u00f1os y los interdictos, por sus representantes legales, tutores o curadores y a falta de \u00e9stos por las autoridades de la Ni\u00f1ez y Adolescencia que sean competentes y en su caso el juez designa tutor ad-litem.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El ejercicio de la acci\u00f3n judicial no prescribe. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es competente para conocer este proceso a elecci\u00f3n del demandante el Juzgado P\u00fablico en Materia de Trabajo y Seguridad Social. Art. 73 Ley 025 del \u00d3rgano Judicial. En provincia el Juez P\u00fablico Mixtos. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del lugar donde hubiera prestado sus servicios el trabajador. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del lugar de la celebraci\u00f3n contrato. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del domicilio del demandado. Art. 42 Ley General del Trabajo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Sumario<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>1<\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>a <\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Instancia: <\/b>30 d\u00edas aproximadamente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>2<\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>a <\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Instancia: <\/b>20 d\u00edas aproximadamente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Nulidad: <\/b>30 d\u00edas aproximadamente.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE APELACI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en efecto suspensivo, debe interponerse en el t\u00e9rmino perentorio de 5 d\u00edas. Art. 205 &#8211; 209 C\u00f3digo Procesal del Trabajo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>RECURSO DE NULIDAD<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deber\u00e1 ser interpuesto en el t\u00e9rmino perentorio de 8 d\u00edas acompa\u00f1ando dep\u00f3sito judicial por el monto condenatorio, adem\u00e1s de los dep\u00f3sitos de Ley, Arts. 210 &#8211; 212 C\u00f3digo Procesal del Trabajo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 46, 48 y 50 Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cap\u00edtulo IV Arts. 52-55 Ley General del Trabajo. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 39-47 Decreto Reglamentario de 23 de agosto de 1943. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 23-1), 2), 3) Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 6 y 7 Pacto Internacional de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 5-e). Convenci\u00f3n Internacional sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las formas de Discriminaci\u00f3n Racial ratificada por Bolivia mediante D.S. N\u00b0 009345 de 13 de agosto de 1970.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley N\u00b0 2450, Ley de Regulaci\u00f3n del Trabajo Asalariado del Hogar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada(o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Como estrategia el abogado(a) patrocinante deber\u00e1 acudir previamente a la Jefatura Departamental del Trabajo, instancia que por Ley est\u00e1 facultada a conocer en la v\u00eda conciliatoria asuntos concernientes a infracciones de leyes sociales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En el caso de lograr un acuerdo en esta instancia se puede solicitar directamente su homologaci\u00f3n ante el Juez de Trabajo y Seguridad Social. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Si el salario que percibe la usuaria es inferior al m\u00ednimo nacional al plantear la demanda se debe tomar como base para c\u00e1lculo el que establece la Ley, es decir el m\u00ednimo nacional, solicitando el reintegro del salario adeudado m\u00e1s la multa respectiva, Art. 165 del Decreto Reglamentario de la Ley General del Trabajo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Cuando el salario m\u00ednimo nacional es incrementado, se debe pedir el pago con car\u00e1cter retroactivo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. Si bien en materia laboral rige el principio de la inversi\u00f3n de la prueba, es necesario ofrecer y producir toda la prueba que acredite fundamentalmente la existencia y continuidad de la relaci\u00f3n laboral.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. La autoridad judicial ejerce funci\u00f3n activa en el proceso, es decir que puede de oficio ordenar toda la producci\u00f3n de prueba que considere necesaria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. No se admite reconvenci\u00f3n en estos procesos excepto cuando el demandante fuera el empleador. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. No procede la excepci\u00f3n de Litis pendencia en consecuencia, las acciones penales, civiles u otras incoadas en contra del trabajador no suspenden ni afectan la instancia laboral. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. El desistimiento y la transacci\u00f3n no causan estado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. No procede la perenci\u00f3n de instancia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11.El juez tiene la facultad de ordenar se cancelen pretensiones distintas a las solicitadas e incluso condenar al pago de sumas mayores siempre y cuando en el proceso se establezca que \u00e9stas son mayores a las solicitadas. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-393a90c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"393a90c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-04075c1\" data-id=\"04075c1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2815dc2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2815dc2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Beneficios sociales <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Bajo esta denominaci\u00f3n se han englobado indistintamente derechos y beneficios sociales propiamente dichos. Los primeros son logros o reivindicaciones adquiridas en m\u00e9rito a las acciones desarrolladas por los trabajadores y los segundos responden a su naturaleza o concesiones que la ley reconoce a la\/el trabajadora\/or.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Bonos: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Con la promulgaci\u00f3n del D.S. 21060 se consolidaron todos los bonos al b\u00e1sico excepto los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Bono de antig\u00fcedad: <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">De acuerdo a la escala siguiente: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2 a 4 a\u00f1os 5%<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5 a 7 a\u00f1os 11%<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8 a 10 a\u00f1os 18% <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11 a 14 a\u00f1os 26% <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">15 a 19 a\u00f1os 34% <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">20 a 24 a\u00f1os 42% <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">25 a m\u00e1s 50% <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Bono de producci\u00f3n: <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Relacionado con una meta productiva. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Prima anual: <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Para empleados y obreros que hubieran trabajado m\u00e1s de tres meses en empresas que hubieran obtenido utilidades al finalizar el a\u00f1o, equivalente al sueldo de un mes. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Vacaci\u00f3n: <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es el descanso anual que la ley reconoce a favor del trabajador de acuerdo a la escala siguiente: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1 a 4 a\u00f1os: 15 d\u00edas vacaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5 a 9 a\u00f1os: 20 d\u00edas vacaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10 a\u00f1os adelante: 30 d\u00edas vacaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Pago de un sueldo o salario por cada a\u00f1o de trabajo o por duod\u00e9cimas en forma proporcional a los meses trabajados.<br \/>Se puede convenir el pago de la indemnizaci\u00f3n de forma anual o bien por quinquenios consolidados (5 a\u00f1os de trabajo continuo). <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Indemnizaci\u00f3n por falta de preaviso o desahucio: <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es el pago de 3 sueldos por omitir el empleador el preaviso de Ley. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sujetos facultados para ejercer la acci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todos los trabajadores en relaci\u00f3n de dependencia del sector privado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Prescripci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El ejercicio de la acci\u00f3n no prescribe. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Competencia y tipo de proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Juzgado P\u00fablico en Materia de Trabajo y Seguridad Social. Art. 73 Ley 025 del \u00d3rgano Judicial. En provincia el Juzgado P\u00fablico Mixto.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del lugar donde hubiera prestado sus servicios el trabajador,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del lugar de la celebraci\u00f3n contrato, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Del domicilio del demandado. Art. 42 Ley General del Trabajo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por la naturaleza del \u00f3rgano que interviene: <b>Judicial <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su contenido: <b>Contencioso<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su finalidad: <b>De conocimiento<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por su estructura: <b>Sumario<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n del proceso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>1a Instancia: <\/b>30 d\u00edas aproximadamente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>2a Instancia: <\/b>20 d\u00edas aproximadamente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Nulidad: <\/b>30 d\u00edas aproximadamente.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recursos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de apelaci\u00f3n: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La sentencia es apelada en efecto suspensivo, debe interponerse en el t\u00e9rmino perentorio de 5 d\u00edas. Arts. 205 &#8211; 209 C\u00f3digo Procesal del Trabajo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Recurso de nulidad:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Deber\u00e1 ser interpuesto en el t\u00e9rmino perentorio de 8 d\u00edas acompa\u00f1ando dep\u00f3sito judicial por el monto condenatorio, adem\u00e1s de los dep\u00f3sitos de Ley, Arts. 210 &#8211; 212 C\u00f3digo Procesal del Trabajo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Base legal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Base legal:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Arts. 46, 47, 48 y 50 Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Art. 33 Decreto Reglamentario del 23 de agosto de 1943.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley de 18 de diciembre de 1942 y Ley de 23 de noviembre de 1944. Indemnizaci\u00f3n por antig\u00fcedad y desahucio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley de 9 de noviembre de 1940 y D.S. de 19 de abril 1949.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Sueldo indemnizable D.S. 10\/11\/ 1986.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">D.S. 7\/12\/1988 Beneficios Sociales, Ley de 21 de diciembre de 1948.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ley No 2450, Ley de Regulaci\u00f3n del Trabajo Asalariado del Hogar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones a tomar en cuenta por la\/el abogada\/o<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">1. Como estrategia la\/el abogada\/o deber\u00e1 acudir previamente a la Oficina Departamental del Trabajo, instancia que por Ley est\u00e1 facultada a conocer en la v\u00eda conciliatoria los asuntos concernientes a vulneraci\u00f3n de leyes laborales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">2. En el caso de lograr un acuerdo en esta instancia se puede solicitar directamente su homologaci\u00f3n ante el Juez de Trabajo y Seguridad Social. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">3. Si el salario que percibe la usuaria es inferior al m\u00ednimo nacional, al plantear la demanda se debe tomar como base para c\u00e1lculo el que establece la Ley es decir el m\u00ednimo nacional, solicitando el reintegro del salario adeudado m\u00e1s la multa respectiva. Art. 165 del Decreto Reglamentario de la Ley General del Trabajo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">4. Si bien en materia laboral rige el principio de la inversi\u00f3n de la prueba, es necesario ofrecer y producir toda la prueba que acredite fundamentalmente la existencia y continuidad de la relaci\u00f3n laboral. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">5. La autoridad judicial ejerce funci\u00f3n activa en el proceso, es decir que puede de oficio ordenar toda la producci\u00f3n de prueba que considere necesaria. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">6. No se admite reconvenci\u00f3n en estos procesos, excepto cuando el demandante fuera el empleador.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">7. No procede la excepci\u00f3n de Litis pendencia en consecuencia, las acciones penales, civiles u otras incoadas en contra del trabajador no suspenden ni afectan la instancia laboral. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">8. El desistimiento y la transacci\u00f3n no causan estado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">9. No procede la perenci\u00f3n de instancia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">10. El juez tiene la facultad de ordenar se cancelen pretensiones distintas a las solicitadas e incluso condenar al pago de sumas mayores siempre y cuando en el proceso se establezca que \u00e9stas son mayores a las solicitadas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">11. Cuando hay pago parcial por indemnizaci\u00f3n anual, este constituye un pago por adelantado y el c\u00e1lculo para la indemnizaci\u00f3n se realiza con el promedio de los tres \u00faltimos salarios. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12. S\u00f3lo se consolida el pago de indemnizaci\u00f3n en el caso de los quinquenios. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">13. En casos de despido que vulnere el derecho a la inamovilidad por razones de maternidad (embarazo, hasta que el hijo cumpla en primer a\u00f1o), se debe tender a la restituci\u00f3n laboral, por la v\u00eda laboral o constitucional. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">14. Si el incumplimiento laboral se denuncia despu\u00e9s de que el hijo a cumplido 1 a\u00f1o, el derecho no prescribe, pudiendo demandarse la restituci\u00f3n al trabajo o el pago de lo adeudado (salario, beneficios social y subsidios de maternidad).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5012989 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5012989\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a4cb658\" data-id=\"a4cb658\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-54a9794 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"54a9794\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4554\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/31.png\" alt=\"\" width=\"3636\" height=\"2496\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5056 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-7f8dabe .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-7f8dabe > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-c2fcef3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-c2fcef3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-c2fcef3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-34b6c97 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-34b6c97{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-34b6c97 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-7f49123 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-7f49123{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-7f49123 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-08b065f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-08b065f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-08b065f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-079dd09 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-079dd09{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5056 .elementor-element.elementor-element-079dd09 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5056\" class=\"elementor elementor-5056\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c9e16e9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c9e16e9\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4231230\" data-id=\"4231230\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7f8dabe elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7f8dabe\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.3. Protocolos de atenci\u00f3n social<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-848154a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"848154a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d88ee1e\" data-id=\"d88ee1e\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c2fcef3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c2fcef3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Investigaci\u00f3n social del caso <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es un proceso metodol\u00f3gico que tiene como prop\u00f3sito contextualizar el problema identificado en el proceso de ingreso del caso, construyendo informaci\u00f3n que posibilita concluir con un diagn\u00f3stico del caso.<br \/>Constituye la objetivaci\u00f3n de las condiciones que son parte del entorno de la mujer en situaci\u00f3n de violencia, su entorno familiar y social, que denuncia al servicio. <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Todas las condiciones mencionadas, son aquellas que permiten explicar el problema de violencia, posibilitan identificar con mayor precisi\u00f3n las estrategias de intervenci\u00f3n. Se reconoce como entorno, el familiar, social-vecinal, escolar, laboral, entre los m\u00e1s importantes. Es necesario en estos escenarios reconocer los\/as actores\/as, las relaciones, los recursos a los cuales tiene acceso la v\u00edctima, condiciones de inseguridad, condiciones de protecci\u00f3n, entre los m\u00e1s importantes. <\/span>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es importante identificar la informaci\u00f3n a construir, considerando las caracter\u00edsticas del problema, no es igual tratar una violencia intrafamiliar, que una violencia sexual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Variables de investigaci\u00f3n<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Para el tratamiento de violencia, se determinan variables e indicadores generales que permiten completar la informaci\u00f3n necesaria para el tratamiento del caso:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de la zona de residencia: f\u00edsicas, estructura de las casas, materiales, calles, callejones, tipo de piso, accesibilidad, distancia con kil\u00f3metro cero, entre otros.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Caracter\u00edsticas de la vivienda: disposici\u00f3n de las habitaciones de acuerdo a uso (distribuci\u00f3n); medici\u00f3n de hacinamiento; acceso a servicios b\u00e1sicos; redes de comunicaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Estructura familiar, funcionamiento y tipo de relaciones. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Estructura de roles al interior de la familia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Autonom\u00eda f\u00edsica y econ\u00f3mica de la v\u00edctima (dependencias) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Presencia de violencia en la familia y en la familia extensa.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Casos en los que se solicita investigaci\u00f3n social<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La investigaci\u00f3n social se realiza en los casos descritos en el Art. 7 de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia, Ley No 348.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Instancias que solicitan la investigaci\u00f3n social..<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias que demandan la realizaci\u00f3n de investigaci\u00f3n social del caso son:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Internas: <\/b>Se promueve desde el propio servicio, considerando las caracter\u00edsticas del caso, es decir, se trata de una decisi\u00f3n del servicio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Externas: <\/b>A solicitud del Ministerio P\u00fablico y Jueces o Tribunales del \u00d3rgano Judicial.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento de la investigaci\u00f3n del caso<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Para la investigaci\u00f3n de casos, misma que implica contar con un diagn\u00f3stico del caso, se requiere considerar el siguiente procedimiento:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; No todos los casos requieren de este procedimiento final de la investigaci\u00f3n de caso, podemos contar con informaci\u00f3n referencial suficiente para tratar un caso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Los casos que demandan estrategias para romper con violencia hacia las mujeres, son susceptibles de este tratamiento, m\u00e1s a\u00fan si se requiere de procesos legales y psicol\u00f3gicos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; La pertinencia se determina en la recepci\u00f3n del caso, por tanto. O por solicitud expresa de un proceso en el cual intervengan instituciones del sistema judicial o de gesti\u00f3n social de los diferentes niveles del Estado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Identificaci\u00f3n de actores\/as para entrevistas; familia, familia extensa, vecinos\/as, colegio, trabajo (agresor, v\u00edctima) y otros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Coordinaci\u00f3n con la v\u00edctima para la visita domiciliaria (de acuerdo a requerimiento del caso puede producirse m\u00e1s de una).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Organizaci\u00f3n del trabajo de campo, determinando los \u00e1mbitos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n, en base a una planificaci\u00f3n y cronograma de las actividades previstas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; El primer contacto es fundamental, pues la\/el trabajador\/a social, se encuentra en el espacio donde se desarrolla la vida cotidiana de la v\u00edctima, puede ser la vivienda, el trabajo, barrio, etc.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Se realiza la primera incursi\u00f3n con discrecionalidad, pues se puede perder informaci\u00f3n, o distorsionar la misma.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Para entrevista con terceros, no requiere se exponga todo el caso, o exactamente el problema, es posible dar solo una referencia, considerando la confidencialidad del caso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento de la investigaci\u00f3n del caso<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Se define un esquema b\u00e1sico para la observaci\u00f3n, por ejemplo, reacciones de la v\u00edctima ante la presencia de hijos\/as, espacio con orden, espacio higi\u00e9nico, etc. Es decir, se establecen rangos para la observaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Importante, registrar las evidencias. Significa que la informaci\u00f3n tenga respaldo, por ejemplo, un relato testimonial, identificar la relaci\u00f3n del\/la actor\/a con la v\u00edctima, ubicar los hechos en tiempo, en lo posible respaldar con documentaci\u00f3n, por ejemplo, informes de colegio, certificados m\u00e9dicos, etc. Esto permitir\u00e1 tomar decisiones m\u00e1s efectivas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Si se requiere grabar la entrevista, sacar fotos, filmar, es necesario solicitar permiso a la v\u00edctima o la persona con la cual se est\u00e1 realizando la entrevista. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Se informa a la v\u00edctima que durante el proceso se podr\u00e1 recurrir a familiares, vecinos\/as, profesores\/as, etc., no es \u00e9tico sorprender a la v\u00edctima. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Una vez que concluye la visita domiciliaria, se deja abierta la posibilidad de retornar; m\u00e1s a\u00fan si se realiza seguimiento del caso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n social<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Los principios metodol\u00f3gicos que orientan el trabajo, ser\u00e1n los mismos de la recepci\u00f3n del caso, por tanto, no se debe olvidar, la empat\u00eda, la escucha activa, democracia, contenci\u00f3n, calidez, confidencialidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 T\u00e9cnicas utilizadas<\/b>: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"> Entrevista, sobre la base de una gu\u00eda que se elabora previamente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">\u00a0Ecomapa familiar <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Observaci\u00f3n directa <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Visitas domiciliarias <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Revisi\u00f3n documental. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Registro fotogr\u00e1fico, f\u00edlmico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Mapa, google. maps<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Instrumentos utilizados: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de requerimientos de investigaci\u00f3n social internos y externos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de entrevistas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Citaciones. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">C\u00e1mara fotogr\u00e1fica y\/o celular <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Radiograbadora y\/o celular.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><br \/>\u2022 <b>Elaboraci\u00f3n del informe social: <\/b>Resultado del proceso de investigaci\u00f3n se realiza el informe social como conclusi\u00f3n. La informaci\u00f3n construida debe dar la seguridad necesaria, para dise\u00f1ar las estrategias de intervenci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Se considera para su elaboraci\u00f3n toda la informaci\u00f3n que se ha elaborado, desde que el caso ingresa al servicio, as\u00ed como informaci\u00f3n que haya podido construirse en las \u00e1reas legal y psicol\u00f3gica. Por tanto, no es solo la que se produce en la visita domiciliaria. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>El contenido del Informe Social, <\/b>debe tener la siguiente estructura:<b> <\/b><\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Antecedentes: <\/b>Se\u00f1alar de forma precisa, relato concreto de c\u00f3mo se presenta el caso en el servicio, cual el requerimiento espec\u00edfico; tipificaci\u00f3n que realiz\u00f3 el servicio. Si es necesario se puede a\u00f1adir alguna observaci\u00f3n puntual, por ejemplo, si la v\u00edctima ha realizado abandono en alg\u00fan momento.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Metodolog\u00eda: <\/b>Se\u00f1alar de manera precisa cual ha sido el proceso seguido para construir la informaci\u00f3n, se\u00f1ale los instrumentos utilizados, si el caso lo requiere puede adjuntar alguno de estos instrumentos. Importante se\u00f1ale, las variables de informaci\u00f3n que considero. Indicar y adjuntar si se tom\u00f3 informaci\u00f3n, por ejemplo, de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica, de un certificado forense, entre otros. Incluso se puede solicitar estos instrumentos para tener informaci\u00f3n confiable.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Historia social: <\/b>Se realiza una s\u00edntesis hist\u00f3rica del problema, ubicando a la v\u00edctima y agresor, as\u00ed como la familia. B\u00e1sicamente se trata de identificar la presencia o causas que dar\u00edan cuenta del problema. Por ejemplo, identificar la presencia de: autoritarismo, comportamiento controlador, violencia verbal, hechos violentos con anterioridad, etc. Brinda elementos que ayudar\u00e1n a tomar decisiones.<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Demanda de la v\u00edctima:<\/b> Exponer de manera precisa la demanda que realiza la v\u00edctima al ingresar al servicio. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Contextualizaci\u00f3n del caso: <\/b>De acuerdo a las variables trabajadas en las t\u00e9cnicas, se realiza una explicaci\u00f3n de: tipificaci\u00f3n de la familia (estructura y funcionamiento), relaciones entre los miembros de la familia, causas de la violencia, factores de riesgo, protecci\u00f3n para la\/s v\u00edctima\/s, entre lo m\u00e1s importante. Como se produce el problema que lleva a la v\u00edctima al servicio. Es necesario colocar la informaci\u00f3n verificada, es decir, debe tener respaldo, ya sea que se confirme los testimonios orales, se fundamente con documentos, con la observaci\u00f3n directa de la profesional, etc. <\/span><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Conclusiones, recomendaciones y\/o pron\u00f3stico: <\/b>Se debe elaborar con base al requerimiento del informe (para que solicitan el mismo), es necesario que trabajo social, se\u00f1ale, recomiende se realicen determinadas acciones. Definiendo cual ser\u00eda un posible escenario futuro si se toman las acciones recomendadas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">48 a 72 hrs. tiempo destinado a la elaboraci\u00f3n del informe social. Se debe considerar que se puede constituir en una parte de todo el proceso de investigaci\u00f3n o solo ser parte del proceso de tratamiento del caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">24 hrs., cuando se realizan diagn\u00f3sticos r\u00e1pidos o de emergencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Para que la informaci\u00f3n sea confiable es necesario considerar: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es importante, identificar con mucho cuidado la informaci\u00f3n que se requiere construir. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Identificar a los\/as personas que brindar\u00e1n informaci\u00f3n, estableciendo la relaci\u00f3n con la v\u00edctima y con el agresor.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es necesario, considerar anexos que respalden la informaci\u00f3n que se est\u00e1 presentando, incluso es \u00fatil anexar el ecomapa familiar, pues muestra gr\u00e1ficamente la familia, su entorno y las relaciones que establecen; fotograf\u00edas, una foto satelital de la ubicaci\u00f3n de la vivienda.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Construir la \u201cevidencia\u201d<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><a class=\"tooltips\" title=\"Evidencia social: \u201c... El trabajo social basa su metodolog\u00eda en un cuerpo sistem\u00e1tico de conocimientos sustentados en la experiencia y derivados tanto de la investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica, incluyendo los contextos locales e ind\u00edgenas\u201d (Federaci\u00f3n Internacional de Trabajo Social, 2006).\"><sup>15<\/sup><\/a> <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">es fundamental, m\u00e1s a\u00fan cuando los informes sociales tienen como destino el sistema judicial o instituciones de protecci\u00f3n social en cualquiera de los niveles del Estado. La evidencia puede ser testimonial, documental. La primera debe registrar un relato que tenga un orden y que identifique los hechos con una cronolog\u00eda l\u00f3gica, adem\u00e1s que establezca exactamente la relaci\u00f3n del\/la informante con la v\u00edctima y el agresor. En el segundo caso, es fundamental respaldar con documentos, certificados de nota, certificados forenses, m\u00e9dicos, fotograf\u00edas, etc.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Considerar que los\/as vecinos\/as son fundamentales para construir informaci\u00f3n y\/u orientar la investigaci\u00f3n, refieren datos sobre la cotidianidad de la familia, la percepci\u00f3n del entorno. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es necesario verificar que todos los instrumentos y\/o herramientas funcionen correctamente al momento de realizar la visita domiciliaria. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No puede repetir informaci\u00f3n que ya construy\u00f3 en las entrevistas realizadas en el servicio. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Puede verificar informaci\u00f3n construida en el servicio; identifique el mecanismo espec\u00edfico.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ae0d258 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ae0d258\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-220c0e4\" data-id=\"220c0e4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-34b6c97 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34b6c97\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 186\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Para la investigacio\u0301n y tratamiento de nin\u0303as\/os, adolescentes con violencia sexual, se realizara\u0301 todo el procedimiento descrito, con autorizacio\u0301n judicial e identificando adultos\/as que puedan garantizar la informacio\u0301n y proteccio\u0301n del nin\u0303o\/a, adolescente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d1f2a5d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d1f2a5d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b0401ed\" data-id=\"b0401ed\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7f49123 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7f49123\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Seguimiento social del caso <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Valoraci\u00f3n y acompa\u00f1amiento peri\u00f3dico del estado del caso de acuerdo a los requerimientos de las instancias judiciales y\/o el propio servicio; durante el tratamiento y posterior a su tratamiento.<br \/>Se determinan visitas domiciliarias, reuniones en el servicio, entrevista a informantes claves, a la familia y no solo a la v\u00edctima, incluso esta \u00faltima puede solicitar atenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Casos en los que se solicita seguimiento social<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias que demandan la realizaci\u00f3n de seguimiento social son: profesionales del servicio, fiscal\u00eda y juzgados, en los siguientes casos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Conocer el nivel de cumplimiento de las medidas de protecci\u00f3n establecidas por la Ley No 348 en su Art. 35, dispuestas por la autoridad competente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Seguimiento al cumplimiento de las condiciones establecidas cuando se ha dispuesto salida alternativa al proceso o un criterio de oportunidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Seguimiento en tiempos cortos, cuando se trata de casos complejos. Establecer un cronograma de acuerdo a las decisiones tomadas en el proceso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Casos de relevancia que presentan abandono y\/o casos ordinarios de las acciones iniciadas en el servicio. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">A petici\u00f3n de la v\u00edctima y\/o familiares, amistades de \u00e9sta.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Instancias que solicitan el seguimiento social.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias que demandan la realizaci\u00f3n de seguimiento social de caso son:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Internas: <\/b>A solicitud del propio servicio y que se determinan por el propio caso.<br \/><b>\u2022 Externas: <\/b>A solicitud del Ministerio P\u00fablico y Jueces o Tribunales del \u00d3rgano Judicial.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento para seguimiento de casos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Para el seguimiento de casos se debe tomar en cuenta los pasos que a continuaci\u00f3n se detallan:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Cada caso determinar\u00e1 un plan de seguimiento, trabajo que se determinar\u00e1 entre las tres \u00e1reas (psicolog\u00eda, derecho y trabajo social), el seguimiento responder\u00e1 a las acciones que deber\u00e1n realizarse y\/o que se hayan determinado, tanto por instancia interna, como externa.<br \/>&#8211; Dada la particularidad del caso, se solicitar\u00e1 a trabajo social un informe espec\u00edfico sobre el seguimiento del caso, ya sea por el propio servicio o por instancias externas.<br \/>&#8211; Mensualmente, se realizar\u00e1 una observaci\u00f3n concreta sobre el seguimiento del caso, dando cuenta de los avances o estancamientos, modificaciones en el proceso seguido, esta informaci\u00f3n ser\u00e1 de conocimiento de las tres \u00e1reas del servicio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Metodolog\u00eda de seguimiento de caso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La metodolog\u00eda que se sigue para el seguimiento de los casos, debe ser \u00e1gil para adecuarse a la particularidad de cada uno de los casos, lo importante es tomar en cuenta que el seguimiento est\u00e1 destinado a verificar el cumplimiento de las estrategias destinadas a la resoluci\u00f3n y\/o incidencia en el problema.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 T\u00e9cnicas utilizadas<\/b>: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Entrevista, sobre la base de una gu\u00eda que se elabora previamente <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Observaci\u00f3n directa <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Referencias <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Visitas domiciliarias, institucionales, vecinales, laborales, etc. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Revisi\u00f3n de documentos oficiales <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Registro fotogr\u00e1fico y\/o filmaciones <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Mapa, google maps <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Instrumentos utilizados: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de requerimientos de investigaci\u00f3n social internos y externos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de entrevistas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Citaciones. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">C\u00e1mara fotogr\u00e1fica y\/o celular <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Grabadora y\/o celular. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Elaboraci\u00f3n reporte de seguimiento: <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">&#8211; Se realiza sobre la base de la informaci\u00f3n de campo y la recogida en las fuentes consultadas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 El reporte de seguimiento, <\/b>debe contener los siguientes elementos: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Identificaci\u00f3n de la denunciante. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Motivo del seguimiento. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">T\u00e9cnicas utilizadas para el seguimiento. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Situaci\u00f3n actual en base a las resoluciones judiciales o avances del caso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Conclusiones y recomendaciones del seguimiento del caso.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">48 hrs. cuando se trata de un procedimiento regular.<br \/>24 hrs. cuando se trata de un requerimiento de urgencia para el tratamiento del caso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">El seguimiento de los casos, se convierte en una actividad fundamental para alcanzar la resoluci\u00f3n o mayor incidencia en el caso, por tanto, debe considerar lo siguiente: <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es necesario que cada caso cuente con un sistema de seguimiento, es decir, identificar el motivo y el tiempo para el seguimiento. Por ejemplo, cambio de domicilio en un mes; b\u00fasqueda de trabajo en dos semanas, cambio de relaciones parentales con los\/as hijos\/as en un mes; etc. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Lograr una informaci\u00f3n veraz, sin que las personas en conflicto influyan y quieran \u201cconducir y\/o manipular\u201d la informaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Al ser reportes de seguimiento, deben ser \u00e1giles y precisos, de igual manera la recomendaci\u00f3n debe ser precisa y enfocada en el motivo del seguimiento. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es posible para el seguimiento, realizar visitas domiciliarias sin previo aviso y\/o visitas a informantes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No se trata de realizar un nuevo diagn\u00f3stico, el seguimiento se realiza sobre acciones puntuales que permiten evaluar el proceso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Por tanto, no se trata de evaluaciones del caso, solo seguimiento a las acciones previstas en el proceso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">En virtud del cumplimiento o incumplimiento, es necesario realizar las derivaciones del caso al \u00e1rea que corresponda y\/o instituci\u00f3n con una definici\u00f3n clara del requerimiento.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es necesario considerar que los casos de emergencia deber\u00e1n tener tiempos cortos para el seguimiento.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9e5b262 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9e5b262\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6f1dfe0\" data-id=\"6f1dfe0\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-08b065f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"08b065f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>Gestiones de Apoyo <\/b><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Definici\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Gestiones de apoyo y\/o acciones de car\u00e1cter asistencial, son todas aquellas destinadas a promover recursos materiales y\/o sociales que se requieren para para el tratamiento del caso, o que son emergentes por las condiciones en las cuales se encuentra la v\u00edctima y su familia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Casos en los que se solicita gesti\u00f3n de apoyo social<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">La gesti\u00f3n de apoyo se realiza en las siguientes situaciones: acceso a ni\u00f1os\/as a centros infantiles, comedores o casas de acogida, atenci\u00f3n m\u00e9dica, gestiones educativas, recojo de pertenencias, ubicaci\u00f3n de familiares, implementaci\u00f3n acciones de protecci\u00f3n, documentaci\u00f3n, entre los m\u00e1s reiterativos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Instancias que solicitan la gesti\u00f3n de apoyo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Las instancias que demandan la realizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n de apoyo son:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><b>\u2022 Internas: <\/b>A solicitud del propio servicio, la v\u00edctima y su familia.<br \/><b>\u2022 Externas: <\/b>A solicitud del Ministerio P\u00fablico y Jueces o Tribunales del \u00d3rgano Judicial.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento para la gesti\u00f3n de apoyo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recepci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la solicitud:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Registro de la solicitud, identificaci\u00f3n del recurso solicitado; instituciones donde recurrir; que resuelve el\/los recurso\/s solicitado\/s; requerimientos para lograr el recurso solicitado. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Organizaci\u00f3n de las gestiones para adquirir el\/los recurso\/s solicitado\/s. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Procedimiento para la entrega y\/o facilitaci\u00f3n del\/los recurso\/s solicitado\/s a la v\u00edctima o familia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Instrumentos utilizados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Ficha social. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de requerimientos de gesti\u00f3n social de apoyo internos y externos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Cuaderno de registro de entrevistas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Notas de referencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Avisos p\u00fablicos <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Directorio telef\u00f3nico actualizado de las instituciones del medio. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">C\u00e1mara fotogr\u00e1fica y\/o celular. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Grabadora y\/o grabadora.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Duraci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">No se puede definir un tiempo promedio, pues cada uno de los requerimientos tiene su propia particularidad. Solo es posible se\u00f1alar que:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">12 a 24 hrs. cuando se trate de: alimentaci\u00f3n, atenci\u00f3n en salud, vestimenta, protecci\u00f3n (casa de acogida, hogar transitorio, familia extensa, red social) y similares.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Mayor a 48 hrs., cuando se trata de documentaciones y otros recursos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Recomendaciones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Debe considerar lo siguiente:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Identifique exactamente el requerimiento y problema que resuelve, por ejemplo, leche maternizada, alimentaci\u00f3n del reci\u00e9n nacido; casa de acogida, seguridad de la v\u00edctima y sus hijos\/as, etc.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Establecer previamente una red de servicios y bienes que se requieren con alguna recurrencia en casos de violencia, abandono de ni\u00f1o\/a, adolescente, etc.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Es necesario contar con protocolos claros y \u00e1giles para la solicitud de recursos o servicios, es decir, no debe ser sorpresa para la persona\/as, instituciones a las cuales se les solicita los recursos o servicios, se debe dise\u00f1ar coordinaciones previas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\">Dise\u00f1ar de manera previa, instrumentos de referencia y contrarreferencia, consensuados con las instituciones y\/o personas a las cuales se les solicita.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-feebdd0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"feebdd0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b438568\" data-id=\"b438568\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-079dd09 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"079dd09\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4555\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/32.png\" alt=\"\" width=\"2664\" height=\"1858\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4556\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/33.png\" alt=\"\" width=\"2664\" height=\"1398\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5061 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-e75c7c2 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-e75c7c2 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-b1132b3 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-b1132b3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-77221a9 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-77221a9{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-77221a9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-4e41854 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-4e41854{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-4e41854 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c6cc550 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c6cc550{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c6cc550 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-af8c90d .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-af8c90d{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-af8c90d > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f6b9f87 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f6b9f87{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f6b9f87 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-9d98201 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-9d98201{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-9d98201 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-7eded62 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-7eded62{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-7eded62 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f9c43e6 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f9c43e6{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-f9c43e6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c43fdf0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c43fdf0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-c43fdf0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-66f8ca0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-66f8ca0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-66f8ca0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-396c7ee .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-396c7ee{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5061 .elementor-element.elementor-element-396c7ee > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5061\" class=\"elementor elementor-5061\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7823ee elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7823ee\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-433246b\" data-id=\"433246b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e75c7c2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e75c7c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.4. Plan y protocolos de psicoterapia grupal para mujeres en situaci\u00f3n de violencia<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c23c8c0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c23c8c0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eb2dbc1\" data-id=\"eb2dbc1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b1132b3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"b1132b3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.4.1. Grupos psicoterap\u00e9uticos para mujeres en situaci\u00f3n de violencia de pareja<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-89ba4a5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"89ba4a5\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b2b8845\" data-id=\"b2b8845\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-77221a9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"77221a9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div title=\"Page 31\">\n<div title=\"Page 190\">\n<p>Los grupos psicoterape\u0301uticos son espacios de apoyo, elaboracio\u0301n y contencio\u0301n grupal donde se imparte informacio\u0301n especi\u0301fica integrada con recursos terape\u0301uticos. La psicoeducacio\u0301n, informa acerca de los mecanismos patriarcales y psicolo\u0301gicos que desencadenan y mantienen la violencia, sus consecuencias a nivel fi\u0301sico, psicolo\u0301gico y social. El proceso psicoterape\u0301utico grupal permite a las mujeres reelaborar y reinterpretar su propia situacio\u0301n de vida.<\/p>\n<p>Los altos i\u0301ndices de violencia cometidos en contra de mujeres de diversas edades, clases sociales y etnias, tienen consecuencias negativas que esta problema\u0301tica tiene en sus vidas a nivel biolo\u0301gico, psicolo\u0301gico y social, llegando en muchos casos al feminicidio. Esta situacio\u0301n, exige a los Servicios psico &#8211; juri\u0301dicos la necesidad de considerar la existencia de espacios alternativos que ayuden a las mujeres a dar los pasos necesarios para su fortalecimiento personal, la toma de decisiones, la introspeccio\u0301n, la recuperacio\u0301n y la elaboracio\u0301n de las salidas personales frente a la situacio\u0301n de violencia que viven. Con ese objetivo, se ha pensado en los grupos psicoterape\u0301uticos como espacios de reelaboracio\u0301n y reestructuracio\u0301n cognitiva y habilidades de resolucio\u0301n de problemas y toma de decisiones que contribuyen a tomar conciencia de la situacio\u0301n de violencia en la que se encuentran las mujeres, disen\u0303ar posibles alternativas y a partir de esto sean capaces de romper relaciones de violencia.<\/p>\n<div title=\"Page 190\">\n<p><strong>1) Objetivo general<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Contribuir a que las mujeres en situacio\u0301n de violencia de pareja, reivindiquen su derecho a una vida libre de violencia, fortaleciendo su autoestima y capacidad de resolucio\u0301n de sus problemas, en la perspectiva de romper el ciclo de violencia.<\/p>\n<p><strong>2) Resultados esperados<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Las mujeres que concluyen el proceso, tienen las siguientes habilidades:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Cuestionan la violencia machista y establecen una red de apoyo social.<\/li>\n<li>Tienen capacidad de denuncia.<\/li>\n<li>Fortalecen e incrementan su autoestima.<\/li>\n<li>Tienen capacidad de afrontar, resolver problemas y tomar decisiones.<\/li>\n<li>Establecen metas concretas a corto y mediano plazo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3) Caracteri\u0301sticas del proceso terape\u0301utico<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Al ser grupos de psicoterapia son grupos estructurados, esto significa que solo pueden incorporarse nuevas participantes durante las tres primeras sesiones. Se trabaja con 10 a 15 mujeres, un di\u0301a a la semana durante un promedio de tres hrs., en un ciclo comprendido por 10 sesiones.<br \/>\nLa intervencio\u0301n psicoterape\u0301utica tiene las siguientes caracteri\u0301sticas:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Es de corta duracio\u0301n.<\/li>\n<li>Es activa &#8211; directiva, es decir que los cambios requieren compromiso de la persona.<\/li>\n<li>Esta\u0301 orientada en el presente. La reflexio\u0301n del pasado tiene la finalidad de generar cambios en\u00a0la vida actual de la persona.<\/li>\n<li>El modelo conductual-cognitiv y la sociometri\u0301a, son fundamentales en el tratamiento en las\u00a0distorsiones a nivel de pensamiento que afectan de forma negativa en su forma de representarse en el mundo y conducen a desarrollar emociones disfuncionales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div title=\"Page 191\">\n<p>Los recursos utilizados son:<\/p>\n<ul>\n<li>Psicoeducacio\u0301n: informacio\u0301n, construccio\u0301n colectiva de conocimientos<\/li>\n<li>Recursos reflexivos: dia\u0301logo, sociometri\u0301a, reflexio\u0301n individual y grupal\n<ul>\n<li>Recursos psicoterape\u0301uticos: contencio\u0301n grupal, reestructuracio\u0301n cognitiva, representaciones simbo\u0301licas, entrenamiento de resolucio\u0301n de problemas y autorregulacio\u0301n emocional, entrenamiento en relajacio\u0301n y respiracio\u0301n, percepcio\u0301n y conexio\u0301n corporal.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) Poblacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Las <i>mujeres<\/i> que conforman los grupos psicoterape\u0301uticos son denunciantes ante el servicio por violencia fi\u0301sica, psicolo\u0301gica, emocional y econo\u0301mica en el a\u0301mbito de pareja. Al momento de ingresar al grupo, se encuentran con apoyo juri\u0301dico y psicolo\u0301gico individual y ya cuentan con una valoracio\u0301n inicial.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) Rol de la facilitacio\u0301n:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La facilitadora da los para\u0301metros del funcionamiento, dirige los entrenamientos concretos y di- na\u0301mica del grupo, es quien moviliza y mantiene la comunicacio\u0301n, la participacio\u0301n esponta\u0301nea y democra\u0301tica, anuncia e introduce temas y asigna las tareas para desarrollar. Observa las intervenciones e interacciones, contiene emocionalmente a las participantes, retroalimenta y hace devoluciones de las reflexiones al grupo.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Se precisa que la facilitadora de los grupos psicoterape\u0301uticos sea una psico\u0301loga mujer, al igual que la cofacilitadora en el caso de que hubiera.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) Orientaciones para la facilitadora:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Debe tener en cuenta el objetivo planteado, para el desarrollo del taller.<\/li>\n<li>Tener una actitud amable y empa\u0301tica, para crear un clima ca\u0301lido y de confianza.<\/li>\n<li>Tener un lenguaje claro, concreto y sencillo.<\/li>\n<li>Tener pleno conocimiento de los enfoques tema\u0301ticos.<\/li>\n<li>Tener conocimiento de y mi\u0301nima experiencia en terapia cognitiva-conductual.<\/li>\n<li>El abordaje de la tema\u0301tica de la violencia debe realizarse desde el enfoque de ge\u0301nero y feminista.<\/li>\n<li>Debe facilitar el ana\u0301lisis y reflexio\u0301n de la violencia a partir de las experiencias de vida de las\u00a0participantes.<\/li>\n<li>Al inicio del taller debe priorizar la socializacio\u0301n de experiencias de las mujeres.<\/li>\n<li>Promover una participacio\u0301n esponta\u0301nea y democra\u0301tica de las mujeres.<\/li>\n<li>Debe motivar al dia\u0301logo y retroalimentacio\u0301n entre las participantes y la facilitadora.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div title=\"Page 191\">\n<p><strong>4) Enfoque teo\u0301rico psicolo\u0301gico \/ pedago\u0301gico para la intervencio\u0301n grupal<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El proceso cuenta con los siguientes enfoques teo\u0301ricos:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) Perspectiva de ge\u0301nero<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La perspectiva de ge\u0301nero en lo referido a la violencia contra la mujer, analiza los factores estructurales sociales, econo\u0301micos y culturales que la mantienen y la promueven, permite comprender que las asimetri\u0301as patriarcales de poder estructuran las relaciones sociales. Los diferentes tipos de violencia son expresio\u0301n del sistema patriarcal que determina la socializacio\u0301n gene\u0301rica, establece y naturaliza la supuesta supremaci\u0301a del ge\u0301nero masculino y con ella la sumisio\u0301n y opresio\u0301n de la mujer y el ge\u0301nero femenino. Desde este ana\u0301lisis de las relaciones interpersonales y sociales es\u00a0importante incorporar la identificacio\u0301n de los mandatos histo\u0301ricos del sistema patriarcal que son la base de la socializacio\u0301n gene\u0301rica, de los roles, conductas y estereotipos de ge\u0301nero aprendidos; por ello es de hacer expli\u0301citas las desigualdades jera\u0301rquicas, el manejo del poder y del control en la relacio\u0301n de pareja, asi\u0301 como la necesidad de desnaturalizar la violencia por ser el mecanismo de control y condicionamiento patriarcal hacia las mujeres.<\/p>\n<div title=\"Page 192\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) Psicologi\u0301a cognitivo \u2013 conductual<\/strong><\/p>\n<div title=\"Page 192\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Este enfoque es fundamentado en las teori\u0301as de procesamiento de la informacio\u0301n por el aparato psicolo\u0301gico y en el papel reforzador que la conducta tiene sobre el pensamiento del individuo. La terapia cognitiva conductual se dirige esencialmente a modificar las cogniciones distorsionadas o desadaptativas y las conductas que tales cogniciones generan (Wright y Beck, 2001). La intervencio\u0301n, se enfoca en el proceso de reestructuracio\u0301n cognitiva:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Explicacio\u0301n del componente cognitivo (pensamiento, emocio\u0301n, conducta y activacio\u0301n psicofisiolo\u0301gica).<\/li>\n<li>Identificacio\u0301n de distorsiones cognitivas sobre los roles de ge\u0301neros.<\/li>\n<li>Contrastacio\u0301n lo\u0301gica y empi\u0301rica de pensamientos desadaptativos.<\/li>\n<li>Generacio\u0301n de nuevos pensamientos ma\u0301s adaptativos.<\/li>\n<li>Pra\u0301ctica de pensamientos alternativos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En esta dina\u0301mica, se pueden identificar las siguientes caracteri\u0301sticas de las mujeres en situa- cio\u0301n de violencia con mayor frecuencia.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>A\u0301rea conductual:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La mujer oculta ante el entorno social la violencia que sufre de la pareja.<\/li>\n<li>Opta por conductas contradictorias, por ejemplo, denuncia el maltrato y luego retira la denuncia.<\/li>\n<li>Adopta una conducta sumisa y obediente para no ser objeto de violencia.<\/li>\n<li>Expresa sus emociones contenidas, por ejemplo, agresio\u0301n como conducta de respuesta.<\/li>\n<li>Presenta conductas de huida, temor.<\/li>\n<li>Cualquier esti\u0301mulo externo provoca una reaccio\u0301n emocional negativa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>A\u0301rea cognitiva:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La mujer se percibe a si\u0301 misma sin posibilidades de salir de la situacio\u0301n en la que se encuentra.<\/li>\n<li>Piensa que nunca podra\u0301 valerse por si\u0301 misma y que el poder y control de todo, lo tiene su pareja.<\/li>\n<li>Pueden presentar ideas de suicidio.<\/li>\n<li>El abuso emocional del que es objeto tiene como consecuencia que la mujer se vea inu\u0301til, tonta,\u00a0loca; pueden llegar a dudar de sus propias percepciones e ideas.<\/li>\n<li>Puede presentar pensamiento de tipo automa\u0301tico que no responden a la causa o distorsiones\u00a0cognitivas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>A\u0301rea relacional:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Se establece un control de la relacio\u0301n por parte del hombre violento, lo que hace que la mujer se constituya dependiente hacia e\u0301ste.<\/li>\n<li>Tiende al aislamiento del entorno familiar y social.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div title=\"Page 193\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) Sociometri\u0301a<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La sociometri\u0301a, creada por el psiquiatra y psicodramatista Jakob Le\u0301vy Moreno, es un me\u0301todo psicosocial, cuyo objetivo es la medicio\u0301n cuantitativa de las relaciones interpersonales. Su base es la reflexio\u0301n y espontaneidad de la persona, quien llega a ser sujeto-actor de la misma investigacio\u0301n y evaluacio\u0301n de resultados. La Sociometri\u0301a en Accio\u0301n es una rama especi\u0301fica: siempre que se trabaja en accio\u0301n (movimiento y expresio\u0301n corporal) para conocer la composicio\u0301n de un grupo, las diferencias y afinidades entre sus integrantes o la dina\u0301mica de relaciones establecida entre ellas\/os, se utilizan recursos de la sociometri\u0301a en accio\u0301n (Bello, 2013).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>d) Psicoeducacio\u0301n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La psicoeducacio\u0301n intenta aportar la mayor y ma\u0301s clara informacio\u0301n a las mujeres sobre la situacio\u0301n de violencia que viven, desde un enfoque de ge\u0301nero y salud mental, esto implica informar sobre las caracteri\u0301sticas de la violencia, y las posibles consecuencias para ellas y sus hijas\/os, de esta forma se promueve un rol activo en tanto la toma de decisiones y resolucio\u0301n de problemas. Al momento de buscar ayuda, la mayori\u0301a de las mujeres tiene muy poca informacio\u0301n sobre la situacio\u0301n que viven, tanto en lo afectivo emocional, si\u0301ntomas que presentan, como en las caracteri\u0301sticas mismas de la violencia.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Esta situacio\u0301n atraviesa cualquier nivel econo\u0301mico, cultural de las mujeres, la mayori\u0301a presenta dificultades para entender la situacio\u0301n de violencia que viven y requieren trabajar sus recursos para hacer frente a su problema de forma ma\u0301s eficaz.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>e) Psicologi\u0301a desde la orientacio\u0301n feminista<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Se considera que la violencia hacia las mujeres es multicausal. Estas diferentes causas podri\u0301an ser individuales, sociales e incluso especi\u0301ficas de cada caso. Sin embargo, en la base de estas causas se encuentra el sistema patriarcal y su ideologi\u0301a que desemboca los roles de ge\u0301nero y las relaciones de poder que determinan las relaciones entre hombres y mujeres.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Es por eso que la recuperacio\u0301n de mujeres que sufren violencia no debe limitarse u\u0301nicamente al cambio de conducta, sino a generar una actitud cri\u0301tica y reflexiva al sistema social y cultural que nos educa naturalizando la violencia de ge\u0301nero, impulsando de esta manera romper el ciclo de la violencia.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Si no se cuestiona el modelo social de base que condena a muchas mujeres a vivir sometidas a unos prejuicios que las convierten en \u201cposesio\u0301n afectiva\u201d de sus compan\u0303eros y, por tanto, sometidas a ellos y a sus mandatos, cualquier otra actuacio\u0301n resultara\u0301, necesariamente, insuficiente (Sau, 2001).<\/p>\n<p><strong>5) Ejes tema\u0301ticos de los grupos psicoterape\u0301uticos<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) Construccio\u0301n de identidades<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Mujeres y hombres asumen la identidad de ge\u0301nero, a partir de los roles, poderes, espacios y simbolizaciones que la sociedad patriarcal asigna a cada uno de los ge\u0301neros-clase-etnia. Esta asignacio\u0301n se da y se reproduce desde el momento en el que se esta\u0301 en el vientre de la madre, en los primeros an\u0303os y durante toda la vida, es decir que la sociedad patriarcal define como una mujer y un hombre deben pensar, sentir y actuar. Esto se opera a trave\u0301s de vi\u0301nculos o relaciones personales cargadas de afecto, lo que produce un impacto emocional profundo y una forma de pensarse y sentirse a si\u0301 mismo\/a como hombre y mujer (Jarabo, Blanco, 2004).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De esta manera se espera que la mujer desarrolle el rol de esposa y madre sacrificada y sublime. Sus funciones y obligaciones son: reproductoras, cuidadoras, educadoras, sanadoras de la\u00a0<span style=\"font-size: 16px;\">pareja y de los hijos, dentro su espacio dome\u0301stico. Esto contribuye a la dependencia econo\u0301mica, social y sexual de la mujer y la falta de individualidad. Del hombre se espera que sea la autoridad y cabeza de familia, en el que se deposita el poder econo\u0301mico, social y sexual. Si un hombre no es proveedor, valiente o dominante socialmente es percibido como \u201cpoco hombre\u201d.<\/span><\/p>\n<div title=\"Page 194\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) Violencia de ge\u0301nero<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Consiste en varias formas de abuso de poder, que tiene como objetivo subordinar y dominar a las mujeres. La teori\u0301a de ge\u0301nero, es la que mejor nos permite comprender las razones por las que se da, reconociendo al machismo amparado en el pensamiento patriarcal, como el principal causante del maltrato hacia las mujeres.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Las relaciones inequitativas entre hombres y mujeres a partir de su identidad, ha dado lugar a que e\u0301stos ejerzan relaciones asime\u0301tricas y de poder vulnerando los derechos de las mujeres en diferentes a\u0301mbitos de su vida, ya sea social, laboral, poli\u0301tico o en el a\u0301mbito intrafamiliar o dome\u0301stico. Tal es asi\u0301, que la mujer no pudo acceder durante mucho tiempo al a\u0301mbito pu\u0301blico y menos aun hacer denuncias respecto a su situacio\u0301n de opresio\u0301n, exclusio\u0301n y explotacio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) Autoestima individual y colectiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La autoestima es aceptarse, conocerse, respetarse y valorarse tal como una es, a partir de reconocer las propias cualidades y debilidades para el logro satisfactorio de los objetivos y proyectos personales. La autoestima se desarrolla desde lo interno, lo individual, desde el propio yo, pero tambie\u0301n desde lo externo, desde el ambiente y las personas que nos rodean, la sociedad y la cultura que constantemente emiten mensajes que influyen en la autoestima. La autoestima, igual que la identidad subjetiva, esta\u0301 en constante desarrollo tanto de afirmaciones como de cambios, dependiendo de las experiencias interpersonales y vivencias intrapsi\u0301quicas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La autoestima parte de la conciencia de que cada mujer tiene recursos propios, habilidades y capacidades subjetivas y pra\u0301cticas que son parte de ella misma. Esta conciencia de la autoestima conduce a que cada mujer visualice y aprecie estas cualidades y habilidades, las potencie y las comparta con otras mujeres, reconociendo la visio\u0301n de que cada mujer puede compartir y aprender algo de otra mujer. Citando textualmente a Lagarde: \u201cEl esfuerzo es grupal y colectivo, al valorar y reconocer a cada mujer y sus aportes, contribuimos a crear la autoridad de las mujeres: dimensio\u0301n simbo\u0301lica legi\u0301tima de la identidad, cimiento de autoestima personal y colectiva\u201d. Esto posibilita una aceptacio\u0301n de si\u0301 misma y un reconocimiento de la otra, por tanto \u201cFortalecer la autoestima consiste en lograr el empoderamiento personal y colectivo de las mujeres\u201d (Lagarde, 2010, pa\u0301g. 13).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En ese sentido, siendo que la cultura y sociedad que nos rodea se caracteriza por ser machista, la autoestima colectiva de mujeres se ve dan\u0303ada por las condiciones de ge\u0301nero desiguales e inequitativas las cuales deben ser cuestionadas para entender formas de relacionamiento con e\u0301tica de equidad e igualdad donde se legitiman actos de abuso de poder como la violencia contra las mujeres (Lagarde, 2010).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>d) Resolucio\u0301n de problemas y toma de decisiones<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Las mujeres en situacio\u0301n de violencia, entran en situaciones de alta dependencia y romper estas relaciones, supone de decisiones ene\u0301rgicas. La toma de decisiones constituye un proceso sujeto a cambios, que ma\u0301s de las veces esta\u0301n en relacio\u0301n a que la mujer debe percatarse de la frecuencia y de la intensidad de la violencia que la pone en riesgo fi\u0301sica y psicolo\u0301gicamente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En las mujeres, para la toma de decisiones y la resolucio\u0301n de problemas es importante trabajar dos elementos: la asertividad y las habilidades sociales. Entendiendo la asertividad como la capacidad de autoafirmar los propios derechos, sin dejarse manipular, agredir\/maltratar. Y las\u00a0<span style=\"font-size: 16px;\">habilidades sociales como el desarrollo de comportamientos ma\u0301s seguros, con mayores posibilidades de comunicacio\u0301n de necesidades, demandas e intereses en sus relaciones con la pareja, hijos, pares, etc.<\/span><\/p>\n<div title=\"Page 195\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La resolucio\u0301n de problemas, se define como un proceso cognitivo-conductual autodirigido por el cual la persona intenta identificar soluciones efectivas para problemas especi\u0301ficos. Es una actividad consciente, racional, que exige esfuerzo para mejorar una situacio\u0301n problema\u0301tica o para reducir el estado emocional negativo o ambas (Ruiz et al., 2012). Las principales dimensiones de la resolucio\u0301n de problemas son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La orientacio\u0301n al problema, es un proceso metacognitivo con una funcio\u0301n motivacional, y que se refiere a las creencias y actitudes generalizadas de una persona sobre los problemas y el estre\u0301s del entorno, asi\u0301 como sobre su habilidad para resolverlos.<\/li>\n<li>El estilo de solucio\u0301n de problema, que se refiere al tipo de actividades cognitivo conductuales que una persona pone en marcha en su intento de afrontar los problemas de la vida, puede ser exitoso o racional, o puede ser disfuncional o desadaptativo: estilo impulsivo y evitativo (Ibi\u0301dem).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Al poseer poca autodeterminacio\u0301n las mujeres en situacio\u0301n de violencia, no esta\u0301n en condiciones favorables para afrontar problema, no asumen posicio\u0301n activa ante las dificultades, ni valoran objetivamente sus causas y consecuencias (Lo\u0301pez A., et al., 2006). Es por eso que la Defensori\u0301a de la Mujer esta\u0301 dirigida a fortalecer:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Orientacio\u0301n positiva hacia el problema<\/li>\n<li>Definicio\u0301n y formulacio\u0301n del problema<\/li>\n<li>Generacio\u0301n de alternativas<\/li>\n<li>Toma de decisiones<\/li>\n<li>Verificacio\u0301n de la solucio\u0301n escogida.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>e) Metas realistas a corto y mediano plazo<\/strong><\/p>\n<div title=\"Page 195\">\n<ol start=\"0\">\n<li style=\"list-style-type: none;\"><span style=\"font-size: 15px; color: var( --e-global-color-text );\">Para que las mujeres en situacio\u0301n de violencia puedan establecer y lograr metas realistas es imprescindible haber cuestionado y (parcialmente) deconstruido los elementos de subordinacio\u0301n y dominacio\u0301n de la socializacio\u0301n patriarcal, haber reforzado la autoestima, reflexionado sobre las repercusiones de la violencia y la interiorizacio\u0301n del \u201cser mujer\u201d en un contexto histo\u0301rico-cultural concreto. A partir de alli\u0301, las mujeres inician un nuevo proceso de construccio\u0301n de su identidad, a partir de sus recursos personales y relacionales para lograr una forma diferente de percibirse y comunicarse con su entorno. Para iniciar esta planificacio\u0301n de metas a corto y mediano plazo es necesario conocer las bases con las que cuentan las mujeres. Las bases son las siguientes:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Identificar las fortalezas y las debilidades de si\u0301 misma.<\/li>\n<li>Partir del momento de vida en el que se encuentra, tomando en cuenta la edad, intereses,\u00a0necesidades y ponderarlas.<\/li>\n<li>Identificar el futuro que se quiere tener, para ello hay que imaginar que\u0301 se quiere, y cua\u0301les\u00a0son las metas respectivas y posibles caminos para lograrlas.<\/li>\n<li>Identificar los aspectos de la realidad que favorece o que dificultan el alcance de las metas\u00a0establecidas.<\/li>\n<li>Ver de manera retrospectiva y presente con que\u0301 dificultades y obsta\u0301culos se cuenta, cua\u0301les\u00a0son de una misma y cua\u0301les de los dema\u0301s.<\/li>\n<li>Plantearse pasos importantes en la que una se debe responder: \u00bfcua\u0301l es mi realidad? \u00bfque\u0301\u00a0tengo? \u00bfque\u0301 necesito? \u00bfque\u0301 puedo hacer? y \u00bfque\u0301 voy hacer?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 196\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><b>a) Malla curricular y contenidos de los grupos psicoterap\u00e9uticos para mujeres en situacio\u0301n de violencia<\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\" valign=\"middle\"><strong><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">COMPONENTE<\/span><\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b;\"><strong><span style=\"font-family: Ubuntu; font-size: small;\">COHESI\u00d3N GRUPAL <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><strong><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">VIOLENCIAS CONTRA LAS MUJERES E IDENTIDAD FEMENINA <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><strong><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">AUTOESTIMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><strong><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">RESOLUCI\u00d3N DE PROBLEMAS <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><strong><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">AUTOEVALUACI\u00d3N <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Primera <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Segunda <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tercera <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Cuarta <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Quinta <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Sexta <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>S\u00e9ptima <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Octava <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Novena <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>D\u00e9cima <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Recursos de la Psico-educaci\u00f3n <\/b><\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Grupo de mujeres como red de confianza<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identidad femenina Violencia de pareja Plan de seguridad <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Consecuencias de la violencia en lo personal e interrelacional <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoestima individual Autoestima colectiva <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoestima individual Autoestima colectiva Autoimagen <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Orientaci\u00f3n hacia el problema<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Formulaci\u00f3n de problemas Alternativas de soluci\u00f3n <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Regulaci\u00f3n emocional Toma de decisiones <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Verificaci\u00f3n de<\/span> <span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">decisiones<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Verificaci\u00f3n de<\/span> <span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">decisiones Plan de acci\u00f3n <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoevaluaci\u00f3n de avances individuales y grupales Evaluaci\u00f3n metodol\u00f3gica del proceso <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Recursos <\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>reflexivos<\/b><\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo: <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">no violencia, hablar desde el yo. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes Sociometr\u00eda <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes Sociometr\u00eda <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes Sociometr\u00eda <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Recuperaci\u00f3n de aprendizajes <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Revisi\u00f3n de tarea Sociometr\u00eda <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Revisi\u00f3n de tarea <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo Revisi\u00f3n de tarea <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Recursos psicoterap\u00e9uticos <\/b><\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal Motivaci\u00f3n al cambio <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">de tipos de abuso Reconocimiento de consecuencias de la violencia <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocimiento de consecuencias Reestructuraci\u00f3n cognitiva Representaciones simb\u00f3licas <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en relajaci\u00f3n Percepci\u00f3n <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Apple Symbols; font-size: small;\">\udbff\udc16<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">corporal Reestructuraci\u00f3n cognitiva <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en relajaci\u00f3n Percepci\u00f3n y <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">corporal Reestructuraci\u00f3n cognitiva <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en resoluci\u00f3n de problemas Entrenamiento en relajaci\u00f3n y respiraci\u00f3n <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en resoluci\u00f3n de problemas Entrenamiento en relajaci\u00f3n <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n expresi\u00f3n y autorregulaci\u00f3n emocional <\/span>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en resoluci\u00f3n de problemas <\/span><\/p><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenamiento en resoluci\u00f3n de problemas Representaci\u00f3n simb\u00f3lica <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoevaluaci\u00f3n Representaci\u00f3n simb\u00f3lica. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6b7c461 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6b7c461\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-82e91bf\" data-id=\"82e91bf\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-4e41854 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4e41854\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><b>b) Disen\u0303o metodol\u00f3gico de los Grupos psicoterap\u00e9uticos<\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>PRIMERA SESI\u00d3N: \u201cENCUENTRO\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Introducir a las participantes en los contenidos y caracter\u00edsticas metodol\u00f3gicas de los grupos psicoterap\u00e9uticos. <\/b><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Iniciar un proceso de conformaci\u00f3n de relaciones de pertenencia y compromiso en el grupo. <\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Presentaci\u00f3n <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Encuadre del proceso grupal <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. La bienvenida <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora saluda a las participantes, dando la bienvenida, valorando su presencia y esfuerzo personal para su asistencia. Explicar\u00e1 las caracter\u00edsticas de la instituci\u00f3n que promueve el proceso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sillas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Tejiendo redes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se forma un c\u00edrculo, se da la consigna:<br \/>\u201cA la participante que le llegue la pelota de lana, dir\u00e1 su nombre completo y lo que m\u00e1s le guste hacer en su tiempo libre\u201d. Esta misma persona lanzar\u00e1 la lana a otra de las participantes, qued\u00e1ndose con una parte de la lana. Luego se pide que las participantes le den un significado a la red formada con la lana.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ovillo de lana<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Establecimiento del encuadre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Con el apoyo de alg\u00fan recurso visual: papel\u00f3grafo o pizarra. La facilitadora hace una explicaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas del proceso psicoterap\u00e9utico: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Enfoque metodol\u00f3gico cognitivo conductual y trabajo corporal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Objetivos y contenidos <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tiempo de duraci\u00f3n y frecuencia <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Necesidad de compromiso personal con el proceso.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Vidas paralelas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se organiza a las participantes en dos c\u00edrculos: uno interno y otro externo, sentadas una frente a otra, formando parejas.<br \/>Las mujeres que se encuentran en el c\u00edrculo externo responder\u00e1n por dos minutos a una pregunta que har\u00e1 la facilitadora. Las mujeres del c\u00edrculo interno escuchar\u00e1n atentamente. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego se har\u00e1 girar el c\u00edrculo, formando una nueva pareja. La facilitadora, har\u00e1 la segunda pregunta, debiendo contestar la pareja del c\u00edrculo interno. As\u00ed sucesivamente.<br \/><b><i>Frases para la facilitadora: <\/i><\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9n es la persona m\u00e1s importante de mi vida? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9n es la persona que m\u00e1s admiro? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo fue mi ni\u00f1ez y mi adolescencia? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1l es mi miedo m\u00e1s grande? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 cosas negativas tengo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s me produce alegr\u00eda? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s me gusta hacer? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 es lo que menos me gusta hacer? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 cosas positivas tengo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo es mi vida ahora? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 quiero para mi vida en el futuro? (en esta frase se solicita que sean ambas mujeres las que compartan)<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>en c\u00edrculo se promueve el intercambio bajo la pregunta: \u00bfc\u00f3mo te has sentido durante este ejercicio?, se debe puntualizar los siguientes aspectos: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Escucha activa <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Empat\u00eda <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Introspecci\u00f3n <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Motivaci\u00f3n y compromiso personal y grupal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. \u00bfQu\u00e9 queremos las mujeres de los encuentros?<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se pregunta a cada una de las participantes las expectativas sobre el proceso. Luego la facilitadora explica las caracter\u00edsticas metodol\u00f3gicas de la sesi\u00f3n, se debe considerar los siguientes aspectos del encuadre:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La confianza como principio, entendiendo que lo compartido en el grupo no se menciona fuera del mismo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La importancia de la permanencia de las participantes en el grupo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se debe promover la participaci\u00f3n desde el yo, primera persona y evitar dar directrices de actuaci\u00f3n entre mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se deben respetar las diversidades y diferencias entre las mujeres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Horarios y otros acuerdos que sujan del grupo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se cierra el espacio agradeciendo la asistencia y participaci\u00f3n de cada una de las mujeres.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6. Juntas somos m\u00e1s <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para el cierre se lee y se entrega a cada mujer una copia del poema \u201cVioleta\u201d, solicitando que puedan tomar un tiempo entre semana para reflexionar sobre su contenido.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Violeta <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">(Blog: Sororidad po\u00e9tica)<br \/>Yo voy a estar ah\u00ed para quererte,<br \/>Para mimarte,<br \/>Para cuidarte.<br \/>Yo voy a estar ah\u00ed siempre<br \/>Para ti,<br \/>Para todas.<br \/>Para darte fuerza y que sigas adelante.<br \/>No, para darte fuerza no,<br \/>Para que tengas a\u00fan m\u00e1s fuerza<br \/>De la que ya tienes.<br \/>Yo voy a estar ah\u00ed<br \/>Para presumir de ti,<br \/>Para que el mundo vea que eres necesaria. Que la gente que vive sin ti,<br \/>Que no te conoce,<br \/>No sabe lo que se pierde.<br \/>Yo voy a estar ah\u00ed<br \/>Para que,<br \/>Con ayuda de m\u00e1s personas,<br \/>Consigamos hacer desaparecer a quien tanto Nos ha hecho y nos hace sufrir,<br \/>A nuestro enemigo com\u00fan.<br \/>Violeta:<br \/>Yo voy a estar ah\u00ed,<br \/>Como mucha otra gente,<br \/>Para que no te destruyan.<br \/>Porque t\u00fa ya eres poderosa<br \/>Pero juntas lo somos m\u00e1s.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Fotocopias del Poema \u201cVioleta\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1b2fc81 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1b2fc81\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5b28e83\" data-id=\"5b28e83\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c6cc550 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c6cc550\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>SEGUNDA SESI\u00d3N: \u201cNOMBRAR LAS VIOLENCIAS\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Analizar la desigualdad e inequidad en la construcci\u00f3n de la identidad femenina en el sistema patriarcal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocer la causa y efectos de las violencias contra la mujer a partir de sus historias de vida <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Dise\u00f1ar un plan de seguridad <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Bienvenida<br \/>\u2022 Cohesi\u00f3n grupal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. La soga <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se sienta en c\u00edrculo a las participantes y la facilitadora les da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<br \/>Con la ayuda de una soga, la facilitadora divide el espacio del sal\u00f3n en dos y se contin\u00faa bajo la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cQuisiera que se ubiquen en uno de los dos espacios. Yo, inicialmente, indicar\u00e9 algunas preguntas y ustedes deben saltar al otro lado si su respuesta es positiva.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes nacieron en la ciudad?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes solo tienen hermanos? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes son hijas \u00fanicas? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9n es hermana mayor? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes son madres? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes trabajan asalariadamente (o trabajan la tierra)? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9nes tuvieron miedo antes de venir a buscar ayuda?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego de cada movimiento, la facilitadora debe tomarse un momento para comprender la composici\u00f3n grupal, que se da como otro punto de partida para seguir preguntando. Por ejemplo: a cada una de las mujeres del subgrupo \u201chermanas mayores\u201d puede preguntar sobre su rol y su sentir. Tambi\u00e9n seg\u00fan las respuestas de las mujeres ella puede preguntar algo al grupo que no salt\u00f3. Por ejemplo: con la pregunta qui\u00e9nes nacieron en la ciudad, ella puede preguntar a cada una del subgrupo que no salt\u00f3, d\u00f3nde naci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para continuar, se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAhora, quisiera que ustedes, voluntariamente, se sit\u00faen en la l\u00ednea de divisi\u00f3n donde yo me encuentro, y puedan formular sus propias preguntas al grupo\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora promueve la participaci\u00f3n de las mujeres y termina este ejercicio con una reflexi\u00f3n sobre la diversidad de experiencias de vida, como tambi\u00e9n sobre las caracter\u00edsticas en com\u00fan.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Soga<br \/>de 4 metros.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construcci\u00f3n de identidades y roles de g\u00e9nero <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La violencia contra la mujer <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Violencia en la familia <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tipos de violencia <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Factores de mantenci\u00f3n de la violencia<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Proyecci\u00f3n de cortometraje <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se proyecta el cortometraje. Luego, se divide a las mujeres en subgrupos, de acuerdo al n\u00famero de participantes. La facilitadora da la consigna de realizar el an\u00e1lisis del video, a partir de las siguientes preguntas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les son las caracter\u00edsticas de los personajes: comportamiento, ocupaci\u00f3n, expresiones, etc.? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 entendemos por violencia? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les son las causas de la violencia? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les son los efectos de la violencia?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>despu\u00e9s del trabajo en grupos se hace la socializaci\u00f3n donde se debe promover la s\u00edntesis de las respuestas de los grupos. Posteriormente, se desarrolla una reflexi\u00f3n en torno a todas las respuestas, relacionando los diferentes tipos de violencias con el \u201cser mujer\u201d, como una construcci\u00f3n social y cultural patriarcal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cortometraje sobre violencia en la familia de aproximadamente 15 min. de duraci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Proyectora <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Parlantes <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Plan de seguridad<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Elaboraci\u00f3n del plan de seguridad <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo se presentan preguntas para que las mujeres reflexionen, primero individualmente: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1ndo crees que la vida de una mujer est\u00e1 en peligro<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 debe hacer una mujer ante una situaci\u00f3n de peligro en su relaci\u00f3n de pareja?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo sabe una mujer que ha llegado la hora de abandonar a su pareja y buscar seguridad?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 tiene que tener preparado la mujer?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Posteriormente, en el grupo grande con una lluvia de ideas se elabora un \u201cplan de seguridad\u201d tomando en cuenta las reflexiones anteriores, \u00e9ste debe estar plasmado en un papel\u00f3grafo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora debe resaltar los puntos centrales y las medidas factibles seg\u00fan diferentes situaciones de violencia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra o papel\u00f3grafos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">45 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Estrella de la Confianza <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora invita a las mujeres a formar un c\u00edrculo de pie. Solicita que se enumeren en 1 y 2 y que se tomen del brazo. Luego, pide a las mujeres que cuando ella indique, las que son n\u00famero uno se inclinen hacia adelante, y las que son n\u00famero dos, hacia atr\u00e1s, este movimiento deben realizarlo todas las mujeres al mismo tiempo. Despu\u00e9s se pedir\u00e1 que hagan el mo- vimiento de forma invertida, las n\u00famero uno hacia atr\u00e1s y las n\u00famero dos hacia adelante. Deben hacer la inclinaci\u00f3n con todo su cuerpo, teniendo la seguridad de que est\u00e1n siendo sujetadas por sus compa\u00f1eras. De esta for- ma se crea la estrella de la confianza.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">15 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-17f6edf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"17f6edf\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d20ed1d\" data-id=\"d20ed1d\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-af8c90d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"af8c90d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>TERCERA SESI\u00d3N: \u201cNOMBRAR LAS VIOLENCIAS\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocer las consecuencias negativas de la violencia en pareja a nivel personal: pensamientos, sentimientos y conductas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar la din\u00e1mica de los pensamientos distorsionados en la mantenci\u00f3n de la relaci\u00f3n violenta. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bienvenida<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recuperaci\u00f3n de aprendizajes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las participantes se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<br \/>Se da la siguiente consigna:<br \/>Nuestra \u201camiga curiosa\u201d quiere compartir con ustedes c\u00f3mo les ha ido du- rante estos d\u00edas desde el \u00faltimo encuentro y qu\u00e9 aprendizajes han podido recuperar de la anterior sesi\u00f3n. Cada una de ustedes puede agarrarla de manera voluntaria\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe promover la expresi\u00f3n espont\u00e1nea, atendiendo las necesidades emocionales afectivas, reforzando, retroalimentando y conte- ni\u00e9ndolas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAmiga Curiosa\u201d (un objeto intermediario que ayuda a expresarse)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Consecuencias<br \/>de la violencia de pareja en el pensar, sentir y en las relaciones interpersonales<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. C\u00f3mo afectan las violencias <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se divide a las mujeres en grupos peque\u00f1os y se les solicita poder reflexionar bajo las siguientes frases est\u00edmulo: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo afecta a la mujer en su individualidad, la violencia de pareja?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo afecta a las hijas\/os? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo afecta a las familias?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada grupo debe anotar un resumen de respuestas las cuales se compar- ten en el c\u00edrculo. La facilitadora debe agrupar las respuestas e identificar las diferentes \u00e1reas de afectaci\u00f3n en una pizarra o papel\u00f3grafo. Es de inter\u00e9s poder identificar con claridad los diferentes niveles de afectaci\u00f3n a nivel in- dividual: sentimientos, pensamientos, conductas, ya que se profundizar\u00e1 a nivel cognitivo a lo largo de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Consecuencias<br \/>de la violencia de pareja: pensamientos distorsionados <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Identificaci\u00f3n de la situaci\u00f3n de violencia <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo se pide a las mujeres:<br \/>\u201cQuisiera que piensen en una situaci\u00f3n concreta, dentro de la relaci\u00f3n de violencia de pareja por la que han venido a buscar ayuda. Pueden pensar en: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 fue lo que pas\u00f3 exactamente? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEn qu\u00e9 lugar sucedi\u00f3? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEn qu\u00e9 momento del d\u00eda sucedi\u00f3? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfHab\u00eda alguien m\u00e1s en la escena o cerca de la escena?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe enfatizar la necesidad de que la mujer escoja una situaci\u00f3n concreta, particular y espec\u00edfica. Cada una debe compartir su situaci\u00f3n elegida con el resto del grupo y en un esfuerzo de s\u00edntesis ponerle un nombre o un t\u00edtulo.<br \/>Se solicita que en c\u00edrculo cada mujer comparta el t\u00edtulo de esa situaci\u00f3n identificada, la facilitadora debe anotar los t\u00edtulos en un lugar visible: pizarra o papel\u00f3grafo, con el siguiente formato:<\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">ACONTECIMIENTO ACTIVADOR<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>T\u00edtulo de la representaci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>INTERPRETACI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pensamiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>CONSECUENCIA <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Sentir<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Situaci\u00f3n concreta de violencia elegida por la mujer: los t\u00edtulos que expresaron las mujeres<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20min<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados en la mujer sobre la violencia <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe explicar la l\u00f3gica de la din\u00e1mica del pensamiento, la conducta y la emoci\u00f3n y su influencia mutua.<br \/>La facilitadora pedir\u00e1 a una de los participantes que describa la \u00faltima situaci\u00f3n conflictiva que tuvo con su pareja, se identificar\u00e1n en este ejemplo los componentes desde el modelo cognitivo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora explica al grupo cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas de los pensamientos distorsionados o disfuncionales, los cu\u00e1les pueden estar presentes al momento de que la mujer intente explicarse la situaci\u00f3n de violencia que le toc\u00f3 vivir. Este momento es importante porque se estar\u00e1 introduciendo a la explicaci\u00f3n e identificaci\u00f3n de lo que es un pensamiento distorsionado y la influencia que tiene en la generaci\u00f3n de emociones y conductas desadaptativas, disfuncionales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora acomoda tres sillas, asignando a cada una un tipo de pensa- miento distorsionado: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Idealizaci\u00f3n (\u00e9l sabe siempre c\u00f3mo manejar las cosas) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Minimizaci\u00f3n (me golpe\u00f3, pero no ha sido muy grave) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Catastr\u00f3fico (sin \u00e9l todo me va a salir mal) Se trabaja con la siguiente consigna: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cCada una de ustedes escoja, por favor, cu\u00e1l de las sillas (tipos de pensamiento distorsionado) est\u00e1 relacionado con la situaci\u00f3n espec\u00edfica de violencia de pareja que han escogido en el momento anterior, luego de decidirlo, sit\u00faense en el lugar correspondiente\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una vez que las mujeres hayan tomado una posici\u00f3n, se solicita a dos o tres de ellas que puedan compartir sus pensamientos identificados y el porqu\u00e9. Luego, en c\u00edrculo, cada una de las mujeres comparte su pensar y sentir en el ejercicio realizado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora anota en el mismo lugar que us\u00f3 anteriormente para los t\u00edtulos, el tipo de pensamientos distorsionado identificado por cada mujer. <\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>ACONTECIMIENTO ACTIVADOR <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>T\u00edtulo de la representaci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>INTERPRETACI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pensamiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>CONSECUENCIA <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Sentir<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Situaci\u00f3n concreta de violencia elegida por la mujer<b>: <\/b>los t\u00edtulos que expresaron las mujeres.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Apuntar pensamientos distorsionados asociados a la situaci\u00f3n: idealizaci\u00f3n, minimizaci\u00f3n, catastr\u00f3fico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sillas, papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Comprobaci\u00f3n de pensamientos distorsionados e identificaci\u00f3n de pensamientos alternativos. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Pensar, sentir y actuar <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora con un maskin divide un espacio del sal\u00f3n en tres partes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un espacio para el acontecimiento <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un espacio para el pensamiento <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un espacio para los sentimientos <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a una o dos voluntarias, poder trabajar su caso bajo la siguiente consigna:<br \/>\u201cQuiero que en los espacios que he marcado en el piso, te sit\u00faes en el lugar del \u201cacontecimiento\u201d y nos repitas el t\u00edtulo que le has dado a tu situaci\u00f3n de violencia de pareja. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, quisiera que te coloques en el espacio del \u201cpensamiento\u201d y puedas describir cu\u00e1l es el pensamiento distorsionado que has identificado a partir de tu situaci\u00f3n vivida.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, avanza hacia el lugar de los \u201csentimientos\u201d y verbaliza qu\u00e9 te hace sentir este pensamiento\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe anotar los sentimientos expresados en el mismo papel\u00f3grafo en la columna respectiva.<br \/>Posteriormente se le invita a descubrir otro camino \u201cposible\u201d para lo cual la facilitadora invita: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cQuisiera que, por favor, vuelvas a pararte en el espacio de la situaci\u00f3n de violencia escogida\u201d: <\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>ACONTECIMIENTO ACTIVADOR<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>T\u00edtulo de la representaci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>INTERPRETACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pensamiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>CONSECUENCIA <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Sentir<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Situaci\u00f3n concreta de violencia elegida por la mujer<b>: <\/b>los t\u00edtulos que expresaron las mujeres.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Apuntar pensamientos distorsionados asociados a la situaci\u00f3n: idealizaci\u00f3n, minimizaci\u00f3n, catastr\u00f3fico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sentimiento generado a partir de la situaci\u00f3n y el pensamiento asociado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEs realista el pensamiento que antes hab\u00edas escogido?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfpuedes notar que la forma de sentir que tienes es consecuencia tambi\u00e9n de c\u00f3mo piensas?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La riqueza del ejercicio consiste en poder movilizar a la mujer en otras opciones de pensamiento, esto se puede lograr haciendo algunas preguntas que contrasten las respuestas que surjan en la mujer, esto se combina con el movimiento de su propio cuerpo en otro lugar que no sea el ocupado por el espacio del pensamiento distorsionado.<br \/>La facilitadora motiva a las mujeres del grupo a estar atentas y conectadas con sus propios caminos posibles.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Es importante que la facilitadora integre los tres momentos vividos en el ejercicio y su importancia para el reconocimiento de las consecuencias de la violencia en la vida personal actual y su capacidad de desarrollar pensamientos y sentimientos m\u00e1s adaptativos. Tambi\u00e9n se debe resaltar los aspectos nuevos que puedan haber surgido a nivel emocional. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Cohesi\u00f3n grupal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6. Pozo de los deseos <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a las participantes que, para formar el pozo de los deseos, formen un c\u00edrculo de pie, extiendan el brazo izquierdo y se tomen del dedo pulgar. Dentro del pozo deben lanzar sus buenos deseos para s\u00ed mismas y el grupo a partir de lo aprendido durante la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e329b66 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e329b66\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2ba46f6\" data-id=\"2ba46f6\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f6b9f87 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f6b9f87\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>CUARTA SESI\u00d3N: \u201cTRENZANDO HISTORIAS\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construir el concepto de la autoestima individual y colectiva. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocer las consecuencias negativas de la violencia en la autoestima. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bienvenida<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recuperaci\u00f3n de aprendizajes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las participantes se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nuestra \u201camiga curiosa\u201d quiere compartir con ustedes c\u00f3mo les ha ido durante estos d\u00edas desde el \u00faltimo encuentro y qu\u00e9 aprendizajes han podido recuperar de la anterior sesi\u00f3n. Cada una de ustedes puede agarrarla de manera voluntaria\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe promover la expresi\u00f3n espont\u00e1nea, atendiendo las necesidades emocionales afectivas, reforzando, retroalimentando y conteni\u00e9ndolas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAmiga curiosa\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Percepci\u00f3n del cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Conexi\u00f3n con el cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Trabajo corporal<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Despertar el cuerpo:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se invita a las mujeres a ponerse de pie, formar un c\u00edrculo e iniciar un automasaje con las siguientes consignas:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSacudan las manos. Con la mano derecha ahuecada golpeen suavemente todo el brazo, desde las puntas de las u\u00f1as hasta llegar a los hombros. Regresen a las puntas de las u\u00f1as y golpeen ahora la palma de la mano y luego el brazo interior hasta llegar a los lados del dorso. Luego, cambiamos la mano y repetimos el mismo ejercicio con el brazo derecho\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSeguimos con los ri\u00f1ones, d\u00e1ndoles calor masajeando con las dos palmas de nuestras manos\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cBajamos y golpeamos suavemente con las manos ahuecadas los gl\u00fateos.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSeguimos con los golpes suaves dando un masaje a nuestra pierna derecha de arriba abajo, terminando con un masaje al pie derecho con nuestros pu\u00f1os y terminamos el masaje a nuestra pierna subiendo del pie hasta el muslo, siempre con golpecitos suaves. El mismo masaje le damos a la pierna izquierda\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon las dos palmas de las manos le damos un masaje circular a nuestro est\u00f3mago e intestinos\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cLentamente subimos hacia el pecho y con las yemas de los dedos damos un masaje como si se tocara un tambor\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora, toca el masaje de los hombros: empezamos con el lado izquierdo, con las yemas de los dedos de la mano derecha masajeamos con c\u00edrculos peque\u00f1os (como si fuera masa de pan) el hombro izquierdo, haciendo un poco m\u00e1s de presi\u00f3n donde sentimos tensi\u00f3n. Lo mismo hacemos con el hombro derecho.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEl masaje del cuello es delicado, por ello muy suavemente, con las yemas de los dedos subimos y bajamos d\u00e1ndole un masaje agradable, sin presi\u00f3n. Terminamos subiendo el masaje con los dedos a nuestra cabeza y disfrutamos un masaje de lluvia, golpeando suavecito con las yemas de los dedos la cabeza. Si desean pueden cerrar los ojos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora toca el masaje facial, damos un masaje circular con las palmas de las manos a nuestros cachetes\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEl despertar de nuestro cuerpo termina con las orejas, una despu\u00e9s de la otra: con el pulgar e \u00edndice amasamos desde abajo hacia arriba toda la oreja. Se repite tres veces y despu\u00e9s cambiemos a la otra oreja\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSacudimos las manos al aire y terminamos\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Percepci\u00f3n del cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Conexi\u00f3n con el cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Saludo al sol <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora inicia con la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cP\u00e1rense en un lugar de la sala que le guste y donde tengan suficiente espacio para moverse\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cNos paramos con los pies bien firmes, paralelos a la anchura de la cadera\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora nos agachamos y colocamos las dos manos al lado interior de las rodillas. Exhalamos tres veces, muy fuertemente y con sonido.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cInhalando subimos lentamente nuestro cuerpo y los brazos suben abri\u00e9ndose hacia los lados al ritmo de la inhalaci\u00f3n, con energ\u00eda hasta arriba.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cLuego, exhalamos y bajamos los hombros manteniendo los brazos alzados\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAl inhalar por la nariz, extendemos el cuerpo al lateral derecho y al exhalar, por la nariz, regresamos al centro. Es importante no mover los brazos, sino el cuerpo. Con las siguientes inhalaciones y exhalaciones extendemos el cuerpo hacia la izquierda, derecha, hacia atr\u00e1s y hacia adelante. Los movimientos van al ritmo de la respiraci\u00f3n. Las rodillas siempre est\u00e1n un poco dobladas\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEstamos inclinadas hacia adelante, la cabeza debe estar suelta, respiramos tranquilamente por la nariz. Con la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n, levantamos el brazo derecho hacia arriba y a la vez fijamos la mirada en las u\u00f1as de la mano derecha. Levantamos el brazo solo hasta donde podamos ver las u\u00f1as, aguantamos un momento y exhalamos bajando el brazo.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n hacemos el mismo movimiento, con el brazo izquierdo\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEstamos inclinadas hacia adelante y respiramos tranquilamente por la nariz. Las rodillas siempre est\u00e1n un poco inclinadas\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n, extendemos los dos brazos abri\u00e9ndolos al mismo tiempo, inclinamos las piernas para lograr una espalda recta, levantamos la cabeza. Aguantamos un momento esta posici\u00f3n y nos imaginamos que somos el c\u00f3ndor y volamos por los Andes. Exhalamos bajando los brazos y descansamos unas respiraciones siempre inclina- das hacia delante\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n extendemos los dos brazos al mismo tiempo hacia adelante, las manos deben estar estiradas, inclinando las rodillas, subiendo un poco los gl\u00fateos para lograr una espalda recta. Aguantamos un momento la posici\u00f3n y nos imaginamos que somos una flecha poderosa que nos defiende. Exhalamos bajando los brazos, respirando siempre inclinadas hacia delante. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n subimos muy lentamente, subiendo los brazos abiertos, estir\u00e1ndolos. Exhalando, bajamos los hombros \u00a1solo los hombros!\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Este ejercicio se repite tres veces.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora termina esta parte con un corto intercambio sobre c\u00f3mo se han sentido durante y despu\u00e9s del ejercicio. Resalta que un cuerpo flexible ayuda a transformar pensamientos r\u00edgidos y tener respuestas m\u00e1s flexibles. Invita a las mujeres a ensayar este ejercicio cada ma\u00f1ana. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima individual <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima colectiva<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Juego de autoestima <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora introduce a la t\u00e9cnica enfatizando el haber tomado contacto con el propio cuerpo, lo que permite una mayor conciencia de las mujeres sobre s\u00ed mismas. Utilizando la cinta maskin marca en el piso del sal\u00f3n una l\u00ednea, en ella marca tres posiciones: en un extremo un signo positivo, al centro los signos m\u00e1s y menos, y en el otro extremo el signo negativo. Luego lanza la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cDe acuerdo a las frases que escuchen, vayan coloc\u00e1ndose en el signo que m\u00e1s identifican c\u00f3mo se sienten o piensan:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfConozco mis habilidades, para qu\u00e9 soy buena? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfConozco qu\u00e9 cosas no puedo hacer, cu\u00e1les son mis limitaciones? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfPuedo cuidar de m\u00ed misma?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima individual <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima colectiva<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00a0\u00bfPuedo cuidar a seres cercanas\/os? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfSoy solidaria con otras mujeres? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfHago algo que me enorgullece? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfConozco la historia de mi madre o abuela? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfConozco la historia de mi padre o abuelo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo te afecta cuando te dicen que no te quieren? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfTe afecta cuando te dicen fea? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfTe afecta cuando no te toman en cuenta para las decisiones?<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego que las participantes se sit\u00faen en la l\u00ednea de acuerdo a su elecci\u00f3n, se les pregunta el porqu\u00e9 de su opci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Las participantes en grupo socializan respecto de c\u00f3mo se han sentido en la t\u00e9cnica. La facilitadora ayuda a identificar los factores que construyen la autoestima organiz\u00e1ndolos desde el plano relacional, familiar, laboral y social. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima individual <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima colectiva<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Trabajo grupal <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se conforman cuatro grupos, a los que se solicita reflexionar bajo las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 entienden por autoestima? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo creen que se construye? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfLas experiencias vividas desde la ni\u00f1ez tendr\u00e1n algo que ver en esta construcci\u00f3n? \u00bfc\u00f3mo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 entienden por autoestima colectiva?<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Desde las historias de vida, se hace una reflexi\u00f3n grupal sobre la autoestima, sus componentes y formas de construcci\u00f3n, tanto a nivel individual como colectiva. La facilitadora recuerda las reflexiones del segundo taller, sobre los diferentes tipos de violencia, las relaciona con el \u201cser mujer\u201d y la autoestima en la cultura y sociedad patriarcal. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de papel <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Lo que me llevo de aprendizaje <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a las mujeres que, para cerrar la sesi\u00f3n, se pongan de pie y caminen lentamente y se lanza la siguiente consigna:<br \/>\u201cQuisiera por favor que mientras caminan, elijan cu\u00e1l es el aprendizaje m\u00e1s importante para ustedes luego de esta sesi\u00f3n. Cuando tengan su elecci\u00f3n, dejen de caminar\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando todo el grupo se haya detenido, la facilitadora solicita a cada una de las mujeres que comparta su aprendizaje, primero verbalmente, y luego pueda realizar una expresi\u00f3n corporal: imagen congelada, movimiento corporal u otro, que la mujer desee.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d35a114 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d35a114\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-446f5e2\" data-id=\"446f5e2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9d98201 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9d98201\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">QUINTA SESI\u00d3N: \u201cTRENZANDO HISTORIAS\u201d<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construir en grupo el concepto de la autoestima individual y colectiva. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocer las consecuencias negativas de la violencia en la autoestima. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bienvenida<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recuperaci\u00f3n de aprendizajes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1.El encuentro: Recuperando aprendizajes. <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las participantes se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nuestra \u201camiga curiosa\u201d quiere compartir con ustedes c\u00f3mo les ha ido durante estos d\u00edas desde el \u00faltimo encuentro y qu\u00e9 aprendizajes han podido recuperar de la anterior sesi\u00f3n. Cada una de ustedes puede agarrarla de manera voluntaria\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe promover la expresi\u00f3n espont\u00e1nea, atendiendo las necesidades emocionales afectivas, reforzando, retroalimentando y conteni\u00e9ndolas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAmiga Curiosa\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Percepci\u00f3n del cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Conexi\u00f3n con el cuerpo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Trabajo corporal<br \/>Despertar el cuerpo:<br \/><\/b>Se invita a las mujeres a ponerse de pie, formar un c\u00edrculo e iniciar un automasaje con las siguientes consignas:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSacudan las manos. Con la mano derecha ahuecada golpeen suavemente todo el brazo, desde las puntas de las u\u00f1as hasta llegar a los hombros. Regresen a las puntas de las u\u00f1as y golpeen ahora la palma de la mano y luego el brazo interior hasta llegar a los lados del dorso. Luego, cambiamos la mano y repetimos el mismo ejercicio con el brazo derecho\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSeguimos con los ri\u00f1ones, d\u00e1ndoles calor masajeando con las dos palmas de nuestras manos\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cBajamos y golpeamos suavemente con las manos ahuecadas los gl\u00fateos\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSeguimos con los golpes suaves dando un masaje a nuestra pierna derecha de arriba abajo, terminando con un masaje al pie derecho con nuestros pu\u00f1os y terminamos el masaje a nuestra pierna subiendo del pie hasta el muslo, siempre con golpecitos suaves. El mismo masaje le damos a la pierna izquierda\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon las dos palmas de las manos le damos un masaje circular a nuestro est\u00f3mago e intestinos.\u201d <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cLentamente subimos hacia el pecho y con las yemas de los dedos da- mos un masaje como si se tocara un tambor\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora, toca el masaje de los hombros: empezamos con el lado izquierdo, con las yemas de los dedos de la mano derecha masajeamos con c\u00edrculos peque\u00f1os (como si fuera masa de pan) el hombro izquierdo, haciendo un poco m\u00e1s de presi\u00f3n donde sentimos tensi\u00f3n. Lo mismo hacemos con el hombro derecho\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEl masaje del cuello es delicado, por ello muy suavemente, con las yemas de los dedos subimos y bajamos d\u00e1ndole un masaje agradable, sin presi\u00f3n. Terminamos subiendo el masaje con los dedos a nuestra cabeza y disfrutamos un masaje de lluvia, golpeando suavecito con las yemas de los dedos la cabeza. Si desean pueden cerrar los ojos. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora toca el masaje facial, damos un masaje circular con las palmas de las manos a nuestros cachetes\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEl despertar de nuestro cuerpo termina con las orejas, una despu\u00e9s de la otra: con el pulgar e \u00edndice amasamos desde abajo hacia arriba toda la oreja. Se repite tres veces y despu\u00e9s cambiemos a la otra oreja.\u201d <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cSacudimos las manos al aire y terminamos\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Saludo al sol <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora inicia con la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cP\u00e1rense en un lugar de la sala que le guste y donde tengan suficiente espacio para moverse\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cNos paramos con los pies bien firmes, paralelos a la anchura de la cadera\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora nos agachamos y colocamos las dos manos al lado interior de las rodillas. Exhalamos tres veces, muy fuertemente y con sonido\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cInhalando subimos lentamente nuestro cuerpo y los brazos suben abri\u00e9ndose hacia los lados al ritmo de la inhalaci\u00f3n, con energ\u00eda hasta arriba\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cLuego, exhalamos y bajamos los hombros manteniendo los brazos alzados\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAl inhalar por la nariz, extendemos el cuerpo al lateral derecho y al exhalar, por la nariz, regresamos al centro. Es importante no mover los brazos, sino el cuerpo. Con las siguientes inhalaciones y exhalaciones extendemos el cuerpo hacia la izquierda, derecha, hacia atr\u00e1s y hacia adelante. Los movimientos van al ritmo de la respiraci\u00f3n. Las rodillas siempre est\u00e1n un poco dobladas\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEstamos inclinadas hacia adelante, la cabeza debe estar suelta, respiramos tranquilamente por la nariz. Con la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n, levantamos el brazo derecho hacia arriba y a la vez fijamos la mirada en las u\u00f1as de la mano derecha. Levantamos el brazo solo hasta donde podamos ver las u\u00f1as, aguantamos un momento y exhalamos bajando el brazo\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n hacemos el mismo movimiento, con el brazo izquierdo\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEstamos inclinadas hacia adelante y respiramos tranquilamente por la nariz. Las rodillas siempre est\u00e1n un poco inclinadas\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n, extendemos los dos brazos abri\u00e9ndolos al mismo tiempo, inclinamos las piernas para lograr una espalda recta, levantamos la cabeza. Aguantamos un momento esta posici\u00f3n y nos imaginamos que somos el C\u00f3ndor y volamos por los Andes. Exhalamos bajando los brazos y descansamos unas respiraciones siempre inclina- das hacia delante\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n extendemos los dos brazos al mismo tiempo hacia adelante, las manos deben estar estiradas, inclinando las rodillas, subiendo un poco los gl\u00fateos para lograr una espalda recta. Aguantamos un momento la posici\u00f3n y nos imaginamos que somos una flecha poderosa que nos defiende. Exhalamos bajando los brazos, respirando siempre inclinadas hacia delante\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCon la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n subimos muy lentamente, subiendo los brazos abiertos, estir\u00e1ndolos. Exhalando, bajamos los hombros, \u00a1solo los hombros!\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Este ejercicio se repite tres veces.<br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora termina esta parte con un corto intercambio sobre c\u00f3mo se han sentido durante y despu\u00e9s del ejercicio. Resalta que un cuerpo flexible ayuda a transformar pensamientos r\u00edgidos y tener respuestas m\u00e1s flexibles. Invita a las mujeres a ensayar este ejercicio cada ma\u00f1ana. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoimagen<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Repercusiones de las violencias en la autoestima<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Autoimagen y autoconcepto <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo se pide a cuatro voluntarias que puedan dibujar dos siluetas de mujeres en papel\u00f3grafos. En una de las siluetas se trabajar\u00e1n los mandatos sobre el ser mujer y en la otra silueta los deseos de las mujeres sobre el tipo de mujer que quieren ser, bajo las siguientes consignas: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que dos voluntarias puedan dibujar su silueta en uno de los papel\u00f3grafos y otras dos mujeres puedan realizar el mismo ejercicio en el otro papel\u00f3grafo\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Al terminar, se reparte a cada una de las mujeres dos tarjetas de color diferente, se les solicita: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEn una de las tarjetas, quisiera que escriban una palabra o frase sobre un mandato o mensaje que recuerden sobre lo que les han dicho de c\u00f3mo debe ser una mujer, este mandato pueden haberlo escuchado en su infancia o adolescencia, en su familia, escuela o grupo de amigas\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando tengan anotado su mandato de \u201cc\u00f3mo debe ser una mujer\u201d cada una de ellas deber\u00e1 leerlo en voz alta y poner su tarjeta en alg\u00fan lugar del cuerpo de una de las siluetas anteriormente dibujadas.<br \/>Luego, se proceder\u00e1 a solicitar: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que, en la otra tarjeta, puedan anotar una palabra o una frase que refleje como ustedes desean o creen que deber\u00eda ser una mujer\u201d es importante resaltar que esta frase debe nacer del deseo de cada una de las mujeres. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego cada una deber\u00e1 leer en voz alta su palabra o frase y colocar esa tarjeta en el lugar del cuerpo de la mujer que consideran que debe estar. Luego en c\u00edrculo la facilitadora debe promover una reflexi\u00f3n sobre las dos siluetas, primero identificando c\u00f3mo se consolidan los mandatos sociales y culturales del \u201cser mujer\u201d y haciendo una posterior comparaci\u00f3n con el tipo de mujer que el grupo construy\u00f3 desde el deseo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para cerrar cada mujer puede recoger una de las tarjetas de la silueta de la mujer de los deseos, que guste llevarse consigo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">L\u00e1pices negros <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">L\u00e1pices de color <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Borrador<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoimagen<br \/>\u2022 Repercusiones de las violencias en la autoestima<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Se deben identificar e integrar aspectos de la construcci\u00f3n de la identidad femenina las cuales son negativas para el autoestima y autoimagen de las mujeres, teniendo el cuidado necesario sobre las intervenciones de cada una de las mujeres, ya que estas reflejaran la historia personal de cada una. Se debe manejar el componente de autoimagen desde el aspecto f\u00edsico, pero sobre todo desde el concepto de ser mujer integrado a la autoestima colectiva y finalmente relacionarlo con la propia experiencia de violencia de pareja y c\u00f3mo esta influyen en la percepci\u00f3n de cada una sobre s\u00ed misma y sobre su cuerpo. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">L\u00e1pices negros <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">L\u00e1pices de color <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Borrador<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reelaboraci\u00f3n de la autoimagen <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Reelaborar <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a cada participante que pueda cerrar los ojos y concentrarse en la voz que escuchar\u00e1n a continuaci\u00f3n, se da lectura con voz alta y clara a las siguientes frases:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Esc\u00fachate a ti misma, conf\u00eda en tu propia voz <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Analiza con cuidado las opiniones de los dem\u00e1s, pero recuerda que t\u00fa eres quien debe tomar la \u00faltima decisi\u00f3n acerca de ti. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0R\u00ede mucho, r\u00ede siempre que puedas. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0Busca compartir momentos de confianza con mujeres. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0Ponte metas realistas, y procura cumplirlas. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0Date la oportunidad de conocerte y saber cu\u00e1les son tus debilidades y cu\u00e1les son tus fortalezas.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Tu cuerpo es tu primer territorio de vivencia y de defensa, puedes cuidarlo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Consolidaci\u00f3n de la reelaboraci\u00f3n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Dar, compartir y amar <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se ponen los s\u00edmbolos de papel en el centro del c\u00edrculo y se pide a las participantes que de manera colectiva le otorguen significantes a cada uno de los s\u00edmbolos, por ejemplo: una nube podr\u00eda significar un objetivo a alcanzar, un coraz\u00f3n podr\u00eda significar el amor que una debe darse a s\u00ed misma. Luego, solicita que cada una pueda regalar, prender con un alfiler, los s\u00edmbolos que desee a sus compa\u00f1eras. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe respetar los significantes que quiera darle el grupo a cada s\u00edmbolo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Se hace la reflexi\u00f3n dirigida a la importancia del amor por una misma y del g\u00e9nero femenino como elementos fundamentales del fortalecimiento y mantenci\u00f3n de la autoestima. Con esta reflexi\u00f3n y un abrazo grupal, el grupo se despide hasta la pr\u00f3xima sesi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Estrellas, corazones, velas, nubes, soles de papel u otros s\u00edmbolos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Alfileres<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5248b18 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5248b18\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3e5832c\" data-id=\"3e5832c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7eded62 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7eded62\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>SEXTA SESI\u00d3N: \u201cSE HACE CAMINO AL ANDAR Y AL CAMBIAR\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar el tipo de orientaci\u00f3n hacia problemas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar el sentido de autoeficacia en el proceso de resoluci\u00f3n de problemas. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bienvenida<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recuperaci\u00f3n de aprendizajes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las participantes se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nuestra \u201camiga curiosa\u201d quiere compartir con ustedes c\u00f3mo le has ido durante estos d\u00edas desde el \u00faltimo encuentro y qu\u00e9 aprendizajes han podido recuperar de la anterior sesi\u00f3n. Cada una de ustedes puede agarrarla de manera voluntaria\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe promover la expresi\u00f3n espont\u00e1nea, atendiendo las necesidades emocionales afectivas, reforzando, retroalimentando y conteni\u00e9ndolas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAmiga curiosa\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Entrenamiento en Relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Ejercicios de respiraci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se invita a las mujeres ponerse de pie en un lugar escogido por ellas: \u201cQuisiera que aprendan cuatro ejercicios de respiraci\u00f3n, los cuales les van a ayudar a controlar la ansiedad, mejorar el sue\u00f1o y relajarse cuando lo necesiten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Primero van a pararse con los dos pies juntos, pero cruzados, las rodillas un poco flexionadas y se imaginan ser un bamb\u00fa. Ahora se mueven en todas las direcciones y exploran la flexibilidad del bamb\u00fa, de su cuerpo, les ayuda a tener flexibilidad en la mente, en la b\u00fasqueda de soluciones. Tambi\u00e9n conc\u00e9ntrense en la respiraci\u00f3n: inhalan por la nariz y exhalan tambi\u00e9n por la nariz. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Ahora, quisiera que separen los pies a la anchura de las caderas, para que est\u00e9n paralelos y las rodillas flexionadas. Pongan las dos manos en su centro energ\u00e9tico que se ubica arriba del ombligo. Inhalan por la nariz llenando su est\u00f3mago con aire, aguantan un momento y exhalan lentamente por la boca. Con la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n se imaginan inflar un globo: inhalan llenando el est\u00f3mago con aire contando hasta dos, mantienen el aire y sin exhalar repiten la inhalaci\u00f3n \u201cun-dos\u201d, manteniendo de nuevo el aire y una \u00faltima tercera vez se inhala y terminan exhalando lentamente todo el aire por la boca. Este ejercicio se repite tres veces. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Luego, ponen la palma de la mano izquierda encima del pecho y la pal- ma de la mano derecha debajo del pecho. Inhalan por la nariz llenando con aire el est\u00f3mago contando a 1-2-3-4-5-6, mantienen el aire contan- do 1-2-3-4-5-6- y exhalan lentamente por la boca contando a 1-2-3-4-5- 6-7-8-9-10. Este ejercicio se repite tres veces. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El cuarto ejercicio es para poder dormir o bajar el estr\u00e9s. Controlen su postura, pies paralelos a la anchura de la cadera, rodillas un poco flexio- nadas, columna recta, hombros abajo. Inhalan por la nariz llenando el est\u00f3mago de aire, la lengua tocando el paladar de arriba y cuentan a 1-2-3-4, mantienen el aire contando a 1-2-3-4-5-6-7 y exhalan por la nariz lentamente contando a 1-2-3-4-5-6-7-8. Este ejercicio se repite cuatro veces. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para terminar los ejercicios sacuden suavemente todo el cuerpo al exhalar fuerte por la boca. Repiten la sacudida tres veces.\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica de relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Formas de orientaci\u00f3n hacia el problema: positiva y negativa.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Animales diversos <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se pide a las participantes que cada una pueda pensar por unos minutos bajo la siguiente pregunta:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCon qu\u00e9 animal te identificar\u00edas, en tu forma de reaccionar ante un problema?<br \/>Luego se solicita que puedan verbalizar a todo el grupo el animal con el que se identificaron, la facilitadora har\u00e1 dos grupos de animales seg\u00fan algunas caracter\u00edsticas de los animales que hayan surgido: salvajes, dom\u00e9sticos, fieras, mansos.<br \/>Con los grupos formados, por ejemplo: grupo de animales salvajes y grupo de animales dom\u00e9sticos, se les pedir\u00e1 que trabajen bajo la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que cada grupo pueda identificar cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas positivas y negativas de la forma de abordar los problemas que tienen seg\u00fan el tipo de animales con el que se hayan identificado\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada grupo deber\u00e1 anotar en un papel\u00f3grafo de manera diferenciada lo negativo y lo positivo.<br \/>Cuando se haya concluido, cada grupo deber\u00e1 presentar en plenaria su an\u00e1lisis desarrollado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora apoyada por los papel\u00f3grafos realizados por las participantes, identificar\u00e1 con \u00e9nfasis, las formas de orientaci\u00f3n ante los problemas, positiva, optimista, asertiva y por otro lado la orientaci\u00f3n negativa. Se podr\u00e1 visibilizar tambi\u00e9n las diferentes formas de afrontamiento que se puedan asociar: evitativo, agresivo, impulsivo y racional. Estas \u00faltimas se seguir\u00e1n desarrollando en los ejercicios a continuaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Identificaci\u00f3n de estilo de afrontamiento <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Reconocimiento de una situaci\u00f3n problem\u00e1tica <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita al grupo ponerse de pie:<br \/>\u201cCada una de ustedes, camine en el espacio haciendo un esfuerzo por concentrarse en s\u00ed misma. Ahora, cada una piense en lo siguiente:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Imagina un problema de estos d\u00edas, puede ser peque\u00f1o o complejo, t\u00fa decides cu\u00e1l.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego piensa en:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfC\u00f3mo reaccionaste a ese problema?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando se haya concluido con la reflexi\u00f3n individual, se invita a formar el c\u00edrculo.<br \/>La facilitadora, solicita que cada mujer pueda compartir el ejercicio realizado, enfocando en cuales fueron las reacciones de las mujeres ante el problema. Se debe anotar el tipo de reacci\u00f3n de las mujeres, agrup\u00e1ndolas en: Evitativo, Impulsivo y Racional.<br \/>En el piso la facilitadora, con una maskin dibuja una l\u00ednea en un extremo anota una letra E, en el otro extremo anota una letra I y al centro la letra R, solicita a las mujeres:<br \/>\u201cQuisiera que cada una de ustedes, reflexione sobre su reacci\u00f3n y se sit\u00fae en alg\u00fan lado de esta l\u00ednea: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La E significa, evadir, evitar, no hacer nada. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La I significa, impulsividad, hacer sin pensar, hacer r\u00e1pido. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La R, significa haber pensado en qu\u00e9 se puede hacer antes de actuar. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La A, significa haber reaccionado atacando, con agresi\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada una de ustedes, p\u00e1rese en el lugar de la l\u00ednea que m\u00e1s se parece a su forma de reaccionar, h\u00e1ganlo de una forma personal, no se gu\u00eden por lo que hacen sus compa\u00f1eras\u201d.<br \/>En cada movimiento la facilitadora debe motivar la socializaci\u00f3n de las mujeres en sus experiencias. Se debe dar lugar a la explicaci\u00f3n a detalle de la situaci\u00f3n y la reacci\u00f3n.<br \/>Luego se solicita pensar en otra situaci\u00f3n concreta y volver a practicar el ejercicio.<br \/>Para terminar, en c\u00edrculo se comparte las experiencias durante el ejercicio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Para terminar, la facilitadora se\u00f1aliza los diferentes estilos de respuesta a un problema, que pueden ser adaptativas o funcionales, como el estilo racional, o pueden ser de menor apoyo para solucionar un problema como el estilo impulsivo y evitativo. <\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Evitaci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Impulsividad <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Racionalidad <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Agresividad <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Esquivar los problemas, postergar la soluci\u00f3n, pasividad y depen- dencia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las personas pueden caracterizarse por la impulsividad, activos intentos de aplicar t\u00e9cnicas y estrategias de soluci\u00f3n, tendiendo a ser impulsivos, descuidados, incompletos no previsibles. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se refiere a la aplicaci\u00f3n racional, deliberada sistem\u00e1tica y eficiente de las habilidades para solucionar problemas, incluyendo la definici\u00f3n y formulaci\u00f3n del problema, la generaci\u00f3n de alternativas, toma de decisiones e implementaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de la soluci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Descargar resentimiento y agresividad sobre las otras personas. Actuar con alguna forma de agresi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica de relajaci\u00f3n Papel\u00f3grafos, maskin, marcadores <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoeficacia <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Autoestima<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Autoeficacia <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El ejercicio de la autoeficacia se trabajar\u00e1 en dos momentos: La facilitadora inicia este nuevo trabajo con la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cQuisiera que formen un c\u00edrculo de pie y piensen en algo en lo que son muy capaces, algo que pueden hacer muy bien.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAhora, una por una entren al c\u00edrculo, y compartan verbalmente cu\u00e1l es su habilidad, luego, mu\u00e9strenlo con el cuerpo, como si lo estuvieran haciendo. Posteriormente ella sale y el grupo entra repitiendo sus movimientos, pero maximiz\u00e1ndolos.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La mujer que entr\u00f3, ahora desde afuera, ver\u00e1 su habilidad en grande, como si fuera un espejo gigante.<br \/>Despu\u00e9s que hayan pasado todas, la facilitadora invita al grupo a volver a sentarse y entra al segundo momento de reflexi\u00f3n. Ella coordina esta la fase con las siguientes preguntas generadoras: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo sabes que eres buena en eso? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 hiciste para ser buena en eso?<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada una de las mujeres comparte en grupo las respuestas a estas dos preguntas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La reflexi\u00f3n debe estar dirigida hacia experiencias positivas de resolver un problema, la creencia y confianza en su propia capacidad. La facilitadora debe hacer \u00e9nfasis en qu\u00e9 si logr\u00f3 construir una habilidad en un campo, tambi\u00e9n puede llegar a hacerlo en otro campo, en el esfuerzo de reconocer y solucionar su problema. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Reforzamiento<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6. Lo que llevo y lo que dejo <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora pone en el centro del c\u00edrculo un basurero, peri\u00f3dicos y al otro lado, una bolsa con dulces. Se solicita a cada mujer, que pueda utilizar el peri\u00f3dico para simbolizar algo que \u201cdeja\u201d en el basurero a partir de la sesi\u00f3n y que tome un dulce simbolizando algo positivo que se lleva. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">De esta forma se cierra el encuentro.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Basurero <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Peri\u00f3dicos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bolsa de dulces<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b2b2478 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b2b2478\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-01bdc4a\" data-id=\"01bdc4a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f9c43e6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f9c43e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>S\u00c9PTIMA SESI\u00d3N: \u201cSE HACE CAMINO AL ANDAR Y AL CAMBIAR\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenar la identificaci\u00f3n y formulaci\u00f3n concreta de problemas <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Generar alternativas de soluci\u00f3n <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bienvenida<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recuperaci\u00f3n de aprendizajes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las participantes se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora da la bienvenida, agradeciendo su participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nuestra \u201camiga curiosa\u201d quiere compartir con ustedes c\u00f3mo les ha ido durante estos d\u00edas desde el \u00faltimo encuentro y qu\u00e9 aprendizajes han podido recuperar de la anterior sesi\u00f3n. Cada una de ustedes puede agarrarla de manera voluntaria\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe promover la expresi\u00f3n espont\u00e1nea, atendiendo las necesidades emocionales afectivas, reforzando, retroalimentando y conteni\u00e9ndolas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAmiga curiosa\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Entrenamiento en relajaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Ejercicios de respiraci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se invita a las mujeres ponerse de pie en un lugar escogido por ellas:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que aprendan cuatro ejercicios de respiraci\u00f3n, los cuales les van a ayudar a controlar la ansiedad, mejorar el sue\u00f1o y relajarse cuando lo necesiten.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Primero van a pararse con los dos pies juntos, pero cruzados, las rodillas un poco flexionadas y se imaginan ser un bamb\u00fa. Ahora se mueven en todas las direcciones y exploran la flexibilidad del bamb\u00fa, de su cuerpo, les ayuda a tener flexibilidad en la mente, en la b\u00fasqueda de soluciones. Tambi\u00e9n conc\u00e9ntrense en la respiraci\u00f3n: inhalan por la nariz y exhalan tambi\u00e9n por la nariz. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Ahora, quisiera que separen los pies a la anchura de las caderas, para que est\u00e9n paralelos y las rodillas flexionadas. Pongan las dos manos en su centro energ\u00e9tico que se ubica arriba del ombligo. Inhalan por la nariz llenando su est\u00f3mago con aire, aguantan un momento y exhalan lentamente por la boca. Con la pr\u00f3xima inhalaci\u00f3n se imaginan inflar un globo: inhalan llenando el est\u00f3mago con aire contando hasta dos, mantienen el aire y sin exhalar repiten la inhalaci\u00f3n \u201cun-dos\u201d, manteniendo de nuevo el aire y una \u00faltima tercera vez se inhala y terminan exhalando lentamente todo el aire por la boca. Este ejercicio se repite tres veces. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Luego, ponen la palma de la mano izquierda encima del pecho y la palma de la mano derecha debajo del pecho. Inhalan por la nariz llenando con aire el est\u00f3mago contando a 1-2-3-4-5-6, mantienen el aire contan- do 1-2-3-4-5-6- y exhalan lentamente por la boca contando a 1-2-3-4-5- 6-7-8-9-10. Este ejercicio se repite tres veces. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El cuarto ejercicio es para poder dormir o bajar el estr\u00e9s. Controlen su postura, pies paralelos a la anchura de la cadera, rodillas un poco flexionadas, columna recta, hombros abajo. Inhalan por la nariz llenando el est\u00f3mago de aire, la lengua tocando el paladar de arriba y cuentan a 1-2-3-4, mantienen el aire contando a 1-2-3-4-5-6-7 y exhalan por la nariz lentamente contando a 1-2-3-4-5-6-7-8. Este ejercicio se repite cuatro veces. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para terminar los ejercicios sacuden suavemente todo el cuerpo al exhalar fuerte por la boca. Repiten la sacudida tres veces\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica de relajaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Definici\u00f3n y formulaci\u00f3n del problema <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Intensidad y repercusi\u00f3n de la violencia a trav\u00e9s del tiempo y toma de decisiones.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. L\u00ednea de vida <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para la realizaci\u00f3n de la t\u00e9cnica se reparten papel\u00f3grafos y marcadores de tres colores a cada una de las participantes.<br \/>La facilitadora explica y ejemplifica la t\u00e9cnica de la l\u00ednea de vida ayud\u00e1ndose con una pizarra o un papel\u00f3grafo, bajo la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cEn el papel\u00f3grafo dibujen dos l\u00edneas, perpendiculares (ver ejemplo). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En la l\u00ednea vertical se debe dibujar una escala enumerando del 1 al 10, donde 1 representa la menor intensidad de afectaci\u00f3n emocional a partir de la situaci\u00f3n concreta y 10 la m\u00e1xima intensidad de afectaci\u00f3n emocional.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En la l\u00ednea horizontal se anotar\u00e1n los momentos del problema, estos deben ser descritos de forma concreta. Estos momentos o variables internas o externas del problema, pueden ser descritos de forma cronol\u00f3gica en meses, a\u00f1os o d\u00edas o de la forma que la mujer escoja. Sin embargo, la facilitadora debe cuidar que cada momento anotado sea una situaci\u00f3n concreta. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada hito se debe puntuar de acuerdo a la intensidad, para luego unir los puntos en una curva de dispersi\u00f3n\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos, marcadores de colores, maskin.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Definici\u00f3n y formulaci\u00f3n del problema <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Intensidad y repercusi\u00f3n de la violencia a trav\u00e9s del tiempo y toma de decisiones. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ejemplo de<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Lucida Grande; font-size: small;\"> \u0308<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La l\u00ednea de vida<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Lucida Grande; font-size: small;\"> \u0308<\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">: <\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4557\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/34.png\" alt=\"\" width=\"3172\" height=\"1544\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe hacer seguimiento individual del trabajo de las mujeres y apoyar de inicio a fin a las mujeres que tengan dificultades con la lecto-escritura. Terminada la tarea se pide que cada participante pegue su papel\u00f3grafo en la pared. Se invita a todo el grupo a que recorran el sal\u00f3n y miren de forma detenida cada l\u00ednea de vida. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Con la participaci\u00f3n voluntaria de 1 o 2 mujeres se pide que compartan su l\u00ednea de vida, la facilitadora debe analizar cada situaci\u00f3n planteada.<br \/>A partir de las curvas de dispersi\u00f3n se debe hacer notar la influencia que tiene la mejor formulaci\u00f3n y delimitaci\u00f3n de los problemas, para una mejor identificaci\u00f3n de soluciones de los mismos, lo cual permite tambi\u00e9n identificar el repertorio de soluciones practicadas y su resultado en la resoluci\u00f3n del problema. De igual forma, se debe analizar y evidenciar la influencia del estado emocional en la toma de decisiones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se debe tener el cuidado de validar cada una de las alternativas de soluci\u00f3n utilizadas por las mujeres, y manejar las ansiedades frente a la posibilidad sensaci\u00f3n de fracaso y poca tolerancia a la frustraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>En caso de los grupos en el \u00e1rea rural, se debe realizar la t\u00e9cnica<\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Lucida Grande; font-size: small;\"><b> \u0308<\/b><\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>La l\u00ednea de vida\u201d de la siguiente forma: <\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Con la lana se formar\u00e1 una l\u00ednea en el piso que representar\u00e1 los a\u00f1os de vida de las participantes, para lo cual el inicio de la l\u00ednea es de 0 a\u00f1os y el final de la l\u00ednea, representa la edad actual de la participante mayor. Cada 10 a\u00f1os se pondr\u00e1 una marca con maskin o tiza. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Las piedras representan las experiencias de violencia. A mayor tama\u00f1o, mayor intensidad de la violencia. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Cada participante deber\u00e1 escoger una piedra por su tama\u00f1o de acuerdo a la intensidad de la experiencia de violencia, coloc\u00e1ndola en la l\u00ednea de seg\u00fan la edad en la que ocurri\u00f3 el hecho, el cual contar\u00e1 a sus compa\u00f1eras<b>. <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos, marcadores de colores, maskin. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Objetivos y metas realistas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Generaci\u00f3n de alternativas de soluci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Lluvia de ideas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a las mujeres que puedan identificar alternativas de soluci\u00f3n al problema planteado. Cada mujer, a partir de su l\u00ednea de vida anteriormente desarrollada, hace el esfuerzo de identificar cu\u00e1les han sido las alternativas de soluci\u00f3n empeladas y la efectividad o no de las mismas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que cada una de ustedes, identifique en su l\u00ednea de vida, aquellas soluciones que no han funcionado y el porqu\u00e9. Luego, una a una tome uno de los papeles blancos, nombra las soluciones in\u00fatiles, estruje el papel blanco y lo tira a la basura\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando todas las mujeres hayan participado, se solicita:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCada una de ustedes imagine y comparta nuevas formas de solucionar su problema. Es importante que esta alternativa de soluci\u00f3n parta tambi\u00e9n de sus deseos, pero de forma realista, atr\u00e9vanse a imaginar una soluci\u00f3n sin autocensura\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas blancas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Basurero<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Objetivos y metas realistas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Generaci\u00f3n de alternativas de <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">soluci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora debe motivar a una lluvia de ideas espont\u00e1nea, evitando juicios o valoraciones anticipadas a la efectividad de la soluci\u00f3n o no, ya que esto se valorar\u00e1 posteriormente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora pone hojas de colores en medio del c\u00edrculo y solicita: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cDe todas las ideas que hemos escuchado, escojan una suya o no suya, que les parezca la m\u00e1s importante para solucionar su problema espec\u00ed- fico de pareja, cuando la hayan escogido, agarren un papel de color y compartan su conclusi\u00f3n y objetivo con esa elecci\u00f3n\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El nuevo papel de color escogido debe ser llevado por las mujeres, ya que simbolizar\u00e1 su respuesta escogida la cual podr\u00e1n practicar durante la semana a manera de tarea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n<\/b>: La facilitadora debe tomar un papel activo en identificar aquellos repertorios de soluci\u00f3n: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Aquellos que no han sido efectivos <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Aquellas nuevas alternativas propuestas por las mujeres, las cuales deben ser realistas y objetivas<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Aquellas posibles soluciones que no han sido propuestas o imaginadas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas blancas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Basurero<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Regalo imaginario<br \/>Tarea: <\/b>se debe aplicar durante la semana la soluci\u00f3n identificada en el ejercicio anterior.<br \/>En c\u00edrculo cada mujer debe regalar a su compa\u00f1era de lado un regalo que ella considere importante para su semana, al momento de d\u00e1rselo ella debe dibujar en el aire el regalo entregado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c2ed32a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c2ed32a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-86225a3\" data-id=\"86225a3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-c43fdf0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c43fdf0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>OCTAVA SESI\u00d3N: \u201cSE HACE CAMINO AL ANDAR Y AL CAMBIAR\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Promover la regulaci\u00f3n emocional <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Entrenar la toma de decisiones dentro del proceso de resoluci\u00f3n de problemas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comprobar la utilidad de las decisiones. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Bienvenida<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Revisi\u00f3n de la tarea asignada<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Revisi\u00f3n de la tarea asignada <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora da la bienvenida a la sesi\u00f3n agradeciendo el esfuerzo de cada una por participar. Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cVamos a hacer una revisi\u00f3n de la tarea asignada en la anterior sesi\u00f3n, para lo que les pido que cada una de ustedes pensar en c\u00f3mo les fue con la pr\u00e1ctica de la soluci\u00f3n escogida a su problema.\u201d<br \/>En el piso se dibuja con maskin una regla del 1 al 10. Los n\u00fameros 0, 5 y 10 est\u00e1n marcados.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora quisiera que se pongan de pie y cada una de ustedes se sit\u00fae en alg\u00fan lugar de esta regla, seg\u00fan la eficacia de su soluci\u00f3n practicada, donde 1 significa \u201cno sirvi\u00f3 para nada\u201d y 10 \u201csirvi\u00f3 mucho\u201d. Cuando ya est\u00e9n situadas, por favor, compartan c\u00f3mo se sienten estando en ese lugar\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres que no hayan practicado la tarea, pueden quedarse sentadas y observar el ejercicio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Regulaci\u00f3n emocional<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Regulaci\u00f3n emocional <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para iniciar la t\u00e9cnica se distribuye a cada participante cuatro hojas bond y un paquete de colores o crayones, y se les da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cA continuaci\u00f3n van a escuchar una canci\u00f3n y quisiera que en una de las hojas que tienen, dibujen o pinten lo que para ustedes sea la tristeza\u201d. Esta consigna se dar\u00e1 para cada una de las cuatro emociones a trabajar, considerando que estas emociones han sido identificadas mayormente dentro de la situaci\u00f3n de violencia: tristeza, ira, verg\u00fcenza y miedo. Cada representaci\u00f3n o dibujo se deber\u00e1 realizar en el lapso de algunos minutos. Al momento de realizar el dibujo, la facilitadora debe hacer coincidir la reproducci\u00f3n de m\u00fasica relacionada con la emoci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de m\u00fasica<br \/>CD-m\u00fasica para las cuatro emociones <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas blancas de papel <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">S\u00edmbolos de papel <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recortes de revistas y peri\u00f3dicos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tijeras <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pegamento<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Regulaci\u00f3n emocional<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Posteriormente, se formar\u00e1n cuatro grupos, cada mujer deber\u00e1 elegir el grupo o emoci\u00f3n que m\u00e1s relaci\u00f3n tiene con su problema.<br \/>Se les pedir\u00e1 que trabajen en un di\u00e1logo dirigido a: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEn qu\u00e9 situaciones se sienten as\u00ed? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1l es la principal causa o el porqu\u00e9 de esa emoci\u00f3n? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo reaccionan ante esa emoci\u00f3n?<br \/>En cada grupo se debe tener el cuidado de que todas las mujeres participen. Luego se solicita: <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAhora, quisiera que se concentren en la emoci\u00f3n escogida y reflexionen sobre sus propios recursos<b>: <\/b>otras emociones, pensamientos, conductas, que pueden ayudar a bajar la intensidad de esa emoci\u00f3n. Cuando lo tengan identificado, las invito a utilizar los diferentes s\u00edmbolos de papel para poder representarlos, o si desean pueden utilizar las tijeras y papeles para poder crear su propio s\u00edmbolo. Por favor, peguen estos s\u00edmbolos en su dibujo. Cuando hayan terminado le ponen un t\u00edtulo o c\u00f3mo se llama ahora el dibujo\u201d. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Posteriormente, cada mujer presenta brevemente su dibujo y comparte el t\u00edtulo que le dio. Se le solicita que pueda colgarlo en un papel\u00f3grafo en la pared.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>En c\u00edrculo, la facilitadora promueve una reflexi\u00f3n dirigida a: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La importancia de la identificaci\u00f3n de las emociones <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La importancia de la expresi\u00f3n asertiva de las emociones <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La importancia de contar con formas o recursos de manejo emocional <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La influencia de las emociones en las decisiones asumidas. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de m\u00fasica<br \/>CD-m\u00fasica para las cuatro emociones <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas blancas de papel <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">S\u00edmbolos de papel <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Recortes de revistas y peri\u00f3dicos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tijeras <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pegamento<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Toma de decisiones <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Verificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Las dos ratonas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En grupo, la facilitadora comparte el cuento: \u201cLas dos ratonas\u201d.<br \/>\u201cHab\u00eda una vez dos ratonas que viv\u00edan en su madriguera, se llamaban Rosa y Margarita (los nombres deben ser sacados de las participantes). Entre ellas se dio el siguiente di\u00e1logo.<br \/><b><i>Rosa<\/i><\/b>: Margarita, no tenemos qu\u00e9 comer \u00a1toda la comida se ha acabado!, \u00bfqu\u00e9 vamos hacer?<br \/><b><i>Margarita<\/i><\/b>: No s\u00e9, tendremos que aguantarnos, tal vez alguien pase por aqu\u00ed y nos pueda ayudar dej\u00e1ndonos un poco de comida.<br \/><b><i>Rosa<\/i><\/b>: Pero \u00bfsi no pasa nadie?<br \/><b><i>Margarita<\/i><\/b>: Alguien pasar\u00e1, tenemos que esperar.<br \/>(Pasaron tres d\u00edas m\u00e1s y nadie pas\u00f3)<br \/><b><i>Rosa<\/i><\/b>: No aguanto m\u00e1s, tengo que salir de aqu\u00ed para conseguir comida, por- que me estoy muriendo de hambre.<br \/><b><i>Margarita: <\/i><\/b>No, puede pasarte algo, por ah\u00ed no encuentras nada. Tengo mu- cho miedo.<br \/><b><i>Rosa: <\/i><\/b>No puedo quedarme esperando a que alguien pase para que nos d\u00e9 comida, tengo mucha hambre. Y saldr\u00e9 a buscar comida o ayuda. <b><i>Margarita: <\/i><\/b>Si quieres, anda, pero me quedare aqu\u00ed, alguien vendr\u00e1 ayu- darme.<br \/>Rosa se fue a buscar la comida.<br \/>A continuaci\u00f3n, se forman grupos m\u00e1s peque\u00f1os de 4 a 5 personas y se solicita reflexionar bajo las siguientes preguntas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les creen que van a ser los pr\u00f3ximos pasos tanto de Rosa como de Margarita?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Escojan alternativas de decisiones de las ratonas. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Elaboren el final del cuento. Luego, se solicita: <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cQuisiera que un grupo realicen el an\u00e1lisis de las consecuencias negativas y positivas de las decisiones asumidas por la ratona Rosa y el otro grupo las de Margarita\u201d.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Al finalizar, se solicita a cada grupo que expone el trabajo realizado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>la facilitadora a partir del an\u00e1lisis de los grupos hace \u00e9nfasis en la forma de afrontamiento, el tipo de decisiones y la utilidad de esas decisiones en la resoluci\u00f3n de problemas. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas bond <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">L\u00e1pices <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Borradores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Colores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asignaci\u00f3n de tareas para la casa. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Motivaci\u00f3n al cambio<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Tarea para la semana. <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita que las mujeres:<br \/>\u201cPara la semana que viene se esfuercen por aplicar alguna nueva alternativa de soluci\u00f3n identificada en relaci\u00f3n a su propio problema.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para cerrar, se solicita a las participantes que, para formar el pozo de los deseos, formen un c\u00edrculo de pie, extiendan el brazo izquierdo y se tomen del dedo pulgar. Dentro del pozo deben lanzar sus buenos deseos para s\u00ed mismas y el grupo a partir de lo aprendido durante la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e8c0981 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e8c0981\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8cfe108\" data-id=\"8cfe108\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-66f8ca0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66f8ca0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>NOVENA SESI\u00d3N: \u201cSE HACE CAMINO AL ANDAR Y AL CAMBIAR\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Verificaci\u00f3n de las decisiones. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Elaborar un plan de acci\u00f3n en funci\u00f3n de las metas individuales <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Bienvenida<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Revisi\u00f3n de la tarea asignada<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Revisi\u00f3n de la tarea asignada <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora da la bienvenida a la sesi\u00f3n agradeciendo el esfuerzo de cada una por participar. Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cVamos a hacer una revisi\u00f3n de la tarea asignada en la anterior sesi\u00f3n, para lo que les pido que cada una de ustedes puedan pensar en c\u00f3mo les fue con la pr\u00e1ctica de la soluci\u00f3n escogida a su problema\u201d.<br \/>En el piso se dibuja con maskin una regla del 1 al 10. Los n\u00fameros 0, 5 y 10 est\u00e1n marcados. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora quisiera que se pongan de pie y cada una de ustedes se sit\u00fae en alg\u00fan lugar de esta regla, seg\u00fan la eficacia de su soluci\u00f3n practicada, donde 1 significa \u201cno sirvi\u00f3 para nada\u201d y 10 \u201csirvi\u00f3 mucho\u201d. Cuando ya est\u00e9n situadas, por favor, compartan c\u00f3mo se sienten estando en ese lugar\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres que no hayan practicado la tarea, pueden quedarse sentadas y observar el ejercicio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Plan de acciones concretas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Plan de acci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo la facilitadora solicita:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cVamos hacer un ejercicio de introspecci\u00f3n donde cada una de ustedes piense por favor, luego de haber analizado su problema y las diferentes formas de soluci\u00f3n:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1l es mi objetivo o meta al que quiero llegar a corto plazo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 cosas tengo que hacer para lograr lo que me propongo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 situaciones o aspectos que necesito cambiar para lograr mi objetivo no dependen de m\u00ed?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Plan de aplicaci\u00f3n y comprobaci\u00f3n de soluci\u00f3n del problema<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Se hace camino al andar <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora pone en medio del c\u00edrculo lazos de soga de un metro y medio, uno para cada participante y muchas cintas de diferentes colores de 10 cm cada una. La facilitadora explica el trabajo con las siguientes consignas (en el papel\u00f3grafo est\u00e1n las preguntas y aspectos centrales para la elaboraci\u00f3n de su plan de soluci\u00f3n al problema): <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201c Para continuar, cada una de ustedes, realice su propio plan de acci\u00f3n, pensando paso por paso las acciones concretas que realizar\u00e1n y nombrando posibles obst\u00e1culos en el camino. El camino de soluci\u00f3n est\u00e1 representado por un lazo de soga, los pasos necesarios son las cintas de color y los obst\u00e1culos se incorporan haciendo nudos despu\u00e9s o antes de un paso (cinta), seg\u00fan la situaci\u00f3n que ustedes prevean. Si m\u00e1s adelante se dan cuenta de un obst\u00e1culo o paso olvidado, pueden regresar a ese lugar y colocar el nudo o la cinta respectivamente\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Lazos de soga delgada<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cintas (10cm) de diferentes colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica de relajaci\u00f3n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de m\u00fasica<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Plan de aplicaci\u00f3n y comprobaci\u00f3n de soluci\u00f3n del problema<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora apoya y da suficiente tiempo a las mujeres para este ejercicio de planificaci\u00f3n e imaginaci\u00f3n de su camino de soluciones. Ella hace \u00e9nfasis en que las mujeres reflexionen sobre cada pregunta, cada aspecto introducido para elaborar su plan. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En la segunda parte la facilitadora invita a voluntarias a presentar su camino elaborado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora resalta el gran esfuerzo intelectual y de imaginaci\u00f3n que las mujeres han hecho. Insiste que teniendo un plan con los aspectos presentados y anticipando posibles obst\u00e1culos ayuda a lograr solucionar su problema. Se debe resaltar los aspectos: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Establecer una meta realista y posible <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar acciones concretas en funci\u00f3n de la meta establecida <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar claramente aspectos del contexto que escapan de su manejo <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La autorregulaci\u00f3n emocional para poder pensar, sentir y accionar en la l\u00f3gica de su meta.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Lazos de soga delgada<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cintas (10cm) de diferentes colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica de relajaci\u00f3n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de m\u00fasica<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Asignaci\u00f3n de tareas para la casa.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Tarea para la semana <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita que las mujeres:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cHagan el esfuerzo de aplicar alguna nueva alternativa de acci\u00f3n identificada en su plan.\u201d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Cohesi\u00f3n grupal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Baile entre manos <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo la facilitadora da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCerramos la sesi\u00f3n de hoy con un baile entre manos. Para eso formamos un c\u00edrculo y levantamos los brazos al aire. Cuando inicia la m\u00fasica, dan un paso hacia el centro del c\u00edrculo estrechando sus manos. Movi\u00e9ndonos al ritmo de la m\u00fasica, tocamos con cada palma de mano a otra mano. La tarea consiste en que no puede haber una mano libre. A veces hay que soltar una mano para tocar otra mano libre y al movernos puede ser que nuestra mano quede libre. \u201c <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora pone la m\u00fasica cuando las mujeres est\u00e9n en c\u00edrculo con los brazos arriba. Al terminar la canci\u00f3n nos despedimos y la facilitadora explica que la participaci\u00f3n en el \u00faltimo taller es muy importante.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de m\u00fasica o computadora con internet<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Canci\u00f3n para el baile <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Propuesta: La M\u00facura: Camino)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-004914a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"004914a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6bf45fa\" data-id=\"6bf45fa\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-396c7ee elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"396c7ee\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 197\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>D\u00c9CIMA SESI\u00d3N: \u201cERES PODEROSA, JUNTAS LO SOMOS M\u00c1S\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reforzar los contenidos desarrollados durante el proceso. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar los avances de las mujeres dentro del proceso. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Bienvenida<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Revisi\u00f3n de la tarea asignada<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. El encuentro: Revisi\u00f3n de la tarea asignada <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora da la bienvenida a la sesi\u00f3n agradeciendo el esfuerzo de cada una por participar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cVamos a hacer una revisi\u00f3n de la tarea asignada en la anterior sesi\u00f3n, para lo que les pido que cada una de ustedes puedan pensar en c\u00f3mo les fue con la pr\u00e1ctica de la soluci\u00f3n escogida a su problema.\u201d<br \/>En el piso se dibuja con maskin una regla del 1 al 10. Los n\u00fameros 0, 5 y 10 est\u00e1n marcados. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora quisiera que se pongan de pie y cada una de ustedes se sit\u00fae en alg\u00fan lugar de esta regla, seg\u00fan la eficacia de su soluci\u00f3n practicada, donde 1 significa \u201cno sirvi\u00f3 para nada\u201d y 10 \u201csirvi\u00f3 mucho\u201d. Cuando ya est\u00e9n situadas, por favor, compartan c\u00f3mo se sienten estando en ese lugar\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres que no hayan practicado la tarea, pueden quedarse sentadas y observar el ejercicio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Identificaci\u00f3n y refuerzos de los avances<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. El lado inverso del coraz\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La facilitadora, solicita a las mujeres que se sienten en c\u00edrculo de manera que una mujer d\u00e9 la espalda a la otra, formando una rueda. La facilitadora dirige la t\u00e9cnica con las siguientes consignas:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que cada una de ustedes ponga su mano derecha a su centro energ\u00e9tico, que se encuentra un poco arriba del ombligo. Con la mano izquierda busquen el lado inverso del coraz\u00f3n de la compa\u00f1era de adelante. Ubiquen d\u00f3nde se ubica el coraz\u00f3n visto desde la espalda. <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En silencio piensen en todo el trabajo realizado en este proceso, en estas nueve sesiones:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfC\u00f3mo se han sentido?<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCu\u00e1l es el aprendizaje m\u00e1s importante? <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfHan sentido un cambio en s\u00ed mismas, en qu\u00e9 momento?<br \/>Ahora, manden esta energ\u00eda de aprendizaje y reelaboraci\u00f3n a la otra compa\u00f1era a trav\u00e9s de su mano izquierda. Darse cuenta, tanto de lo que da, como de lo que recibe: dar y recibir.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cAhora cada una elija un aprendizaje de su propio proceso y una por una se levanta y le dice su aprendizaje a la oreja de la compa\u00f1era de adelante\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego de esta ronda, las mujeres se sientan en c\u00edrculo y la facilitadora pone en medio una tela alargada, ganchitos y cintas de colores y explica que para llevarnos todos los aprendizajes y cambios vividos en el transcurso de este proceso terap\u00e9utico socializamos y ampliamos entre todos los aprendizajes: <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cCada una pase a colgar o sujetar una cinta en la tela compartiendo un aprendizaje o cambio posible que ha vivido.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando hayan pasado todas las mujeres, la facilitadora invita a pensar si hay m\u00e1s aprendizajes o cambios que quieran compartir colgando otra cinta. Posteriormente indica:<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cEsta es nuestra creaci\u00f3n colectiva. Vamos a levantar la tela entre dos mujeres, como un cielo y cada una de las mujeres del grupo, va a pasar y llenarse, ba\u00f1arse, cubrirse de todas estas sabidur\u00edas, representadas por las cintas\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>La facilitadora debe reforzar los cambios que se han podido dar dentro de cada una de las mujeres, como tambi\u00e9n las cosas pendientes a decidir, hacer, revisar o nombrar. Ella hace \u00e9nfasis en procesos individualmente contin\u00faan. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La identidad como mujer y la autoestima, tambi\u00e9n las experiencias, aprendizajes y afrontamientos de problemas son aspectos que se presentan y modifican a lo largo de la vida. Los nuevos conocimientos, herramientas y confianza posibilitar\u00e1n afrontar los problemas futuros asertivamente.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tela alargada de aprox. 1.5 m<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cintas de 1 a 2 metros de diferentes colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ganchos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Evaluaci\u00f3n metodol\u00f3gica y log\u00edstica del proceso. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 Cierre proceso grupal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Autoevaluaci\u00f3n dentro del proceso <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El cierre es un momento muy importante dentro del proceso, en c\u00edrculo, se distribuyen velas a cada participante, se solicita que puedan prenderlas y compartir reflexiones bajo las siguientes preguntas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s valoras de las sesiones?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfObservan alg\u00fan cambio desde las primeras sesiones hasta el \u00faltimo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfHay algo que el grupo aport\u00f3 en tu proceso? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo creen que se podr\u00eda mejorar las sesiones?<br \/><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se puede alternar las preguntas para generar participaci\u00f3n de todas las mujeres del grupo, considerando que todas podr\u00e1n reflexionar individualmente, pero compartir con grupo de forma voluntaria. Las respuestas de la \u00faltima pregunta deben ser anotadas en un papel\u00f3grafo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para despedir a manera de ritual, se entrelazan los brazos formando un c\u00edrculo alrededor de las velas y todas juntas soplan las velas. La facilitadora cierra agradeciendo su presencia y retroalimentando sus percepciones.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Velas de diferentes colores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">F\u00f3sforos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5075 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-18b0ad6 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-18b0ad6 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-112a6eb .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:20px;font-weight:600;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-112a6eb > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cab36f9 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cab36f9{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cab36f9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-98b92b8 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-98b92b8{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-98b92b8 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d569e85 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d569e85{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d569e85 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-34c01e0 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-34c01e0{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-34c01e0 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-69576c3 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-69576c3{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-69576c3 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3f61e77 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3f61e77{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3f61e77 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 15%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-950524b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-950524b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-950524b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-44ce6c4 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-44ce6c4{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-44ce6c4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d985e14 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d985e14{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d985e14 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-b46c04f .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-b46c04f{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-b46c04f > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3147b4a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3147b4a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3147b4a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3ef641a .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3ef641a{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-3ef641a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-8401707 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-8401707{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-8401707 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cd3cf51 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cd3cf51{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-cd3cf51 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-16843f4 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-16843f4{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-16843f4 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d8175ac .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d8175ac{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-d8175ac > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-f733b7b .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-f733b7b{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-f733b7b > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-9f10cb7 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-9f10cb7{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5075 .elementor-element.elementor-element-9f10cb7 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 20%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5075\" class=\"elementor elementor-5075\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1f45b8b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1f45b8b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b173dc2\" data-id=\"b173dc2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-18b0ad6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"18b0ad6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.5. Plan y protocolos de intervenci\u00f3n psicoterap\u00e9utica grupal para hombres agresores de pareja<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9e40d63 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9e40d63\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d1af29a\" data-id=\"d1af29a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-112a6eb elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"112a6eb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">5.5.1 Programa de intervenci\u00f3n psicoterap\u00e9utica grupal para hombres agresores de pareja<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-51c28cb elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"51c28cb\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5560e43\" data-id=\"5560e43\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-cab36f9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cab36f9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 31\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 219\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La violencia contra las mujeres ha sido considerada un problema de salud pu\u0301blica (PAHO, 2003), en consecuencia los programas asistenciales se han enfocado prioritariamente en el abordaje Integral a mujeres en situacio\u0301n de violencia. Los estudios de eficacia sugieren que las intervenciones grupales favorecen la autoestima, resignifican la crisis hacia una perspectiva positiva (Marti\u0301nez, 2018), se consigue una mejora significativa en la sintomatologi\u0301a postrauma\u0301tica y remisio\u0301n de sintomatologi\u0301a cli\u0301nica asociada (Labrador, Vela\u0301squez y Gonzales, 2009).<\/p>\n<p>En el trabajo con hombres agresores, se debe considerar que la violencia es un problema estructural que no debe ser entendido u\u0301nicamente desde la psicologi\u0301a del maltratador como individuo aislado, sino ma\u0301s bien desde la influencia del proceso de socializacio\u0301n de antivalores como la dominacio\u0301n y el ejercicio del poder sobre los otros y en este caso particular sobre sus parejas (Berger y Luckmann,1968).<\/p>\n<p>En ese sentido, algunas investigaciones sugieren que el origen de las actitudes de los agresores esta\u0301 asociadas a experiencias ambientales que confluyen para la configuracio\u0301n de caracteri\u0301sticas psicolo\u0301gicas disfuncionales (Boira y Toma\u0301s-Aragone\u0301s, 2011).<\/p>\n<p>La configuracio\u0301n del sistema de creencias sobre el concepto de masculinidad y feminidad se fundamenta en construcciones sociales que son transmitidas por estructuras inherentes a la sociedad, que a su vez determinan el sistema de valores de hombres y mujeres (Guevara Ruisen\u0303or, 2008). En la misma li\u0301nea, Connell y Messerschimdt (2005), plantean la existencia de seis tipos de masculinidades o formas en que e\u0301sta se construye y se ejerce con la confluencia de factores, de orden personal, social, econo\u0301mico, etc. Estas configuraciones sociales de masculinidad se basan en pra\u0301cticas estructuradas por las relaciones de ge\u0301nero, que son inherentemente histo\u0301ricas y cuya construccio\u0301n y reconstruccio\u0301n es un proceso poli\u0301tico que afecta el balance de intereses en la sociedad.<\/p>\n<p>En consecuencia, desde los an\u0303os setenta en Estados Unidos se visibilizo\u0301 la necesidad de abordar tambie\u0301n a los agresores. Esta primera etapa se caracterizo\u0301 por la aplicacio\u0301n de intervenciones individuales de corte educativo, que durante los siguientes an\u0303os fueron incorporando te\u0301cnicas psicoterape\u0301uticas cognitivo \u2013 conductuales y de entrenamiento en habilidades sociales (Gondolf, 1997).<\/p>\n<p>Es importante considerar que la intervencio\u0301n con hombres agresores de sus parejas es una medida que busca incrementar las condiciones de seguridad de las mujeres, pues no se pretende justificar los comportamientos violentos ni eximirles de responsabilidad (Echeburu\u0301a, 2004).<\/p>\n<p>La experiencia en la ejecucio\u0301n de los programas de intervencio\u0301n con agresores de pareja sugiere que el tratamiento cli\u0301nico necesariamente debe acompan\u0303arse desde una perspectiva sensible sobre la categori\u0301a de ge\u0301nero. Adema\u0301s, se debe considerar permanentemente el involucramiento de actores de justicia (Navarro, 2016).<\/p>\n<p><strong>1. Objetivo general<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Lograr que los participantes de los procesos psicoterape\u0301uticos identifiquen al sistema patriarcal como la causa estructural de la violencia contra la mujer, reflexionando sobre sus propias cogniciones y desarrollando habilidades para el manejo de la ira como expresio\u0301n de la violencia, en la perspectiva de avanzar hacia relaciones equitativas de ge\u0301nero.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 220\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>2. Resultados esperados<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Los participantes asumen responsabilidad por su comportamiento violento y se situ\u0301an en algu\u0301n estadio de cambio frente al problema.<\/li>\n<li>Los participantes identifican los componentes del sistema patriarcal que sustentan la violencia hacia las mujeres.<\/li>\n<li>Los participantes identifican pensamientos distorsionados sobre la mujer y el uso de la violencia, y procuran esquemas ma\u0301s adaptativos para el establecimiento de nuevos tipos de relacionamiento.<\/li>\n<li>Los participantes reconocen indicadores de la expresio\u0301n de la ira y desarrollan habilidades para la gestio\u0301n adecuada de esta emocio\u0301n y otras emociones negativas asociadas.<\/li>\n<li>Los participantes valoran y reflexionan sobre el ejercicio de una nueva masculinidad caracterizada por relaciones de pareja no violentas, el ejercicio responsable de la paternidad y la capacidad de expresar sus emociones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Caracteri\u0301sticas del proceso terape\u0301utico<\/strong><\/p>\n<p>La evaluacio\u0301n inicial es considerada fundamental para obtener el perfil diferencial del agresor, considerando las investigaciones recientes (Loinaz y Echeburu\u0301a, 2010) que establecen tres tipologi\u0301as:<\/p>\n<ol>\n<li>Violentos con la pareja, estables emocionalmente, integrados socialmente.<\/li>\n<li>Borderline o li\u0301mite, con indicadores psicopatolo\u0301gicos.<\/li>\n<li>Violentos generalizados, antisociales, poco estables emocionalmente, no integrados socialmente.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Es importante enfatizar que, la tipificacio\u0301n previamente planteada corresponde a una sistematizacio\u0301n de caracteri\u0301sticas psicolo\u0301gicas que no guardan relacio\u0301n alguna con la terminologi\u0301a usada para definir trastornos de personalidad.<\/p>\n<p>En consecuencia, se plantean las siguientes dimensiones de evaluacio\u0301n que permiten obtener una informacio\u0301n acorde para el proceso terape\u0301utico:<\/p>\n<ul>\n<li>Personalidad y psicopatologi\u0301a.<\/li>\n<li>Nivel de motivacio\u0301n.<\/li>\n<li>Ira.<\/li>\n<li>Pensamientos distorsionados sobre la mujer y el uso de la violencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez delimitadas las caracteri\u0301sticas de cada participante son destinados a la modalidad terape\u0301utica correspondiente.<\/p>\n<p>Para el proceso de evaluacio\u0301n de inicio y fin del proceso terape\u0301utico se sugiere la siguiente bateri\u0301a:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Entrevista general estructurada para maltratadores, 1997. Echeburu\u0301a y Ferna\u0301ndez \u2013 Montalvo.<\/li>\n<li>Inventario de Evaluacio\u0301n de Personalidad (PAI), 2007. Leslie C. Morey, adaptacio\u0301n espan\u0303ola M. Ortiz \u2013 Tallo, P. Santamari\u0301a, V. Cardenal y M. P. Sa\u0301nchez (este instrumento puede ser aplicado y corregido de forma manual o en li\u0301nea, para acceder a esta segunda opcio\u0301n deben adquirirse los derechos de uso).<\/li>\n<li>Inventario de expresio\u0301n de ira estado-rasgo (STAXI-2). 2001. Spielberger, C. D., &amp; Miguel Tobal, J. J.<\/li>\n<li>Escala de evaluacio\u0301n de cambio (URICA). 2000. Hemphilli, Howell.<\/li>\n<li>Inventario de Pensamientos Distorsionados sobre la Mujer y el Uso de la Violencia-Revisado (IPDMUV-R). 2016. Enrique Echeburu\u0301a, Pedro J. Amor, Bele\u0301n Sarasua, Irene Zubizarreta, Francisco Pablo Holgado-Tello.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 221\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Las caracteri\u0301sticas psicolo\u0301gicas de agresores han significado un a\u0301mbito de mucho intere\u0301s, algunas investigaciones sugieren que el origen del comportamiento del agresor esta enlazada con antecedentes familiares desde la primera infancia. Es importante delimitar que las caracteri\u0301sticas de hombres que ejercen violencia constituyen un conjunto de las mismas y no necesariamente un perfil.<\/p>\n<p>En el caso de agresores, las relaciones intrafamiliares correspondientes a los primeros an\u0303os de vida se caracterizan por manifestaciones conductuales violentas entre los progenitores, de uno a otro y de un progenitor en contra los hijos.<\/p>\n<p>En esta poblacio\u0301n la experimentacio\u0301n de episodios de violencia desde edades tempranas genera alteraciones psicolo\u0301gicas relacionadas con ansiedad ante la separacio\u0301n, baja tolerancia a la frustracio\u0301n y establecimiento de vi\u0301nculos afectivos inseguros.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Fases previas al proceso de intervencio\u0301n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Asumir la responsabilidad y tomar conciencia respecto del problema de violencia en contra de las mujeres, es un referente importante para estimar el prono\u0301stico del proceso terape\u0301utico, se detallan las fases de la entrevista motivacional previa a la intervencio\u0301n terape\u0301utica.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Fase 1: Feedback (devolucio\u0301n e intercambio de informacio\u0301n de la evaluacio\u0301n) y Resolucio\u0301n de ambivalencia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Se debe hacer la devolucio\u0301n de la informacio\u0301n relevante o pertinente que se ha recogido durante el proceso de evaluacio\u0301n, para que el sujeto conozca su situacio\u0301n actual, el significado de su conducta, sus consecuencias, las reacciones y efectos que producen sobre los dema\u0301s.<\/li>\n<li>Se debe acordar junto a la persona, pensamientos, actitudes y conductas problema\u0301ticas, que se tendri\u0301an que modificar.<\/li>\n<li>Se deben trabajar las resistencias y ambivalencias como aspectos normales, aceptables y comprensibles.<\/li>\n<li>Se debe colaborar en analizar las ventajas y desventajas derivadas de un posible cambio. (Se puede realizar una lista de beneficios y costos de cambiar y de no cambiar su comportamiento y se debe establecer un dia\u0301logo de pros y contras de mantencio\u0301n del mismo).<\/li>\n<li>Se debe trabajar con identificacio\u0301n de alternativas en el que se describira\u0301 detalladamente el contexto problema\u0301tico, emociones, pensamientos automa\u0301ticos y la evidencia que tiene la persona con relacio\u0301n a estos pensamientos. Tambie\u0301n se describe el comportamiento que tuvo la persona en esa situacio\u0301n problema\u0301tica.<\/li>\n<li>Finalmente se identifica la posibilidad de un comportamiento alternativo al anterior.<\/li>\n<li>La entrevista motivacional puede llevarse a cabo en una sesio\u0301n (contemplacio\u0301n o preparacio\u0301n para la accio\u0301n) o dos sesiones (precontemplacio\u0301n o contemplacio\u0301n) de acuerdo al estadio motivacional en el que se encuentra la persona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 221\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 222\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Fase 2: Autoeficacia y apoyo social<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Se debe enfatizar el trabajo de autoeficacia y reforzar aspectos positivos que puedan promover la motivacio\u0301n para el cambio.<\/li>\n<li>Reforzar la capacidad de tomar decisiones.<\/li>\n<li>Reflexionar sobre la red social con la que cuenta el sujeto.<\/li>\n<li>Se debe considerar que el sujeto posee un repertorio (limitado) de estrategias adaptativas para \u00a0la resolucio\u0301n de situaciones problema\u0301ticas y por lo tanto se debe identificar esos recursos.<\/li>\n<li>Enfatizar las experiencias positivas de afrontamiento que tuvo el sujeto en relacio\u0301n a las situaciones problema\u0301ticas, buscando conseguir de esta manera el incremento de autoeficacia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Fase 3: Definicio\u0301n de objetivos para el cambio<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Se deben definir objetivos concretos, realistas y evaluables y proyectar metas significativas que se traduzcan durante el proceso.<\/li>\n<li>Identificar obsta\u0301culos potenciales e identificar alternativas que permitan la superacio\u0301n de estos obsta\u0301culos (se puede utilizar el recurso de un mapa de objetivos, donde el usuario pueda identificar claramente los objetivos y acciones para lograr el cambio).<\/li>\n<li>Proporcionar al usuario un espacio donde aclarar y definir las acciones que se realizaran para lograr el cambio.<\/li>\n<li>Recoger todos los aspectos trabajados en los mo\u0301dulos anteriores y hacerlos evidentes como herramientas en el proceso de cambio.<\/li>\n<li>Potenciar la percepcio\u0301n de autoeficacia del usuario a fin de aumentar sus posibilidades de e\u0301xito.<\/li>\n<li>Dotar al usuario de recursos a fin de combatir los obsta\u0301culos que puedan surgir en la aplicacio\u0301n del mapa de objetivos.<\/li>\n<li>Establecer ma\u0301rgenes de tiempo a corto, mediano y largo plazo en coordinacio\u0301n con el usuario.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Enfoque teo\u0301rico psicolo\u0301gico \/ pedago\u0301gico para la intervencio\u0301n grupal<\/strong><\/p>\n<p>El Centro Juana Azurduy a trave\u0301s de la Gui\u0301a de Atencio\u0301n a Vi\u0301ctimas de Violencia (GAVVI), presenta un plan psicoterape\u0301utico desde la orientacio\u0301n cognitiva &#8211; conductual basado en conceptos referenciales articulados por masculinidades con perspectiva de ge\u0301nero.<\/p>\n<p>A continuacio\u0301n, se presentan los conceptos fundamentales de la presente propuesta de intervencio\u0301n para hombres agresores de pareja.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) Masculinidades<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Son configuraciones de pra\u0301cticas estructuradas por las relaciones de ge\u0301nero, que son inherentemente histo\u0301ricas y cuya construccio\u0301n y reconstruccio\u0301n es un proceso poli\u0301tico que afecta el balance de intereses en la sociedad y en la direccio\u0301n del cambio (Connell, 1995 citado en L. Rami\u0301rez y Garci\u0301a Toro, 2002).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Tipos de masculinidades<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De acuerdo al autor citado (Connell, 1995), existen 6 tipos de masculinidades que se construyen y se ejercen con la confluencia de factores de orden cultural y personal, en correspondencia con la coyuntura histo\u0301rica y la circunstancia geogra\u0301fica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 223\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Entre estos se destacan:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><em>Masculinidad hegemo\u0301nica:<\/em> Es la que domina por sobre otros tipos de masculinidad. Articula lo que socialmente se espera de los hombres con lo que institucionalmente se reproduce, en el sentido de establecer condiciones de dominacio\u0301n de los hombres hacia las mujeres. Coexistente con otras masculinidades no hegemo\u0301nicas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><em>Masculinidad contestataria<\/em> <em>(proyecto H, 2001)<\/em>: Este otro tipo de masculinidad es aquella que cuestiona, desafi\u0301a y rechaza activamente el modelo hegemo\u0301nico. Las pra\u0301cticas cotidianas de los hombres que escogen una masculinidad contestataria suelen ser diferentes, incluso contrarias a las que se esperan de los hombres; tienden a rechazar la violencia, el control y la dominacio\u0301n de las mujeres, no reproducen el discurso dominante miso\u0301gino ni homofo\u0301bico. Hoy en algunos pocos a\u0301mbitos sociales e institucionales se reflexiona una masculinidad respetuosa de las mujeres que no se coloca en posiciones de dominacio\u0301n ni ejerce los atributos cla\u0301sicos del sistema patriarcal, intenta romper los roles tradicionales de ge\u0301nero y establece o al menos trata una relacio\u0301n armo\u0301nica y equitativa con las mujeres.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De acuerdo al discurso poli\u0301tico e ideolo\u0301gico del Centro Juana Azurduy este tipo de masculinidad contestataria es el referente para para el trabajo con varones agresores, pues se pretende enfatizar las caracteri\u0301sticas de una masculinidad ma\u0301s equitativa.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) Perspectiva de ge\u0301nero<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La perspectiva de ge\u0301nero en lo referido a la violencia contra la mujer, analiza los factores sociales y estructurales que la mantienen y la promueven, permite comprender que las asimetri\u0301as de poder estructuran las relaciones sociales. De acuerdo a esta perspectiva la violencia es aprendida a trave\u0301s de la socializacio\u0301n, asi\u0301, el tratamiento para hombres agresores debe enfocarse a \u201cdesaprender\u201d esa conducta y colaborar en un proceso para que quienes maltratan a sus parejas comprendan que dicha conducta es inaceptable. Algunos temas a tratar en esta perspectiva son la identificacio\u0301n de los mandatos de ge\u0301nero recibidos en la familia de origen, los roles y estereotipos de ge\u0301nero; tambie\u0301n hacer expli\u0301citas las desigualdades jera\u0301rquicas, el manejo del poder y del control en la relacio\u0301n de pareja; tambie\u0301n se enfatiza en la corresponsabilidad de cada uno\/a por su conducta (Savin\u0303on, 2011).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) Escuela educativa constructivista<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La construccio\u0301n del aprendizaje significativo, es decir, las personas participan en la accio\u0301n de aprender desde su propia experiencia, disen\u0303an parte de su propio conocimiento, no son sujetos pasivos en esa medida, lo que se aprende se hace significativo, pues parte de si\u0301 mismos.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En ese sentido tambie\u0301n se consideran elementos culturales, ambientales, donde cada individuo aporta y construye nuevas realidades en interaccio\u0301n con el grupo incluyendo al facilitador con su propia experiencia, donde cada quien aporta y recupera aquello que considera de mayor importancia o significado.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>d) Enfoque cognitivo \u2013 conductual<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Este enfoque es fundamentado en las teori\u0301as del procesamiento de la informacio\u0301n por el aparato psicolo\u0301gico y en el papel reforzador que la conducta tiene sobre el pensamiento del individuo. La terapia cognitiva \u2013 conductual enfoca sus procedimientos a la modificacio\u0301n de cogniciones distorsionadas o desadaptativas y asi\u0301 tambie\u0301n a las conductas generadas por tales pensamientos y creencias.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 224\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>5. Ejes tema\u0301ticos del programa de intervencio\u0301n con hombres agresores de pareja<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>a) Cohesio\u0301n grupal y motivacio\u0301n al cambio alianza terape\u0301utica<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Probablemente dos de los autores ma\u0301s influyentes en la concepcio\u0301n actual de la alianza terape\u0301utica sean Bordin y Luborsky. El primero (Bordin, 1976) definio\u0301 la alianza como el encaje y colaboracio\u0301n entre el cliente y el terapeuta e identifico\u0301 tres componentes que la configuran: (a) acuerdo en las tareas, (b) vi\u0301nculo positivo y (c) acuerdo en los objetivos. Las tareas se refieren a las acciones y pensamientos que forman parte del trabajo en el proceso terape\u0301utico, de modo que la percepcio\u0301n de estas acciones o tareas como relevantes para la mejora es una parte importante del establecimiento de la alianza. Tambie\u0301n el acuerdo entre terapeuta y paciente respecto a cua\u0301les son los objetivos a alcanzar con la psicoterapia, asi\u0301 como compartir mutuamente confianza y aceptacio\u0301n, son elementos esenciales para una buena alianza. A pesar de la importancia atribuida a la alianza terape\u0301utica, Bordin (1980) afirmo\u0301 que una alianza positiva no es curativa por si\u0301 misma, sino que es un ingrediente que hace posible la aceptacio\u0301n y el seguimiento del trabajo terape\u0301utico (citado en Horvath y Luborsky, 1993).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En el trabajo con hombres agresores, el terapeuta debe establecer una relacio\u0301n caracterizada por el respeto y genuino intere\u0301s de promover un cambio en el paciente, de esta manera se podra\u0301n superar resistencias con mayor facilidad.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Motivacio\u0301n al cambio<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">Prochaska, DiClemente, y Norcross, (1992), proponen el modelo transteo\u0301rico del cambio comportamental, integra tres dimensiones interrelacionadas: estadios de cambio, procesos de cambio y niveles de cambio.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">La estructura que interesa para el presente fin corresponde a los estadios de cambio, o fases de motivacio\u0301n a trave\u0301s de las cuales el individuo va avanzando (Norcross, Krebs, y Prochaska, 2011; Prochaska et al., 1988). Estos estadios son:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 160px;\">1) <em>Precontemplacio\u0301n<\/em>: el sujeto no es consciente de la presencia de un problema y, en consecuencia, no hay deseo de cambio.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 160px;\">2) <em>Contemplacio\u0301n<\/em>: aparece la conciencia de problema inicial y, con ella, un deseo de iniciar un cambio.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 160px;\">3) <em>Accio\u0301n<\/em>: el sujeto realiza acciones claramente dirigidas a solucionar su problema y ya ha alcanzado algunos e\u0301xitos.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 160px;\">4) <em>Mantenimiento<\/em>: el individuo ha conseguido modificar su conducta y utiliza estrategias para evitar una recai\u0301da.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>b) Construccio\u0301n de identidad de ge\u0301nero Masculinidades<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Son configuraciones de pra\u0301cticas estructuradas por las relaciones de ge\u0301nero, que son inherentemente histo\u0301ricas y cuya construccio\u0301n y reconstruccio\u0301n es un proceso poli\u0301tico que afecta el balance de intereses en la sociedad (Conell, citado en L. Rami\u0301rez y Garci\u0301a Toro, 2002).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En ese sentido Conell plantea la existencia de 6 tipos de masculinidades o formas en que esta se construye y se ejerce con la confluencia de factores de orden personal, social, econo\u0301mico, etc.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 225\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 80px;\">En correspondencia con la coyuntura histo\u0301rica y la circunstancia geogra\u0301fica. Entre estos se destacan:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><em>\u2022 Masculinidad hegemo\u0301nica<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">Es la que domina por sobre otros tipos de masculinidad. Articula lo que socialmente se espera de los hombres con lo que institucionalmente se reproduce, en el sentido de establecer condiciones de dominacio\u0301n de los hombres hacia las mujeres. Coexiste con otras masculinidades no hegemo\u0301nicas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><em>\u2022 Masculinidad contestataria o nueva masculinidad<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 120px;\">Es aquella que cuestiona, desafi\u0301a y rechaza activamente el modelo hegemo\u0301nico. Las pra\u0301cticas\u00a0cotidianas de los hombres que escogen una masculinidad contestataria suelen ser diferentes.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>c) Violencia en pareja<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Leonor Walker en 1978 establecio\u0301 la teori\u0301a que explica la dina\u0301mica ci\u0301clica de la violencia conyugal y la razo\u0301n por la cual muchas mujeres se quedan atrapadas en dicha relacio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Este ciclo esta\u0301 compuesto por tres fases distintas que vari\u0301an en tiempo e intensidad para cada pareja, y es denominado por la autora como \u201cCiclo de la Violencia\u201d:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Fase uno: Acumulacio\u0301n de tensiones.<\/li>\n<li>Fase dos: Explosio\u0301n o incidente agudo.<\/li>\n<li>Fase tres: Calma o tregua amorosa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>d) Identificacio\u0301n de pensamientos distorsionados en hombres agresores de pareja<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Las distorsiones de pensamientos esta\u0301n impli\u0301citas en la comisio\u0301n de conductas violentas, el objetivo de tales cogniciones es el de justificar y mantener las manifestaciones conductuales violentas, pues los perpetradores racionalizan sus acciones a trave\u0301s de la minimizacio\u0301n, la negacio\u0301n o la atribucio\u0301n de culpa a los dema\u0301s.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De acuerdo a las investigaciones (Henderson y Hewstone, 1984; Bowen, 2011; Lila, et. Al., 2012; Lila, et.al, 2008a) la presencia de distorsiones en el pensamiento se pueden categorizar fundamentalmente en la superioridad del varo\u0301n sobre la mujer, creencias sobre el uso de violencia y concepcio\u0301n de la mujer.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">A continuacio\u0301n, se detallan dimensiones de distorsio\u0301n cognitiva que se presentan de forma recurrente en la experiencia de trabajo con hombres que ejercen violencia:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5ac9d28 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5ac9d28\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-05d7a91\" data-id=\"05d7a91\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-98b92b8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"98b92b8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Dimensi\u00f3n de distorsiones cognitivas<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Indicadores de pensamientos distorsionados<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Superioridad del var\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Si se agrede a un hombre, resulta normal devolver la agresi\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El mito del superman. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En general la violencia de los agresores hace que las amenazas de los hombres sean m\u00e1s cre\u00edbles. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los hombres son \u201csuperiores\u201d. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Expectativas sobre las relaciones \u201cel hombre como proveedor\u201d. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un hombre tiene derecho a elegir a los amigos o compa\u00f1eros de su pareja. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Golpear a la pareja nada tiene que ver con ser un mal padre. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Alguien tiene que estar a cargo y ser la cabeza del hogar. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Control sobre la conducta de la pareja. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tolerancia de la promiscuidad sexual del hombre y control de la pareja (la reputaci\u00f3n del hombre depende de la conducta de la pareja ante los ojos de los otros varones). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tolerancia ante el consumo de alcohol. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Derecho a demandar servicios dom\u00e9sticos de su pareja a tratarla con dureza y con abuso verbal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El var\u00f3n es responsable del honor y la integridad familiar. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los hombres no deben mostrar debilidad (buscar ayuda implica debilidad).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Modo de entender la vio- lencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El mal humor causa violencia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Romper cosas no es agresi\u00f3n, es descargarse o desahogarse. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los hombres maltratan a su pareja porque se sienten inseguros. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un hombre no puede cambiar si su pareja no cambia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Algunas veces no hay alternativas a la violencia \u201cle ten\u00eda que pegar para que aprenda\u201d. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los hombres son celosos por naturaleza.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Concepci\u00f3n de la mujer<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres son manipuladoras. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres ven a los hombres solo como fuente de dinero. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las feministas odian a los hombres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A las mujeres les gusta que los hombres las dominen. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Un hombre no puede cambiar si su pareja no cambia. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Las mujeres son tan violentas como los hombres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>Fuente: Citado en Navarro (2016) <\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-24b104d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"24b104d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-dee80e5\" data-id=\"dee80e5\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d569e85 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d569e85\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 226\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>e) Identificaci\u00f3n de emociones y manejo de la ira y agresio\u0301n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Una de las razones para mantener el control de la ira es que su expresio\u0301n inadecuada puede desencadenar episodios de agresio\u0301n. La ira se constituye en una emocio\u0301n ba\u0301sica que implica elementos cognitivos, fisiolo\u0301gicos y conductuales.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Esta emocio\u0301n genera afecto negativo pues implica la experimentacio\u0301n de displacer y promueve la activacio\u0301n fisiolo\u0301gica. Es importante considerar que durante el proceso de regulacio\u0301n y control de ira se deben diferenciar dos aspectos: experimentacio\u0301n de ira y expresio\u0301n de ira, (Smith, 1994). La experimentacio\u0301n obedece a indicadores subjetivos como emociones asociadas y cogniciones caracterizadas por la hostilidad. Por otra parte, la expresio\u0301n hace referencia a la manifestacio\u0301n de la conducta agresiva.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De acuerdo a Lochman y Wells (1996), el entrenamiento en manejo de la ira debe fundamen- tarse en los siguientes ejes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p><em>Impedir las posibles ventajas secundarias derivadas de la presencia de reacciones de agresividad e ira (extincio\u0301n, coste de respuesta, tiempo fuera, etc.).<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Incrementar el reconocimiento de las sen\u0303ales fisiolo\u0301gicas que preceden a la ira.<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Identificar los esti\u0301mulos discriminativos que desencadenan la conducta agresiva.<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Detener el impulso que pone en marcha la respuesta agresiva mediante autoinstrucciones.<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em><span style=\"font-size: 16px;\">Proporcionar habilidades sociales que permitan manejar las situaciones problema\u0301ticas de un modo ma\u0301s adaptativo.<\/span><\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em><span style=\"font-size: 16px;\">Promover el empleo de estrategias de solucio\u0301n de problemas (identificacio\u0301n del problema, desarrollo de alternativas y eleccio\u0301n de respuesta basa\u0301ndose en la anticipacio\u0301n de consecuencias).<\/span><\/em><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 227\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>f) Comunicacio\u0301n y resolucio\u0301n de conflictos en pareja Comunicacio\u0301n asertiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La comunicacio\u0301n es un componente fundamental para el relacionamiento marital, en ese sentido el desarrollo adecuado de habilidades comunicativas desde la conducta asertiva se constituye en un factor protector de la relacio\u0301n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El entrenamiento en asertividad es un tema ampliamente abordado desde la de\u0301cada de los 70, no existe un consenso en cuanto la definicio\u0301n de conducta asertiva sin embargo se puede identificar componentes fundamentales (Caballo, 1993).<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Reconocimiento de las diferencias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Dar y recibir cumplidos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Iniciar y mantener conversaciones con otras personas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Expresar sentimientos positivos y negativos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Solicitar cambios de conducta de las otras personas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Rechazar solicitudes irracionales de otros.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>g) Prevencio\u0301n de recai\u0301das en comportamientos violentos<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">De acuerdo a la experiencia en psicoterapia se contempla la posibilidad de que muchos de los cambios producidos durante el tratamiento no siempre son definitivos, por lo que podri\u0301an producirse retornos \u201cimprevistos\u201d a los comportamientos violentos.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Sin embargo, el objetivo de los tratamientos psicolo\u0301gicos es que los individuos puedan generalizar a su vida diaria los logros terape\u0301uticos alcanzados durante el proceso y asimismo mantenerlos a lo largo del tiempo.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">La prevencio\u0301n de recai\u0301das tuvo sus inicios en el tratamiento de las adicciones, posteriormente el modelo se traslado\u0301 a la prevencio\u0301n de la reincidencia en comportamientos delictivos (Laws, 2001; Marlatt y Gordon, 1985), considerando los siguientes elementos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Deteccio\u0301n de situaciones de riesgo de recai\u0301da en el delito.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Prevencio\u0301n de decisiones aparentemente irrelevantes, que podri\u0301an significar mayor riesgo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Adopcio\u0301n de respuestas de afrontamiento adaptativas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4f4ddd8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4f4ddd8\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7d87aad\" data-id=\"7d87aad\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-34c01e0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34c01e0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 228\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>a) Malla curricular y contenidos del programa de intervencio\u0301n con hombres agresores de pareja<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c8fae2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c8fae2\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-19c3a07\" data-id=\"19c3a07\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-69576c3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"69576c3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 1 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 2 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 3 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 4 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 5 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 6 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>M\u00f3dulo 7 <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal y motivaci\u00f3n al cambio <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construcci\u00f3n de identidad de g\u00e9nero <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Violencia en la pareja <\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados <\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de emociones y manejo de la ira <\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comunicaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos en la pareja<\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Prevenci\u00f3n de reca\u00eddas en comportamientos violentos. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 1<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 2<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 3<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 4<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 5<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 6<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 7<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 8<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 9<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 10<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 11<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sesi\u00f3n 12<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cohesi\u00f3n grupal y compromisos y acuerdos. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Autoeficacia y apoyo social. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construcci\u00f3n de la identidad masculina y femenina. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ciclo de violencia <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Explicaci\u00f3n de creencias y supuestos b\u00e1sicos, pensamientos autom\u00e1ticos y emociones sobre la violencia hacia la mujer. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Discusi\u00f3n de pensamientos distorsionados <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de emociones. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ira y conducta violenta. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de problemas recurrentes en la pareja. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Delimitaci\u00f3n e identificaci\u00f3n de los problemas en la pareja. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Factores de riesgo que pueden predisponer la conducta violenta <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pautas de actuaci\u00f3n de emergencia ante situaciones de riesgo. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Abordaje de ambivalencia con relaci\u00f3n a la conducta violenta <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Establecimiento de objetivos de cambio. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Masculinidad hegem\u00f3nica <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Consecuencias de la violencia personales, en la mujer y la familia, psicosociales y jur\u00eddicas <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados sobre la violencia hacia la mujer.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Generaci\u00f3n de pensamientos alternativos \/ adaptativos.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se\u00f1ales corporales de la Ira.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Habilidades para el manejo de la ira.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de patrones de comunicaci\u00f3n disfuncionales en la pareja <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comunicaci\u00f3n asertiva como estrategia para la resoluci\u00f3n de conflictos<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Nuevas masculinidades.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de pensamientos distorsionados sobre la mujer.<\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Grado de activaci\u00f3n <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Regulaci\u00f3n de las emociones disruptivas a trav\u00e9s de la relajaci\u00f3n. <\/span><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<td valign=\"top\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6cf7771 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6cf7771\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ecc9aa1\" data-id=\"ecc9aa1\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3f61e77 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3f61e77\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 228\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 229\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>b ) Disen\u0303o metodolo\u0301gico del programa de intervencio\u0301n para hombres agresores de su pareja<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3d09ba7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3d09ba7\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f33985e\" data-id=\"f33985e\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-950524b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"950524b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>PRIMERA SESI\u00d3N <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Presentaci\u00f3n de participantes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asumir compromisos, reglas y valores. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar claramente los problemas de los participantes (motivos por los que se encuentra realizando esta medida) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Favorecer el debate con el participante sobre los aspectos coherentes y los discordantes seg\u00fan su punto de vista <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ayudar al hombre a analizar las ventajas y desventajas derivadas de un posible cambio. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" align=\"justify\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Establecer rapport y encuadre. <\/span><\/td>\n<td align=\"justify\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Presentaci\u00f3n \u2013 La pelota preguntona <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador pide a uno de los participantes que se presente mencionando su nombre y uno de los mejores momentos de su vida, luego, le pide que lance la pelota a alguno de los compa\u00f1eros del grupo para que haga lo mismo, y as\u00ed sucesivamente, hasta que todos se hayan presentado. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pelota peque\u00f1a <\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Socializaci\u00f3n del plan <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador explica brevemente en que consiste el plan psicoterap\u00e9utico: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Objetivos del proceso psicoterap\u00e9utico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tiempo de duraci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Importancia para el desarrollo personal. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Implicancia del incumplimiento de asistencia en el \u00e1mbito jur\u00eddico. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo \/ pizarra <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">15 min. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Reglas y valores <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de una \u201cLluvia de Ideas\u201d, el facilitador junto a los participantes acuerda las reglas y valores que consideren esenciales para el desarrollo del proceso.<br \/>El facilitador se encarga de guiar esta din\u00e1mica y anotar\u00e1 los acuerdos en un pale\u00f3grafo, el cual debe mantenerse visible en el sal\u00f3n hasta el final del proceso. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pale\u00f3grafo\/pizarra <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">15 min. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Compromiso de participaci\u00f3n.<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Contrato de participaci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador solicita a los participantes qu\u00e9, con pu\u00f1o y letra, redacten en una hoja su compromiso de participaci\u00f3n en las sesiones para asumir las reglas y valores del grupo, al final del contrato el participante firmar\u00e1 y pondr\u00e1 su nombre. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En el \u00e1rea rural, el facilitador deber\u00e1 contar con hojas con el compromiso previamente redactado y har\u00e1 firmar a cada uno de los participantes, resaltando la necesidad de establecer un compromiso con el proceso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de colores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Motivaci\u00f3n al cambio <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ambivalencia sobre la conducta violenta<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. \u00bfHay algo que cambiar? <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de la t\u00e9cnica \u201cel balance motivacional\u201d el facilitador planteara previamente al abordaje de la conducta violenta, el ejemplo de la \u201cconducta de beber alcohol\u201d para contextualizar la din\u00e1mica entre los participantes.<br \/>El facilitador dar\u00e1 la siguiente consigna: \u201cimaginen que una persona tiene problemas con el consumo de alcohol\u201d, entonces se realizar\u00e1n las siguientes preguntas al grupo; <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les son los beneficios de no cambiar? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1les son los beneficios de cambiar? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1l es el costo de no cambiar? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCu\u00e1l es el costo de cambiar?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>NO CAMBIO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>CAMBIO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">BENEFICIOS<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">COSTOS<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En consecuencia, el facilitador doblar\u00e1 un papel\u00f3grafo en cuatro partes y asignar\u00e1 a cada espacio el siguiente formato, anotando en cada uno las respuestas emitidas por el grupo:<br \/>Una vez lograda la asimilaci\u00f3n de la t\u00e9cnica, el facilitador repartir\u00e1 a cada participante una hoja tama\u00f1o oficio doblada en cuatro con la impresi\u00f3n del formato planteado. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En seguida se solicitar\u00e1 a los participantes que escriban su nombre en la parte superior de la hoja y el facilitador dir\u00e1 la siguiente consigna, \u201cahora cada uno de ustedes de manera personal debe escribir ideas cortas y comprensibles de acuerdo a las siguientes preguntas\u201d <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCu\u00e1les son los beneficios de NO cambiar la conducta violenta? (escribir en el primer espacio). <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCu\u00e1les son los beneficios de cambiar la conducta violenta? (escribir en el segundo espacio). <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCu\u00e1les son los costos de NO cambiar la conducta violenta? (escribir en el tercer espacio). <\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfCu\u00e1les son los costos de cambiar la conducta violenta? (escribir en el cuarto espacio). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Una vez concluida la t\u00e9cnica el facilitador enfatizara los beneficios de modificar la conducta violenta, reconociendo que para generar dicho cambio los participantes ya se enfrentan a costos de diferente \u00edndole, en este sentido se debe reforzar que la presencia en las sesiones es un costo que se convertir\u00e1 en un beneficio posterior. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papelografo<br \/>Maskin<br \/>Marcadores de dos colores <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas tama\u00f1o oficio impresas (ver anexos)<br \/>Bol\u00edgrafos<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">80 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>6. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece a los hombres su participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<br \/>Se recomienda que al momento de la despedida, el facilitador promueva un apret\u00f3n de manos entre los participantes.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">Para un adecuado encuadre se deben establecer normas\/reglas internas del grupo que sean reales y puedan ser cumplidas por la mayor\u00eda de los integrantes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">Una regla obligatoria para el grupo es \u201cno ejercer violencia contra sus parejas, hijas\/os u otra persona\u201d aclarando que de suceder una situaci\u00f3n de violencia contra otra persona ser\u00e1 \u00fanicamente responsabilidad de los participantes. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">Se debe aclarar que la \u201cconfidencialidad\u201d es un valor del grupo que debe ser respetado por los participantes, pero que el facilitador tiene excepciones, debido a que la informaci\u00f3n en cuanto a desempe\u00f1o, estado de asistencia o contenidos desarrollados puede ser solicitada por alguna instancia judicial a la que se debe responder. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">Se debe aclarar que el espacio est\u00e1 orientado prioritariamente para tratar la violencia contra las mujeres. <\/span><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: medium;\"><br \/><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">En esta fase del proceso terap\u00e9utico es com\u00fan identificar entre los participantes una baja asunci\u00f3n de la responsabilidad, pues atribuyen los hechos de violencia a factores externos como: alcohol (\u201csucedi\u00f3 cuando hab\u00edamos bebido\u201d), sistema judicial &#8211; legal (\u201cla asesoraron mal y por eso me denunci\u00f3\u201d; \u201clas leyes son las culpables, ahora todo es violencia contra la mujer\u201d) o el comportamiento de la mujer (\u201cella tambi\u00e9n me agredi\u00f3\u201d). En este caso es importante que el facilitador confronte a los participantes con que la violencia no es un solo hecho aislado que ocurri\u00f3 una vez, sino que existen adem\u00e1s otras formas de violencia y que cada uno debe ser autocr\u00edtico para reconocer \u00bfPor qu\u00e9 son responsables de lo ocurrido? Sin recurrir a justificaciones externas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: short;\">Al momento de abordar la motivaci\u00f3n al cambio se debe enfatizar que el principal problema sujeto a cambio es \u201cel comportamiento violento\u201d. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bc528ce elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bc528ce\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-81642a4\" data-id=\"81642a4\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-44ce6c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"44ce6c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>SEGUNDA SESI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Incrementar la autoeficacia <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Establecer objetivos terap\u00e9uticos para el cambio. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"middle\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo trabajado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Incremento de la autoeficacia percibida <\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. \u00bfHay algo que me ayude a cambiar? <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de la t\u00e9cnica \u201cel term\u00f3metro de la autoeficacia\u201d el facilitador pide a los participantes lluvia de ideas en las que cada participante enumerar\u00e1 todas las acciones que cree que pueden ayudarle a realizar el cambio que se propone, para esto se les proporcionar\u00e1 una hoja impresa donde deber\u00e1n registrar hasta un m\u00e1ximo de 10 acciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador puede recurrir a la siguiente consigna:<br \/><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cqu\u00e9 cosas creen que podr\u00edan hacer para lograr el cambio sobre el problema de la violencia\u201d <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Algunos ejemplos pueden ser: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cdejar de beber alcohol\u201d <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201caprender a controlarme\u201d <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cpensar antes de actuar\u201d<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para cada una de estas opciones, se valorar\u00e1 su percepci\u00f3n de \u00e9xito mediante un term\u00f3metro donde: 0 significa totalmente incapaz y el 10 significa totalmente capaz, en consecuencia el participante deber\u00e1 pintar el espacio correspondiente al n\u00famero que considere acorde, a continuaci\u00f3n se ejemplifica el term\u00f3metro planteado para la presente t\u00e9cnica: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Acci\u00f3n 1: Dejar de beber <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Totalmente Incapaz<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span>Totalmente capaz<\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">6<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">7<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">8<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">9<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas impresas con el term\u00f3metro de la autoeficacia <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarr\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">80 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Incremento de la autoeficacia percibida<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se intentar\u00e1 que las acciones propuestas por los participantes sean exigentes, pero, al mismo tiempo, realistas y espec\u00edficas.<br \/>Una vez completado el llenado de acciones, el facilitador pedir\u00e1 a cada participante que identifique las acciones con las que se siente menos capaz, y a trav\u00e9s del di\u00e1logo motivacional el facilitador ayudar\u00e1 al participante a identificar las experiencias que le llevaron a sentir la ineficacia, sin embargo enfatizar\u00e1 las veces en las que el participante logr\u00f3 \u00e9xito en las situaciones en las que se percibe como ineficaz.<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas impresas con el term\u00f3metro de la autoeficacia <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarr\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">80 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Establecimiento de objetivos terap\u00e9uticos<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Objetivos terap\u00e9uticos del grupo <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador solicitar\u00e1 a los participantes que en funci\u00f3n a las acciones que identificaron en la t\u00e9cnica anterior, puedan indicar que les gustar\u00eda lograr durante el proceso terap\u00e9utico.<br \/>Es posible que durante esta etapa los participantes planteen objetivos ajenos al programa por ejemplo; \u201cdejar de beber\u201d en este caso el facilitador deber\u00e1 encuadrar y contextualizar las intervenciones hacia los contenidos que se desarrollan en el presente programa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador deber\u00e1 escribir los objetivos propuestos por los participantes en un papel\u00f3grafo, puesto que podr\u00e1 ser consultado con posterioridad para ver el proceso del programa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Importante: <\/b>El facilitador debe estar atento a que los objetivos sean concretos, pero por sobre todo reales, se debe evitar objetivos demasiado ambiciosos, por ejemplo; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Objetivo irreal: Evitar enojarme.<br \/>Objetivo real: Aprender\u00e9 a identificar y expresar mis emociones negativas y positivas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papelografo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece a los participantes la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En funci\u00f3n a la sesi\u00f3n anterior se debe recalcar los beneficios del cambio del problema del \u201ccomportamiento violento\u201d, denotando adem\u00e1s que cada participante ya cuenta con algunas estrategias adecuadas para el manejo de problemas en la relaci\u00f3n de pareja. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se recomienda descomponer el \u201ccomportamiento violento\u201d en indicadores cognitivos (pensamientos distorsionados, creencias de infidelidad, expectativas distorsionadas sobre el rol de la mujer en una relaci\u00f3n de pareja), emocionales (celos, desconfianza, ira, frustraci\u00f3n, angustia, irritabilidad, ansiedad) conductuales (golpes, gritos, insultos, amenazas, control, comentarios sarc\u00e1sticos) y fisiol\u00f3gicos (tensi\u00f3n muscular, temperatura corporal, rigidez de algunas partes del cuerpo). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Durante la ejecuci\u00f3n de la t\u00e9cnica \u201cel term\u00f3metro de la autoeficacia\u201d se debe motivar a los participantes denotando que el cambio de elementos concretos como el manejo de emociones, el cambio de pensamientos sobre la mujer y el manejo de conductas desadaptativas permitir\u00e1 lograr un cambio mayor. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">As\u00ed tambi\u00e9n, es importante que el facilitador permita que los participantes identifiquen estrategias propias que les permitieron en el pasado superar situaciones estresantes en pareja, permitiendo que los usuarios sean conscientes de la existencia de experiencias previas de \u00e9xito en el manejo de conductas inadecuadas. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c01b153 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c01b153\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bb8f08c\" data-id=\"bb8f08c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d985e14 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d985e14\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">TERCERA SESI\u00d3N<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar el sistema bajo el cual se construyen la identidad masculina y femenina. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de la masculinidad hegem\u00f3nica y nuevas masculinidades. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00c1mbitos de las relaciones de g\u00e9nero: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproducci\u00f3n y producci\u00f3n (\u00e1mbitos p\u00fablico y privado). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Sistema patriarcal y masculinidad hegem\u00f3nica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Proyecci\u00f3n de cortometraje <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se acomoda a los participantes para proyectar el cortometraje \u201cGirl and Boy\u201d, con la tem\u00e1tica de construcci\u00f3n de roles e identidad de g\u00e9nero y sistema patriarcal.<br \/>Los grupos asignados en la anterior t\u00e9cnica son analizados bajo las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 significan el color rosado y el celeste? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 representan el mandil y la corbata? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 representa la l\u00ednea divisoria? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQui\u00e9n o qui\u00e9nes representan la mano? <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador recoge todas las opiniones e ideas de los participantes en plenaria, redondea ideas entorno al sistema patriarcal en relaci\u00f3n a la mano que aparece en el cortometraje.<br \/>Luego expone los principales elementos de la masculinidad hegem\u00f3nica, mandatos, privilegios, e instituciones que sostienen el sistema patriarcal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Data Display <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cortometraje: \u201cGirl and Boy\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Construcci\u00f3n de la identidad masculina y femenina (masculinidad hegem\u00f3nica, roles y estereotipos de g\u00e9nero).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. La silueta <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se pide dos voluntarios para iniciar la t\u00e9cnica. Se pegan dos papel\u00f3grafos unidos en el piso y se da la siguiente consigna: \u201cquisiera que uno de ustedes se recueste sobre los papel\u00f3grafos y el otro dibuje el contorno de su silueta\u201d. Se debe tener dos siluetas, de un hombre y una mujer (se sugiere que el facilitador asigne a una de las siluetas una vez terminada una caracter\u00edstica femenina, por ejemplo; cabello largo). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cada participante recibe cuatro tarjetas de dos colores, en dos tarjetas de un color anotan mandatos referidos al hombre y en las dem\u00e1s mandatos referidos a la mujer, bajo la siguiente consigna, \u201cen dos tarjetas deben escribir como te han dicho que debe ser un hombre (por ejemplo, los hombres no lloran porque son machos)\u201d y en las dos tarjetas restantes se debe pedir que escriban bajo la siguiente consigna \u201ccomo te han dicho que debe ser una mujer (por ejemplo, las mujeres deben saber cocinar)\u201d. El facilitador debe enfatizar que los participantes describan los roles de g\u00e9nero a trav\u00e9s de esta t\u00e9cnica. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, cada participante leer\u00e1 en voz alta sus tarjetas e ir\u00e1 coloc\u00e1ndolas sobre la silueta correspondiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Se desarrolla una reflexi\u00f3n en torno a todas las respuestas posicionando que el \u201cser mujer\u201d y \u201cser hombre\u201d es un aprendizaje producto de la construcci\u00f3n social y cultural a trav\u00e9s de los mandatos de g\u00e9nero. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tarjetas de cartulina<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Yo como padre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los participantes se colocan en c\u00edrculo. El facilitador de la consigna: \u201cQuiero que uno de ustedes recuerde a su padre o a cualquier otro hombre que haya ejercido ese rol en su familia\u201d.<br \/>Luego instruye que dividan las hojas en tres partes. En cada una responden las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEn qu\u00e9 te pareces a tu padre? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfEn qu\u00e9 no te pareces a tu padre? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 le criticar\u00edas a tu padre?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego se forman parejas para que compartan lo escrito.<br \/>De forma voluntaria algunas parejas comentan sobre lo conversado.<br \/>El facilitador debe mediar esta t\u00e9cnica, poniendo atenci\u00f3n a lo manifestado, legitimando lo positivo.<br \/>Para cerrar la t\u00e9cnica, a partir de las respuestas, el facilitador reflexiona sobre la herencia cultural que recibimos de nuestros padres, y sobre la paternidad responsable e irresponsable y sus consecuencias.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas bond tama\u00f1o carta<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">40 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n, enfatizando las desventajas de los mandatos sobre los roles de g\u00e9nero, promoviendo la creaci\u00f3n de un nuevo perfil de masculinidad (Nuevas masculinidades).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Durante esta sesi\u00f3n se debe promover el debate identificando los mandatos del patriarcado asignados a mujeres y hombres. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Es posible que los participantes expresen cierta resistencia inicial para identificar los mandatos y traten de normalizar los mismos, en ese sentido el facilitador deber\u00e1 contextualizar a trav\u00e9s de ejemplos los perjuicios que implican tales mandatos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se podr\u00e1n plantear los siguientes mandatos para su cuestionamiento; labores de casa, cuidado de los hijos, cuidado del hogar, el hombre como proveedor, etc.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para lograr un mayor nivel de identificaci\u00f3n de mandatos patriarcales el facilitador puede recurrir a preguntas como \u00bfC\u00f3mo han sido las relaciones de pareja en tu familia? \u00bfQu\u00e9 deben hacer las mujeres y hombres en tu familia? \u00bfQu\u00e9 piensan las personas cuando ven a un hombre que participa activamente del cuidado de la familia?, \u00bfsi tuvieras una hija c\u00f3mo quisieras que viva en pareja? <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-417eae4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"417eae4\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8c7512e\" data-id=\"8c7512e\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b46c04f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b46c04f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">CUARTA SESI\u00d3N:<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas de la violencia en la pareja. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Lograr que los participantes reconozcan que ejercen violencia contra sus parejas. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en el anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Caracter\u00edsticas de la violencia.<br \/>Tipos de violencia Ciclo y escalada de la violencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Proyecci\u00f3n de pel\u00edcula \u201cTe doy mis ojos\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se dispone a los participantes con vista a la pantalla para que vean la pel\u00edcula \u201cTe doy mis ojos\u201d.<br \/>Luego de ver la pel\u00edcula se pide a los participantes que describan las caracter\u00edsticas de los personajes principales y las caracter\u00edsticas de la violencia, el facilitador anota en un papel\u00f3grafo las opiniones; en funci\u00f3n a las apreciaciones de los participantes, se puntualiza y expone los cuatro tipos de violencia contra la mujer: f\u00edsica, psicol\u00f3gica, econ\u00f3mica y sexual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Despu\u00e9s se dispone a los participantes en c\u00edrculo, al medio del c\u00edrculo se distribuyen los cuatro tipos de violencia que est\u00e1n impresos o anotados en hojas bond de colores, cada violencia tiene un color.<br \/>El facilitador pide a cada participante que mencione su nombre y relate en primera persona alg\u00fan hecho violento que haya cometido contra su pareja siguiendo la l\u00f3gica de la siguiente frase: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Yo, (nombre&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;) he cometido violencia (tipo de violencia) &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;contra mi pareja. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Es importante que el facilitador tenga la capacidad de motivar a los participantes para realizar la t\u00e9cnica, sin embargo si un hombre no quiere participar de la misma, se debe respetar su decisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Data display<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Equipo de sonido Pel\u00edcula \u201cTe doy mis ojos\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de color, donde est\u00e1n impresos los cinco tipos de violencia b\u00e1sicos de g\u00e9nero.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Consecuencias personales, en la mujer y en la familia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. El mundo al rev\u00e9s <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador entrega tarjetas a cada participante.<br \/>Se da la siguiente consigna:<br \/>&#8211; \u201cReflexionen y escriban las respuestas a las siguientes preguntas:\u201d \u00bfC\u00f3mo se siente una persona despu\u00e9s de haber agredido a su pareja? \u00bfC\u00f3mo creen que se siente la v\u00edctima producto de la violencia de g\u00e9nero? Despu\u00e9s el facilitador recoge las tarjetas, las lee junto al grupo, para que el usuario reflexione sobre el hecho violento cometido, desde el lugar de la v\u00edctima.<br \/>En el caso del \u00e1rea rural, el facilitador lee las preguntas a cada participante y las anota en un papel\u00f3grafo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tarjetas de colores tama\u00f1o 15 x 10 cm. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Consecuencias de la violencia <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En base a la primera actividad de la sesi\u00f3n, el facilitador junto a los participantes analizar\u00e1 las consecuencias que tuvieron sus conductas violentas, se har\u00e1 \u00e9nfasis en las consecuencias psicol\u00f3gicas, legales, sociales y m\u00e9dicas. Y por \u00faltimo se escoge la vivencia de uno de los participantes, relatada anteriormente, para ejemplificar las etapas del ciclo de la violencia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Gr\u00e1fico del ciclo de la violencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El facilitador deber\u00e1 promover la construcci\u00f3n del concepto de \u201cviolencia\u201d desde la experiencia de los participantes, logrando de esta manera identificar indicadores de los tipos de violencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que en funci\u00f3n a la pel\u00edcula \u201cTe doy mis ojos\u201d se sensibilice a los participantes logrando identificar el ciclo de violencia, la incidencia de la violencia sobre la mujer y las caracter\u00edsticas del agresor. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El facilitador deber\u00e1 explicar adem\u00e1s ejemplificar los diferentes tipos de violencia, considerando tambi\u00e9n los grados de violencia, vale decir manifestaciones sutiles hasta evidentes conductas de maltrato y agresi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Se debe considerar que durante la ejecuci\u00f3n de la t\u00e9cnica el \u201cmundo al rev\u00e9s\u201d se pretende que los participantes logren empatizar con las mujeres en situaci\u00f3n de violencia, en ese sentido se puede esperar cierto grado de resistencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En cuanto a las consecuencias de la violencia, el facilitador deber\u00e1 demarcar las \u00e1reas de an\u00e1lisis, legal, social y m\u00e9dica, enfatizando que de suceder un nuevo hecho de violencia las consecuencias resultantes ser\u00e1n \u00fanicamente responsabilidad de cada usuario. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e848f37 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e848f37\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8d0b1d0\" data-id=\"8d0b1d0\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3147b4a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3147b4a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">QUINTA SESI\u00d3N:<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar pensamientos distorsionados sobre los roles de g\u00e9nero y la inferioridad de la mujer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar pensamientos distorsionados sobre la legitimaci\u00f3n de la violencia. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en el anterior SESI\u00d3N, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Explicaci\u00f3n del comportamiento violento desde la influencia de las cogniciones. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Pensar, sentir, actuar <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador, har\u00e1 una explicaci\u00f3n de los componentes del comportamiento violento: pensamientos, emociones y conductas.<br \/>Para lograr esto el facilitador, dibujar\u00e1 un tri\u00e1ngulo en una pizarra o un Papel\u00f3grafo emplazando el siguiente gr\u00e1fico: <\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4558\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/35.png\" alt=\"\" width=\"2414\" height=\"1650\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Donde: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">P= Pensamientos<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">C= Conducta <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">E= Emoci\u00f3n <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">La importancia de este ejercicio es el de identificar la l\u00f3gica de la din\u00e1mica del pensamiento, la conducta y la emoci\u00f3n y su influencia mutua, considerando adem\u00e1s los estresores ambientales.<br \/>A trav\u00e9s de un ejemplo el facilitador pedir\u00e1 a uno de los participantes que describa la \u00faltima situaci\u00f3n conflictiva que tuvo con su pareja, en consecuencia se identificaran en este ejemplo los componentes desde el modelo cognitivo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Y enfatizar\u00e1 la influencia que tiene el pensamiento distorsionado en la generaci\u00f3n de emociones y conductas desadaptativas, disfuncionales o violentas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de la situaci\u00f3n, pensamiento \u2013 emoci\u00f3n \u2013 conducta violenta.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. \u201cTestimonio de un golpeador\u201d <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador lee el testimonio de un caso de violencia de g\u00e9nero, a partir del cual identifica la situaci\u00f3n, los pensamientos vinculados a la situaci\u00f3n y la emoci\u00f3n \u2013 conducta asociados a la conducta violenta.<br \/>El testimonio es el siguiente: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cTuve un problema en carnaval, llegu\u00e9 tomado a mi casa, y discut\u00ed con mi esposa. Luego ella sent\u00f3 una denuncia porque la hab\u00eda golpeado mucho y seg\u00fan ella quer\u00eda matarla&#8230; eso es lo que les dijo a los jueces y le creyeron, adem\u00e1s estuvo internada en el hospital. <\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>Ya estuve antes en la c\u00e1rcel por un breve tiempo, por un tema relacionado con la Ley No 1008&#8230; y no quer\u00eda volver otra vez&#8230; no quer\u00eda, adem\u00e1s separarme de mis hijos ya durante tanto tiempo, casi dos a\u00f1os.<\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>Ahora les voy a demostrar qui\u00e9n soy, me ir\u00e9 a trabajar a las minas, ya lo tengo todo planeado, conf\u00edo en que ah\u00ed ganar\u00e9 dinero y recuperar\u00e9 a mi familia. Aunque ahora lo perd\u00ed todo, estoy consiguiendo de a poco desde cubiertos, tazas, para rehacer mi vida, aunque me duele no estar con mis hijos y no darles todo lo que ellos quieren\u201d. <\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador realiza se\u00f1alamientos dirigidos a evidenciar que el comportamiento violento en contra de sus parejas es producto de una situaci\u00f3n (est\u00edmulo) que puede frenarse y no dar como resultado una situaci\u00f3n violenta, sino que al ser ellos los gestores de su comportamiento, existe la posibilidad de modificarlo mediante el cambio o sustituci\u00f3n de pensamientos, gesti\u00f3n adecuada de emociones y generaci\u00f3n de nuevas conductas m\u00e1s adaptativas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Posteriormente el facilitador dar\u00e1 la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra y marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas tama\u00f1o carta de colores divididas en tres <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Testimonio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de la situaci\u00f3n, pensamiento \u2013 emoci\u00f3n \u2013 conducta violenta.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cCada uno de ustedes identifique una situaci\u00f3n problem\u00e1tica que hayan tenido recientemente con su pareja, y recuerden exactamente qu\u00e9 es lo que pas\u00f3, c\u00f3mo actuaron ustedes, qu\u00e9 sintieron y qu\u00e9 pensaron frente a esa situaci\u00f3n\u201d. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, el facilitador proporciona a cada uno de los hombres, una hoja bond dividida en tres columnas, donde cada hombre debe plasmar en el papel el conflicto recordado, organizado de la siguiente manera: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A: Situaci\u00f3n, los hechos, sucesos ocurridos en la situaci\u00f3n conflictiva que recordaron. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">B: Pensamiento, las ideas, creencias o interpretaci\u00f3n de los hechos que tuvieron durante la situaci\u00f3n conflictiva. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">C: Emoci\u00f3n-conducta, las emociones, sensaciones f\u00edsicas y las acciones que se dieron en la situaci\u00f3n vivida.<br \/>Luego, se pedir\u00e1 a cada uno de los participantes que comparta con el resto grupo el ejercicio realizado en su hoja. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En cada intervenci\u00f3n, el facilitador deber\u00e1 proponer y motivar a la propuesta por parte de los hombres, de alternativas de pensamientos m\u00e1s adaptativos que proporcionaran alternativas en su conducta, con el fin de que esa informaci\u00f3n sea puesta en pr\u00e1ctica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra y marcadores.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas tama\u00f1o carta de colores divididas en tres. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Bol\u00edgrafos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Testimonio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">90 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante el desarrollo de la quinta y sexta sesi\u00f3n el facilitador debe solventar resistencias relacionadas con la capacidad de comprensi\u00f3n de los participantes, esto debido a que muchos de ellos presentan un nivel b\u00e1sico de lectoescritura. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Para superar exitosamente el inconveniente antes mencionado es importante que el facilitador pueda ejemplificar situaciones problem\u00e1ticas de interelacionamiento de pareja, esto en funci\u00f3n al contexto de los participantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que desde el desarrollo de la quinta sesi\u00f3n se procure la comprensi\u00f3n en los participantes de la l\u00f3gica de la t\u00e9cnica, donde (A) una situaci\u00f3n de conflicto con la pareja, involucra necesariamente la generaci\u00f3n de pensamientos (B), que posteriormente conllevan a la experimentaci\u00f3n de emociones negativas y la realizaci\u00f3n de determinadas conductas (C). Por ejemplo, A: la esposa no contesta el celular, B: el esposo piensa que se comete infidelidad \u201cseguro se ve con otro hombre\u201d C: el esposo siente ira, inseguridad y miedo a ser abandonado y va en busca de su esposa para corroborar la supuesta infidelidad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Se recomienda que previamente a la ejecuci\u00f3n de ambas sesiones el facilitador se informe con relaci\u00f3n a los fundamentos de la terapia racional emotiva y a la terapia cognitiva-conductual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que, durante el desarrollo de la t\u00e9cnica de la sexta sesi\u00f3n, el facilitador enfatice en la generaci\u00f3n de pensamientos adaptativos ante situaciones problem\u00e1ticas. Por ejemplo, \u201cno contest\u00f3 el celular porque pudo ser que no logr\u00f3 escuchar\u201d. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bbb39a1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bbb39a1\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-52b69cb\" data-id=\"52b69cb\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3ef641a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3ef641a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">SEXTA SESI\u00d3N:<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Generar pensamientos adaptativos sobre la mujer. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Generar pensamientos reales sobre el ejercicio de la violencia. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de pensamientos y conductas desadaptativas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Identificaci\u00f3n de alternativas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se debe pedir a los participantes que identifiquen una situaci\u00f3n conflictiva con su pareja (la que les llev\u00f3 a la situaci\u00f3n actual) y escriban en el cuadro de identificaci\u00f3n de alternativas.<br \/>El facilitador enfatizar\u00e1 la t\u00e9cnica de acuerdo a la estructura del formulario (registro de pensamientos), es decir; <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Situaci\u00f3n o contexto <\/b><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfD\u00f3nde estabas?<br \/>\u00bfQu\u00e9 hac\u00edas?<br \/>\u00bfQui\u00e9n estaba?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 <b>Emoci\u00f3n<br \/><\/b>\u00bfQu\u00e9 sent\u00edas en aquellos momentos? (eval\u00faa la intensidad de la emoci\u00f3n de 0-100%)<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 <b>Pensamientos autom\u00e1ticos<br \/><\/b>\u00bfQu\u00e9 pasa por tu mente justo en el momento? \u00bfCu\u00e1l es el pensamiento que m\u00e1s te preocupa?<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 <b>Evidencia a favor de estos pensamientos<br \/><\/b>\u00bfCu\u00e1l es el motivo o raz\u00f3n para que pienses de esa manera?<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u2022 <b>Evidencia que no da apoyo a estos pensamientos<br \/><\/b>\u00bfCu\u00e1les son las desventajas o las consecuencias de pensar de esa manera?<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>\u2022 Identificar otras alternativas<br \/><\/b>\u00bfExiste una alternativa al comportamiento que vas realizar? (eval\u00faa cu\u00e1nto crees en este pensamiento 0-100%)<br \/>\u00bfPodrias proponer otro tipo de pensamiento que te haga sentir mejor?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una vez identificados los contenidos el facilitador trabajar\u00e1 con cada uno de los casos de los participantes. Exponiendo los casos al grupo y ayudando a identificar los pensamientos y emociones asociadas a la situaci\u00f3n conflictiva, asimismo el facilitador confrontara los pensamientos sesgados a trav\u00e9s del di\u00e1logo socr\u00e1tico con los participantes, bas\u00e1ndose en los siguientes lineamientos. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se describen 5 aspectos donde el terapeuta puede aplicar la may\u00e9utica por medio de preguntas emp\u00edricas que inicien el proceso dial\u00e9ctico. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">1. La petici\u00f3n de pruebas que mantienen los pensamientos o creencias disfuncionales.<br \/>P.e \u201c\u00bfQu\u00e9 pruebas tiene para creer que&#8230;? \u00bfHay alguna prueba de lo contrario?\u201d<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">2. Indagar las alternativas interpretativas a los pensamientos o creencias disfuncionales.<br \/>P.e \u201c\u00bfPodr\u00eda haber otra interpretaci\u00f3n distinta para ese suceso?\u201d, \u201c\u00bfPodr\u00eda haber otra forma de ver esa situaci\u00f3n?\u201d.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3. Explorar las consecuencias emocionales de mantener los pensamientos o creencias disfuncionales. P.e \u201c\u00bfA qu\u00e9 le lleva pensar eso? \u00bfLe ayuda en algo?\u201d.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">4. Comprobar la gravedad de las predicciones negativas P.e \u201c\u00bfQu\u00e9 posibilidades hay de que ocurra eso? \u00bfSuponiendo que ocurriese cu\u00e1nto durar\u00edan sus efectos? \u00bfPodr\u00eda hacerse algo?\u201d.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">5. Conceptualizar pensamientos o supuestos vagos en su formulaci\u00f3n: P.e \u201c\u00bfQu\u00e9 quiere decir con&#8230;?\u201d <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas impresas con el registro de pensamientos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">150 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">3. Cierre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante el desarrollo de la quinta y sexta sesi\u00f3n el facilitador debe solventar resistencias relacionadas con la capacidad de comprensi\u00f3n de los participantes, esto debido a que muchos de ellos presentan un nivel b\u00e1sico de lectoescritura. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Para superar exitosamente el inconveniente antes mencionado es importante que el facilitador pueda ejemplificar situaciones problem\u00e1ticas de interelacionamiento de pareja, esto en funci\u00f3n al contexto de los participantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que desde el desarrollo de la quinta sesi\u00f3n se procure la comprensi\u00f3n en los participantes de la l\u00f3gica de la t\u00e9cnica, donde (A) una situaci\u00f3n de conflicto con la pareja, involucra necesariamente la generaci\u00f3n de pensamientos (B), que posteriormente conllevan a la experimentaci\u00f3n de emociones negativas y la realizaci\u00f3n de determinadas conductas (C). Por ejemplo, A: la esposa no contesta el celular, B: el esposo piensa que se comete infidelidad \u201cseguro se ve con otro hombre\u201d C: el esposo siente ira, inseguridad y miedo a ser abandonado y va en busca de su esposa para corroborar la supuesta infidelidad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Se recomienda que previamente a la ejecuci\u00f3n de ambas sesiones el facilitador se informe con relaci\u00f3n a los fundamentos de la terapia Racional Emotiva y a la Terapia Cognitiva Conductual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que, durante el desarrollo de la t\u00e9cnica de la sexta sesi\u00f3n, el facilitador enfatice en la generaci\u00f3n de pensamientos adaptativos ante situaciones problem\u00e1ticas. Por ejemplo, \u201cno contest\u00f3 el celular porque pudo ser que no logr\u00f3 escuchar\u201d. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fee5229 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fee5229\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4648146\" data-id=\"4648146\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8401707 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8401707\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">S\u00c9PTIMA SESI\u00d3N:<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar emociones. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reconocer los est\u00edmulos, circunstancias o situaciones que producen estr\u00e9s y son generadores de frustraci\u00f3n, identificando el momento en el que se debe actuar para evitar actos de violencia. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de emociones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Identificaci\u00f3n de emociones <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de la t\u00e9cnica de Lluvia de ideas se recogen opiniones de los participantes sobre las emociones bajo la siguiente consigna:<br \/>\u201cQuisiera que compartan qu\u00e9 es una emoci\u00f3n para ustedes\u201d. Las respuestas ser\u00e1n anotadas en un papel\u00f3grafo o pizarra. El facilitador debe recoger las opiniones e integrarlas en una definici\u00f3n de lo que es la emoci\u00f3n integrando los componentes fisiol\u00f3gicos, cognitivo y conductual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, se forman cuatro grupos de trabajo, se asigna una emoci\u00f3n b\u00e1sica a cada uno: alegr\u00eda, miedo, ira, tristeza, bajo la siguiente consigna: \u201ccada grupo debe crear una definici\u00f3n de la emoci\u00f3n asignada y analizar los componentes fisiol\u00f3gicos y conductuales de la emoci\u00f3n correspondiente\u201d en otras palabras se puede recurrir a la pregunta \u00bfQu\u00e9 le pasa a tu cuerpo cuando sientes miedo, ira, alegr\u00eda o tristeza? \u00bfQu\u00e9 haces cuando sientes esas emociones? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ejemplo:<br \/>Emoci\u00f3n miedo:<br \/>&#8211; Componente fisiol\u00f3gico: palpitaciones, sudoraci\u00f3n, opresi\u00f3n en el pecho<br \/>&#8211; Componente conductual: evitar, paralizarse, correr, escapar, gritar.<br \/>Al concluir, cada grupo de deber\u00e1 presentar su trabajo realizado al conjunto, el facilitador debe hacer las se\u00f1alizaciones necesarias.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Est\u00edmulos generadores de estr\u00e9s \u2013 frustraci\u00f3n. Se\u00f1ales corporales de la violencia y la ira. Grado de activaci\u00f3n fisiol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Conoci\u00e9ndome <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador pide a cada participante que exprese verbalmente c\u00f3mo se siente cuando algo no le sale bien, ya sea en su vida o en su relaci\u00f3n de pareja, de esta manera el facilitador le ense\u00f1a a identificar situaciones o est\u00edmulos que le generan estr\u00e9s y frustraci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Despu\u00e9s junto al facilitador reconocen las se\u00f1ales o signos f\u00edsicos antes de la agresi\u00f3n a trav\u00e9s de la siguiente t\u00e9cnica:<br \/>&#8211; Se pega dos o tres papel\u00f3grafos unidos en el suelo pidiendo a uno de los participantes que se recueste sobre los papel\u00f3grafos y que otro de los participantes dibuje su silueta.<br \/>&#8211; En la silueta dibujada cada participante indica la parte de su cuerpo que se ve afectada cuando siente ira.<br \/>&#8211; Luego, cada participante a\u00f1ade un color representativo del nivel de activaci\u00f3n a la parte de su cuerpo afectada, en base al gr\u00e1fico de un term\u00f3metro compuesto de tres colores, donde: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">amarillo representa alerta de inicio de agresi\u00f3n, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">naranja representa incremento de agresi\u00f3n, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">rojo representa explosi\u00f3n de agresi\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En c\u00edrculo, el facilitador debe profundizar la reflexi\u00f3n sobre las etapas de acumulaci\u00f3n de tensi\u00f3n y explosi\u00f3n de ira que llevan a la violencia, en base a las caracter\u00edsticas personales y comunes representadas en la silueta y el momento en el que debe actuarse, a trav\u00e9s del term\u00f3metro, para tomar control de la situaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra o papel\u00f3grafo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Gr\u00e1fico de un term\u00f3metro dividido en tres colores: amarillo, naranja y rojo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comprensi\u00f3n de emociones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Teatro de emociones <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de esta t\u00e9cnica se refuerza y trabaja el reconocimiento de emociones. Se pide a cada participante que dramatice una emoci\u00f3n que el facilitador elegir\u00e1 y le dir\u00e1 de manera secreta, el resto de los participantes tiene que adivinar cu\u00e1l es la emoci\u00f3n que se est\u00e1 escenificando. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador puede ir escogiendo algunas de las dramatizaciones y pedirle al participante que comente c\u00f3mo siente esa emoci\u00f3n y en qu\u00e9 situaciones.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">50 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ninguno<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Se debe considerar que gran porcentaje de los participantes no tienen conciencia innata de los signos precedentes a sus emociones, por lo que la intervenci\u00f3n inicial durante este m\u00f3dulo debe dirigirse a identificar dichos indicadores. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En primera instancia el facilitador debe puntualizar que el objetivo de este m\u00f3dulo es el regular de mejor manera la expresi\u00f3n del enojo, y no evitar enojarse o expresar esta emoci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es com\u00fan que los participantes arraiguen la idea de \u201ces mejor callarse y no decir nada\u201d por lo que el facilitador debe puntualizar que la expresi\u00f3n de emociones es paulatina y gradual, sin necesariamente llegar a la explosi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En ese sentido, el facilitador podr\u00e1 exponer algunos de los principales factores estresores para la acumulaci\u00f3n de tensi\u00f3n, por ejemplo, dificultades laborales, problemas de relacionamiento interpersonal, dificultades en la crianza y manejo conductual de los hijos, dificultades econ\u00f3micas, insatisfacci\u00f3n de necesidades b\u00e1sicas, etc. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante la identificaci\u00f3n de estrategias para la regulaci\u00f3n emocional, el facilitador debe promover la valoraci\u00f3n y pertinencia de las mismas entre los participantes, es decir qu\u00e9 estrategias son m\u00e1s \u00fatiles y en qu\u00e9 contextos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Al finalizar el m\u00f3dulo el facilitador podr\u00e1 invitar a los participantes a poner en pr\u00e1ctica las estrategias planteadas en situaciones cotidianas para evidenciar el nivel de eficacia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-33e3c22 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"33e3c22\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-99a0992\" data-id=\"99a0992\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-cd3cf51 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cd3cf51\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">OCTAVA SESI\u00d3N:<\/span><br \/>Objetivos:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Desarrollar habilidades para el manejo de la ira. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reforzar la identificaci\u00f3n de la ira.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. La ira <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A trav\u00e9s de una Lluvia de ideas, el facilitador pide a los participantes que manifiesten lo que conocen sobre la emoci\u00f3n de la ira. Tomando en cuenta las opiniones, el facilitador realiza una exposici\u00f3n sobre las principales caracter\u00edsticas y respuestas de la ira, enfatizando en que, si no hay un control de la misma, se puede manifestar de forma muy desproporcionada y agresiva. El facilitador, despu\u00e9s de la explicaci\u00f3n realiza preguntas a los participantes de cu\u00e1ndo han sentido esta emoci\u00f3n y describan la situaci\u00f3n y sus respuestas a nivel cognitivo, fisiol\u00f3gico y conductual. Se finaliza realizando una reflexi\u00f3n sobre la importancia que tienen los pensamientos para el control de las respuestas de ira.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">40 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ira como emoci\u00f3n asociada a la violencia contra la pareja. Diferencia entre tensi\u00f3n \u2013 relajaci\u00f3n. M\u00e9todo de relajaci\u00f3n progresiva de Jacobson.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador procede a pedir a cada participante que repiense el acto violento que ha cometido y qu\u00e9 estrategia cree que le podr\u00eda servir en un momento de crisis donde puede comportarse violento con su pareja u otra persona. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Relajaci\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Los ejercicios corporales tienen un efecto positivo en el cuerpo y la mente, estos pueden ser: ejercicios de relajaci\u00f3n, estiramiento, equilibrio, coordinaci\u00f3n, empoderamiento, percepci\u00f3n\/conciencia sensorial, fortalecimiento, (auto)-masajes e imaginaciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para iniciar, se dar\u00e1 la siguiente consigna (10 minutos):<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u201cQuisiera que se sienten c\u00f3modos, con la espalda apoyada en la silla, las piernas y los pies deben estar apoyados en el piso, las manos sobre los muslos.<br \/>&#8211; Vamos a cerrar los ojos, vamos a introducir aire por la nariz y luego lentamente lo vamos a sacar por la boca, imaginando que soplamos una vela y que no debemos apagarla. Este ejercicio lo repetimos cinco veces.<br \/>&#8211; Ahora, lentamente, vamos a reconocer las partes de nuestro cuerpo. Empezamos por nuestros pies, perciban el apoyo de nuestros pies en el suelo, vamos subiendo por nuestras pantorrillas, luego pasamos por las rodillas, y llegamos a los muslos. Reconozcamos nuestras piernas que a veces est\u00e1n tan cansadas por caminar.<br \/>&#8211; Vamos a continuar, pasamos por los gl\u00fateos derecho, izquierdo. Sigan paseando por toda su espalda, el centro, el lado derecho, izquierdo y noten como toda la espalda toca en la silla.<br \/>&#8211; Ahora vamos a las manos, la derecha, la izquierda. Suban por su mu\u00f1eca hacia su codo, la parte superior del brazo y el hombro. Noten que con los brazos podemos crear, podemos trabajar, dar cari\u00f1o o golpear.<br \/>&#8211; Ahora vamos a sentir el cuello, podemos hacer movimientos circulares y sentir la cabeza.<br \/>&#8211; Sentimos el cuerpo entero desde los pies hasta la cabeza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A continuaci\u00f3n, les pedimos abrir los ojos lentamente, para continuar con ejercicios de tensi\u00f3n &#8211; distensi\u00f3n para la nuca, la espalda y las manos que se puedan utilizar para tranquilizarse en momentos en los que se sientan tensos:<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de CD<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ira como emoci\u00f3n asociada a la violencia contra la pareja. Diferencia entre tensi\u00f3n \u2013 relajaci\u00f3n. M\u00e9todo de relajaci\u00f3n progresiva de Jacobson.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se da la siguiente consigna:<br \/>&#8211; Vamos a levantar los hombros lentamente hasta tocar las orejas y sentir la tensi\u00f3n, luego relajarlos con calma y volver a subir lentamente, esto repetirlo tres veces.<br \/>&#8211; Luego, subir los hombros hasta tocar las orejas lentamente y bajarlos, esta vez, r\u00e1pidamente, repetir esto tres veces.<br \/>&#8211; Despu\u00e9s se trabaja la nuca, apoyando la nuca en la espalda, con la boca ligeramente abierta, y luego hacia adelante apoyar la quijada en el pecho. Repetir esto seis veces.<br \/>&#8211; Luego trabajar lentamente los laterales, llevando la cabeza hacia un lado, oreja hacia el hombro, ambos lados. Repetir esto por seis veces. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego rotar la cabeza en c\u00edrculo lentamente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A continuaci\u00f3n, haremos masajes en nuestras manos, masajeando suavemente con el dedo en la parte de las palmas y en todos los dedos hacia las puntas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para terminar, vamos a cerrar los pu\u00f1os con fuerza y luego abrirlos r\u00e1pidamente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para cerrar la t\u00e9cnica se debe recomendar hacer relajaci\u00f3n cuando se sientan tensos, evitando la acumulaci\u00f3n de tensi\u00f3n que podr\u00eda desembocar en reacciones violentas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">M\u00fasica <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reproductor de CD<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Regulaci\u00f3n de la ira <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador pide a los participantes que manifiesten opiniones respecto a controlar la ira, las cuales ser\u00e1n anotadas en un papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n. Posteriormente, el facilitador aporta con otras t\u00e9cnicas, tendr\u00e1 que ir poniendo ejemplos y explicar la t\u00e9cnica si es necesario como en el caso del \u201cdi\u00e1logo interno\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ejemplos: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Antes de actuar respira profundamente <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tomar un vaso de agua fr\u00eda <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Salir a caminar <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Di\u00e1logo interno, que consiste en pensar: \u201cpuedo calmarme, puedo controlar la ira, puedo tranquilizarme\u201d<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ponerse a la ventana o salir fuera y respirar profundamente<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo con lista de t\u00e9cnicas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">40 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Se debe considerar que gran porcentaje de los participantes no tienen conciencia innata de los signos precedentes a sus emociones, por lo que la intervenci\u00f3n inicial durante este m\u00f3dulo debe dirigirse a identificar dichos indicadores. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En primera instancia el facilitador debe puntualizar que el objetivo de este m\u00f3dulo es el regular de mejor manera la expresi\u00f3n del enojo, y no evitar enojarse o expresar esta emoci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es com\u00fan que los participantes arraiguen la idea de \u201ces mejor callarse y no decir nada\u201d por lo que el facilitador debe puntualizar que la expresi\u00f3n de emociones es paulatina y gradual, sin necesariamente llegar a la explosi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En ese sentido, el facilitador podr\u00e1 exponer algunos de los principales factores estresores para la acumulaci\u00f3n de tensi\u00f3n, por ejemplo, dificultades laborales, problemas de relacionamiento interpersonal, dificultades en la crianza y manejo conductual de los hijos, dificultades econ\u00f3micas, insatisfacci\u00f3n de necesidades b\u00e1sicas, etc. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante la identificaci\u00f3n de estrategias para la regulaci\u00f3n emocional, el facilitador debe promover la valoraci\u00f3n y pertinencia de las mismas entre los participantes, es decir qu\u00e9 estrategias son m\u00e1s \u00fatiles y en qu\u00e9 contextos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Al finalizar el m\u00f3dulo el facilitador podr\u00e1 invitar a los participantes a poner en pr\u00e1ctica las estrategias planteadas en situaciones cotidianas para evidenciar el nivel de eficacia. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7929b03 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7929b03\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cfd5483\" data-id=\"cfd5483\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-16843f4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"16843f4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">NOVENA SESI\u00d3N:<\/span><br \/>Objetivos:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar principales problemas de comunicaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas de pareja. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador\/a escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo trabajado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de problemas recurrentes en la pareja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Nuestros principales problemas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A partir de una Lluvia de ideas se solicita a los participantes identificar los principales problemas o conflictividades vividas por ellos con sus parejas. Ser\u00e1 importante que el facilitador sintetice y anote las caracter\u00edsticas y \u00e1reas de conflicto identificadas por los participantes, por ejemplo: celos, infidelidad, sexualidad, gesti\u00f3n de la econom\u00eda, consumo de bebidas alcoh\u00f3licas, parentalidad, etc.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papelografo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificaci\u00f3n de patrones de comunicaci\u00f3n disfuncionales en la pareja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Role playing <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita que en parejas escenifiquen de manera clara alguna situaci\u00f3n problem\u00e1tica de pareja que hayan tenido: se debe identificar el contexto del problema y el discurso de cada uno de los protagonistas. A partir de esto, los dem\u00e1s participantes interpretan el papel de \u201cobservadores\u201d para lo cual deben prestar atenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador\/a puede determinar cu\u00e1ndo finaliza la representaci\u00f3n, pueden ser de 5 a 15 minutos.<br \/>El facilitador\/a debe pedir a los interpretes den sus impresiones de c\u00f3mo se sintieron en sus papeles o roles. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, el facilitador\/a debe pedir al resto del grupo que exponga sus sentimientos, pensamientos sobre lo observado, para esto puede utilizar algunas preguntas apoyando el an\u00e1lisis hacia la identificaci\u00f3n de los patrones de comunicaci\u00f3n disfuncionales que hayan sido identificados dentro de la representaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pelucas <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ropa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. An\u00e1lisis grupal <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se divide a los participantes en grupos, de acuerdo al n\u00famero. Se pide que realicen un an\u00e1lisis, bajo las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 conductas observables podemos identificar en los personajes? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 tipo de palabras utilizaban? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 creen que pensaba? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 creen que sent\u00eda? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo se ve\u00eda?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Se realiza la reflexi\u00f3n en funci\u00f3n a la identificaci\u00f3n de las conductas disfuncionales sin direccionar, ni pretender modificar ninguna manifestaci\u00f3n del comportamiento de los participantes. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>5. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El facilitador debe ejemplificar los distintos modelos de comunicaci\u00f3n en pareja, esto contextualizando los ejemplos a las experiencias de los participantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que la valoraci\u00f3n de patrones disfuncionales de comunicaci\u00f3n se realice a partir de la identificaci\u00f3n de costos y beneficios.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; As\u00ed tambi\u00e9n, el facilitador puede reforzar que el hecho de generar patrones de comunicaci\u00f3n alternativos disminuir\u00e1 la presencia de conflictos al interior de la pareja y facilitar\u00e1 en la consecuci\u00f3n de soluciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que los participantes optimicen su capacidad de decir claramente lo que sienten y lo que quieren. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Otro aspecto relevante ser\u00e1 que durante una discusi\u00f3n en pareja no se debe hablar del pasado, aunque se puede determinar un tiempo concreto de unos d\u00edas (3 a 4) para retomar y aclarar temas recientemente transcurridos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Durante la sesi\u00f3n el facilitador podr\u00e1 explicar, ejemplificar y entrenar alternativas en fallos de la comunicaci\u00f3n del emisor (\u00f3rdenes inadecuadas, chantaje, ridiculizaci\u00f3n, menosprecio, actitud vengativa) y del receptor (interpretaci\u00f3n err\u00f3nea o tergiversada, asimilaci\u00f3n arbitraria del mensaje). <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c9e7934 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c9e7934\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-755b318\" data-id=\"755b318\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d8175ac elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d8175ac\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">D\u00c9CIMA SESI\u00d3N:<\/span><br \/>Objetivos:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar estrategias adaptativas de comunicaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador\/a escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Comunicaci\u00f3n asertiva como estrategia para la resoluci\u00f3n de conflictos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Conductas asertivas <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador\/a solicita a los participantes que identifiquen un conflicto de pareja, anota los temas propuestos en un papel\u00f3grafo y se escoge por votaci\u00f3n qu\u00e9 tema se va a tratar.<br \/>En base al tema escogido se divide al grupo en dos, para que cada grupo asuma una postura frente a la problem\u00e1tica escogida. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">A continuaci\u00f3n, los participantes integran los grupos designados con los cuales justifican y argumentan sobre su opini\u00f3n frente al tema, las opiniones deben ser contrarias, por ejemplo: La paternidad responsable: Un grupo estar\u00e1 a favor y el otro en contra. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cuando ambos grupos hayan asumido su postura tienen que defenderla frente al otro grupo.<br \/>El rol del facilitador es de mediador y es quien anota las ideas expresadas en este debate. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Luego, el facilitador explica los diferentes estilos de comunicaci\u00f3n: comunicaci\u00f3n pasiva, asertiva y agresiva.<br \/>Luego de aclarar y moderar el debate, se les explicar\u00e1 que hay formas de decir las cosas sin violencia, asertivamente y sin usar la coerci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador\/a contin\u00faa la t\u00e9cnica realizando las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo me siento al actuar en esta t\u00e9cnica? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo me afect\u00f3 o afecto yo a otros participantes mediante el tipo de comunicaci\u00f3n que utilizo? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo debo comunicarme para no lastimar a las\/os dem\u00e1s? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo cambio la comunicaci\u00f3n violenta por una asertiva?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Para finalizar cada grupo manifiesta su posici\u00f3n respecto al tema en debate de forma asertiva.<br \/>El facilitador cierra la sesi\u00f3n retroalimentando respecto a la forma en la cual nos comunicamos y c\u00f3mo la forma de hacerlo es beneficioso para nuestras relaciones de pareja y tambi\u00e9n para establecer o re establecer una comunicaci\u00f3n sin agredir al otro.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">60 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Pienso luego, dejo de ser macho <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se divide a los participantes en grupos de tres personas, cada integrante tendr\u00e1 un rol (agresivo, asertivo, pasivo) para comunicarse de acuerdo a las situaciones que el facilitador\/a vaya dando bajo la siguiente consigna: \u201cVoy a comentarles diferentes situaciones y de acuerdo al rol que les haya tocado, quiero que expresen c\u00f3mo comunicar\u00edan su respuesta\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ejemplo:<br \/>&#8211; \u201cC\u00f3mo le dir\u00edas a un amigo que su camisa no le queda, cuando \u00e9l te pidi\u00f3 una opini\u00f3n\u201d.<br \/>&#8211; \u201cImagina que eres un profesor y un estudiante por cuarta vez te dice que no entiende la lecci\u00f3n\u201d<br \/>&#8211; \u201cImagina que tu pareja llega tarde a una cita y llevas media hora esperando\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0\u201cImagina que tu hija no hizo la tarea\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0\u201cimagina que tienes mucho deseo sexual y tu pareja no quiere tener relaciones\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>Una vez concluida la t\u00e9cnica el facilitador\/a resaltar\u00e1 la importancia de expresar los pensamientos y emociones de manera asertiva, bas\u00e1ndose en los principios de esta; respeto, igualdad, dominio de emociones y cortes\u00eda. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">30 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El facilitador debe ejemplificar los distintos modelos de comunicaci\u00f3n en pareja, esto contextualizando los ejemplos a las experiencias de los participantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que la valoraci\u00f3n de patrones disfuncionales de comunicaci\u00f3n se realice a partir de la identificaci\u00f3n de costos y beneficios. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; As\u00ed tambi\u00e9n, el facilitador puede reforzar que el hecho de generar patrones de comunicaci\u00f3n alternativos disminuir\u00e1 la presencia de conflictos al interior de la pareja y facilitar\u00e1 en la consecuci\u00f3n de soluciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0Es importante que los participantes optimicen su capacidad de decir claramente lo que sienten y lo que quieren. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00a0Otro aspecto relevante ser\u00e1 que durante una discusi\u00f3n en pareja no se debe hablar del pasado, aunque se puede determinar un tiempo concreto de unos d\u00edas (3 a 4) para retomar y aclarar temas recientemente transcurridos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Durante la sesi\u00f3n el facilitador podr\u00e1 explicar, ejemplificar y entrenar alternativas en fallos de la comunicaci\u00f3n del emisor (\u00f3rdenes inadecuadas, chantaje, ridiculizaci\u00f3n, menosprecio, actitud vengativa) y del receptor (interpretaci\u00f3n err\u00f3nea o tergiversada, asimilaci\u00f3n arbitraria del mensaje).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4d3d9df elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4d3d9df\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6642c88\" data-id=\"6642c88\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f733b7b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f733b7b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">ONCEAVA SESI\u00d3N:<\/span><br \/>Objetivo:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar logros obtenidos durante el programa. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador\/a escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Explicaci\u00f3n de los componentes de reca\u00edda en la fase de mantenimiento<br \/><\/b>El facilitador\/a explica a los participantes las definiciones conceptuales de: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reca\u00edda<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Fallo o ca\u00edda <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Situaciones de riesgo<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se procurar\u00e1 que las definiciones sean claras y sencillas, se sugiere que el facilitador\/a ejemplifique estos conceptos con las vivencias personales de los participantes.<br \/>Por ejemplo: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Reca\u00edda: retorno al patr\u00f3n de comportamiento violento (golpear, celar, insultar, gritar, forzar relaciones sexuales).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Fallo o ca\u00edda: se trata de una situaci\u00f3n aislada que no implica necesariamente la reaparici\u00f3n completa de comportamientos violentos, (estar enojado respirar y no lograr relajarse, emplear comunicaci\u00f3n asertiva y posteriormente usar comunicaci\u00f3n agresiva), se diferencia de la reca\u00edda puesto que en esta fase de fallo se hacen evidentes \u201cdificultades en la aplicaci\u00f3n de las estrategias de afrontamiento\u201d, cuando se presenta un fallo debe ser considerada como una se\u00f1al de alerta en consecuencia es necesario recurrir a nuevas o mejores estrategias. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Situaciones de riesgo: son el conjunto de pensamiento, emociones, situaciones, ambientes, lugares, personas que han estado asociados a comportamiento violentos en el pasado o que podr\u00edan estar en el futuro y propiciar nuevamente el comportamiento violento (pensar en infidelidad, estar enojado, sentir celos, estar bajo el consumo de alcohol o sustancias, etc.). <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En este caso el facilitador\/a podr\u00e1 usar las siguientes consignas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cu\u00e9ntanos de acuerdo a tu caso \u00bfc\u00f3mo te dar\u00edas cuenta que has tenido una reca\u00edda?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cu\u00e9ntanos de acuerdo a tu situaci\u00f3n \u00bfte diste cuenta si tuviste alg\u00fan fallo o si una estrategia que aprendiste aqu\u00ed no te funcion\u00f3 bien?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cu\u00e9ntanos de acuerdo a tu situaci\u00f3n \u00bfQu\u00e9 cosas pasaban cuando reaccionabas de manera violenta con tu pareja? O \u00bfQu\u00e9 cosas podr\u00edan hacer que t\u00fa puedas reaccionar de forma violenta con tu pareja?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarr\u00f3n o pale\u00f3grafo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Factores de riesgo que pueden predisponer la conducta violenta<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Repaso de avances <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">En esta actividad el facilitador\/a realizar\u00e1 un feedback o retroalimentaci\u00f3n de todos los aspectos trabajados desde el inicio del programa hasta el momento. En este sentido, deber\u00e1 puntualizar los contenidos desarrollados en un papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n para que los participantes puedan visualizarlos. Seguidamente el facilitador\/a dar\u00e1 la siguiente consigna: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u201cAhora les entregar\u00e9 las hojas en las que trabajamos durante diferentes sesiones, para que recuerden como empezaron, revisen lo que escribieron porque dentro un momento nos dir\u00e1n que sienten ahora\u201d.<br \/>En este punto se entregar\u00e1 a los participantes los registros que fueron trabajados en la primera y segunda sesi\u00f3n, con esta actividad se busca que los participantes puedan hacer un recorrido de su propio progreso identificando sus estados iniciales y tomar conciencia de las \u00e1reas en las que se generaron progresos. Se podr\u00e1 estimular la participaci\u00f3n a trav\u00e9s de las siguientes preguntas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3 para que t\u00fa participes de este programa? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo te sentiste y qu\u00e9 pensabas al inicio de este proceso? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 cambios hubieron en ti? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 situaciones, emociones o comportamientos crees que a\u00fan te falta mejorar?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarr\u00f3n o papelografo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas trabajadas por los participantes durante las primeras sesiones<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">80 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Reflexi\u00f3n: <\/b>El facilitador\/a deber\u00e1 orientar sus intervenciones en el incremento de la motivaci\u00f3n al cambio de los participantes, esto puede ser logrado a trav\u00e9s del \u00e9nfasis en los logros obtenidos en cada caso, asimismo es importante que se mencione que a pesar de su esfuerzo, todav\u00eda se tiene que continuar trabajando para alcanzar y mantener este cambio, introduciendo de esta manera el contenido de la siguiente sesi\u00f3n; identificaci\u00f3n de factores de riesgo, Plan de emergencia y soluciones alternativas. Al final de esta t\u00e9cnica se pedir\u00e1 a los participantes que devuelvan las hojas proporcionadas. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se agradece la participaci\u00f3n y se realiza el cierre sintetizando los contenidos de la sesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">10 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El objetivo de las dos \u00faltimas sesiones es identificar factores de riesgo din\u00e1micos (d\u00e9ficit en habilidades) que podr\u00edan generar nuevos comportamientos violentos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que el facilitador pueda hacer un resumen reflexivo del transcurso del proceso terap\u00e9utico, contrastando el estado inicial frente al estado actual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante el desarrollo de las sesiones se debe reforzar positivamente los logros obtenidos durante el proceso con el objetivo de incrementar la autoeficacia percibida de los mismos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En el proceso de identificaci\u00f3n de riesgos se debe guiar a los participantes para que los factores predisponentes se enmarquen en la realidad, adem\u00e1s de identificar cu\u00e1les se podr\u00edan presentar con mayor frecuencia.<br \/>Al finalizar la identificaci\u00f3n de estrategias adecuadas para el manejo de situaciones y contextos estresantes el facilitador deber\u00e1 comunicar la predisposici\u00f3n del mismo para volver a ver a cada participante cuando ellos lo consideren necesario, esta actitud de apertura tiene por objetivo mantener una adecuada alianza terap\u00e9utica tras el cierre del proceso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7f60f6a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7f60f6a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5f1a07f\" data-id=\"5f1a07f\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-9f10cb7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9f10cb7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"top\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b><span style=\"color: #43358b;\">DOCEAVA SESI\u00d3N:<\/span> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Objetivos: <\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Identificar situaciones de riesgo para la aparici\u00f3n de comportamientos violentos. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Generar nuevas opciones y planes de conducta <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Temas y aspectos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Procedimiento<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Materiales<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #43358b; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Tiempo<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Asimilaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de contenidos desarrollados<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>1. Recuperando aprendizajes <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se solicita a los participantes que indiquen los contenidos o temas tratados en la anterior sesi\u00f3n, el facilitador\/a escribe de forma visible en el papel\u00f3grafo o pizarr\u00f3n y hace una s\u00edntesis de lo hablado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafo <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Factores de riesgo para la reaparici\u00f3n de comportamientos violentos <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>2. Identificando riesgos <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador\/a pedir\u00e1 a 3 participantes que puedan describir para el grupo una situaci\u00f3n en la que se produjo una conducta problem\u00e1tica (violenta), en consecuencia, se podr\u00e1 estimular el an\u00e1lisis con las siguientes preguntas:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfD\u00f3nde y cu\u00e1ndo se produjo la conducta? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfQu\u00e9 otras personas estaban presentes en ese momento y c\u00f3mo les afect\u00f3? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; \u00bfQu\u00e9 conseguiste con tu conducta? \u00bfCu\u00e1l era tu prop\u00f3sito?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una vez culminado el an\u00e1lisis, el facilitador\/a enfatizar\u00e1 en la importancia de darse cuenta de diferentes elementos que aumentan la probabilidad de suceder un comportamiento violento.<br \/>Posteriormente el facilitador proporcionar\u00e1 una hoja a cada participante donde estar\u00e1 el siguiente formato: <\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Situaci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Lugar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Personas<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Emociones<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Efectos positivos\/ negativos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo empez\u00f3?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfD\u00f3nde y c\u00f3mo?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCon qui\u00e9nes?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo te sent\u00edas?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3 despu\u00e9s?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra o papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de registro (ver anexos) <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Factores de riesgo para la reaparici\u00f3n de comportamientos violentos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se pedir\u00e1 a los participantes que puedan llenar el registro identificando una o varias situaciones en las que hayan tenido un comportamiento violento con sus parejas, de la misma manera deben identificar las circunstancias, personas, emociones y efectos o consecuencias positivas como negativas. A continuaci\u00f3n, se plantea un ejemplo del registro: <\/span><\/p>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Situaci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Lugar<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Personas<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Emociones<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Efectos positivos\/ negativos<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo empez\u00f3?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfD\u00f3nde y c\u00f3mo sucedi\u00f3?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfCon qui\u00e9nes?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfC\u00f3mo te sent\u00edas?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">\u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3 despu\u00e9s?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cAmbos hab\u00edamos discutido por celos, ella no me contest\u00f3 el tel<\/i>\u00e9<i>fono y pens\u00e9 que estaba con otro hombre \u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cEst\u00e1bamos cenando en la cocina y empec\u00e9 a decirle que seguro se fue con otro y la insult\u00e9\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cEst\u00e1bamos solos, cuando yo peleaba quer\u00eda que estemos a solas\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cEnojado, con ganas de patear las cosas, sent\u00eda que no pod\u00eda parar\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cLa amenac\u00e9 y golpe\u00e9 en las piernas\u201d. \u201cLo positivo fue que ya no estaba tan enojado\u201d <\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><i>\u201cLo negativo era que me sent\u00eda mal por golpearla y que despu\u00e9s me denunci\u00f3\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una vez culminado el registro se pide a los participantes que puedan compartir brevemente una situaci\u00f3n que anotaron en el registro. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Consecuentemente el facilitador puntualizar\u00e1 y orientar\u00e1 las intervenciones de los participantes ayudando en la <b>identificaci\u00f3n de factores de riesgo <\/b>frecuentes en las situaciones descritas, estos factores pueden ser clasificados en las siguientes categor\u00edas: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Estado emocional (p.e. tristeza, alegr\u00eda, enojo) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Presencia de otras personas <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Estado f\u00edsico (tensi\u00f3n, relajaci\u00f3n, cansado) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Ambiente (en una fiesta, en la casa) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Actividades (beber, trabajar) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pensamientos (p.e. pensamientos distorsionados sobre la pareja o sobre la mujer) <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pizarra o papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Hojas de registro (ver anexos)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Pautas de actuaci\u00f3n de emergencia ante situaciones de riesgo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>3. Plan de emergencia <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Durante esta actividad el facilitador\/a se enfocar\u00e1 en la informaci\u00f3n obtenida de la <b>Identificaci\u00f3n de factores de riesgo<\/b>, y solicitar\u00e1 a los participantes que en 4 grupos puedan plantear en un papel\u00f3grafo un plan de emergencia para evitar incurrir nuevamente en comportamientos violentos. El facilitador\/a podr\u00e1 orientar la elaboraci\u00f3n de este plan de acuerdo a los contenidos desarrollados durante el programa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Se recomienda usar la siguiente consigna:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; <i>\u201cAhora cada grupo deber\u00e1 elaborar un plan de emergencia en caso est\u00e9 a punto de suceder un comportamiento violento, recuerden que pueden proponer las estrategias y t\u00e9cnicas que vimos durante las sesiones o si quieren tambi\u00e9n pueden plantear otras estrategias\u201d. <\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Una vez finalizada la actividad, se pedir\u00e1 que los grupos pasen a explicar sus planes de emergencia y de qu\u00e9 manera podr\u00eda ayudarles ante comportamientos violentos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Finalmente se har\u00e1 una reflexi\u00f3n sobre la importancia de que cada participante debe emplear y buscar estrategias de manejo de factores de riesgo y as\u00ed evitar recaer en comportamientos violentos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Papel\u00f3grafos <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Marcadores <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Maskin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">70 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Cierre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>4. Cierre <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">El facilitador\/a agradece la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de cada uno de los participantes, resaltando el cambio y progreso percibido en el grupo, enfatizando que las estrategias aprendidas durante el proceso son herramientas que permitir\u00e1n mejorar su relacionamiento con sus parejas u otras personas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">Tambi\u00e9n es importante permitir que los participantes puedan expresar sus impresiones sobre el proceso desarrollado.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\">\u00a0<\/td>\n<td valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">20 min.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" valign=\"middle\">\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\"><b>Pautas para el desarrollo de la sesi\u00f3n <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; El objetivo de las dos \u00faltimas sesiones es identificar factores de riesgo din\u00e1micos (d\u00e9ficit en habilidades) que podr\u00edan generar nuevos comportamientos violentos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Es importante que el facilitador pueda hacer un resumen reflexivo del transcurso del proceso terap\u00e9utico, contrastando el estado inicial frente al estado actual. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Durante el desarrollo de las sesiones se debe reforzar positivamente los logros obtenidos durante el proceso con el objetivo de incrementar la autoeficacia percibida de los mismos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; En el proceso de identificaci\u00f3n de riesgos se debe guiar a los participantes para que los factores predisponentes se enmarquen en la realidad, adem\u00e1s de identificar cu\u00e1les se podr\u00edan presentar con mayor frecuencia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #676767; font-family: Ubuntu; font-size: small;\">&#8211; Al finalizar la identificaci\u00f3n de estrategias adecuadas para el manejo de situaciones y contextos estresantes el facilitador deber\u00e1 comunicar la predisposici\u00f3n del mismo para volver a ver a cada participante cuando ellos lo consideren necesario, esta actitud de apertura tiene por objetivo mantener una adecuada alianza terap\u00e9utica tras el cierre del proceso.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5080 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-1d7320a .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-1d7320a > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-3a2a116 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-3a2a116 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-7164f56 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-7164f56{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-7164f56 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-8bf9ccc .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-8bf9ccc > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b0d9791 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b0d9791{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b0d9791 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-7df2c89 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-7df2c89 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b61c0c9 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b61c0c9{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-b61c0c9 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-5c5f790 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:25px;font-weight:600;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-5c5f790 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 5%;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-d76c008 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-d76c008{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5080 .elementor-element.elementor-element-d76c008 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5080\" class=\"elementor elementor-5080\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5ebf8c0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5ebf8c0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c8ff59b\" data-id=\"c8ff59b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1d7320a elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"1d7320a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y ESTAD\u00cdSTICA GAVVI<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e7d36b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7e7d36b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-19c580a\" data-id=\"19c580a\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3a2a116 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3a2a116\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">6.1. Qu\u00e9 es el sistema de seguimiento y estad\u00edstica GAVVI<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8f3f25b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8f3f25b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3d15b59\" data-id=\"3d15b59\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7164f56 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7164f56\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 253\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El sistema de seguimiento y estadi\u0301stica de la Gui\u0301a de Atencio\u0301n a Vi\u0301ctimas de Violencia \u2013 GAVVI, constituye un instrumento que aporta al monitoreo cuantitativo y cualitativo del Servicio. A trave\u0301s de la aplicacio\u0301n de una serie de instrumentos que son alimentados a un sistema informa\u0301tico, se logran reportes que dan cuenta de las coberturas, la atencio\u0301n otorgada y los resultados de la misma.<\/p>\n<p>Un aporte fundamental del sistema de seguimiento es proporcionar a los niveles ejecutivos pu\u0301blicos o privados encargados del servicio, informacio\u0301n oportuna y veraz, que les permita tomar decisiones institucionales sobre las poli\u0301ticas de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia, establecidas en el marco juri\u0301dico nacional y municipal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e45f1f9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e45f1f9\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-27d9b46\" data-id=\"27d9b46\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8bf9ccc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8bf9ccc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">6.2. Descripci\u00f3n del sistema de seguimiento y estad\u00edstica GAVVI<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b794553 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b794553\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4fbd088\" data-id=\"4fbd088\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b0d9791 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b0d9791\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 253\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>a) Objetivo<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El sistema informa\u0301tico GAVVI tiene como objetivo registrar y monitorear el logro de resultados y medir niveles de efecto de la atencio\u0301n de los servicios de atencio\u0301n a mujeres en situacio\u0301n de violencia.<\/p>\n<p>b) Resultados<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Se cuenta con reportes estadi\u0301sticos cuantitativos del Servicio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Permite el monitoreo de la atencio\u0301n multidisciplinaria de casos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Muestra los efectos logrados a trave\u0301s de la atencio\u0301n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\">Permite la realizacio\u0301n de la auditori\u0301a de los casos, valorando el desempen\u0303o de sus funciona<\/span><span style=\"font-size: 16px;\">rias\/os.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>c) Contenido y reportes que proporciona el sistema<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El sistema informa\u0301tico GAVVI, monitorea todas las etapas de la estrategia de atencio\u0301n del servicio, reportando la siguiente informacio\u0301n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Datos sociodemogra\u0301ficos de la denunciante y del agresor, registrado por recepcio\u0301n y\/o secretari\u0301a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Datos correspondientes a la valoracio\u0301n psicolo\u0301gica inicial, registrado por la\/el profesional psico\u0301loga\/o.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Testimonio de la denuncia y el tipo de violencia denunciada.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Registro y seguimiento del apoyo juri\u0301dico realizado en la atencio\u0301n del caso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Registro y seguimiento del apoyo psicolo\u0301gico realizado, en la atencio\u0301n del caso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Registro y seguimiento del apoyo social realizado, en la atencio\u0301n del caso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\">Datos correspondientes a la valoracio\u0301n psicolo\u0301gica final.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>d) Instrumentos de recojo de informacio\u0301n para alimentar el sistema<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El sistema de registro informa\u0301tico GAVVI, permite tener acceso a reportes simples y combinados en todas sus variables, descritas en los siguientes instrumentos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Boleta de registro de los datos sociodemogra\u0301ficos de la usuaria y denunciado.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Boleta de registro de violencia que se denuncia y testimonio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Boleta de registro del apoyo juri\u0301dico (hasta la conclusio\u0301n del apoyo).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Boleta de registro del apoyo psicolo\u0301gico (hasta la conclusio\u0301n del apoyo).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Boleta de registro del apoyo social (hasta la conclusio\u0301n del apoyo).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Boletas de registro de la Valoracio\u0301n psicolo\u0301gica inicial y final a mujeres atendidas por el servicio.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0f1a5d6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0f1a5d6\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c8c3119\" data-id=\"c8c3119\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7df2c89 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7df2c89\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">6.3. Especificaciones t\u00e9cnicas<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5bfcce0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5bfcce0\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-11d975b\" data-id=\"11d975b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-b61c0c9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b61c0c9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 254\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>El sistema de registro y seguimiento de atencio\u0301n de casos del Servicio, tiene las siguientes carac- teri\u0301sticas:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Lenguaje de programacio\u0301n Java Spring<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Base de datos PostgreSQL<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Sistema basado en Microservicios<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los requerimientos te\u0301cnicos para la instalacio\u0301n del sistema, son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p>Hardware mi\u0301nimo requerido para su instalacio\u0301n y funcionamiento:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Ordenador core i5<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Memoria RAM 8 Gb<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Espacio en disco duro de 20 Gb<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p>Software mi\u0301nimo requerido para su instalacio\u0301n corresponde a Windows XP, puede ser una de las versiones superiores:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><span style=\"font-size: 16px;\">Windows \/ Linux<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-eacd9c8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"eacd9c8\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-81bcc4b\" data-id=\"81bcc4b\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5c5f790 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5c5f790\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">6.4. Instrumentos de registro y seguimiento<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8e9ab98 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8e9ab98\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a4b3a63\" data-id=\"a4b3a63\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d76c008 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d76c008\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4559\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/36.png\" alt=\"\" width=\"2484\" height=\"3230\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4560\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/37.png\" alt=\"\" width=\"1356\" height=\"1834\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4561\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/38.png\" alt=\"\" width=\"1386\" height=\"1837\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4562\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/39.png\" alt=\"\" width=\"1407\" height=\"1869\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4563\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/40.png\" alt=\"\" width=\"1385\" height=\"1824\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4564\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/41.png\" alt=\"\" width=\"1375\" height=\"1837\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4565\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/42.png\" alt=\"\" width=\"1379\" height=\"1856\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4566\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/43.png\" alt=\"\" width=\"1365\" height=\"1817\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4567\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/44.png\" alt=\"\" width=\"1357\" height=\"1762\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4568\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/45.png\" alt=\"\" width=\"1292\" height=\"1681\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4569\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/46.png\" alt=\"\" width=\"1308\" height=\"1705\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4570\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/47.png\" alt=\"\" width=\"1313\" height=\"1697\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4571\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/48.png\" alt=\"\" width=\"1315\" height=\"1675\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4572\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/49.png\" alt=\"\" width=\"1294\" height=\"1252\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4573\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/50.png\" alt=\"\" width=\"1376\" height=\"1729\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4574\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/51.png\" alt=\"\" width=\"1309\" height=\"1727\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4575\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/52.png\" alt=\"\" width=\"1300\" height=\"1727\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4576\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/53.png\" alt=\"\" width=\"1291\" height=\"1292\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4577\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/54.png\" alt=\"\" width=\"1364\" height=\"1789\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4578\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/55.png\" alt=\"\" width=\"1320\" height=\"1674\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4579\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/56.png\" alt=\"\" width=\"1314\" height=\"1688\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4580\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/57.png\" alt=\"\" width=\"1306\" height=\"874\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4581\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/58.png\" alt=\"\" width=\"1364\" height=\"1797\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4582\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/59.png\" alt=\"\" width=\"1315\" height=\"1719\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4583\" src=\"http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/60.png\" alt=\"\" width=\"1304\" height=\"1489\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5081 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5081 .elementor-element.elementor-element-584b48e .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-5081 .elementor-element.elementor-element-584b48e > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5081\" class=\"elementor elementor-5081\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a44103d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a44103d\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-59180a3\" data-id=\"59180a3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-584b48e elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"584b48e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">ANEXOS<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cb1d56a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"cb1d56a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4cf1ce7\" data-id=\"4cf1ce7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3aa7d1d elementor-widget elementor-widget-pdf_viewer\" data-id=\"3aa7d1d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"pdf_viewer.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<iframe src=\"https:\/\/docs.google.com\/viewer?url=http:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Anexos_Libro_GAVVI_2019.pdf&amp;embedded=true\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 640px; height: 795px;\" frameborder=\"1\" marginheight=\"0px\" marginwidth=\"0px\" allowfullscreen><\/iframe>\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5082 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<div class=\"elementor-post__content\"><style>.elementor-5082 .elementor-element.elementor-element-a7dcc85 .elementor-heading-title{color:#31B7BC;font-family:\"Viga\", Sans-serif;font-size:35px;font-weight:600;}.elementor-5082 .elementor-element.elementor-element-a7dcc85 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 0%;}.elementor-5082 .elementor-element.elementor-element-ecdda83 .elementor-text-editor{text-align:justify;}.elementor-5082 .elementor-element.elementor-element-ecdda83{font-family:\"Ubuntu\", Sans-serif;font-weight:400;}.elementor-5082 .elementor-element.elementor-element-ecdda83 > .elementor-widget-container{margin:0% 5% 0% 10%;}<\/style>\n<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"5082\" class=\"elementor elementor-5082\" data-elementor-settings=\"[]\">\n<div class=\"elementor-inner\">\n<div class=\"elementor-section-wrap\">\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-82e08ef elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"82e08ef\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b64017c\" data-id=\"b64017c\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a7dcc85 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"a7dcc85\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">REFERENCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1364f8a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1364f8a\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2dd8503\" data-id=\"2dd8503\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-ecdda83 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ecdda83\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 292\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Alencar-Rodrigues, R., y Cantera L. (2012). Violencia de Ge\u0301nero en la Pareja: Una revisio\u0301n teo\u0301rica, PSICO, 43(1), 116-126. Recuperado de https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/5163211. pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Alianza Libres sin Violencia (2018). Balance sobre la Implementacio\u0301n de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. La Paz- Bolivia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Alianza Libres sin Violencia (2018). El deber de actuar con la debida diligencia en caso de violencia contra las mujeres. Disponible en: https:\/\/alianzalibressinviolencia.org\/2017\/04\/20\/que-es-el-estandar-de-la-debida-diligencia\/<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Alonso, G. E. (2007). Mujeres Vi\u0301ctimas de Violencia Dome\u0301stica con Trastorno de Estre\u0301s Postrauma\u0301tico: Validacio\u0301n Empi\u0301rica de un Programa de Tratamiento. Trabajo de Grado, Doctorado, Universidad Complutense de Madrid.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Amor, P., Echeburu\u0301a, E., de Corral, P., Zubizarreta, I., Sarasua, B., (2002). Repercusiones psicopatolo\u0301gicas de la violencia dome\u0301stica en la mujer en funcio\u0301n de las circunstancias del maltrato. International Journal of Clinical and Health Psychology [en li\u0301nea] 2: [Fecha de consulta: 13 de septiembre de 2018] Disponible en:&lt;http:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=33720202&gt;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Amor, P., Echeburu\u0301a E., y Loinaz I. (2oo9). \u00bfSe puede establecer una clasificacio\u0301n tipolo\u0301gica de los hombres violentos contra su pareja?. International Journal of Clinical and Health Psychology, 9(3), 519-539. Recuperado de http:\/\/www.aepc.es\/ijchp\/articulos_pdf\/ijchp-336.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Bandura, A. (1999). Moral disengagement in the perpetration of inhumanities. Personality and Social Psychology Review. [Special Issue on Evil and Violence], 3, 193-209.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Barbosa, A. (2014). Terapia siste\u0301mica y violencia familiar: una experiencia de investigacio\u0301n e intervencio\u0301n, Quaderns de Psicologia 16 (2), 43 \u2013 45. Recuperado de http:\/\/www.quadernsdepsi- cologia.cat\/article\/view\/v16-n2-barbosa\/pdf-es<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Bello, M.C. (2002). Jugando en serio &#8211; el psicodrama en la ensen\u0303anza, trabajo y comunidad. Ed. Pax. Me\u0301xico.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Berger, Peter L. y Luckmann, T. (1968): La construccio\u0301n social de la realidad, Amorrortu, Buenos Aires.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Caballo, V. E. (2001). Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicolo\u0301gicos. Madrid: Siglo Veintiuno Editores.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Castellanos, G. (2006). Sexo, Ge\u0301nero y Feminismo: tres categori\u0301as en pugna. Casli: Ed. Universidad del Valle.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Castro R., y Riquer F. (2003). La investigacio\u0301n sobre violencia contra las mujeres en Ame\u0301rica Latina: Entre el empirismo ciego y la teori\u0301a sin datos. Me\u0301xico.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Centro Juana Azurduy. (2018). Ana\u0301lisis de los tipos penales de la Ley 348 a partir de la Teori\u0301a del Delito y la Teori\u0301a del Caso proyectados para la Litigacio\u0301n de las Causas Penales, 2018, Sucre.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>CONEXIO\u0301N Fondo de Emancipacio\u0301n. (2015). Aplicacio\u0301n de la Sentencia Constitucional 206\/2014 en los Centros de Salud Pu\u0301blica. Bolivia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Connell, R. y Messerschimdt, J. (2005) La masculinidad hegemo\u0301nica. Repensando el concepto Gender &amp; Society, 19(6), 830-859.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 293\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Constitucio\u0301n Poli\u0301tica del Estado Plurinacional de Bolivia, La Paz, Bolivia, 7 de febrero del 2009.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>De Miguel, A. (2007). El proceso de redefinicio\u0301n de la violencia contra las mujeres: de drama personal a problema poli\u0301tico. Revista Daimon, 42, 71-82.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>DL 16896. Co\u0301digo del Trabajo, La Paz, Bolivia, 25 de julio de 1979.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>DS 2145. Reglamento Ley para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia, La Paz,\u00a0Bolivia, 14 de octubre de 2014.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>DS 2189. Reglamento Ley del Notariado Plurinacional, La Paz, Bolivia, 19 de noviembre de 2014.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>DS 244. Reglamento de la Ley General del Trabajo, La Paz, Bolivia, 19 de 23 de agosto de 1943.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Duarte, J. C., y Rosario, C. A. (2000). Gui\u0301a para la evaluacio\u0301n del abuso sexual infantil. Madrid: Pira\u0301mide.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Dutton, D. G., Golant, S. K., y Negrotto, A. (1997). El golpeador: Un perfil psicolo\u0301gico. Buenos Aires: Paido\u0301s.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Echeburu\u0301a, E. y Ferna\u0301ndez \u2013 Montalvo, J. (1997). Tratamiento cognitivo conductual de hombres violentos en el hogar: un estudio piloto. Ana\u0301lisis y Modificacio\u0301n de la Conducta, 23, 355- 384.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Echeburu\u0301a, E., Sarasua, B., Zubizarreta, I. y Corral, P. (2009). Evaluacio\u0301n de la eficacia de un tratamiento cognitivo-conductual para hombres violentos contra la pareja en un marco comunitario: una experiencia de 10 an\u0303os (1997-2007). International Journal of Clinical and Health Psychology , 9.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Echeburu\u0301a, E., y Amor, P. J. (2010). Perfil psicopatolo\u0301gico e intervencio\u0301n terape\u0301utica con los agresores contra la pareja. Revista Espan\u0303ola de Medicina Legal, 36(3), 117\u2013121.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Echeburu\u0301a, E., Amor, P. y Corral Paz de (2016). Hombres violentos contra la pareja: trastornos mentales y perfiles tipolo\u0301gicos. Pensamiento Psicolo\u0301gico, Vol. 6, N\u00b013, 2009, 27-36.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Echeburu\u0301a E., Sarasua, B., Zubizarreta I., y Corral P. (2009) Evaluacio\u0301n de la eficacia de un tratamiento cognitivo-conductual para hombres violentos contra la pareja en un marco comunitario: una experiencia de 10 an\u0303os. International Journal of Clinical and Health Psychology, 9, (2), 109-217. Recuperado de http:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/337\/33712028001.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Femeni\u0301as M.L., Soza, P. (2009). Poder y violencia sobre el cuerpo de las mujeres. Sociologi\u0301as, 11(21), 42-65. Disponible en: https:\/\/ssrn.com\/abstract=2611644<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Galindo, M. (2013). Feminismo Urgente \u00a1A despatriarcar!. La Paz, Bolivia: Lavaca.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Garci\u0301a C. A., (2014). Sistematizacio\u0301n de experiencia de trabajo con hombres: Estrategias de intervencio\u0301n e incidencia en poli\u0301ticas pu\u0301blicas, Instituto Nacional de Desarrollo Social. Me\u0301xico: RH impresiones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Guzma\u0301n, O. R. y Jime\u0301nez R, M. (2015). La Interseccionalidad como instrumento Anali\u0301tico de interpelacio\u0301n en la Violencia de Ge\u0301nero, On\u0303ati Socio-Legal Series, 5(2), 2015.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Gondolf, E. (1997). Batterer Programs What We Know and Need to Know. Journal of Interpersonal Violence. 12. 83-98.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Heise, L.L. (1998). Violence against women: an integrated ecological framework. Violence Against Women, 4, 262-290.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 294\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Heise, L.L. (1998). Violence against women: an integrated ecological framework. Violence Against Women, 4, 262-290.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ibaceta, F. (2011). Violencia en la Pareja: \u00bfEs Posible la Terapia Conjunta? Terapia Psicolo\u0301gica Ter Psicol, 29(1), 117-125. Recuperado de http:\/\/www.scielo.cl\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pi-d=S0718-4808201100.0100.012<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Instituto Nacional de Estadi\u0301stica (2018). Notas de prensa: estadi\u0301sticas de atencio\u0301n en salud y datos de violencia en contra de las mujeres, La Paz, Bolivia.: INE. Recuperado de: https:\/\/www. ine.gob.bo\/index.php\/prensa\/notas-de-prensa\/itemlist\/tag\/mujeres<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Kassinove H., y Tafrate R. C. (2005). El manejo de la agresividad: Manual de tratamiento completo para profesionales. Bilbao: Descle\u0301e de Brouwer.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Lagarde, M. (2001). Claves feministas para la autoestima de las Mujeres. Instituto de la Mujer. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Madrid, Espan\u0303a: Hrs. y Hrs..<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Lagarde, M. (2000) Autoestima y Ge\u0301nero. Cuadernos Inacabados, 39 Claves feministas para la autoestima de las mujeres. Recuperado de http:\/\/xenero.webs.uvigo.es\/profesorado\/marcela_la-garde\/autoestima.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L. Rami\u0301rez, R., y Garci\u0301a Toro, V. I. (2002). Masculinidad hegemo\u0301nica, sexualidad y transgresio\u0301n. Centro Journal, 14(1), 5-25. Recuperado de http:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/377\/37711290001.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Loinaz, I., y Echeburu\u0301a, E. (2010). Necesidades Terape\u0301uticas en Agresores de Pareja segu\u0301n su Perfil Diferencial. Cli\u0301nica Contempora\u0301nea, 1(2), 85\u201395.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Lo\u0301pez Garci\u0301a, E. (2004). La figura del agresor en la violencia de ge\u0301nero: caracteri\u0301sticas personales e intervencio\u0301n. Papeles del Psico\u0301logo, 25(88), 31\u201338.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Lorente Acosta, M. (2004): El Rompecabezas. Anatomi\u0301a del maltratador. Barcelona, Editorial Cri\u0301tica.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N\u00b0 025. Ley del O\u0301rgano Judicial, La Paz, Bolivia, 24 de junio del 2010.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N\u00b0 548 Co\u0301digo Nin\u0303a, Nin\u0303o y Adolescente, La Paz, Bolivia, 17 de julio de 2014.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N\u00b0 263. Ley Integral contra la Trata y Tra\u0301fico de Personas, La Paz, Bolivia, 31 de julio de 2012.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 045. Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminacio\u0301n, La Paz, Bolivia, 8 de octubre de 2010.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 243. Contra el Acoso y Violencia Poli\u0301tica hacia las Mujeres, La Paz, Bolivia, 28 de mayo de 2012.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N\u00b0 603. Co\u0301digo de las Familias y Proceso Familiar, La Paz, Bolivia, 19 de noviembre de 2014.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N\u00b0 483. Ley del Notariado Plurinacional, La Paz, Bolivia, 25 de enero de 2014.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 348. Ley para Garantizar a las Mujeres una Vida libre de violencia, La Paz, Bolivia, 9 de\u00a0marzo del 2013.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 2033. Ley de Proteccio\u0301n a las vi\u0301ctimas de delitos contra la libertad sexual, La Paz, Bolivia, 29 de octubre de 1999.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 1768. Ley de Modificaciones al Co\u0301digo Penal, La Paz, Bolivia, 10 de marzo de 1997.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 1970. Ley del Co\u0301digo de Procedimiento Penal, La Paz, Bolivia, 25 de marzo de 1999.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 295\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 260. Ley Orga\u0301nica del Ministerio Pu\u0301blico, La Paz, Bolivia, 11 de julio de 2012.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 007. Ley de Modificacio\u0301n al Sistema Normativo Penal, La Paz, Bolivia, 18 de mayo de\u00a02010.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 004. Ley de Lucha contra la corrupcio\u0301n, enriquecimiento ili\u0301cito e investigacio\u0301n de Fortunas La Paz, Bolivia, 31 de marzo de 2010.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 2494. Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana, La Paz, Bolivia, 5 de agosto de 2003.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 264. Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana \u201cPara Una Vida Segura\u201d, La Paz, Bolivia, 31 de julio de 2012.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley N \u00b0 054. Ley de Proteccio\u0301n Legal de Nin\u0303as, Nin\u0303os y Adolescentes, La Paz, Bolivia, 10 de noviembre de 2010.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley General del Trabajo, La Paz, Bolivia, 8 de diciembre de 1942.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ley No 1173, Ley de Abreviacio\u0301n Procesal Penal y Fortalecimiento de Lucha Integral Contra la\u00a0Violencia a Nin\u0303as, Nin\u0303os, Adolescentes y Mujeres, de 3 de mayo de 2019<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Loinaz, I., y Echebu\u0301rua, E. (2010). Necesidades Terape\u0301uticas en Agresores de Pareja segu\u0301n su Perfil Diferencial. Cli\u0301n. Contemp. Cli\u0301nica Contempora\u0301nea, 1(2), 85-95. Recuperado de http:\/\/psicolo-giaycriminologia.blogspot.com\/p\/mis-publicaciones-my-publications.html<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Losada, L.S., y De Angulo, J. M., (2005) Manual para el manejo integrado de nin\u0303os, nin\u0303as y adolescentes que han sido vi\u0301ctimas de agresiones sexuales. Bolivia: Programa \u2018Una brisa de esperanza\u2019.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Marti\u0301nez Enri\u0301quez, L. (2018). Evaluacio\u0301n de la eficacia de un tratamiento grupal para mujeres en situacio\u0301n de violencia. Universidad Andina Simo\u0301n Boli\u0301var. Tesis de Maestri\u0301a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ministerio Pu\u0301blico Fiscali\u0301a General del estado (2014). Protocolo y Ruta Cri\u0301tica Interinstitucionales para la atencio\u0301n, proteccio\u0301n a vi\u0301ctimas, en el marco de la Ley 348: Ley Integral para garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia\u201d. UNFPA Sucre, Bolivia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ministerio de Desarrollo Sostenible, Viceministerio de la Mujer (2005). Los derechos de las mujeres en los convenios internacionales. La Paz, Bolivia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Navarro, J. (2015). Violencia en las relaciones I\u0301ntimas. Barcelona, Espan\u0303a: Herder S.L.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Nu\u0301n\u0303ez de Arco, J. (2004). La vi\u0301ctima. Proyecto Sucre Ciudad Universitaria. Bolivia<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Organizacio\u0301n Panamericana de la Salud. (2002). Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud. Editorial OPS. Washington.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>ONU Mujeres (2017). Que\u0301 hacemos: Hechos y cifras: Acabar con la violencia contra mujeres y nin\u0303as, New York, EUA.:. UNwomen. Recuperado de: http:\/\/www.unwomen.org\/es\/what-we-do\/ending-violence-against-women\/facts-and-figures<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Piedad, P. D. (2002). Resiliencia: La estimulacio\u0301n del nin\u0303o para enfrentar desafi\u0301os. Me\u0301xico: Lumen<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pueyo, A, Lo\u0301pez, S., A\u0301lvarez, E. (2008). Valoracio\u0301n del riesgo de violencia contra la pareja por\u00a0medio de la SARA. Papeles del Psico\u0301logo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Rey, A. (2017). Acoso y abuso sexual en las redes sociales. Instituto Asturiano de la Mujer del Principado de Asturias. Asturias &#8211; Espan\u0303a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Roci\u0301o, G. H. (2012). Gui\u0301a de buenas pra\u0301cticas para la evaluacio\u0301n psicolo\u0301gica forense del riesgo de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja (VCMP). Madrid: Colegio Oficial de Psico\u0301logos de Madrid.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"page\" title=\"Page 296\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li>\n<p>Ruiz, M.A., Diaz, M. I. y Villalobos A. (2012) Manual de Te\u0301cnicas de Intervencio\u0301n Cognitivo Conductuales. Ed: Desclee\u0301 de Brouwer. Espan\u0303a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ruiz-Jarabo, Q. C., y Blanco, P. P. (2005). La violencia contra las mujeres: Prevencio\u0301n y deteccio\u0301n, co\u0301mo promover desde los servicios sanitarios relaciones auto\u0301nomas, solidarias y gozosas. Madrid: Di\u0301az de Santos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Sau, V. (Sin fecha). Psicologi\u0301a y feminismo(s). Citado en Bosch E. F., Ferrer V., y Alzamora A. (2005). Algunas claves para una psicoterapia de orientacio\u0301n feminista en mujeres que han padecido violencia de ge\u0301nero. Feminismo\/s, 6 (1), 121-136. Recuperado de https:\/\/rua.ua.es\/dspace\/bitstream\/100.45\/3185\/1\/Feminismos_6_09.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Sentencia Constitucional Plurinacional 206\/2014. Sucre, Bolivia, 5 de febrero de 2014<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Savin\u0303o\u0301n, C. L. (2011). Protocolo para la intervencio\u0301n con agresores de mujeres Sinaloa. Instituto de Investigaciones Juri\u0301dicas. Nu\u0301cleo Multidisciplinario sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. Recuperado de https:\/\/www.gob.mx\/cms\/uploads\/attachment\/file\/50324\/Protocolo_Intervencion_agresores_de_mujeres.pdf<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Segato, Rita (2018). Contra Pedagogi\u0301as de la Crueldad. Buenos Aires, Argentina: Prometeo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Safran, J. D., Vallis, T. M., Segal, Z. V., y Shaw, B. F. (1986). Evaluacio\u0301n de los procesos cognitivos\u00a0centrales en la terapia cognitiva. Terapia cognitiva e investigacio\u0301n, 10, 509-526.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Tribunal Supremo de Justicia. (2017). Protocolo de direccio\u0301n de Audiencias de Medidas Cautelares. Sucre.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Walker, L. (2012). El Si\u0301ndrome de la Mujer Maltratada. Ed. Descle\u0301e de Brouwer. Espan\u0303a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Walker, L. (1997). Violencia Dome\u0301stica alrededor del Mundo. American Psicoligist. 54, p. 21-29.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Wright, J.H. y Beck, A. T. (2001). Terapia Cognitiva. Citado en Quinto, B. E. (2002). El Modelo Cognitivo. Manual Latinoamericano de terapia cognitivo-conductual. Recuperado de https:\/\/es.scribd. com\/doc\/52294173\/Manual-Latinoamericano-de-Terapia-Cognitivo-Conductual-Quinto-Barrera.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-5378 post type-post status-publish format-standard hentry category-gavvi\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__text\">\n\t\t<p>Att delta i roliga aktiviteter online har aldrig varit enklare. M\u00e5nga plattformar erbjuder m\u00f6jligheten att njuta av underh\u00e5llande spelupplevelser p\u00e5 ett smidigt s\u00e4tt. Genom att eliminera on\u00f6diga steg kan spelare snabbt komma ig\u00e5ng och dyka direkt in i sp\u00e4nningen med en m\u00e4ngd olika alternativ.<\/p>\n<p>En av de mest tilltalande aspekterna av detta tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt \u00e4r anonymitet. Spelare kan njuta av sina favoritspel utan att beh\u00f6va l\u00e4mna ut personlig information. Detta ger en trygg och s\u00e4ker milj\u00f6 f\u00f6r dem som v\u00e4rdes\u00e4tter sitt privatliv, medan de utforskar sp\u00e4nnande nya m\u00f6jligheter inom spelv\u00e4rlden.<\/p>\n<p>Det \u00e4r ocks\u00e5 v\u00e4rt att notera hur dessa plattformar presenterar ett brett utbud av titlar. Oavsett om du \u00e4r intresserad av klassiska alternativ eller de senaste innovativa spelen, finns det n\u00e5got f\u00f6r alla. Enkelheten i processen kombinerat med m\u00f6jligheten att spela anonymt g\u00f6r detta till en lockande alternativ f\u00f6r spelentusiaster.<\/p>\n<h2>F\u00f6rdelar med MGA casinon utan registrering<\/h2>\n<p>Att delta i spel p\u00e5 plattformar utan behov av att skapa ett konto ger anv\u00e4ndarna en f\u00f6rstklassig k\u00e4nsla av anonymitet. Spelare kan njuta av sina favoritlekar utan att beh\u00f6va l\u00e4mna personlig information, vilket st\u00e4rker integriteten och s\u00e4kerheten.<\/p>\n<p>En annan stor f\u00f6rdel \u00e4r den snabba registreringsprocessen. Genom att eliminera traditionella registreringsprocedurer kan spelare snabbt b\u00f6rja spela och uppleva sp\u00e4nningen med detsamma. Detta \u00e4r s\u00e4rskilt f\u00f6rdelaktigt f\u00f6r de som inte vill v\u00e4nta p\u00e5 bekr\u00e4ftelser eller verifieringar.<\/p>\n<p>Det finns ocks\u00e5 \u00f6kad bekv\u00e4mlighet med s\u00e5dana plattformar. Anv\u00e4ndare kan enkelt g\u00f6ra ins\u00e4ttningar och uttag med olika betalningsmetoder, vilket g\u00f6r det enklare \u00e4n n\u00e5gonsin att administrera sina spelaktiviteter.<\/p>\n<p>Detta alternativ \u00f6ppnar upp f\u00f6r fler spelm\u00f6jligheter och g\u00f6r att spelare kan prova nya titlar utan att k\u00e4nna sig bundna av att registrera sig p\u00e5 en ny tj\u00e4nst. Flexibiliteten och friheten att kunna hoppa mellan olika spel \u00e4r en lockelse som m\u00e5nga uppskattar.<\/p>\n<h2>Steg-f\u00f6r-steg guide till spel utan registrering<\/h2>\n<p>Att njuta av enkelt spel online kan vara en fantastisk upplevelse, och det blir \u00e4nnu b\u00e4ttre n\u00e4r du kan g\u00f6ra det med anonymitet och bekv\u00e4mlighet.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>V\u00e4lj en plattform:<\/strong> B\u00f6rja med att hitta en p\u00e5litlig och s\u00e4ker plattform som erbjuder spel utan krav p\u00e5 registrering. Du kan exempelvis kolla in <a href=\"https:\/\/vargviksgardenstradgard.se\/\">https:\/\/vargviksgardenstradgard.se\/<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Skapa din profil:<\/strong> M\u00e5nga plattformar till\u00e5ter spelare att skapa en profil snabbt och enkelt. Fyll i n\u00f6dv\u00e4ndig information, men t\u00e4nk p\u00e5 att det kan vara f\u00f6rdelaktigt med anonymitet.<\/li>\n<li><strong>V\u00e4lj ditt spel:<\/strong> Utforska ett brett utbud av spel. Oavsett om du f\u00f6redrar slotar, bordsspel eller livecasino, finns det n\u00e5got f\u00f6r alla.<\/li>\n<li><strong>Ins\u00e4ttning av medel:<\/strong> Genomf\u00f6r din ins\u00e4ttning med hj\u00e4lp av olika betalningsmetoder som erbjuds. M\u00e5nga av dessa metoder garanterar snabbhet och bekv\u00e4mlighet.<\/li>\n<li><strong>B\u00f6rja spela:<\/strong> Med medlen p\u00e5 ditt konto \u00e4r du nu redo att spela. Njut av varierande spelupplevelser utan att beh\u00f6va registrera dig.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Denna process g\u00f6r det enkelt att komma ig\u00e5ng och njuta av spel utan komplicerade registreringsprocedurer. Bekv\u00e4mlighet och anonymitet st\u00e5r i fokus, vilket ger en avslappnad atmosf\u00e4r f\u00f6r alla spelare.<\/p>\n<h2>Popul\u00e4ra spel och leverant\u00f6rer p\u00e5 MGA-plattformar<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Popul\u00e4ra spel och leverant\u00f6rer p\u00e5 MGA-plattformar\" src=\"https:\/\/img.freepik.com\/free-photo\/online-shopping-holidays-concept-surprised-woman-glamour-dress-buying-internet-with-credit_1258-155834.jpg?semt=ais_hybrid&amp;w=740&amp;q=80\"\/><\/p>\n<p>Det finns m\u00e5nga sp\u00e4nnande alternativ att utforska p\u00e5 dessa plattformar, d\u00e4r b\u00e5de nya och bepr\u00f6vade titlar finns tillg\u00e4ngliga. Bekv\u00e4mlighet \u00e4r en av de fr\u00e4msta orsakerna till att spelare v\u00e4ljer att spela p\u00e5 dessa sidor, d\u00e4r man snabbt kan hoppa mellan olika spel utan komplicerade processer.<\/p>\n<p>Popul\u00e4ra spel inkluderar slots, bordsspel och live casinon, vilket erbjuder n\u00e5got f\u00f6r alla smaker. M\u00e5nga leverant\u00f6rer, som NetEnt och Microgaming, bidrar med innovativa och engagerande titlar som f\u00f6renklar spelandet. Att hitta enkelt spel \u00e4r en f\u00f6rdel som m\u00e5nga uppskattar, s\u00e4rskilt f\u00f6r de som vill ha en avslappnad spelupplevelse.<\/p>\n<p>Genom att anv\u00e4nda den senaste teknologin kan spelare njuta av h\u00f6gkvalitativa grafiska upplevelser och smidiga funktioner som g\u00f6r att man snabbt kan komma ig\u00e5ng. M\u00e5nga av dessa tj\u00e4nster erbjuder \u00e4ven mobilanpassade l\u00f6sningar, vilket g\u00f6r spelandet tillg\u00e4ngligt var som helst och n\u00e4r som helst.<\/p>\n<p>Sammanfattningsvis \u00e4r det tydligt att de mest popul\u00e4ra spelen och de ledande leverant\u00f6rerna spelar en avg\u00f6rande roll f\u00f6r den allm\u00e4nna spelupplevelsen. S\u00e5 oavsett vad man s\u00f6ker efter, \u00e4r utbudet b\u00e5de varierat och tillfredsst\u00e4llande.<\/p>\n<h2>S\u00e4kerhet och reglering p\u00e5 MGA-plattformar<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"S\u00e4kerhet och reglering p\u00e5 MGA-plattformar\" src=\"https:\/\/img.freepik.com\/premium-photo\/composite-image-online-roulette-game_1134-9593.jpg?semt=ais_hybrid&amp;w=740&amp;q=80\"\/><\/p>\n<p>I dagens digitala milj\u00f6 \u00e4r trygghet och reglering av stor betydelse f\u00f6r anv\u00e4ndare som vill ha en smidig och s\u00e4ker upplevelse. M\u00e5nga plattformar erbjuder m\u00f6jligheter som prioriterar anonymitet samtidigt som de uppr\u00e4tth\u00e5ller rigor\u00f6sa s\u00e4kerhets\u00e5tg\u00e4rder. Detta skapar en milj\u00f6 d\u00e4r spelare kan njuta av fullst\u00e4ndig integritet.<\/p>\n<p>En central aspekt av dessa system \u00e4r bekv\u00e4mlighet. Anv\u00e4ndare slipper de l\u00e5nga registreringsprocesserna och kan omedelbart f\u00e5 tillg\u00e5ng till sina favoritaktiviteter. Genom att eliminera on\u00f6diga steg kan fokus l\u00e4ggas p\u00e5 upplevelsen ist\u00e4llet.<\/p>\n<p>F\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att alla transaktioner och spelaktiviteter \u00e4r skyddade, implementeras avancerade krypteringsmetoder och andra tekniska l\u00f6sningar. Anv\u00e4ndning av dessa verktyg bidrar till att skydda anv\u00e4ndardata och minimera risker, vilket ger spelarna trygghet.<\/p>\n<p>Regleringen p\u00e5 dessa plattformar garanterar ocks\u00e5 att r\u00e4ttvisa och transparens \u00e4r i fokus. Kontrollerade och licensierade plattformar f\u00f6ljer strikta f\u00f6reskrifter, vilket ytterligare st\u00e4rker f\u00f6rtroendet hos anv\u00e4ndarna. Resultatet blir en stabil och s\u00e4ker milj\u00f6 som m\u00e5nga uppskattar.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<th>F\u00f6rdelar<\/th>\n<th>Nackdelar<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Snabb tillg\u00e5ng till spel<\/td>\n<td>Begr\u00e4nsad personlig kontakt<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Anonymitet vid transaktioner<\/td>\n<td>Kan sakna vissa funktioner av traditionella plattformar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>H\u00f6ga s\u00e4kerhets\u00e5tg\u00e4rder<\/td>\n<td>Risk f\u00f6r bedr\u00e4gerier <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>Fr\u00e5gor och svar: <\/h2>\n<h4>Vad inneb\u00e4r det att spela p\u00e5 MGA casinon utan registrering?<\/h4>\n<p>Att spela p\u00e5 MGA casinon utan registrering inneb\u00e4r att du kan b\u00f6rja spela spel direkt utan att beh\u00f6va skapa ett konto eller registrera dina personuppgifter. Ist\u00e4llet kan du vanligtvis anv\u00e4nda en betalningsmetod f\u00f6r att g\u00f6ra ins\u00e4ttningar och b\u00f6rja spela omedelbart. Detta bidrar till en snabb och enkel spelupplevelse.<\/p>\n<h4>Vilka f\u00f6rdelar finns det med att spela utan registrering?<\/h4>\n<p>En av de fr\u00e4msta f\u00f6rdelarna med att spela utan registrering \u00e4r att det sparar tid. Du slipper fylla i l\u00e5nga formul\u00e4r och beh\u00f6ver inte v\u00e4nta p\u00e5 att ditt konto ska godk\u00e4nnas. Dessutom minskar det risken f\u00f6r att dina personuppgifter delas eller lagras, vilket ger en k\u00e4nsla av h\u00f6gre s\u00e4kerhet. M\u00e5nga spelare uppskattar ocks\u00e5 anonymiteten detta ger.<\/p>\n<h4>\u00c4r det s\u00e4kert att spela p\u00e5 MGA casinon utan registrering?<\/h4>\n<p>Ja, det \u00e4r generellt s\u00e4kert att spela p\u00e5 MGA casinon utan registrering, f\u00f6rutsatt att casinot \u00e4r licensierat och reglerat av MGA (Malta Gaming Authority). Dessa casinon \u00e4r skyldiga att f\u00f6lja strikta s\u00e4kerhetsstandarder och skydda spelarnas information. Det \u00e4r fortfarande viktigt att du sj\u00e4lv g\u00f6r din research och kontrollerar att casinot har en god rykte innan du b\u00f6rjar spela.<\/p>\n<h4>Vilka betalningsmetoder kan jag anv\u00e4nda p\u00e5 MGA casinon utan registrering?<\/h4>\n<p>P\u00e5 MGA casinon utan registrering kan spelare vanligtvis anv\u00e4nda betalningsmetoder som erbjuder snabb och enkel \u00e5tkomst, s\u00e5som Trustly, Skrill, eller Zimpler. Dessa metoder till\u00e5ter ins\u00e4ttningar att g\u00f6ras direkt fr\u00e5n ditt bankkonto eller e-pl\u00e5nbok utan att beh\u00f6va registrera ett konto p\u00e5 casinot. Det \u00e4r viktigt att kontrollera vilka metoder som accepterats av det specifika casinot, eftersom detta kan variera.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gu\u00eda de Atenci\u00f3n a V\u00edctimas de Violencia (GAVVI-Mujeres) Contenido<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2034","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2034"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2034\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3987,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2034\/revisions\/3987"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alvi.centrojuanaazurduy.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}